LAPORAN PROGRAM KEGIATAN EKSTRAKULIKULER

SMKS MANBAUL MAARIF

YAYASAN HAJI MUHAMMAD HARRIS

SMKS MANBAUL MAARIF
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Kegiatan ekstrakurikuler adalah kegiatan yang berada di luar program yang tertulis
di kurikulum dan umumnya pihak sekolah menyediakan waktu satu hari untuk pelaksanaan
kegiatan ini. Kegiatan ekstrakurikuler sangat berguna untuk pengembangan hobi, minat
dan bakat siswa pada hal tertentu. Di sisi lain, pelaksanaan kegiatan ini merupakan suatu
bentuk perhatian sekolah pada siswanya agar melakukan kegiatan yang lebih positif.
Ruang lingkup kegiatan ekstrakurikuler adalah berupa kegiatan kegiatan yang
menunjang dan dapat mendukung program intrakurikuler yaitu mengembangkan
pengetahuan dan kemempuan penalaran siswa membina membentuk karakter siswa,
ketrampilan melalui hobi dan minatnya serta mengembangkan sikap yang ada pada
program intrakurikuler dan program kokurikuler.
Atas dasar inilah SMKS Manbaul Maarif menyusun program ekstrakurikuler
sebagai acuan dalam pelaksanaan kegiatan, sehingga mampu mernghasilkan peserta didik
yang berkarakter, memilik keterampilan dan daya saing siswa serta memiliki kemampuan
intelektual tinggi, cerdas dan pintar, namun juga memiliki nilai nilai social dan spiritual
yang baik sehingga mampu bersaing sesuai dengan Visi dan Misi sekolah

B. DASAR HUKUM
1. Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. Pasal 3 bahwa pendidikan nasional bertujuan untuk berkembang nya potensi murid,
3. Pasal 4 ayat (4) bahwa pendidikan di selenggarakan dengan memberi keteladanan.
4. Pasal 12 ayat (1b) menyatakan bahwa setiap murid pada setiap satuan pendidikan
berhak mendapatkan pendididkan yang sesuai dengan bakatnya, minat, dan
kemampuan
5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 34 Tahun 2006 tentang
Pembinaan PrestasiPeserta Didik yang Memiliki Potensi Kecerdasan dan/atau Bakat
Istimewa.
6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar
Pengelolaan Pendidikan pada Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 39 Tahun 2008
tentang Pembinaan Kesiswaan.
8. Permendikbud Nomor 23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti.
9. Keputusan Kepala SMKS Manbaul Maarif Tentang pembagian tugas KBM dan Tugas
Tambahan di SMKS Manbaul Maarif tahun pelajaran 2021/2022.
C. TUJUAN
1. Tujuan Umum
Pengembangan diri merupakan kegiatan pendidikan di luar mata pelajaran sebagai bagian
integral dari kurikulum sekolah. Kegiatan pengembangan diri merupakan upaya pembentukan
watak dan kepribadian murid yang dilakukan melalui kegiatan pelayanan konseling berkenaan
dengan masalah pribadi dan kehidupan sosial, kegiatan belajar dan mengembangkan karir, serta
kegiatan ekstrakurikuler untuk pengembangan talenta peserta didik. Adapun tujuan pelaksanaan
ektrakurikuler disekolah menurudirektorat pendidikan menengah adalah :
a. Kegiatan ektrakurikuler harus dapat meningkatkan kemampuan siswa beraspek
kognitif, afektif dan psikomotor.
b. Mengembangkan bakat dan minat siswa dalam upaya pembinaan pribadi menuju
pembinaan manusia seutuhnya yang positif.
c. Dapat mengetahui mengenal serta membedakan antara hubungan satu pelajaran
dengan mata pelajaran lainya

2. Tujuan Khusus
Pengembangan diri yang berlandaskan ahlakul karimah dengan bertujuan
menunjang pendidikan peserta didik dalam mengembangkan :
a. Bakat
b. Minat
c. Kreatifitas
d. Kompetensi dan kebiasaan dalam kehidupan
e. Kecakapan sosial
f. Kecerdasan emosional
g. Kompetensi ilmiah
h. Wawasan dan pengembangan teknologi informasi ( IT )
i. Kemampuan pemecahan masalah
j. Kemandirian

D. FUNGSI
Disamping tujuan, ekstrakurikuler juga berfungsi sebagai :
1. Pengembangan, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk
mengembangkan kemampuan dan kreativitas murid sesuai denganpotensi bakat dan
minat mereka
2. Sosial, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan kemapuan
dan rasa tanggung jawab sosial peserta didik
3. Rekreatif, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan suasana
 rileks, mengembirakan, danmenyenagkan bagi murid yang menunjang proses
perkembangan
4. Persiapan karir, yaitu fungsi kegiatan eksrakurikuler untuk mengenbangkan
kesiapan karir murid.

E. Prinsip Kegiatan Ekstrakurikuler

1. Indvidual, yaitu prinsip kegiatan eksrakurikuler yang sesuai dengan potrensi, bakat
dan minat siswa masing-masing.
2. Pilihan, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang sesuai dengan keinginan dan di
ikuti murid dengan sukarela.
3. Keterlibatan aktif, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang menuntut ke ikut
sertaan murid secara penuh
4. Menyenangkan, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler dalam suasana yang di sukai
dan menggembirakan murid.
5. Etos kerja, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang membangunsemangat murid
untuk berlatih dan beraktivitas secara optimal.
6. Kemanfaatan sosial yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang dilaksanakan untuk
kepentingan masyarakat.
7. Wajib, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler harus di ikuti oleh seluruh peserta
didik
 BAB II
PROGRAM KEGIATAN

A. Ruang Lingkup
Ruang lingkup kegiatan ekstrakurikuler adalah berupa kegiatan kegiatan yang menunjang dan
dapat mendukung program intrakurikuler yaitu mengembangkan pengetahuan dan
kemampuan penalaran peserta didik, ketrampilanmelalui hobi dan minatnya serta
mengembangkan sikap yang ada pada program intrakurikuler dan program ekstrakurikuler.

B. JENIS KEGIATAN EKSTRAKULIKULER

1. Ekstrakulikuler Wajib
Sesuai dengan yang di amanahkan dalam kurikulum 2013 untuk membentuk karakter peserta
didik maka Pendidikan Kepramukaan dijadikan sebagai ekstrakurikuler wajib. Artinya
seluruh pesrta didik diwajibkan mengikuti pendidikan ke pramukaan

2. Ekstrakurikuler Pilihan
Untuk Ekstrakurikuler pilihan, peserta didik diberi kebebasan untuk memilih kegiatan
ekstra kurikuler yang akan di ikutinya sesuai dengan minat, bakat dan keinginannya.
Yaitu terdiri dari :
a. Drumband
b. Seni Baca Qur’an
c. Ekstrakurikuler Olahraga
d. Ekstrakurikuler Komputer
e. Muhadhoroh

3. Ekstrakulikuler Mandiri
Disamping eksrakurikuler yang tersedia di sekolah, siswa juga diperbolehkan mengikuti
ekstrakurikuler mandiri dan tetap melaporkannya kepada sekolah.

C. BENTUK KEGIATAN
1. Individual yaitu bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang di ikuti peserta didik secara
perorangan
2. Klasikal yaitu bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang di ikuti oleh kelompok-kelompok
peserta didik.
3. Kegiatan di lapangan, yaitu bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang di ikuti seorang atau
sejumlah peserta didik melalui kegiatan di luar kelas atau kegiatan lapangan.
4. Pilihan Guru, yaitu bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang di ikuti oleh sekolompok
peserta didik yang merupakan hasil pilihan dari guru bidang studi tertentu.
D. DAFTAR PROGRAM KEGIATAN EKSTRA KULIKULER SMKS
MANBAUL MAARIF Tahun Pelajaran 2021/2022
E.
No. Nama Kegiatan Tujuan Kegiatan Sasaran kegiatan Tempat & waktu Anggaran Penanggung jawab keterangan
dana
1 Pramuka Meningkat kembangkan bakat Siswa kelas X, XI dan Setiap hari jumat Dana BOS Guru Pembimbing
dan minat serta kemampuan XII minggu ke-4 Ekstrakurikuler
siswa dalam berorganisasi Pramuka
terutama dalam kepramukaan
2 Drum band Membina siswa sebagai Siswa/I Kelas X dan XI Setiap Hari Selasa dan Dana BOS Guru Pembimbing
petugas pengibar bendera Rabu Ekstrakurikuler
setiap hari senin Drumband
3 Seni Baca Quran Mengembangkan pengetahuan siswa yang mempunyai Setiap Hari Rabu dan Dana BOS Guru Pembimbing
ketrampilan dibidang kesehatan minat Sabtu Ekstrakurikuler Seni
pada bidang Seni Quran Baca Qur’an
4 Ekstrakurkuler Mengembangkan Siswa/I Kelas X, XI Setiap Hari Senin Dana BOS Guru Pembimbing
Komputer pengetahuan siswa dan XII Ekstrakurikuler
sebagai petugas dan Komputer
mengelola
perpustakaan sekolah
5 Ekstrakurikuler Mengembangkan minat dan siswa yang mempunyai Setiap Hari Selasa Dana BOS Guru Pembimbing
Olahraga bakat kegiatan olahraga volley, minat pada bidang Ekstrakurikuler
serta mempersiapkan dalam Olahraga Olharaga
kegiatan lomba
6 Muhadhoroh dan Mengembangkan minat dan Seluruh siswa kelas X, Setiap Hari Jumat Dana BOS Guru Pembimbing
Pidato bakat dalam berpidato maupun XI dan XII yang Ekstrakurikuler
kultum memiliki bakat Muhadhoroh/Pidato
berpidato

Tambak, 15 Juli 2021

Kepalas SMKS Manbaul Maarif

SUPRIYANTO, .SPd
 BAB III
PELAKSANAAN KEGIATAN

A. KETENTUAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER

1. Jenis kegiatan ekstrakurikuler ditentukan oleh sekolah dan disesuaikan dengan
kebutuhan atau hasil usulan dari guru atau siswa.
2. Peserta Didik wajib mengikuti 1 kegiatan ekstrakurikuler wajib Pramuka dan 1 atau
2 Kegiatan ekstrakurikuler pilihan bebas.
3. Kegiatan ekstrakurikuler Dilaksanakan sesuai jadwal (Pelaksanaan sebelum
Pandemi Covid)
4. Setiap kegiatan ekstrakurikuler harus mendapat persetujuan pimpinan sekolah.
5. Kegiatan ekstrakurikuler di liburkan ulangan tengah semestar, ulangan akhir
semester, dan ujian, maupun agenda kegiatan yang tidak diatur dalam kegiatan
( Accidental)
6. Kegiatan ekstrakurikuler wajib di dampingi oleh pembina/pelatih
7. Kehadiran Peserta didik ditunjukkan dengan presensi kehadiran oleh pendamping
ektrakurikuler.

B. PENILAIAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER

1. Penilaian kegiatan ekstrakurikuler di lakukan pada akhir semester
2. Penilaian Kegiatan Ekstrakurikuler dilakukan oleh pembimbing kegiatan
ekstrakurikuler
3. Penilaian Kegiatan Ekstrakurikuler dengan prediket A (sangat Baik), B (Baik), C
(Cukup) dan D (Kurang) di sertai dengan deskripsi pencapaian kompetensi pada
kegiatan ekstrakurikuler tersebut
4. Siswa/I yang mendapat prediket terbaik akan diberikan Piagam Penghargaan
 FOTO DOKUMENTASI
KEGIATAN EKSTRAKURIKULER
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

1. Drumband

2. Seni Baca Qur’an

3. Ekstrakurikuler Olahraga

4. Ekstrakurikuler Komputer

5. Muhadhoroh