Laporan Kegiatan Ekstrakurikuler Foto

LAPORAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER
SD ABDURRAHMAN bin AUF

TAHUN 2022/2023
2023
SEKOLAH DASAR ABDURRAHMAN bin AUF
Entrepreneur School
IzinDinasPendidikanNomor: 421.2/076/DPK/II/2016 Npsn : 69935215
Jl. NurAksa Berua/ Telpon: 0813 5603 8883
AKREDITASI “A”
BAB I
PENDAHULUAN
A. LANDASAN
1. Undang –undang nomor 20 tahun 2003 tentang sistem Pendidikan Nasional :
2. Pasal 3 bahwa pendidikan nasional bertujuan untuk berkembang nya potensi murid,
3. Pasal 4 ayat (4) bahwa pendidikan di selenggarakan dengan memberi keteladanan.
4. Pasal 12 ayat (1b) menyatakan bahwa setiap murid pada setiap satuan pendidikan berhak
mendapatkan pendididkan yang sesuai dengan bakatnya, minat, dan kemampuan
VISI DAN MISI SD Abdurrahman bin Auf
A. Visi dan Misi
1. Visi SD Abdurrahman bin Auf
Visi
‘’Menjadi Sekolah Islam Terdepan Yang Mencetak Generasi Pemimpin Yang Berkarakter
Rabbani dan Berjiwa Entrepreneurship’’.
Misi
1. Membangun Sistem Pendidikan Berbasis Islam dengan Pembelajaran berbasis Entrepreneurship.
2. Menyelenggarakan Pendidikan yang Membangun Manusia yang Berpengetahuan, Berbadan
Sehat dan Berakhlak Mulia.
3. Mengembangkan Pendidikan Berkualitas yang dapat dinikmati oleh Ummat Islam.
4. Mengembangkan Sistem Pendidikan yang Mengoptimalkan Potensi Lingkungan.
B. STRUKTUR KEGIATAN EKSTRAKURIKULER
Pengertian kegiatan ekstrakurikuler
Kegiatan ekstrakurikuler adalah kegiatan pendidikan di luar mata pelajaran dan pelayanan
konseling untuk menbantu pengembangan murid sesuai dengan kebutuhan, potensi, bakat, dan minat
meraka melalui kegiatan yang secarak husus di selenggarakan oleh pendidik atau tenaga kependidikan
yang berkemampuan dan berkewenangan disekolah.

Entrepreneur School
AKREDITASI “A”
1. Visi dan Misi ekstrakurikuler
a. Visi
Kegiatan ekstrakurikuler adalah berkembangnya potensi, bakat, dan minat secara optimal serta
tumbuhnya kemandirian, dan kebahagiaan murid yang berguna untuk diri sendiri, keluarga, dan
masyarakat.
b. Misi
1. Memfasilitasi sejumlah kegiatan yang dapat di pilih oleh peserta didik sesuai dengan kebutuhan,
potensi, bakat, dan minat mereka.
2. Menyelenggarakan kegiatan yang memberikan kesempatan peserta didik mengeksprsikan diri
secara bebas dan bertanggung jawab melalui kegiatan mandiri atau kelompok.
3. Berorientasi pada prestasi di tingkat nasional dan internasional dengan mengedepankan ahlakul
karimah.
C. TUJUAN
1. Tujuan umum
Pengembangan diri merupakan kegiatan pendidikan di luar mata pelajaran sebagai bagian integral
dari kurikulum sekolah. Kegiatan pengembangan diri merupakan upaya pembentukan watak dan
kepribadian murid yang dilakukan melalui kegiatan pelayanan konseling berkenaan dengan masalah
pribadi dan kehidupan sosial, kegiatan belajar dan mengembangkan karir, serta kegiatan ekstrakurikuler
untuk pengembangan talenta peserta didik. Adapun tujuan pelaksanaan ektrakurikuler disekolah
menurudirektorat pendidikan menengah kejuruan adalah :
a. Kegiatan ektrakurikuler harus dapat meningkatkan kemampuan siswa beraspek pengembangan
sikap, pengetahuan dan keterampilan
b. Mengembangkan bakat dan minat siswa dalam upaya pembinaan pribadi menuju pembinaan
manusia seutuhnya yang positif.
c. Dapat mengetahui mengenal serta membedakan antara hubungan satu pelajaran dengan mata
pelajaran lainya.
Entrepreneur School
AKREDITASI “A”
2. Tujuan khusus
Pengembangan diri yang berlandaskan ahlakul karimah dengan bertujuan menunjang pendidikan
peserta didik dalam mengembangkan :
1. Bakat
2. Minat
3. Kreatifitas
4. Kompetensi dan kebiasaan dalam kehidupan
5. Kecakapan sosial
6. Kecerdasan emosional
7. Kompetensi ilmiah
8. Wawasan dan pengembangan teknologi informasi ( IT )
9. Kemampuan pemecahan masalah
10.Kemandirian
D. FUNGSI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER
1. Pengembangan, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan kemampuan dan
kreativitas murid sesuai denganpotensi bakat dan minat mereka
2. Sosial, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan kemapuan dan rasa tanggung
jawab sosial peserta didik
3. Rekreatif, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan suasana rileks,
mengembirakan, danmenyenagkan bagi murid yang menunjang proses perkembangan
4. Persiapan karir, yaitu fungsi kegiatan eksrakurikuler untuk mengenbangkan kesiapan karir murid.
E. PRINSIP KEGIATAN EKSTRAKURIKULER
1. Indvidual, yaitu prinsip kegiatan eksrakurikuler yang sesuai dengan potrensi, bakat dan minat siswa
masing-masing.
2. Pilihan, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang sesuai dengan keinginan dan di ikuti murid
dengan sukarela.
Entrepreneur School
AKREDITASI “A”
3. Keterlibatan aktif, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang menuntut ke ikut sertaan murid secara
penuh
4. Menyenangkan, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler dalam suasana yang di sukai dan
menggembirakan murid.
5. Etos kerja, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang membangunsemangat murid untuk berlatih dan
beraktivitas secara optimal.
6. Kemanfaatan sosial yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang dilaksanakan untuk kepentingan
masyarakat.
7. Wajib, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler harus di ikuti oleh seluruh peserta didik.
Entrepreneur School
AKREDITASI “A”
BAB II
PROGRAM KEGIATAN
A. RUANG LINGKUP
Ruang lingkup kegiatan ekstrakurikuler adalah berupa kegiatan kegiatan yang menunjang dan dapat
mendukung program intrakurikuler yaitu mengembangkan pengetahuan dan kemempuan penalaran
siswa, ketrampilan melalui hobi dan minatnya serta mengembangkan sikap yang ada pada program
intrakurikuler dan program kokurikuler.
B. JENIS KEGIATAN EKSTRAKURIKULER SD ABDURRAHMAN bin Auf
Ekstrakurikuler Wajib
1. Pramuka (wajib diikuti oleh seluruh kelas I, II, III, IV, V ,dan VI)
Ekstrakurikuler Pilihan, terdapat beberapa bidang
Bidang Olahraga :
1. Sepak Bola/Futsal
2. Renang
3. Memanah
4. Karate
Bidang Seni :
1. Seni Tari
2. Seni Rupa
C. BENTUK KEGIATAN
1. Klasikal yaitu bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang di ikuti oleh kelompok-kelompok murid.
2. Kegiatan di lapangan, yaitu bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang di ikuti seorang atau sejumlah
murid melalui kegiatan di luar kelas atau kegiatan lapangan.
D. BENTUK-BENTUK PELAKSANAAN
Kegiatan pengembangan diri yang di selenggarakan oleh sekolah dilaksanakan dengan perencanaan
khusus dalam kurun waktu tertentu untuk memenuhi kebutuhan murid secara individual, kelompok, dan
Entrepreneur School
AKREDITASI “A”
klasikal melalui penyelenggaraan kegiatan ekstrakurikuler. Kegiatan ekstrakurikuler yang wajib diikuti
oleh seluruh peserta didik kelas I, II, III, IV, V dan VI SD Abdurrahman bin Auf.
Entrepreneur School
AKREDITASI “A”
BAB III
PELAKSANAAN KEGIATAN
A. KETENTUAN EKSTRAKURIKULER
Jenis kegiatan ekstra ditentukan oleh sekolah dan disesuaikan dengan kebutuhan atau hasil
usulan dari guru atau siswa.
1. Dilaksanakan setelah atau sesudah jam pelajaran (KBM) berlangsung.
2. Kegiatan ekstrakurikuler wajib di hentikan untuk melaksanakan sholat pada saat waktu sholat tiba.
3. Setiap kegiatan ekstrakurikuler harus mendapat persetujuan pimpinan sekolah.
4. Kegiatan ekstrakurikuler di liburkan saat ulangan tengah semestar, ulangan akhir semester, dan ujian
ataupun cuaca dalam kondisi tidak baik.
5. Kegiatan ekstrakurikuler wajib di dampingi oleh pembina/pelatih.
B. PROSEDUR KERJA
JENIS KEGIATAN TUJUAN PELAKSANAAN
Penyusunan Program Kepala sekolah dan Kesiswaan Sebelum awal tahun pelajaran
menyusun program
ekstrakulikuler yang
didalamnya terdapat jenis-
jenis ekstrakulikuler yang
ditawarkan, Pembina
ekstrakulikuler, Jadwal
ekstrakulikuler, dan program
pengadaan sarana dan
prasarana ekstrakulikuler
seluruh jenis ekstrakulikuler
Pengumuman Jenis Penawaran jenis Awal tahun pelajaran.
ektrakulikuler ekstrakulikuler pilihan kepada

Entrepreneur School
AKREDITASI “A”
seluruh siswa sesuai dengan
ketentuan (Melalui Angket)
jenis ekstrakulikuler wajib
bagi siswa kelas I, II, III, IV,
V, dan VI.
Penandatanganan surat Komitmen siswa dalam Awal tahun pelajaran.
pernyataan mengikuti kegiatan
ekstrakulikuler yang di pilih.
Penyusunan Presensi Ekstrakulikuler pendataan dan Awal tahun pelajaran.
pengecekan Presensi siswa.
Penyusunan Program Pembina menyusun program Awal tahun pelajaran.
kegiatan ekstrakulikuler
masing-masing sebagai
panduan dalam melaksanakan
ekstrakulikuler awal.
Pelaksanaan ekstrakulikuler Siswa melaksanakan Tahun pelajaran.
ekstrakulikuler sesuai dengan (Diluar KBM)
jadwal dan didampingi oleh
pembina/pelatihnya masing-
masing.
Kegiatan Keluar Sekolah Aplikasi hasil Tahun pelajaran.
pembinaan ekstrakulikuler (Diluar KBM)
disekolah dan sebagai sarana
promosi sekolah.
Pengawasan dan Evaluasi Menilai keberhasilan Akhir Tahun Ajaran
ekstrakulikuler terhadap
program yang diajukan

Entrepreneur School
AKREDITASI “A”
sebagai bahan pembanding di
tahun berikutnya
C. PERENCANAAN KEGIATAN
Perencanaan kegiatan ekstrakurikuler mengacu pada jenis-jenis kegiatan yang memuat unsur unsur
1. sasaran kegiatan
2. substansi kegiatan
3. pelaksanaan kegiatan dan pihak pihak terkait, serta keorganisasiannya
4. waktu dan tempat
5. Sarana
D. PELAKSANAAN KEGIATAN
1. Kegiatan ekstrakurikuler di laksanakan oleh pembina dan pelatih.
2. Rekrutman pelatih ekstrakurikuler yang mengacu pada peraturan ke pegawaian SD Abdurrahman bin
Auf.
3. Kegiatan ekstrakurikuler di laksanakan di luar jam KMB selama 60 menit sampai 90 menit.
4. Kegiatan ekstrakurikuler di laksanakan sesuai dengan sasaran, substansi, jenis kegiatan, waktu, tempat
dan pelaksanaan sebagai mana yang telah di rencanakan.
E. PENILAIAN KEGIATAN
Hasil dan proses kegiatan ekstrakurikuler di nilai secara kualititatif dan di laporkan kepada
kepala sekolah dan bidang Kesiswaan SD Abdurrahman bin Auf
F. PENDANAAN
1. Sumber dana kegiatan ekskul : Iuran Kegiatan Ekskul dan Kegiatan peserta didik dari Orangtua
Siswa.
3. Dana Keluar
Entrepreneur School
AKREDITASI “A”
Dari dana masuk tersebut, digunakan untuk membeli dan menyiapkan kebutuhan yang
diperlukan saat kegiatan berlangsung. Berikut ini kami jabarkan rincian penggunaan
dana tersebut.
G. PENGAWASAN KEGIATAN
1. Pengawasan kegiatan ekstrakurikuler di lakukan secara :
a. Internal, oleh Kepala Sekolah dan Waka Urusan Kesiswaan
b. Eksternal, oleh pihak yang secara struktural/fungsional memiliki kewenangan membina kegiatan
ekstrakurikuler yang di maksud.
c. Hasil pengawasan di dokumentasikan, di analisis dan di tindaklanjuti untuk peningkatan mutu
perencanaan dan pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler di sekolah.
BAB IV
Entrepreneur School
AKREDITASI “A”
PENUTUP
Demikian uraian singkat tentang pedoman kegiatan ekstrakurikuler SD Abdurrahman bin Auf.
Di harapkan dengan pedoman ini, SD Abdurrahman bin Auf menpunyai acuan standar dan target yang
jelas serta terstruktur dalam pembinaan kegiatan ekstrakurikuler. Pedoman ini hanya membuat hal- hal
pokok dan standar minimal sehingga sangat mungkin untuk di kembangkan dan di uraikan lebih jelas
dalam inplementsinya disekolah. Dengan segala kerendahan hati, kritik dan saran dalam rangka
penyempurnaan penyusunan pedoman kegiatan ekstrakurikuler ini sangat di perlukan.
Makassar, Desember 2022
Koordinator Ekstrakurikuler
Fiqih Firlihyanti,S.Pd
NIP. -
PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI MEMANAH

Entrepreneur School
AKREDITASI “A”
A. TUJUAN
1. Melaksanakan pembinaan dan bimbingan secara berkesinambungan bagi peserta
2. Peningkatan mutu dan jumlah peserta Ekstrakurikuler SD Abdurrahman bin Auf
3. Menyelenggarakan latihan rutin
4. Mempersiapkan peserta pada perlombaan bola voli tingkat SMA
Sasaran Kegiatan
Sasaran kegiatan ektrakurikuler bola voli ini adalah siswa kelas I, II, III, IV, V dan VI SD Abdurrahman
bin Auf yang berminat untuk mengembangkan potensi yang dimilikinya.
Waktu dan Tempat Kegiatan
1. Waktu latihan, Kegiatan ekstrakurikuler ini Dilaksanakan setiap hari kamis pukul 14.00 – 15.00
WIB
2. Tempat kegiatan, di lapangan SD Abdurrahman bin Auf
Program Kegiatan
Program ini merupakan salah satu kegiatan ekstrakurikuler yang dikembangkan dalam rangka
menumbuh kembangkan bakat dan minat peserta didik dalam bidang olahraga guna memotivasi seluruh
siswa untuk berkiprah sesuai dengan kemampuan dan kegemaran mereka sehingga tercipta suatu
kematangan sejak dini terkait dengan bidang dan kompetensi peserta didik.
Materi Semester 1
Pokok Bahasan/ Sub Pertem

No. uan Ke Ket.
Pokok
Bahasan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Pembinaan Fisik
1.1. Latihan Kekuatan 20%
1
1.2. Latihan Reaksi 10%
1.3. Latihan Stamina 20%
Entrepreneur School
AKREDITASI “A”
Teknik Dasar
2.1 Stance 5
2.2 Nocking the arrow %
2
2.3 Extend 5
2.4 Drawing %
2.5 Anchoring 20
2.6 Tighteen %
2.7 Aiming 15
2.8 Release %
5
%
Teknik Permainan
3.1 Posisi pemain 5
3.2 Jarak Target permainan %
3
5
%
5
%
20
%
15
%
Peraturan
4 Permainan 50
%
Keterangan :
 Setelah selesai pemberian materi latihan fisik dan teknsik dasar diakhir dengan latihan
memanah.
 Materi baru tercapai 50% tiap Sub Materi
Entrepreneur School
AKREDITASI “A”
Entrepreneur School
AKREDITASI “A”
PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI SEPAK BOLA/FUTSAL
Pola dan susunan mata pelajaran yang harus ditempuh oleh siswa dalam kegiatan
pembelajaran yang dirancang secara sistematis, berjenjang, teratur dan berkesinambungan,
meliputi:
1. Pembinaan Teknik
2. Pembinaan pembentukan fisik
3. Taktik/strategi permainan
4. Pembinaan kepribadian/mental
5. Peraturan permainan
6. Kesehatan Olahraga
7. Gizi atlet/pemain
Komponen latihan
1. Latihan teknik permainan sepakbola
a. Dengan bola
· Menggiring - Dribbling
· Menahan - Stopping
· Menendang - Passing/Shooting
· Menyundul - Heading
· Merebut - Tackling
· Melempar bola kedalam - Throwing in

Entrepreneur School
AKREDITASI “A”
· Penjaga Gawang - Goal Keeping
· Gerak tipu – Feinting
b. Tanpa bola
· Gerak tipu
· Lari dan merubah arah
· Loncat
2. Latihan pembinaan fisik
· Daya tahan - Endurance
· Kekuatan - Strength
· Daya ledak - Power
· Kecepatan - Speed
· Kelentukan - Flexibility
· Kelincahan - Agility
· Reaksi - Reaction
· Keseimbangan - Balance
· Koordinasi - Coordination
3. Taktik/Strategi Permainan
a. Taktik/siasat
· Taktik Individu
· Taktik Unit
· Taktik Regu
Entrepreneur School
AKREDITASI “A”
b. Sistem permainan
· Serangan ( Individu atau beregu )
· Pertahanan ( Individu atau beregu )
4. Pembinaan Kepribadian/mental
Pembentukan karakter pemain :
· Sportifitas
· Disiplin
· Loyalitas (kesetiaan)
· Sosial
5. Peraturan Permainan
· Teori dan pengetahuan umum tentang peraturan permainan sepakbola.
6. Kesehatan Olahraga
· Pengetahuan tentang pertolongan pertama dalam mengatasi cedera pemain/atlet.
7. Gizi Atlet/ pemain
Pengetahuan mengenai makanan dan minuman yang baik untuk atlet/pemain :
· Makanan sebelum pertandingan
· Makanan sedang pertandingan
· Makanan setelah pertandingan
8. Evaluasi Hasil Belajar

Entrepreneur School
AKREDITASI “A”
Dari setiap Kelompok Umur, evaluasi hasil belajar akan disusun dalam suatu nominal kecakapan
yang akan diberikan 2 (dua) kali dalam 1 (satu) tahun. Daftar nominasi kecakapan siswa didapat
dari hasil pengamatan terus-menerus yang dikomunikasikan dari hasil perkembangan ujian diri
atau tes praktik dan pertandingan.
PROGRAM LATIHAN
Program latihan Ektrakulikuler Sepak bola SD Abdurrahman bin Auf berdasarkan Periodisasi yaitu
suatu perencanaan latihan dan pertandingan yang disusun sedemikian rupa sehingga kondisi
puncak (Peack Performance) dapat dicapai pada waktu yang telah direncanakan atau
ditentukan. Sehingga setiap tingkatan Kelompok Umur program latihannya berbeda.
B. Jadwal Latihan Rutin

Latihan diadakan 1 kali dalam seminggu
Hari : Kamis , dilapangan sepak bola Dafest Sport Futsal
Jam : 15.30 WIB
Entrepreneur School
AKREDITASI “A”
PROGRAM KEGIATAN EKSTRA KULIKULER RENANG
1. WAKTU DAN TEMPAT KEGIATAN
A. Waktu kegiatan
Kegiatan ektrakurikuler Renang ini berlangsung setiap satu minggu 1x yaitu setiap hari Selasa dan
Kamis, pukul 14.00 WIB – selesai.
B. Tempat Kegiatan
Tempat kegiatan ektrakurikuler Renang ini dilaksanakan di Diana Pool.
2. MATERI EKTRAKURIKULER
Materi yang akan dilaksanakan atau diberikan dalam ektrakurikuler Renang ini diantaranya
seperti : dasar-dasar gerankan tangn, gerakan kaki, dan teknik pengambilan napas pada renang.
3. ACARA DAN KEGIATAN
No. Acara Atau Kegiatan Waktu Penanggung jawab
1. Latihan rutin setiap hari Selasa dan Pelatih

Kamis. Pukul 14.00 WIB-
selesai
RENCANA PROGRAM KERJA
Rencana Program kerja Jangka Pendek dan Menengah Adapun rencana kegiatan jangka pendek
dan menengah ini meliputi:

Entrepreneur School
AKREDITASI “A”
 Memperkenalkan dan mempertunjukkan ekstrakurikuler renang kepada siswa/siswi SD
Abdurrahman bin Auf
 Mengajak dan merekrut siswa/siswi SD Abdurrahman bin Auf untuk ikut serta dalam
kegiatan ekstrakurikuler renang.
 Mampu menunjukkan sebagai ekstrakurikuler yang di minati oleh siswa/siswi SD
Abdurrahman bin Auf
 Sebagai wadah penyalur minat, bakat dan hobi bagi siswa/siswi SD Abdurrahman bin Auf
Melakukan latihan rutin sesuai dengan jadwal yang telah di tentukan.
 Selain itu sebagai salah satu cabang olah raga prestasi di harapkan dapat memunculkan bibit-
bibit Atlit baru dalam bidang olah raga renang.
Rencana Program Kerja Jangka Panjang bentuk program sebagai berikut:
 Melaksanakan kegiatan latihan gabungan sesuai dengan jadwal dan waktu yang akan di
tentukan kemudian.
 Melaksanakan kegiatan demontrasi renang guna memperkenalkan kegiatan ektrakurikuler
renang kepada para siswa/siswi baru.
 Melaksanakan kegiatan-kegiatan tambahan yang berguna untuk memperkokoh tali
persaudaraan dan silatuhrahmi antara anggota kegiatan ekstrakurikuler lain dan juga kegiatan-
kegiatan yang berkenaan dengan pengembangan diri.
 Bekerja sama dengan sekolah lain dalam rangka pertandingan persahabatan untuk melihat
sejauh mana perkembangan para siswa selama menjalani masa latihan.

Entrepreneur School
AKREDITASI “A”
 Mengikuti pertandingan-pertandingan antar pelajar, umum atau yang di selenggarakan oleh
oleh badan-badan atau instansi-instansi terkait.
 mengadakann turnamen basket baik tingkat kabupaten maupun provinsi

Entrepreneur School
AKREDITASI “A”
PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI KARATE
RENCANA PROGRAM KERJA
Rencana Program kerja Jangka Pendek dan Menengah
Adapun rencana kegiatan jangka pendek dan menengah ini meliputi:
1. Memperkenalkan dan mempertunjukkan ekstrakurikuler karate kepada siswa/siswi SD
Abdurrahman bin Auf.
2. Mengajak dan merekrut siswa/siswi SD Abdurrahman bin Auf untuk ikut serta dalam kegiatan
ekstrakurikuler bela diri karate.
3. Mampu menunjukkan sebagai ekstrakurikuler bela diri yang di minati oleh siswa/siswi SD
Abdurrahman bin Auf.
4. Sebagai wadah penyalur minat, bakat dan hobi bagi siswa/siswi SD Abdurrahman bin Auf.
5. Melakukan latihan rutin sesuai dengan jadwal yang telah di tentukan.
6. Selain itu sebagai salah satu cabang olah raga prestasi di harapkan dapat memunculkan bibit-
bibit Atlit baru dalam bidang olah raga bela diri karate.
Rencana Program Kerja Jangka Panjang
Dalam program jangka panjang ini di rencanakan akan melanjutkan program-program yang belum
terlaksana pada periode sebelumnya dan yang akan di laksanakan pada periode saat ini, hal itu di
susun dalam bentuk program sebagai berikut:
1. Melanjutkan program yang belum terselesaikan pada periode sebelumnya.

Entrepreneur School
AKREDITASI “A”
2. Melanjutkan program-program yang berkesinambungan, di antaranya :
a. Melaksanakan kegiatan gashuku atau latihan gabungan yang di laksanakan per tiga
bulan (triwulan) atau per 6 bulan (semester) dengan jadwal dan waktu yang akan di
tentukan kemudian.
b. Melaksanakan kegiatan ujian kenaikan tingkat yang di laksanakan setiap akhir semester.
c. Melaksanakan kegiatan demontrasi karate guna memperkenalkan kegiatan
ektrakurikuler karate kepada para siswa/siswi baru.
d. Melaksanakan kegiatan-kegiatan tambahan yang berguna untuk memperkokoh tali
persaudaraan dan silatuhrahmi antara anggota karate atau dari anggota kegiatan
ekstrakurikuler lain dan juga kegiatan-kegiatan yang berkenaan dengan pengembangan
diri.
e. Bekerja sama dengan ranting-ranting karate lain dalam rangka studi banding untuk
melihat sejauh mana perkembangan para siswa selama menjalani masa latihan.
f. Mengikuti pertandingan-pertandingan antar perguruan, antar pelajar atau yang di
selenggarakan oleh FORKI (Federasi Olah Raga Karate-Do Indonesia) dan juga yang di
selenggarakan oleh badan-badan atau instansi-instansi terkait.

Entrepreneur School
AKREDITASI “A”
PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI SENI TARI
1. Melaksanakan pembinaan dan bimbingan secara berkesinambungan bagi anggota Seni Rupa
2. Melaksanakan pendidikan seni bagi anggota Seni Rupa untuk menciptakan siswa yang kreatif,
apresiatif dan ekspresif.
3. Peningkatan mutu dan jumlah anggota Seni Rupa SD Abdurrahman bin Auf
4. Menyelenggarakan latihan rutin dan pembinaan calon anggota Seni Rupa
Tujuan Kegiatan
1. Memperdalam pengertian tentang rasa indah pada umumnya dan tentang kesenian pada
khususnya;
2. memperkokoh rasa cinta kepada kesenian dan kebudayaaan bangsa pada umumnya serta
mempertajam kemampuan untuk mengapresiasi (menghargai) kesenian dan kebudayaan
bangsa lain dan dengan demikian mempererat hubungan antar bangsa;
3. memupuk kehalusan rasa dalam diri manusia;
4. memperkokoh keyakinan dalam masyarakat akan nilai kesusilaan, moralitas, perikemanusiaan
dan ketuhanan; dan
5. melatih diri untuk berdisiplin dalam cara berfikir dan mengatur pemikiran dengan sistematik,
membangkitkan potensi untuk berfalsafah, yang akan memberikan kemudahan dalam
menghadapi segala permasalahan, memberi wawasan yang luas dan bekal bagi kehidupan
spiritual dan psikologi

Entrepreneur School
AKREDITASI “A”
Sasaran Kegiatan
Sasaran kegiatan ektrakurikuler seni tari ini adalah siswa kelas I, II, III, IV V dan VI SD
Abdurrahman bin Auf yang berminat untuk mengembangkan potensi seni rupa yang dimilikinya.
1. Waktu latihan, Kegiatan ekstrakurikuler ini Dilaksanakan setiap hari Kamis pukul 14.00 –
15.00 WIB
2. Tempat kegiatan, di ruang kelas SD Abdurrahman bin Auf
Program Kegiatan
menumbuh kembangkan bakat dan minat peserta didik dalam berbagai kreatifitas guna memotivasi
seluruh siswa untuk berkiprah sesuai dengan kemampuan dan kegemaran mereka sehingga tercipta
suatu kematangan sejak dini terkait dengan bidang dan kompetensi peserta didik.
Entrepreneur School
AKREDITASI “A”
PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI SENI TARI
1. Melaksanakan pembinaan dan bimbingan secara berkesinambungan bagi anggota SENI TARI.
2. Melaksanakan pendidikan seni bagi anggota SENI TARI untuk menciptakan siswa yang kreatif,
apresiatif dan ekspresif.
3. Peningkatan mutu dan jumlah anggota SENI TARI SD Abdurrahman bin Auf
4. Menyelenggarakan latihan rutin dan pembinaan calon anggota SENI TARI
5. Mempersiapkan personil grup tari dalam mengisi cara disekolah maupun lomba-lomba serta
FLS2N tingkat SD
PROGRAM KEGIATAN LAINNYA
1. Kegiatan ikut serta / Partispan
2. Mengikuti lomba FLS2N yang diadakan oleh Dinas Pendidikan dan Kebudayaan baik se-Kota
Makassar
3. Mengikuti lomba-lomba tari tradisi maupun tari kreasi baik tingkat SD se-Kota Makassar
4. Mengahadiri undangan dari pihak sekolah lain atau instansi luar.
5. Mengisi acara dalam kegiatan-kegiatan hiburan sekolah.
Tujuan Kegiatan
1. Memperhalus rasa yang ada pada siswa agar mampu mengapresiasi dan mengekspresikan
nilai-nilai seni yang ada pada diri anak melalui gerak tari
Entrepreneur School
AKREDITASI “A”
2. Sebagai pengembangan kegiatan ekstrakurikuler seni tari
3. Mengenalkan dan menanamkan rasa cinta siswa terhadap seni tari
4. Sebagai sarana dan wadah untuk menggali ekspresi, potensi bakat dan minat siswa dalam
berolah seni
Sasaran Kegiatan
Sasaran kegiatan ektrakurikuler seni tari ini adalah siswa kelas I, II, III, IV V dan VI SD
Abdurrahman bin Auf yang berminat untuk mengembangkan potensi seni tari yang dimilikinya.
3. Waktu latihan, Kegiatan ekstrakurikuler ini Dilaksanakan setiap hari Kamis pukul 14.00 –
15.00 WIB
4. Tempat kegiatan, di ruang kelas SD Abdurrahman bin Auf
Program Kegiatan
menumbuh kembangkan bakat dan minat peserta didik dalam berbagai kreatifitas guna memotivasi
seluruh siswa untuk berkiprah sesuai dengan kemampuan dan kegemaran mereka sehingga tercipta
suatu kematangan sejak dini terkait dengan bidang dan kompetensi peserta didik.
Entrepreneur School
AKREDITASI “A”
Agenda Kegiatan
Ekstrakulikuler seni tari tradisional ini bertempat di SD Abdurrahman bin Auf menjadi agenda
kegiatan ekstrakulikuler seni tari. Tari tradisional di lingkungan Makassar dan se-Nusantara
dipilih karena tari tradisional sebagai syarat akan nilai moral dan sosial. Selalu ada cerita yang
berhubungan dengan kearifan lokal disampaikan melalui gerakan-gerakan tubuh. Hal ini juga
menjadi sangat penting dalam menanamkan kecintaan siswa terhadap budaya daerahnya. Adapun
dalam menari terdapat 3 unsur yang akan dipelajari oleh siswa yaitu wiraga, merupakan dasar
keterampilan gerak dari bagian fisik tubuh penari, diantaranya gerakan jari-jari tangan,
pergelangan tangan, siku-siku tangan, bahu, leher, muka dan kepala, lutut, mulut, jari-jari kaki,
dada, perut, pinggul, mata, alis dan pergelangan kaki.
Yang kedua yaitu wirama, yaitu suatu pola pengaturan dinamika untuk mencapai gerakan yang
harmonis seperti tempo tarian. Yang ketiga yaitu wirasa, merupakan tingkatan penjiwaan dan
penghayatan dalam tarian yang diekspresikan melalui gerakan, mimik wajah penari sehingga
melahirkan keindahan, seperti halus, lembut, sedih, gembira, dan lain-lain.
Adapun program latihan seni tari yang akan diberikan yaitu:
1. Teknik dasar menari ( pengenalan wiraga, wirama, dan wirasa )
2. Gerakan dasar tangan
3. Gerakan dasar kaki
4. Kombinasi gerak dasar tangan dan kaki
5. Gerakan lanjutan kreasi ( membentuk suatu tari kreasi daerah )
6. Penghalusan gerakan tari baik wiraga, wirama, dan wirasa agar menjadi suatu tarian yang padu
Entrepreneur School
AKREDITASI “A”
PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI PRAMUKA
Susunan Program Kerja
1. Sasaran Pokok
Sasaran Pembinaan Pramuka Penegak adalah:
1. Mengupayakan Gerak Pembinaan dan Pembinaan Pramuka Penegak yang dititik beratkan
pada peningkatan pelatihan-pelatihan guna menyiapkan Pramuka Penegak menjadi mandiri.
2. Mengupayakan fungsi wadah-wadah pembinaan Pramuka Penegak supaya terpadu dan
terarah sehingga memantapkan organisasi dan manajemen yang tanggap, efektif dan
efisien.
3. Meningkatkan kedisiplinan, kesadaran dan menyerap nilai-nilai Dasa Dharma dan Tri Satya
serta mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari.
4. Upaya mengadakan fasilitas penggunaan dan pengembangaan Pramuka Penegak dalam
rangka menunjang gerak langkah visi awal dengan lngkah kemandirian Gerakan Pramuka.
5. Meningkatkan rasa tanggung jawab dan kebersamaan untuk bekerja sama dalam
melaksanakan seluruh kegiatan Pramuka.
2. Sasaran Bidang
a. Pelaksanaan Tugas
Entrepreneur School
AKREDITASI “A”
1. Mengatur, mengendalikan dan memonitor tugas sehari-hari anggota Dewan Kerja
Ambalan.
2. Mengatur dan mengendalikan mekanisme yang berkaitan dengan penugasan seluruh
anggota Dewan Kerja Ambalan dan ruang lingkup tugasnya.
3. Menyempurnakan sistem dan mekanisme kerja Dewan Ambalan.
4. Melakukan fungsi pembinaan terhadap anggota Dewan Kerja Ambalan baik secara intern
maupun ekstern.
5. Melakukan upaya persiapan kaderisasi pengurus Dewan Kerja Ambalan.
b. Finansial
1. Mengendalikan dan memonitor mekanisme keuangan pada setiap aktivitas Dewan Kerja
Ambalan.
2. Menyelenggarakan dana rutin Mabigus untuk aktivitas Dewan Kerja Ambalan diusahakan
dengan maksimal kemandirian yang berkesinambungan.
3. Mengatur, mengendalikan dengan mengevakuasi pelaporan keuangan Dewan Kerja
Ambalan.
c. Bidang Kajian Kepramukaan
1. Melanjutkan upaya penyempurnaan petunjuk penyelenggaraan pendidikan dan latihan bagi
anggota Pramuka Penegak khususnya dalam perencanaan penyajian kegiatan kepramukaan
yang menarik dan menantang.

Entrepreneur School
AKREDITASI “A”
2. Bekerja sama dengan seluruh anggota Dewan Kerja untuk mencari solusi pemecahan dalam
penyempurnaan perubahan petunjuk penyelenggara Dewan Kerja yang baru.
d. Bidang Kegiatan Kepramukaan
1. Publikasi dan informasi kegiatan-kegiatan Pramuka Penegak.
2. Minimal satu tahun sekali merealisasikan satu konsep kegiatan yang bersifat positif, kreatif
dan inofatif, sebegai pengabdian kepada Gerakan Pramuka dan masyarakat.
3. Mengusahakan meningkatkan kualitas dan kuantitas perkembangan Pramuka Penegak yang
terlibat dalam upaya pembangunan masyarakat.
4. Terciptanya konsep kegiatan yang bervariasi yang mampu menarik minat remaja/pemuda
usia penegak.
e. Bidang Evaluasi dan Pengembangan
1. Tersusunnya petunjuk pelaksanaan kegiatan bagi Dewan Ambalan.
2. Tersusunya perangkat supervisi, monitoring, evaluasi dan pelaporan hasil pelaksanaan
Dewan Kerja.
3. Terlaksananya perangkat pengembangan tentang Pramuka Penegak.
4. Terhimpunnya data yang akurat tentang kuantitas dan kualitas anggota Pramuka Penegak
guna kebutuhan perumusan kebijakan lebih lanjut.

Entrepreneur School
AKREDITASI “A”
Uraian Program Kerja
a. Rapat Bidang Dewan Ambalan
Maksud : Membicarakan pelaksanaan program kerja, persiapan dan penyusunan konsepsi kegiatan
bidang yang bersangkutan
Waktu : Sesuai kebutuhan
Tempat : Disesuaikan
d. Materi Kepramukaan
Maksud : Memberikan ilmu serta wawasan mengenai Pramuka, sumber pengetahuan yaitu baik
dari buku-buku Pramuka maupun pengalaman Dewan Kerja Ambalan
Waktu : Setiap hari Senin dan Rabu
Tempat : SD Abdurrahman bin Auf
e. Ujian SKU Penegak
Maksud :Memberikan ujian atau uji coba kepada anggota Penegak terhadap syarat-syarat yang
tercantum di SKU yang harus dilaksanakan yaitu sebagai salah satu syarat untuk dapat mengikuti
Kemah Bantara
Waktu : Disesuaikan

Entrepreneur School
AKREDITASI “A”
f. Pemantapan
Maksud :Menciptakan atau membentuk pribadi peserta didik menjadi sosok yang disiplin, berani
dan setia, serta mandiri dalam meraih sesuatu yang dilaksanakan pada tiap tahunnya. Dalam
kegiatan ini ditandai dengan pengambilan bedge Ambalan.
Waktu : Disesuaikan
g. Kemah Pelantikan Bantara (Pembayatan)
Maksud :Menciptakan atau membentuk pribadi peserta Kemah Pelantikan Bantara (Pembayatan)
menjadi sosok yang disiplin, berani dan setia, serta mandiri dalam meraih sesuatu yang
dilaksanakan pada tiap tahunnya. Dalam kegiatan ini seluruh Penegak yang dilantik menjadi
Bantara mengambil ikrar janji dan merupakan awal menggunakan TKU Bantara.
Waktu : Awal Semester Genap
Tempat : Menyesuaikan
h. Gladi Tangguh
Maksud : Membentuk pribadi anggota penegak Bantara yang tangguh, disiplin, berani dan setia
dalam upaya persiapan Masa Penghayatan Penggalang di tahun ajaran selanjutnya.
Waktu : Pertengahan Semester Genap
Tempat : Menyesuaikan
Entrepreneur School
AKREDITASI “A”
i. Upacara Ulang Janji Pramuka
Maksud : Memperingati hari jadi Pramuka
Waktu : 14 Agustus
3. Kegiatan Partisipasi
a. Kegiatan Sosial
Maksud : Memberikan kepedulian kepada orang lain dengan mengadakan Bakti Sosial untuk
disumbangkan ke Panti Asuhan atau kepada orang yang ekonominya kurang mampu serta bakti
kepada masyarakat dan lingkungan.
1. Bakti Sosial, dilaksanakan pada saaat MPP ke warga sekitar perkemahan
2. Prolingsih (Program Lingkungan Bersih), yaitu merupakan kegiatan temporer dari
program DKC yang dilaksanakan 3 bulan sekali
3. Prokasih (Program Kali Bersih), yaitu merupakan kegiatan temporer dari program DKC
yang dilaksanakan 3 bulan sekali
4. Projansih (Program Jalan Bersih) yaitu merupakan kegiatan temporer dari program DKR
yang dilaksanakan 3 bulan sekali.

Entrepreneur School
AKREDITASI “A”
MATERI PROGRAM (TEORI) LATIHAN MINGGUAN
PASUKAN PENEGAK
PENCAPAIAN SKU KET

NO MATERI
bantara laksana Garuda
Kode Etik Gerakan
Pramuka
Struktur Gerakan Pramuka
Stuktur Gugus Depan
Sifat dan Fungsi
Kepramukaan
Sejarah Kepramukaan,
lambang
pramuka,Pengetahuan
Kepramukaan, Salam
Pramuka
Kepemimpinan
Pancasila
Tanda-Tanda Pengenal
Pengetahuan Umum
SURVIVAL
Entrepreneur School
AKREDITASI “A”
Sejarah Bendera Indonesia,
Sumpah Pemuda, Lagu
Indonesia dan Lambang
Negara Indonesia
Hari-hari Bersejarah
Teori Berkemah
Pengetahuan Agama
Pengetahuan Lalau Lintas
Lagu-lagu Nasional
MATERI PROGRAM (TEORI DAN PRAKTEK) LATIHAN MINGGUAN
PASUKAN PENEGAK
NO MATERI TEKPRAM PENCAPAIAN SKU KETERAN
GAN
Bantara laksana Garuda
1 SANDI (Kode
Rahasia)
1) Sandi Kotak I
2) Sandi Kotak II

Entrepreneur School
AKREDITASI “A”
3) Sandi Nomor
4) Sandi Abjad /
Balik
5) Sandi Rumput
6) Sandi
Koordinat
7) Sandi Bangun
8) Sandi Gambar
9) Sandi Kimia
10) Sandi Semaphore
11) Sandi Angka
12) Sandi Napoleon
13) Sandi Morse
2 MORSE
1) Kode / Tulisan
2) Bendera
3) Peluit
3 SEMAPHORE
1) Kode / Tulisan
2) Bendera
Entrepreneur School
AKREDITASI “A”
4 Tali Temali
5 KIM
6 PPPK dan Kesehatan
7 Tanda Kecakapan
Khusus
1) TKK Berkemah
2) TKK Juru
Masak
3) TKK Penabung
4) TKK Pengamat
5) TKK Pengatur
Rumah
6) TKK Gerak
Jalan
7) TKK Pengaman
Kampung
8) TKK Penjahit
9) TKK PPPK
10) TKK Juru Kebun
MATERI PROGRAM (PRAKTEK) LATIHAN MINGGUAN

Entrepreneur School
AKREDITASI “A”
PASUKAN PENEGAK
NO MATERI PENCAPAIAN SKU KETERANGAN
Bantara Laksana Garuda
Baris Berbaris
Pasang Bongkar Tenda
Upacara
Pembuatan Blankar /
Tandu
Pembudayaan
Panorama
Pembuatan Peta
Menaksir
Hasta Karya
Tanda Jejak
Berkemah
Halang Rintang
Bernyanyi
Seni Budaya
Olahraga
Entrepreneur School
AKREDITASI “A”
Kerja Bakti
PROGRAM KERJA AMBALAN PENEGAK
NO KEGIATAN B U L A N JUMLAH KETERANGAN
8 9 10 1 PENEGAK
1 Pengisian SKU Penegak
2 Pelantikan Penegak
3 Latihan SKU Penegak
Bantara/laksana
4 Ujian SKU Penegak
Bantara/laksana
5 Kenaikan tingkat menjadi
Penegak Bantara/laksana
6 Latihan SKK
…………………………
7 Menyiapkan Penegak Garuda
8 Kenaikan Penegak ke golongan
Pandega
Entrepreneur School
AKREDITASI “A”
9 Gladian Pimpinan Sangga
10 Pengembaraan
11 Perkemahan
12 Perkemahan Bakti/Bakti
Masyarakat
13 Pemilihan Sangga Terbaik
14 Kegiatan lain
Entrepreneur School
AKREDITASI “A”
JADWAL KEGIATAN EKSTRAKURIKULER SD ABDURRAHMAN bin AUF

TAHUN 2022/2023
NO EKSTRAKURIKUL HARI WAKTU TEMPAT PELATIH PENDAMPING

ER
1 Pramuka Senin, Rabu 14.00 Halaman dan Lapangan SD Yuli Isnaeni 1. Sahariah S.Pd,M.Pd
Abdurrahman bin Auf Mas’ud,S.Pd 2. Fiqih Firlihyanti,S.Pd
2 Seni Tari Kamis 14.00 SD Abdurrahman bin Auf Hafsah 1. Ramla Binti
Rinding,S.Pd Raman,S.Pd
3 Seni Rupa Kamis 14.00 SD Abdurrahman bin Auf Baskar 1. Rahmawati,S.S
Hidayatullah,S.Pd,
M.Pd
4 Sepak Bola/Futsal Kamis 14.00 Lapangan Dafest Futsal Sport Widi Oge,S.Pd 1. M. Zuhudi Syafi'i
Sr,S.Pd
5 Karate Kamis 14.00 Halaman SD Abdurrahman bin Farid 1. Rahma Yuliana,S.Pd
Auf Fachrurazi,S.Ak
6 Renang Selasa, Kamis 14.00 Kolam Diana Pool Endi R.Olan 1. Sitti Nurhalizah,S.Pd
2. A.Rizky Lidiama,S.Pd
7 Memanah Kamis 14.00 Halaman dan Lapangan SMAN Andi Irfan 1. Muh.Asyam
3 Bantul Samjas,S.Pd
Entrepreneur School
AKREDITASI “A”
DAFTAR HADIR PESERTA EKSTRAKURIKULER RENANG

BULAN ……………………..
TANDA TANGAN
NO NAMA KELAS
Entrepreneur School
AKREDITASI “A”
Entrepreneur School
AKREDITASI “A”
DAFTAR HADIR PELATIH/PENDAMPING EKSTRAKURIKULER ……………………………

BULAN …………………
TANDA TANGAN
NO NAMA
Bantul, …………………...2022
Kepala SD Abdurrahman bin Auf
Entrepreneur School
AKREDITASI “A”
A.Asriani,SH
NIP. -
FOTO KEGIATAN EKSTRAKURIKULER RENANG

Entrepreneur School
AKREDITASI “A”
FOTO KEGIATAN EKSTRAKURIKULER SENI RUPA

Laporan Kegiatan Ekstrakurikuler Foto

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Laporan Kegiatan Ekstrakurikuler Foto

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAPORAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER

SD ABDURRAHMAN bin AUF

1. Undang –undang nomor 20 tahun 2003 tentang sistem Pendidikan Nasional :

3. Pasal 4 ayat (4) bahwa pendidikan di selenggarakan dengan memberi keteladanan.

mendapatkan pendididkan yang sesuai dengan bakatnya, minat, dan kemampuan

VISI DAN MISI SD Abdurrahman bin Auf

A. Visi dan Misi

1. Visi SD Abdurrahman bin Auf

B. STRUKTUR KEGIATAN EKSTRAKURIKULER

Pengertian kegiatan ekstrakurikuler

yang berkemampuan dan berkewenangan disekolah.

1. Visi dan Misi ekstrakurikuler

potensi, bakat, dan minat mereka.

2. Menyelenggarakan kegiatan yang memberikan kesempatan peserta didik mengeksprsikan diri

menurudirektorat pendidikan menengah kejuruan adalah :

sikap, pengetahuan dan keterampilan

manusia seutuhnya yang positif.

peserta didik dalam mengembangkan :

4. Kompetensi dan kebiasaan dalam kehidupan

8. Wawasan dan pengembangan teknologi informasi ( IT )

9. Kemampuan pemecahan masalah

D. FUNGSI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER

1. Pengembangan, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan kemampuan dan

kreativitas murid sesuai denganpotensi bakat dan minat mereka

jawab sosial peserta didik

3. Rekreatif, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan suasana rileks,

mengembirakan, danmenyenagkan bagi murid yang menunjang proses perkembangan

E. PRINSIP KEGIATAN EKSTRAKURIKULER

beraktivitas secara optimal.

A. RUANG LINGKUP

mendukung program intrakurikuler yaitu mengembangkan pengetahuan dan kemempuan penalaran

intrakurikuler dan program kokurikuler.

B. JENIS KEGIATAN EKSTRAKURIKULER SD ABDURRAHMAN bin Auf

Ekstrakurikuler Pilihan, terdapat beberapa bidang

murid melalui kegiatan di luar kelas atau kegiatan lapangan.

usulan dari guru atau siswa.

1. Dilaksanakan setelah atau sesudah jam pelajaran (KBM) berlangsung.

3. Setiap kegiatan ekstrakurikuler harus mendapat persetujuan pimpinan sekolah.

ataupun cuaca dalam kondisi tidak baik.

5. Kegiatan ekstrakurikuler wajib di dampingi oleh pembina/pelatih.

B. PROSEDUR KERJA

JENIS KEGIATAN TUJUAN PELAKSANAAN

didalamnya terdapat jenis-

jenis ekstrakulikuler yang

ekstrakulikuler, dan program

pengadaan sarana dan

seluruh jenis ekstrakulikuler

Pengumuman Jenis Penawaran jenis Awal tahun pelajaran.

ektrakulikuler ekstrakulikuler pilihan kepada

seluruh siswa sesuai dengan

ketentuan (Melalui Angket)

jenis ekstrakulikuler wajib

bagi siswa kelas I, II, III, IV,

Penandatanganan surat Komitmen siswa dalam Awal tahun pelajaran.

pernyataan mengikuti kegiatan

ekstrakulikuler yang di pilih.

Penyusunan Presensi Ekstrakulikuler pendataan dan Awal tahun pelajaran.

pengecekan Presensi siswa.

Penyusunan Program Pembina menyusun program Awal tahun pelajaran.

panduan dalam melaksanakan

Pelaksanaan ekstrakulikuler Siswa melaksanakan Tahun pelajaran.

ekstrakulikuler sesuai dengan (Diluar KBM)