N Nona” Muriora Free Klas: 2B NIM: 220503604 Moveul: Landaran Pondidaran \novas’ Pendeditan dan factor for tor fenytba \novae’ \novae’ Pendraikan @ Pengertan & easGir ae Darang . fvetvde yan divasaran atau diamaor! Sebagn’ bal yanay baru bag? er atau felom por end Cmaryara Kok) are eerups tal Mitervens Canes "aru ) Arnnx dUrcovery Charu diemuran ong). yang ouguinakan UnrE mencopa Geka Pendicl kan atau \ ARAECAREAN Masalah pendiditan naciona Clbrawm, (9?) > (novar Cpembaruan) dalam Drang didican atau lnovan Yara ailakuen” untie nkan mopalah - mas nlan pedi, © Proses Inovac Pendidican 2 Serangeaian akpvite dilakukan ol@h Indi vid / oqamens, mula’ Padar tab dann Movan Sampai Meruwapra Cimplenentas’) Inova: Pendidikan © Moder (novas Percadigan 1) TOP - Down move, 2 \novab Pend daton \ni gicpiaca den pitar xertentu Sebagal prnginan rs ‘an 4 ed kepada bawanan 2 Gntow : Rbjaran _ oe Sen yarn ARivarcan gich kementnan pordebiten yang emudrah Bironali casi kan dan diterapran Se Fekolah. (Min Eutum -13, Merdeka se) — eerste ii3 Nan Hor Mau varus aiteapean naman slain terjach — Perbriran yang brra datonay dad awav ve tngkat atar 2) Botrom -vr Mover +4 Model (norah Yai bersumver dan Wal Ciptaan dan’ Vawa dan dilakranann Febaga ues uate Mering rat kan Penyelenaaaraan ‘dan nut Pandtdikan FB Cobh: Guv Mencetacan Midd pambelajavan , Pate: Permbdafaran , morvde fernpdaparan. o Chraregr (Wovas Pendidikan : 4) Seeatege fotitatsf 2 fers drann foaitas dn an Maran A agar inovasi penaiaiean jalan dengan muda dan lancer 2) Serareon’ pandiditn n J pilatcuean untie Weny am paar marud pada Sasaran ferubavan Mingenny’ Benue [nouns ynto) akan dilakakan7 Aineranatan . 3) Strat 1 bujyean 2 Strate gy’ puvean Alatcukan unter Momfperruag sasarar Ferbanan agar mau Weng: ku b& inova fy a) dilakuran . Uren C fala perubahan) Untie Merce pat ub akan Beh es «% PELL© Perencanaan ovar Pencediéan a3 4. tn Wunan perencanaan eM ean an leperluan. fartor domnan ditenbagn * Fein adalan faree mantran ye 1 Adana ran fora duminan dis uatr sekolan ah Juiu dan Aswan ® Bee ubma erpengaruh ternad ap (245 \rovan’ enon adalah “Treats Quer dan Gturay 2. Rubunayan antr Svatu Fittem dengan lina Fanganny a a Rutdignn Featetnf 2 SM detara [Pont nu adakan repens terhadap Kekuatnn atru tekanan dari (war, Mitrdny 4 Masala Pobiic, eben, Ka sbudayn don lAcnng a. b- Rubungan prakhf 7 fistem mere ay am feanan Abagar Pen imfrarf Winbik Mengde Petbainn atu ore dan Secarn aoe berurnna mncan’ cumbep dant Uy Fn ae C- Hubunoan [nteracef > fethimowhan dan pagembangan atru bahan fuatu Eten debaga’ hasil ada} A need laren antin Eat fone an_ Ima kung sey : dan |e, Fung anny, oe ens, Peranain talon eS tepadiny 4 4 anan ata inovag: S 3. Elewen - eemon, FOF dalam Prores Peren Canaan Niles Na ka Pan id af ral Ee” eileen pr a Banyarni Peronal dan wilaunn kerja, B fas ns faik w at naan wakh me G) pee tyjuan ical - © __ Prose dvr fone nen nape ; tan rl Fan= Berdosavican Permeimn Vvanon aw yumer kan banan dan unrut poro ee ecg Tolan Pencitian © POEM ban an , dan di fue. kemu dian di lary uti Aengar evaluas: vervadaPp fener pa me a (4) Wabasen dan peraraan . ae (9) Bentwe Vistbungan antarbagian at méaname Ferj a Ga Hubangan dinaan Sistem lain (0) perencanaan Sreateay’ fembdajamn. @ Mocel- Mode \novac pendrdenn CSumeer lan ) 1) Mod Penckitsan , Pergembanaan dan Drfur: (CPesearch Pevebpment Ditgucion mde ) ~2) Modul bangan Oraamsa Sy Bee ts stent Mode MAD Vow elon Voerortentn 5 pada guste Sotial 3) Modo. ant AG’ CCorgrowra tranal Model = CLEP Model) e 2 fendikatan~secara Kom Prehenp Unie mnaembann kon i. imevas (perabahan idan) Yada-trtna 6° =a dann \novay Pendirds al Fain “s ae Fumuran Yneva sh: + Ponce Trot de apunaae Yperbana alterms. tha 4 Eepnnean dara Bae maa: a = rego tambahan data e e € & a cy ee Pergalaman dari a * bre on es 1 dari lembana lain 3 3 Ciprakon Vegan, COREE UNE Renda Patan Vepertays nn ee 5 Tai Poem “at kentang ra—— TU! Ur OO Oe 8 8 Ug 8 6 6 ts 45-s + Proies novacy Pendiditan D Invention Cyenemuan) 2} Development (Pengembangan) 3) Dfputren omer a) Adopeon Cpenyerapan ) Farr - factor Penton \novae® © Eendala dalam nova: Pendidikan 4) Keuangan ya trdate terpenuhr’ Banyaenya a 2) Lemay 4 Wrerbr baa ax factor Peunyéng) Mernaribattan tidak berkembangny a Tholah’ Yane Yddn Ahar\tan. 3 erHrAAN Wana bank bepat terhadap inovan: } ae oe eee ‘ ° Raaierccen ona mer Pengyar ahi (novas penddikan 1) VIF ternadap pendidikan didican ymerupaan persealan aces: bao manutin. Muga Febagar maknluk yar, dapat Bididir dan Varus dididit akan bumboun injads’ manutin Atwwasa denon proces Pendidikan Yar ‘dlaminya. 2) Pertambahan Perduduke Merupacan faker un Sangat Merenbran Aan Verpnganh lasar ttnadap PAyeleng garman Perde de con Ale ya dibutunFan dan Sulit untae Wenculeupl, Lovindga wenun'oHt adanya poribacuan di’ Wiclera) pencalkan 3) fer kembangan Vm Pergctanuan arena gdinya Pereevibangan \O dapat memasurran __ Peremuan dan te0r ary “dalem eurie alum Sebo lahNeo Avtunkabn adanya proses Parcbdikan yane Velevan Caan Sate tynmran dilarranaran Nera, adanya, Tevang, aninra Aunia penaearain aren ex ounan, Masyameat tan dunia ae « fachr- pant alam |novas Gury Token Utama dalam proses \novan’ Siswa Ober was dijadiean \novas’. @ Kurieulum _Tuyuan dalam proses ‘inavasy @_ Fasiitas et ees dalam upa (nova - © Vana ferduk una) dala pdetcanaan proses (ho vah. © Linayea P see Masyarakat ferdidican Eda pérnah ferleprs dari neu posal ak Seca Lanegan) Mau pun EE Oraang