Anda di halaman 1dari 84

PAKET

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEB


UDAYAAN
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun Satuan Pendidikan


Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Bahan Kelas : IV (Empat) TEAM SD CERDAS BERKARAKTER

Kompetensi Dasar : Rumusan Butir Soal


3.1 Mencermati gagasan pokok dan gagasan pendukung yang diperoleh dari teks lisan, tulis, atau visual
Nomor So
al Bacalah Teks berikut ini!
Budaya Bali terkenal karena bunyi
musiknya yang berbeda.(1)
3
Rombongan dari Bali membunyikan alat
musik daerahnya, Ceng-Ceng
namanya. (2)Alat ini berbentuk seperti dua
keping simbal yang terbuat dari
logam.(3) Nyaring bunyinya ketika kedua keping ini
dipadukan.(4)
Dikutip : buku
BSE KEMENDIKBUD Kelas 4

Gagasan pendukung paragraf tersebut terdapat pada


kalimat nomor …

Kunci Jaw A. 1 dan 2


aban B. 1 dan 3
C. 2 dan 3

D D. 2 dan 4

Level Kognitif :
Pengetahuan/Pemahaman
(L1)

Materi:
- Gagasan pendukung teks tulisan
Indikator :
Disajikan teks satu paragraf, peserta didik dapat menentukan gagasan pendudkung teks tulisan.

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda

PAKET

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEB


UDAYAAN
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun Satuan Pendidikan


Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Bahan Kelas : V (lima) TEAM SD CERDAS BERKARAKTER

Kompetensi Dasar : Rumusan Butir Soal


3.7 Menguraikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi
Nomor
Soal Bacalah Teks berikut ini!

9 Semua makhluk hidup memerlukan lingkungan tertentu untuk


memenuhi
kebutuhannya. Lingkungan adalah segala sesuatu yang berada di s
Kunci Jaw
ekitar
aban
makhluk hidup. Sebuah lingkungan terdiri atas bagian yang hidup
(biotik)
A dan bagian tak hidup (abiotik). Bagian yang hidup di sebuah lingk
ungan
terdiri atas tumbuhan, hewan, dan makhluk hidup lainnya. Bagian
lingkungan yang tak hidup terdiri atas cahaya matahari, air, udara
dan
tanah.
Dikutip : buku BSE
KEMENDIKBUD Kelas 5

Level Kognitif :
Aplikasi Pikiran utama dari teks tersebut adalah...
(L2) A. Mahluk hidup memerlukan lingkungan.
B. Lingkungan adalah segala sesuatu yang berada di sekitar mak
hluk hidup.
Materi:
C. Bagian yang hidup di sebuah lingkungan terdiri atas tumbuha
- konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi
n.
D. Lingkungan terdiri dari cahaya matahari, air dan udara.
Indikator :
Disajikan teks. peserta didik dapat menentukan konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda

PAKET

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEB


UDAYAAN
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Bahan Kelas : V (Lima) TEAM SD CERDAS BERKARAKTER

Kompetensi Dasar : Rumusan Butir Soal


3.6 Menggali isi dan amanat pantun yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk
kesenangan
Nomor
Soal
Bacalah Pantun berikut !

15
Terbang rendah burung kutilang
Kunci Jaw Hinggap di dahan sambil menoleh
aban
Hatiku senang tidak kepalang
Ayah pulang membawa oleh-oleh
C
Isi pantun tersebut adalah..
A. burung kutilang terbang rendah
B. burung kutilang hinggap di dahan
C. ayah membawa oleh-oleh
D. ayah pulang dari kantor
Level Kognitif :
Pengetahuan/Pemahaman
(L1)

Materi:
isi pantun yang disajikan secara tulis dengan tujuan untuk kesenangan

Indikator :
Disajikan pantun, siswa dapat menentukan isi pantun secara tertulis dengan tujuan untuk kesenangan.

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda

PAKET

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEB


UDAYAAN
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Bahan Kelas : VI (Enam) TEAM SD CERDAS BERKARAKTER

Kompetensi Dasar : Rumusan Butir Soal


3.9 Menelusuri tuturan dan tindakan tokoh serta penceritaan penulis dalam teks fiksi
Nomor
Soal
Bacalah teks Fiksi berikut !

21 Tiara terkejut dengan kehadiran ayahnyayang tak


disadarinya. Ia terlalu lama memikirkan pertanyaannya sendiri.
“Oh,Ayah,” ujarnya sembari tertawa. “Aku sedang memikirkan
Kunci Jaw
sesuatu yang baru aku pelajari tadi siang. Mengapa ya, Yah,
aban planet-planet bergerak lurus dan tidak menabrak satu samalain?
Mereka terlihat seperti memiliki jalurkhusus.”
Ayah Tiara tersenyum. “Sebenarnya, planet-planet itu
B memang mempunyai jalur mereka sendiri. Jalur itu bernama
orbit. Planet-planet ini bergerak mengikuti orbit yang
mengelilingi Matahari sebagai pusat tata surya. Orbit planet-
planet itu berbentuk elips. Oleh karenanya, planet-planet di
dalam sistem tata surya tidak akan menabrak satu sama lain.”
Dikutip : buku
BSE KEMENDIKBUD Kelas 6 tema 9

Level Kognitif : Sikap Ayah terhadap Tiara adalah…


A. membiarkan Tiara
Pengetahuan/Pemahaman B. membantu Tiara
(L1) C. memarahi Tiara
D. memusuhi Tiara

Materi:
penceritaan penulis dalam teks fiksi

Indikator :
Disajikan teks fiksi,siswa dapat menjelaskan penceritaan dalam teks fiksi.

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda

PAKET

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEB


UDAYAAN
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Bahan Kelas : V (Lima) TEAM SD CERDAS BERKARAKTER

Kompetensi Dasar : Rumusan Butir Soal


3.5 Menggali informasi penting dari teks narasi sejarah yang disajikan secara lisan dan tulis
menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana
Nomor
Soal Bacalah Teks berikut ini!
Teks proklamasi ditulis di rumah Laksamana Tadashi Maeda,
Jl. Imam Bonjol No. 1. Para penyusun teks proklamasi adalah Ir.
27
Soekarno, Drs. Moh. Hatta, dan Mr. Achmad Soebardjo. Konsep
teks proklamasi ditulis oleh Ir. Soekarno. Saat itu hadir pula B.M
Diah, Sayuti Melik, Sukarni, dan Soediro. Sukarni mengusulkan
Kunci Jaw
abanagar yang menandatangani teks proklamasi itu adalah Ir. Soekarno
dan Drs. Moh. Hatta.

Dikutip : buku BSE KEMENDIKBUD Kelas 5


D
Dimana ditulisnya teks proklamasi berdasarkan teks tersebut !
A. di rumah Ir. Soekarno
B. di rumah Mr. Achmad Soebardjo
C. di rumah Sayuti Melik
D. di rumah Laksamana Tadashi Maeda

Level Kognitif :
Pengetahuan/Pemahaman
(L1)

Materi:
informasi penting dari teks narasi sejarah yang disajikan secara tulis (apa, di mana, kapan, siapa,
mengapa, dan bagaimana)

Indikator :
Disajikan teks, peserta didik dapat menentukan informasi penting dari teks narasi sejarah yang disajikan
secara tertulis (di mana)

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda

PAKET

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEB


UDAYAAN
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun Satuan Pendidikan


Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Bahan Kelas : VI (Enam) TEAM SD CERDAS BERKARAKTER

Kompetensi Dasar : Rumusan Butir Soal


3.6 Mencermati petunjuk dan isi teks formulir (pendaftaran, kartu anggota, pengiriman uang
melalui bank/kantor pos, daftar riwayat hidup, dsb.)
Nomor
Soal Cermati Formulir Pendaftaran Kegiatan Ekstrakurikuler
berikut !

33

Kunci Jaw
aban

Level Kognitif :
Pengetahuan/Pemahaman
(L1)

Materi:
- petunjuk dan isi teks formulir pendaftaran
Isian yang tepat untuk mengisi formulir Identitas diri bagian a
dan c adalah ....
A. Agus Setiawan dan VI
Indikator :
B. Agus Setiawan dan 131401001
Disajikan formulir, siswa dapat menjelaskan petunjuk dan isi teks formulir pendaftaran.
C. VI dan Agus Setiawan
D. VI dan 131401001

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda

PAKET

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEB


UDAYAAN
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun Satuan Pendidikan


Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Bahan Kelas : V (Lima) TEAM SD CERDAS BERKARAKTER

Kompetensi Dasar : Rumusan Butir Soal


3.9 Mencermati penggunaan kalimat efektif dan ejaan dalam surat undangan (ulang tahun, kegiatan
sekolah, kenaikan kelas, dll.)
Nomor Cermati Surat undangan ulang tahun berikut !
Soal bekasi, 11 januari 2020
Kepada, Teman – temanku kelas V

39 SDN Cerdas Berkarakter


Di tempat
Kunci Jaw
Dengan Hormat
aban
Atas nama keluarga,saya berharap kehadiran teman-teman dalam
acara ulang tahun yang ke 10, yang akan dilaksanakan pada :

D Hari : Minggu
Tanggal : 25 Januari 2020
Jam : 15.00 – 16.00
Tempat : rumahku Rt. 01/02 Kp. Melati.
Keluarga kami sangat bahagia apabila teman teman berkenan
hadir.
Atas perhatiannya kami ucapkan terima kasih.

Level Kognitif : Hormat saya,

Pengetahuan/Pemahaman Ttd

(L1) Indah Januarti

Materi: Penulisan ejaan yang benar pada kata yang bercetak miring
penggunaan ejaan yaitu ...
A. bekasi, 11 Januari 2020
Indikator : B. bekasi: 11 Januari 2020
Disajikan teks undangan Ulang Tahun, peserta didik dapat mengidentifikasi penggunaan ejaan . C. Bekasi: 11 Januari 2020
D. Bekasi, 11 Januari 2020

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda

PAKET

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEB


UDAYAAN
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Bahan Kelas : VI (Enam) TEAM SD CERDAS BERKARAKTER

Kompetensi Dasar : Rumusan Butir Soal


3.5 Membandingkan karakteristik teks puisi dan teks prosa
Nomor
Soal Bacalah Penggalan teks Prosa berikut !

43 Di sebuah bukit yang jauh dari desa, di daerah Kalimantan,


hiduplah seorang janda miskin dan anak perempuannnya. Anak gadis
janda itu sangat cantik jelita. Namun sayang, dia memiliki perangai
yang buruk. Gadis itu amat malas, tidak pernah membantu ibunya
Kunci Jaw
bekerja. Kerjanya hanya bersolek setiap hari.
aban Suatu hari, anak gadis itu diajak ibunya turun ke desa untuk
berbelanja. Letak pasar desa itu amat jauh sehingga mereka harus
menempuh perjalanan yang jauh. Anak gadis itu berjalan melenggang
dengan dengan memakai pakaian yang bagus  dan bersolek agar
dikagumi kecantiknnya. Sementara, ibunya berjalan di belakangnya
sambil membawa keranjang dengan memakai pakaian yang dekil.
Karena mereka hidup ditempat yang terpencil, maka tak seorang pun
tahu bahwa kedua perempuan yang berjalan itu adalah ibu dan anak

Dikutip :
buku BSE KEMENDIKBUD Kelas 6

Berdasar Teks Prosa tersebut, tuliskanlah tiga ciri prosa yang


kamu ketahui !
Level Kognitif :
Penalaran
(L3)

Kunci Jawaban :
Materi:
karakteristik teks prosa a. bentuknya bebas
b. memiliki tema
Indikator : c. mempunyai tokoh
Disajikan teks prosa , peserta didik dapat menguraikan karakteristik teks prosa. d. mempunyai latar

Bentuk Soal :
Uraian Terbatas

PAKET

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEB


UDAYAAN
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Bahan Kelas : IV (Enam) TEAM SD CERDAS BERKARAKTER

Kompetensi Dasar : Rumusan Butir Soal


3.1 Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan yang didengar dan dibaca
Nomor
Soal Cermati Poster berikut !

44

Kunci Jaw
aban

Level Kognitif :
Penalaran
(L3)

Dikutip :
Materi: buku BSE KEMENDIKBUD Kelas 6
Informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak
Jelaskan Informasi yang kamu dapat dari poster tersebut !
Indikator :
Disajikan poster, peserta didik dapat menguraikan informasi yang disampaikan paparan iklan dari media
cetak.
Kunci Jawaban :
Adanya pelaksanaan pameran batik yang dilaksanakan mulai
tanggal 20 sampai dengan tanggal 25
April 2020.

Bentuk Soal :
Uraian Terbatas

PAKET

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEB


UDAYAAN
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Bahan Kelas : V (Lima) TEAM SD CERDAS BERKARAKTER

Kompetensi Dasar : Rumusan Butir Soal


3.9 Mencermati penggunaan kalimat efektif dan ejaan dalam surat undangan (ulang tahun, kegiatan
sekolah, kenaikan kelas, dll.)
Nomor Bacalah Surat Undangan Berikut !
Soal Kepala
SDN Cerdas Berkarakter

45 Jl. Anggrek No. 1


Dengan hormat,
Kunci Jaw
Kami panitia Peringata Hari Besar Islam memohon
aban
kehadiran teman –teman dalam acara Peringata Maulid
Nabi Muhamd SAW yang diselenggarakan pada :

Hari            : Sabtu, 28 April 2020


Waktu       : Pukul 08.30 WIB – Selesai
Tempat     : Lapangan SDN Cerdas Berkarakter

Mengingat pentingnya acara tersebut, kami panitia sangat


mengharapkan kedatangan dan kehadiran teman-teman
dan di mohon untuk dapat hadir tepat waktu.
Cik
Level Kognitif : ara
ng,
Pengetahuan/Pemahaman
2
(L1) Ap
ril
202
Materi: 0
- penggunaan kalimat efektif dalam surat undangan kegiatan sekolah Ket
ua
Pan
itia

Indikator :
Bu
Disajikan teks undangan kegiatan sekolah, peserta didik dapat menerapkan kalimat efektif dalam surat diy
undangan kegiatan sekolah ana

Tuliskan kalimat yang bercetak miring dengan kalimat yang


efektif !

Bentuk Soal :
Uraian Terbatas
Kunci Jawaban :

kami panitia sangat mengharapkan kehadiran teman-teman untuk


dapat hadir tepat waktu.

PAKET

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEB


UDAYAAN
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun Satuan Pendidikan


Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Bahan Kelas : IV (Empat) TEAM SD CERDAS BERKARAKTER

Kompetensi Dasar : Rumusan Butir Soal


3.1 Mencermati gagasan pokok dan gagasan pendukung yang diperoleh dari teks lisan, tulis, atau visual
Nomor
Soal Bacalah Teks berikut ini!
Di barisan pawai terdepan terlihat rombongan
dariMaluku. Rombongan laki-lakimengenakan kemeja
3 putih, jasmerah, dan topi tinggi denganhiasan
keemasan. Rombongan perempuan mengenakan baju
Cele. Baju ini terdiri dari atasanputih berlengan
Kunci Jaw
panjang sertarok lebar merah. Langkah
aban
mereka diiringi oleh suara Tifa,alat musik dari Maluku.
Bunyinyaseperti gendang, namun
A bentuknya lebih ramping danpanjang. Budaya Maluku
sangatunik dan menarik.
Dikutip :
buku BSE KEMENDIKBUD Kelas 4

Yang Bukan Gagasan Pendudkung paragraph tersebut adalah …


A. barisan pawai terdepan terlihat rombongan dari Maluku.
B. rombongan laki-laki mengenakan kemeja putih,
jasmerah
Level Kognitif : C. rombongan perempuan mengenakan baju Cele
Pengetahuan/Pemahaman D. Langkah mereka diiringi oleh suara Tifa,alat musik dari
(L1) Maluku

Materi:
- Gagasan pendukung teks tulisan

Indikator :
Disajikan teks satu paragraf, peserta didik dapat menentukan gagasan pendudkung teks tulisan.

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda

PAKET

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEB


UDAYAAN
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun Satuan Pendidikan


Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Bahan Kelas : V (lima) TEAM SD CERDAS BERKARAKTER

Kompetensi Dasar : Rumusan Butir Soal


3.7 Menguraikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi
Nomor
Soal Bacalah Teks berikut ini!

9
Ekosistem air asin contohnya ekosistem terumbu karang dan
ekosistem laut dalam. Berbagai jenis ikan,
Kunci Jaw
abankerang, koral, dan makhluk laut lainnya hidup pada ekosistem ini.
Terdapat juga beberapa jenis hewan kecil dan tumbuhan alga yang
dapat membuat sendiri makanannya.
A
Dikutip : buku BSE KEMENDIKBUD Kelas 5

Pikiran utama dari teks tersebut adalah...


A. ekosistem air asin.
B. berbagai jenis ikan,.
C. tumbuhan alga.
Level Kognitif : D. hewan kecil
Aplikasi
(L2)

Materi:
- konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi

Indikator :
Disajikan teks. peserta didik dapat menentukan konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda

PAKET
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEB
UDAYAAN
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun Satuan Pendidikan


Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Bahan Kelas : V (Lima) TEAM SD CERDAS BERKARAKTER

Kompetensi Dasar : Rumusan Butir Soal


3.6 Menggali isi dan amanat pantun yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk
kesenangan
Nomor
Soal
Bacalah Pantun berikut !

15
Buah salak jangan dilempar
Nanti bisa menjadi mangga
Kalau anak rajin belajar
Jadi juara orang tua bangga

Isi pantun tersebut adalah..


A. melempar manga
Kunci Jaw
B. melempar salak
abanC. rajin belajar jadi juara

D. ayah membawa mangga


C

Level Kognitif :
Pengetahuan/Pemahaman
(L1)

Materi:
isi pantun yang disajikan secara tulis dengan tujuan untuk kesenangan
Indikator :
Disajikan pantun, siswa dapat menentukan isi pantun secara tertulis dengan tujuan untuk kesenangan.

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda

PAKET

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEB


UDAYAAN
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun Satuan Pendidikan


Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Bahan Kelas : VI (Enam) TEAM SD CERDAS BERKARAKTER

Kompetensi Dasar : Rumusan Butir Soal


3.9 Menelusuri tuturan dan tindakan tokoh serta penceritaan penulis dalam teks fiksi
Nomor
Soal
Bacalah teks Fiksi berikut !

21 “Nah, mari kita gunakan teknologi untuk membantu


memecahkan masalahmu, Rin! Kakak akan membantumu
mencari tahu cara membuatnyamelalui internet. Dengan
Kunci Jaw
internet, kita dapat terhubung dengan berbagaisitus yang dapat
aban membantu kita, tergantung bagaimana kita mencari
danmenggunakannya. Di sini, kamu juga bisa mencari ide
untuk menentukanbentuk gantungan kunci yang kamu mau!”
Kak Argia menjelaskan sambiltangannya lincah menggerakkan
B jarinya mencari yang ia perlukan melalui komputer jinjingnya.

Dikutip : buku
BSE KEMENDIKBUD Kelas 6

Tokoh Utama pada teks tersebut adalah…


A. Rini
B. Argia
Level Kognitif : C. Ayah
D. Ibu
Pengetahuan/Pemahaman
(L1)

Materi:
penceritaan penulis dalam teks fiksi
Indikator :
Disajikan teks fiksi,siswa dapat menjelaskan penceritaan dalam teks fiksi.

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda

PAKET

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEB


UDAYAAN
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun Satuan Pendidikan


Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Bahan Kelas : V (Lima) TEAM SD CERDAS BERKARAKTER

Kompetensi Dasar : Rumusan Butir Soal


3.5 Menggali informasi penting dari teks narasi sejarah yang disajikan secara lisan dan tulis
menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana
Nomor
Soal Bacalah Teks berikut ini!
Pada tahun 1595, Belanda berangkat dari Eropa di bawah
pimpinan Cornelisde Houtman dan sampai di Indonesia pada
27
tahun 1596 dengan mendaratdi Banten. Sejak pelayaran de
Houtman, banyak berdiri perusahaan- perusahaan dagang Belanda
yang masing-masing memiliki kapal sendiri dan berlayar ke
Kunci Jaw
abanIndonesia.
Dikutip
: buku BSE KEMENDIKBUD Kelas 5

B
Kapan belanda mendarat di Banten ?
A. tahun 1595
B. tahun 1596
C. tahun 1597
D. tahun 1598

Level Kognitif :
Pengetahuan/Pemahaman
(L1)

Materi:
informasi penting dari teks narasi sejarah yang disajikan secara tulis (apa, di mana, kapan, siapa,
mengapa, dan bagaimana)

Indikator :
Disajikan teks, peserta didik dapat menentukan informasi penting dari teks narasi sejarah yang disajikan
secara tertulis (kapan)

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda

PAKET

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEB


UDAYAAN
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun Satuan Pendidikan


Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Bahan Kelas : VI (Enam) TEAM SD CERDAS BERKARAKTER

Kompetensi Dasar : Rumusan Butir Soal


3.6 Mencermati petunjuk dan isi teks formulir (pendaftaran, kartu anggota, pengiriman uang
melalui bank/kantor pos, daftar riwayat hidup, dsb.)
Nomor
Soal Cermati Formulir berikut !
Indah Permata Sari yang lahir di Bekasi, 21 Maret 2000 itu sa
ngat gemar membaca. Anak Pak Budi ini rencananya tanggal 30
33 April 2020, akan mendaftarkan diri  menjadi anggota perpustakaa
n SDN Cerdas Berkarakter. Dia tinggal di Jl Cempaka 08
Cikarang.
Kunci Jaw
aban FORMULIR PENDAFTARAN ANGGOTA PERPUSTAKAN
SD CERDAS BERKARAKTER
Yang bertanda tangan dibawah ini.
1. Nama   : 1
A 2. Jenis kelamin :2
3. Tempat tanggal lahir : 3
4. Agama  :4
5. Alamat  :5
Mohon dicatat sebagai anggota perpustakaan umum
SDN Cerdas Berkarakter

Level Kognitif :
Pengetahuan/Pemahaman
(L1)

Materi: Berdasarkan data tersebut, nomor 1 dan 3 pada formulir seharusny


a diisi dengan...
- petunjuk dan isi teks formulir pendaftaran
A. Indah Permata Sari, Bekasi, 21 Maret 2000
B. Indah Permata Sari,  Cikarang 30 April 2020
C. Budi, Bekasi, 21 Maret 2000
Indikator : D. Budi, Cikarang 30 April 2020

Disajikan formulir, siswa dapat menjelaskan petunjuk dan isi teks formulir pendaftaran.

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda

PAKET

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEB


UDAYAAN
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun Satuan Pendidikan


Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Bahan Kelas : V (Lima) TEAM SD CERDAS BERKARAKTER

Kompetensi Dasar : Rumusan Butir Soal


3.9 Mencermati penggunaan kalimat efektif dan ejaan dalam surat undangan (ulang tahun, kegiatan
sekolah, kenaikan kelas, dll.)
Nomor Perhatikan Penggalan Surat undangan ulang tahun berikut !
Soal

39 Yth. Bapak Budiyana,


di Bekasi

Kunci Jaw
Dengan hormat,
abanDalam rangka hari ulang tahun ke-25 SD Cerdas Berkarakter, ka
mi akan mengadakan pentas seni. Kami mohon  untuk menampilk
an seni drama pada acara tersebut. Atas kesediaan mu, kami meng
ucapkan terima kasih.
A
Perbaikan penulisan bagian surat yang ditulis miring yaitu . . .
A. kesedian Bapak
B. kesediannya
C. kesediaan Anda
D. sedian kamu

Level Kognitif :
Pengetahuan/Pemahaman
(L1)

Materi:
penggunaan ejaan
Indikator :
Disajikan teks undangan Ulang Tahun, peserta didik dapat mengidentifikasi penggunaan ejaan .

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda

PAKET

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEB


UDAYAAN
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun Satuan Pendidikan


Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Bahan Kelas : VI (Enam) TEAM SD CERDAS BERKARAKTER

Kompetensi Dasar : Rumusan Butir Soal


3.5 Membandingkan karakteristik teks puisi dan teks prosa
Nomor Bacalah Penggalan teks Prosa dan Puisi berikut !
Soal a. Prosa
Aku suka wangi tanah seusai hujan. Baunya mengingatkanku saat
aku berjalan di tengah hujan deras, terburu-buru ingin segera sampai
43 rumah. Dalam perjalanan, hujanpun reda. Genangan air di jalan
berlubang yang dalam membuat banyak pengendara terkecoh dan ada
yang sepeda motornya tersangkut lubang tersebut. Seorang pemuda
berseragam putih abu-abu tampak kesulitan menarik vespa tua nya yang
Kunci Jaw
tersangkut lubang di jalan itu.
aban
b. Puisi
AKU

Karya Chairil Anwar

Kalau sampai waktuku


Ku mau tak seorang kan merayu
Tidak juga kau
Tak perlu sedu sedan itu
Aku ini binatang jalang
Dari kumpulannya terbuang

Level Kognitif : Maret 1943

Penalaran Berdasar PerbandinganTeks Prosa dengan puisi tersebut,


tuliskanlah tiga ciri prosa dengan yang kamu ketahui !
(L3)

Kunci Jawaban:
Materi:
karakteristik teks prosa 1. tidak terikat oleh baris
2. tidak terikat oleh bait
Indikator : 3. tidak terikat oleh susku kata
Disajikan teks prosa , peserta didik dapat menguraikan karakteristik teks prosa.

Bentuk Soal :
Uraian Terbatas

PAKET

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEB


UDAYAAN
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Bahan Kelas : IV (Enam) TEAM SD CERDAS BERKARAKTER

Kompetensi Dasar : Rumusan Butir Soal


3.1 Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan yang didengar dan dibaca
Nomor
Soal Cermati Poster berikut !

44

Kunci Jaw
aban

Level Kognitif :
Penalaran
(L3)

Informasi apakah yang kamu dapat dari poster tersebut !


Materi:
Informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak

Indikator : Kunci Jawaban :


Disajikan poster, peserta didik dapat menguraikan informasi yang disampaikan paparan iklan dari media Pesan atau Informasi tentang penghematan air ketika mencuci
cetak. pakaian.

Bentuk Soal :
Uraian Terbatas

PAKET

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEB


UDAYAAN
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Bahan Kelas : V (Lima) TEAM SD CERDAS BERKARAKTER

Kompetensi Dasar : Rumusan Butir Soal


3.9 Mencermati penggunaan kalimat efektif dan ejaan dalam surat undangan (ulang tahun, kegiatan
sekolah, kenaikan kelas, dll.)
Nomor Bacalah Surat Undangan Berikut !
Soal
Undangan Ulang Tahun

45 Assalamualaikum Warohmatullahi Wabarokatuh


Saya mengharap teman-teman menghadiri pesta ulang
tahunku yang ke 12, adapaun pesta ini akan dilaksanakan
Kunci Jaw pada:
aban

Hari, tanggal : Senin, 19 April 2020


Jam : 15 WIB
Tempat : Rumahku, Jl Kemuning No. 19 Cikarang

Atas kehadiran serta kedatangan teman-teman semua


saya mengucapkan banyak terimakasih.
Wassalamualaikum
Level Kognitif :
Pengetahuan/Pemahaman
Dari sahabatmu
(L1)
Ttd
Indriyani
Materi:
- penggunaan kalimat efektif dalam surat undangan kegiatan sekolah

Tuliskanlah Kalimat efektif pada kalimat yang becetak miring !

Indikator :
Disajikan teks undangan , peserta didik dapat menerapkan kalimat efektif dalam surat undangan ulang tahun. Kunci Jawaban :

Atas kehadiran teman semua saya mengucapkan banyak


terimakasih.

Bentuk Soal :
Uraian Terbatas

PAKET

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEB


UDAYAAN
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Bahan Kelas : IV (Empat) TEAM SD CERDAS BERKARAKTER

Kompetensi Dasar : Rumusan Butir Soal


3.1 Mencermati gagasan pokok dan gagasan pendukung yang diperoleh dari teks lisan, tulis, atau visual
Nomor
Soal Bacalah Teks berikut ini!
Pagi itu, semua warga terlihat sangat bersemangat
membersihkan selokan. Pak Sammy dan Pak Udin
3 sibuk mengambil sampah yang ada di dalam selokan.
Pak Made dan Pak Udin memastikan saluran selokan
lancar. Pak Nur mengambil sampah-sampah dan
Kunci Jaw
meletakkannya di gerobak sampah.
aban

Dikutip : buku BSE KEMENDIKBUD Kelas 4


A

Berikut ini adalah gagasan pendukung paragraph tersebut ,kecuali



A. Pak Nur mengambil sampah-sampah dan meletakkannya
di gerobak sampah
B. pak Made dan Pak Udin memastikan saluran selokan
lancar

Level Kognitif : C. Pak Sammy dan Pak Udin sibuk mengambil sampah
yang ada di dalam selokan
Pengetahuan/Pemahaman
D. Pagi itu, semua warga terlihat sangat bersemangat
(L1) membersihkan selokan
Materi:
- Gagasan pendukung teks tulisan

Indikator :
Disajikan teks satu paragraf, peserta didik dapat menentukan gagasan pendudkung teks tulisan.

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda

PAKET

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEB


UDAYAAN
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Bahan Kelas : V (lima) TEAM SD CERDAS BERKARAKTER

Kompetensi Dasar : Rumusan Butir Soal


3.7 Menguraikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi
Nomor
Soal Bacalah Teks berikut ini!

9 Penyakit influenza adalah penyakit yang sangat mudah


ditransfer. Penyakit ini menyebar melalui kontak langsung dari
satu orang ke orang lain. Menurut temuan terbaru, penyebaran
virus influenza terkait erat dengan kelembaban. Di negara-negara
Kunci Jaw
abanberiklim seperti Amerika Utara dan Eropa, wabah flu biasanya
terjadi di musim dingin. Di negara tropis, influenza menyebar di
musim hujan.

C
Gagasan utama dari teks tersebut adalah …

A. sejenis penyakit yang mudah ditularkan


B. mudah ditransfer
C. Penyebaran penyakit influenza
D. Penyebab influenza

Level Kognitif :
Aplikasi
(L2)
Materi:
- konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi

Indikator :
Disajikan teks. peserta didik dapat menentukan konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda

PAKET

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEB


UDAYAAN
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun Satuan Pendidikan


Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Bahan Kelas : V (Lima) TEAM SD CERDAS BERKARAKTER

Kompetensi Dasar : Rumusan Butir Soal


3.6 Menggali isi dan amanat pantun yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk
kesenangan
Nomor
Soal
Bacalah Pantun berikut !

15
Asam kandis asam gelugur
Kunci Jaw
Ketiga asam riang-riang
aban
Menangisl dipintu kubur
Teringat badan tidak sembahyang
C
Isi dari pantun tersebut adalah...
A.    Orang yang beli asam sampai menangis
B.    Orang yang menangis terus di pintu kubur
C.    Orang yang kala hidupnya lupa sembahyang setelah mati
tersiksa
Level Kognitif : D.    Orang yang menangis dan sengsara tersiksa waktu hidupnya
Pengetahuan/Pemahaman
(L1)

Materi:
isi pantun yang disajikan secara tulis dengan tujuan untuk kesenangan

Indikator :
Disajikan pantun, siswa dapat menentukan isi pantun secara tertulis dengan tujuan untuk kesenangan.

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda

PAKET

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEB


UDAYAAN
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun Satuan Pendidikan


Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Bahan Kelas : VI (Enam) TEAM SD CERDAS BERKARAKTER

Kompetensi Dasar : Rumusan Butir Soal


3.9 Menelusuri tuturan dan tindakan tokoh serta penceritaan penulis dalam teks fiksi Nomor
Soal
Bacalah teks Fiksi berikut !

21
“Tadi malam bibiku melahirkan di rumah sakit. Aku menjen
guk ke sana. Aku dan ibuku menunggu di ruang bersalin. Tiba-t
Kunci Jaw
aban iba terdengar suara tangisan bayi. Setelah beberapa saat kami m
asuk ruangan. Bibiku telah melahirkan dengan selamat. Bayiny
a sangat lucu. Kami merasa bahagia.

D Gagasan pokok paragraf tersebut adalah …


A. aku menjenguk bibi di rumah sakit
B. terdengar suara tangisan bayi
C. bibikutelah melahirkan dengan selamat
D. bibiku melahirkan di rumah sakit

Level Kognitif :
Pengetahuan/Pemahaman
(L1)

Materi:
penceritaan penulis dalam teks fiksi
Indikator :
Disajikan teks fiksi,siswa dapat menjelaskan penceritaan dalam teks fiksi.

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda

PAKET

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEB


UDAYAAN
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun Satuan Pendidikan


Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Bahan Kelas : V (Lima) TEAM SD CERDAS BERKARAKTER

Kompetensi Dasar : Rumusan Butir Soal


3.5 Menggali informasi penting dari teks narasi sejarah yang disajikan secara lisan dan tulis
menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana
Nomor
Soal Bacalah Teks berikut ini!
Pada masa pemerintahan kerajaan-kerajaan Islam di
Indonesia, datanglah orang-orang Eropa yang mengadakan
27
pelayaran samudra. Kedatangan orang- orang Eropa di Nusantara
mula-mula disambut baik oleh bangsa Indonesia. Namun, ketika
orang-orang Eropa itu berusaha menguasai Nusantara, mereka
Kunci Jaw
abanmendapat reaksi keras berupa perlawanan-perlawanan di berbagai
daerah..

Dikutip
A : buku BSE KEMENDIKBUD Kelas 5

Mengapa orang orang eropa mendapat perlawanan diberbagai


daerah ?
A. Karena orang Eropa berusaha menguasai Nusantara.
B. Karena orang Eropa datang ke Nusantara.
C. Karena orang Eropa mengadakan pelayaran samudra.
D. Karena orang Eropa baik terhadap kerajaan Islam..

Level Kognitif :
Pengetahuan/Pemahaman
(L1)

Materi:
informasi penting dari teks narasi sejarah yang disajikan secara tulis (apa, di mana, kapan, siapa,
mengapa, dan bagaimana)
Indikator :
Disajikan teks, peserta didik dapat menentukan informasi penting dari teks narasi sejarah yang disajikan
secara tertulis (kapan)

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda

PAKET

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEB


UDAYAAN
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun Satuan Pendidikan


Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Bahan Kelas : VI (Enam) TEAM SD CERDAS BERKARAKTER
Kompetensi Dasar : Rumusan Butir Soal
3.6 Mencermati petunjuk dan isi teks formulir (pendaftaran, kartu anggota, pengiriman uang
melalui bank/kantor pos, daftar riwayat hidup, dsb.)
Nomor
Soal Cermati Data dan Formulir berikut !

Aris ingin mengikuti kegiatan ekstrakurikuler pramuka. Ia harus


mengisi formulir berupa data diri anggota. Data yang diisikan
33 sebagai berikut.
Data: 1. Jalan Sukamaju,Cikarang 2. Islam 3. Aris 4. SD 5.
Bekasi, 25 Maret 2000
Kunci Jaw
aban
Data Diri Anggota Pramuka

B :
………………………………………………
1. Nama ……

:
………………………………………………
2. Tempat & tanggal lahir ……

:
………………………………………………
3. Pendidikan ……
Level Kognitif :
Pengetahuan/Pemahaman
(L1)

Materi:
- petunjuk dan isi teks formulir pendaftaran
Pengisian data diri anggota pramuka yang tepat sesuai data di atas
adalah ….
Indikator :
A. 3-2-4-1-5
Disajikan formulir, siswa dapat menjelaskan petunjuk dan isi teks formulir pendaftaran.
B. 3-5-4-2-1
C. 3-4-5-2-1
D. 3-4-2-1-5

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda

PAKET

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEB


UDAYAAN
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun Satuan Pendidikan


Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Bahan Kelas : V (Lima) TEAM SD CERDAS BERKARAKTER
Kompetensi Dasar : Rumusan Butir Soal
3.9 Mencermati penggunaan kalimat efektif dan ejaan dalam surat undangan (ulang tahun, kegiatan
sekolah, kenaikan kelas, dll.)
Nomor Perhatikan Surat undangan ulang tahun berikut !
Soal
Teman-temanku Siswa Kelas VI
39 Cikarang, 20 April 2020
di SD Cerdas Berkarakter
Kunci Jaw
aban
Salam bahagia selalu,
Teman-teman, alangkah senangnya jika pada hari ulang ta
B hunku yang ke-11 nanti, teman-teman dapat hadir memeriahkan
acara tersebut.
Acara tersebut diselenggarakan pada:
hari, tanggal : minggu, 22 april 2020
waktu : pukul 10.00-12.00 WIB
tempat : Jalan Mawar No. 13, Cikarang

Level Kognitif : Atas perhatian teman-teman, aku ucapkan terima kasih.

Pengetahuan/Pemahaman
Sahabatmu,
(L1)

Materi:
penggunaan ejaan Siti

Perbaikan penulisan bagian surat yang ditulis miring yaitu . . .


Indikator : A. minggu, 22 April 2020
B. Minggu, 22 April 2020
Disajikan teks undangan Ulang Tahun, peserta didik dapat mengidentifikasi penggunaan ejaan .
C. Minggu, 22 april 2020
D. Minggu: 22 April 2020

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda

PAKET

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEB


UDAYAAN
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun Satuan Pendidikan


Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Bahan Kelas : VI (Enam) TEAM SD CERDAS BERKARAKTER

Kompetensi Dasar : Rumusan Butir Soal


3.5 Membandingkan karakteristik teks puisi dan teks prosa
Nomor Cermati teks Prosa berikut !
Soal
Kampung Rawajati

43
Di Kampung Hijau Rawajati, selain peduli untuk membuat
lingkungan hijau oleh tanaman, terlihat juga kesadaran warga
Kunci Jaw
yang cukup tinggi untuk andil terhadap pengelolaan sampah
abandengan bijak. Sebuah sentra pengumpulan sampah disediakan di
area kampung untuk menampung aneka sampah rumah tangga.
Para ibu turut andil dengan memisahkan sampah dapur seperti
kulit bawang, batang sayuran, kulit buah, dan kulit telur kemudian
dikumpulkan di sentra bersama dengan sampah kebun. Campuran
sampah dapur dan sampah kebun dari warga kemudian diolah
menjadi kompos. Setiap warga diperbolehkan mengambil kompos
untuk penyubur tanaman.
Dikutip :
buku BSE KEMENDIKBUD Kelas 6

Level Kognitif : Berdasarkan contoh Teks Prosa tersebut Tuliskanlah tiga ciri dari
Prosa !
Penalaran
(L3)

Materi:
Kunci Jawaban:
karakteristik teks prosa
1. Memiliki Judul
Indikator : 2. Memiliki tema
Disajikan teks prosa , peserta didik dapat menguraikan karakteristik teks prosa. 3. tidak terikat baris dan bait

Bentuk Soal :
Uraian Terbatas

PAKET

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEB


UDAYAAN
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun Satuan Pendidikan


Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Bahan Kelas : IV (Enam) TEAM SD CERDAS BERKARAKTER

Kompetensi Dasar : Rumusan Butir Soal


3.1 Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan yang didengar dan dibaca
Nomor
Soal Cermati Poster berikut !

44

Kunci Jaw
aban

Level Kognitif :
Penalaran
(L3)

Materi:
Informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak
Informasi apakah yang kamu dapat dari poster tersebut !
Indikator :
Disajikan poster, peserta didik dapat menguraikan informasi yang disampaikan paparan iklan dari media Kunci Jawaban :
cetak.
Pesan atau Informasi tentang kegiatan pameran gerabah yang akan
di adakan mulai tanggal 20-25 April 2020

Bentuk Soal :
Uraian Terbatas

PAKET

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEB


UDAYAAN
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Bahan Kelas : V (Lima) TEAM SD CERDAS BERKARAKTER

Kompetensi Dasar : Rumusan Butir Soal


3.9 Mencermati penggunaan kalimat efektif dan ejaan dalam surat undangan (ulang tahun, kegiatan
sekolah, kenaikan kelas, dll.)
Nomor Bacalah Surat Undangan Berikut !
Soal
Cikarang, 20 April 2020

45 Hai teman!

Di kesempatan kali ini aku akan mengundang kalian semua untuk


menghadiri pesta ulang tahun ku yang ke-12. Pesta ini akan
Kunci Jaw
abandiadakan pada;
Hari/Tanggal  : Minggu, 26 April 2020
Jam                  : 18.00 WIB- Selesai
Tempat           : Jl. Anggur No. 10 Perum BCL

Aku berharap kalian semua teman-teman ku semuanya bisa


datang menghadiri acara ulang tahun ku yang paling
menggembirakan ini.

Sahabatmu tercinta,
ttd
Level Kognitif :
Budiyana
Pengetahuan/Pemahaman
(L1)
Tuliskanlah Kalimat efektif pada kalimat yang becetak miring
!
Materi:
- penggunaan kalimat efektif dalam surat undangan kegiatan sekolah Kunci Jawaban :

Aku berharap kalian semua bisa datang

Indikator :
Disajikan teks undangan , peserta didik dapat menerapkan kalimat efektif dalam surat undangan ulang tahun.

Bentuk Soal :
Uraian Terbatas

PAKET

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEB


UDAYAAN
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Bahan Kelas : IV (Empat) TEAM SD CERDAS BERKARAKTER

Kompetensi Dasar : Rumusan Butir Soal


3.1 Mencermati gagasan pokok dan gagasan pendukung yang diperoleh dari teks lisan, tulis, atau visual
Nomor
Soal Bacalah Teks berikut ini!
Budaya Bali terkenal karena bunyi musiknya yang
berbeda.(1)
3
Rombongan dari Bali membunyikan alat musik
daerahnya, Ceng-Ceng
Kunci Jaw
namanya. (2)Alat ini berbentuk seperti dua keping
abansimbal yang terbuat dari

logam.(3) Nyaring bunyinya ketika kedua keping ini dipadukan.


(4)
D
Dikutip : buku BSE
KEMENDIKBUD Kelas 4

Gagasan pendukung paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor



A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
Level Kognitif : D. 2 dan 4
Pengetahuan/Pemahaman
(L1)
Materi:
- Gagasan pendukung teks tulisan

Indikator :
Disajikan teks satu paragraf, peserta didik dapat menentukan gagasan pendudkung teks tulisan.

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda

PAKET

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEB


UDAYAAN
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun Satuan Pendidikan


Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Bahan Kelas : V (lima) TEAM SD CERDAS BERKARAKTER

Kompetensi Dasar : Rumusan Butir Soal


3.7 Menguraikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi
Nomor
Soal Bacalah Teks berikut ini!

9 Semua makhluk hidup memerlukan lingkungan tertentu untuk


memenuhi
kebutuhannya. Lingkungan adalah segala sesuatu yang berada di s
Kunci Jaw
ekitar
aban
makhluk hidup. Sebuah lingkungan terdiri atas bagian yang hidup
(biotik)
A dan bagian tak hidup (abiotik). Bagian yang hidup di sebuah lingk
ungan
terdiri atas tumbuhan, hewan, dan makhluk hidup lainnya. Bagian
lingkungan yang tak hidup terdiri atas cahaya matahari, air, udara
dan
tanah.
Dikutip : buku BSE
Level Kognitif : KEMENDIKBUD Kelas 5

Aplikasi
(L2) Pikiran utama dari teks tersebut adalah...
A. Mahluk hidup memerlukan lingkungan.
Materi: B. Lingkungan adalah segala sesuatu yang berada di sekitar mak
hluk hidup.
- konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi
C. Bagian yang hidup di sebuah lingkungan terdiri atas tumbuha
n.
D. Lingkungan terdiri dari cahaya matahari, air dan udara.
Indikator :
Disajikan teks. peserta didik dapat menentukan konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda

PAKET

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEB


UDAYAAN
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun Satuan Pendidikan


Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Bahan Kelas : V (Lima) TEAM SD CERDAS BERKARAKTER

Kompetensi Dasar : Rumusan Butir Soal


3.6 Menggali isi dan amanat pantun yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk
kesenangan
Nomor
Soal
Bacalah Pantun berikut !

15
Terbang rendah burung kutilang
Kunci Jaw Hinggap di dahan sambil menoleh
aban
Hatiku senang tidak kepalang
Ayah pulang membawa oleh-oleh
C
Isi pantun tersebut adalah..
A. burung kutilang terbang rendah
B. burung kutilang hinggap di dahan
C. ayah membawa oleh-oleh
D. ayah pulang dari kantor
Level Kognitif :
Pengetahuan/Pemahaman
(L1)

Materi:
isi pantun yang disajikan secara tulis dengan tujuan untuk kesenangan

Indikator :
Disajikan pantun, siswa dapat menentukan isi pantun secara tertulis dengan tujuan untuk kesenangan.

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda

PAKET

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEB


UDAYAAN
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun Satuan Pendidikan


Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Bahan Kelas : VI (Enam) TEAM SD CERDAS BERKARAKTER

Kompetensi Dasar : Rumusan Butir Soal


3.9 Menelusuri tuturan dan tindakan tokoh serta penceritaan penulis dalam teks fiksi
Nomor
Soal
Bacalah teks Fiksi berikut !

21 Tiara terkejut dengan kehadiran ayahnyayang tak


disadarinya. Ia terlalu lama memikirkan pertanyaannya sendiri.
“Oh,Ayah,” ujarnya sembari tertawa. “Aku sedang memikirkan
Kunci Jaw
sesuatu yang baru aku pelajari tadi siang. Mengapa ya, Yah,
aban planet-planet bergerak lurus dan tidak menabrak satu samalain?
Mereka terlihat seperti memiliki jalurkhusus.”
Ayah Tiara tersenyum. “Sebenarnya, planet-planet itu
B memang mempunyai jalur mereka sendiri. Jalur itu bernama
orbit. Planet-planet ini bergerak mengikuti orbit yang
mengelilingi Matahari sebagai pusat tata surya. Orbit planet-
planet itu berbentuk elips. Oleh karenanya, planet-planet di
dalam sistem tata surya tidak akan menabrak satu sama lain.”
Dikutip : buku
BSE KEMENDIKBUD Kelas 6 tema 9

Sikap Ayah terhadap Tiara adalah…


Level Kognitif : A. membiarkan Tiara
B. membantu Tiara
Pengetahuan/Pemahaman
C. memarahi Tiara
(L1) D. memusuhi Tiara

Materi:
penceritaan penulis dalam teks fiksi

Indikator :
Disajikan teks fiksi,siswa dapat menjelaskan penceritaan dalam teks fiksi.

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda

PAKET

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEB


UDAYAAN
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun Satuan Pendidikan


Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Bahan Kelas : V (Lima) TEAM SD CERDAS BERKARAKTER

Kompetensi Dasar : Rumusan Butir Soal


3.5 Menggali informasi penting dari teks narasi sejarah yang disajikan secara lisan dan tulis Nomor
menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana Soal Bacalah Teks berikut ini!
Teks proklamasi ditulis di rumah Laksamana Tadashi Maeda,
Jl. Imam Bonjol No. 1. Para penyusun teks proklamasi adalah Ir.
27
Soekarno, Drs. Moh. Hatta, dan Mr. Achmad Soebardjo. Konsep
teks proklamasi ditulis oleh Ir. Soekarno. Saat itu hadir pula B.M
Diah, Sayuti Melik, Sukarni, dan Soediro. Sukarni mengusulkan
Kunci Jaw
abanagar yang menandatangani teks proklamasi itu adalah Ir. Soekarno
dan Drs. Moh. Hatta.

Dikutip : buku BSE KEMENDIKBUD Kelas 5


D
Dimana ditulisnya teks proklamasi berdasarkan teks tersebut !
A. di rumah Ir. Soekarno
B. di rumah Mr. Achmad Soebardjo
C. di rumah Sayuti Melik
D. di rumah Laksamana Tadashi Maeda

Level Kognitif :
Pengetahuan/Pemahaman
(L1)

Materi:
informasi penting dari teks narasi sejarah yang disajikan secara tulis (apa, di mana, kapan, siapa,
mengapa, dan bagaimana)
Indikator :
Disajikan teks, peserta didik dapat menentukan informasi penting dari teks narasi sejarah yang disajikan
secara tertulis (di mana)

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda

PAKET

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEB


UDAYAAN
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun Satuan Pendidikan


Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Bahan Kelas : VI (Enam) TEAM SD CERDAS BERKARAKTER

Kompetensi Dasar : Rumusan Butir Soal


3.6 Mencermati petunjuk dan isi teks formulir (pendaftaran, kartu anggota, pengiriman uang Nomor
melalui bank/kantor pos, daftar riwayat hidup, dsb.) Soal Cermati Formulir Pendaftaran Kegiatan Ekstrakurikuler
berikut !

33

Kunci Jaw
aban

Level Kognitif :
Pengetahuan/Pemahaman
(L1)

Materi:
- petunjuk dan isi teks formulir pendaftaran
Isian yang tepat untuk mengisi formulir Identitas diri bagian a
dan c adalah ....
Indikator : A. Agus Setiawan dan VI
Disajikan formulir, siswa dapat menjelaskan petunjuk dan isi teks formulir pendaftaran. B. Agus Setiawan dan 131401001
C. VI dan Agus Setiawan
D. VI dan 131401001

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda

PAKET

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEB


UDAYAAN
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun Satuan Pendidikan


Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Bahan Kelas : V (Lima) TEAM SD CERDAS BERKARAKTER
Kompetensi Dasar : Rumusan Butir Soal
3.9 Mencermati penggunaan kalimat efektif dan ejaan dalam surat undangan (ulang tahun, kegiatan
sekolah, kenaikan kelas, dll.)
Nomor Cermati Surat undangan ulang tahun berikut !
Soal bekasi, 11 januari 2020
Kepada, Teman – temanku kelas V

39 SDN Cerdas Berkarakter


Di tempat
Kunci Jaw
Dengan Hormat
aban
Atas nama keluarga,saya berharap kehadiran teman-teman dalam
acara ulang tahun yang ke 10, yang akan dilaksanakan pada :

D Hari : Minggu
Tanggal : 25 Januari 2020
Jam : 15.00 – 16.00
Tempat : rumahku Rt. 01/02 Kp. Melati.
Keluarga kami sangat bahagia apabila teman teman berkenan
hadir.
Atas perhatiannya kami ucapkan terima kasih.

Level Kognitif : Hormat saya,

Pengetahuan/Pemahaman Ttd

(L1) Indah Januarti

Materi: Penulisan ejaan yang benar pada kata yang bercetak miring
yaitu ...
penggunaan ejaan
A. bekasi, 11 Januari 2020
Indikator : B. bekasi: 11 Januari 2020
Disajikan teks undangan Ulang Tahun, peserta didik dapat mengidentifikasi penggunaan ejaan . C. Bekasi: 11 Januari 2020
D. Bekasi, 11 Januari 2020

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda

PAKET

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEB


UDAYAAN
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun Satuan Pendidikan


Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Bahan Kelas : VI (Enam) TEAM SD CERDAS BERKARAKTER

Kompetensi Dasar : Rumusan Butir Soal


3.5 Membandingkan karakteristik teks puisi dan teks prosa
Nomor
Soal Bacalah Penggalan teks Prosa berikut !

43 Di sebuah bukit yang jauh dari desa, di daerah Kalimantan,


hiduplah seorang janda miskin dan anak perempuannnya. Anak gadis
janda itu sangat cantik jelita. Namun sayang, dia memiliki perangai
yang buruk. Gadis itu amat malas, tidak pernah membantu ibunya
Kunci Jaw
bekerja. Kerjanya hanya bersolek setiap hari.
aban Suatu hari, anak gadis itu diajak ibunya turun ke desa untuk
berbelanja. Letak pasar desa itu amat jauh sehingga mereka harus
menempuh perjalanan yang jauh. Anak gadis itu berjalan melenggang
dengan dengan memakai pakaian yang bagus  dan bersolek agar
dikagumi kecantiknnya. Sementara, ibunya berjalan di belakangnya
sambil membawa keranjang dengan memakai pakaian yang dekil.
Karena mereka hidup ditempat yang terpencil, maka tak seorang pun
tahu bahwa kedua perempuan yang berjalan itu adalah ibu dan anak

Dikutip :
buku BSE KEMENDIKBUD Kelas 6

Berdasar Teks Prosa tersebut, tuliskanlah tiga ciri prosa yang


kamu ketahui !

Level Kognitif :
Penalaran
(L3) Kunci Jawaban :
a. bentuknya bebas
Materi: b. memiliki tema
karakteristik teks prosa
c. mempunyai tokoh
Indikator : d. mempunyai latar
Disajikan teks prosa , peserta didik dapat menguraikan karakteristik teks prosa.

Bentuk Soal :
Uraian Terbatas

PAKET

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEB


UDAYAAN
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun Satuan Pendidikan


Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Bahan Kelas : IV (Enam) TEAM SD CERDAS BERKARAKTER

Kompetensi Dasar : Rumusan Butir Soal


3.1 Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan yang didengar dan dibaca
Nomor
Soal Cermati Poster berikut !

44

Kunci Jaw
aban

Level Kognitif :
Penalaran
(L3) Dikutip :
buku BSE KEMENDIKBUD Kelas 6

Materi:
Informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak Jelaskan Informasi yang kamu dapat dari poster tersebut !

Indikator :
Disajikan poster, peserta didik dapat menguraikan informasi yang disampaikan paparan iklan dari media Kunci Jawaban :
cetak.
Adanya pelaksanaan pameran batik yang dilaksanakan mulai
tanggal 20 sampai dengan tanggal 25
April 2020.

Bentuk Soal :
Uraian Terbatas

PAKET

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEB


UDAYAAN
KARTU SOAL
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR Nama Penyusun Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Bahan Kelas : V (Lima) TEAM SD CERDAS BERKARAKTER

Kompetensi Dasar : Rumusan Butir Soal


3.9 Mencermati penggunaan kalimat efektif dan ejaan dalam surat undangan (ulang tahun, kegiatan
sekolah, kenaikan kelas, dll.)
Nomor Bacalah Surat Undangan Berikut !
Soal Kepala
SDN Cerdas Berkarakter

45 Jl. Anggrek No. 1


Dengan hormat,
Kunci Jaw
Kami panitia Peringata Hari Besar Islam memohon
aban
kehadiran teman –teman dalam acara Peringata Maulid
Nabi Muhamd SAW yang diselenggarakan pada :

Hari            : Sabtu, 28 April 2020


Waktu       : Pukul 08.30 WIB – Selesai
Tempat     : Lapangan SDN Cerdas Berkarakter

Mengingat pentingnya acara tersebut, kami panitia sangat


mengharapkan kedatangan dan kehadiran teman-teman
dan di mohon untuk dapat hadir tepat waktu.
Level Kognitif :
Cik
Pengetahuan/Pemahaman ara
(L1) ng,
2
Ap
Materi: ril
- penggunaan kalimat efektif dalam surat undangan kegiatan sekolah 202
0
Ket
ua
Pan
Indikator : itia
Disajikan teks undangan kegiatan sekolah, peserta didik dapat menerapkan kalimat efektif dalam surat
undangan kegiatan sekolah
Bu
diy
ana

Tuliskan kalimat yang bercetak miring dengan kalimat yang


Bentuk Soal : efektif !
Uraian Terbatas

Kunci Jawaban :

kami panitia sangat mengharapkan kehadiran teman-teman


untuk dapat hadir tepat waktu.

Anda mungkin juga menyukai