Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • RPP Kelas 10 Basa Rinengga

    Diunggah oleh

    siti wuriyan
    126 tayangan2 halaman
    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pelaksanaan pembelajaran bahasa daerah (Jawa) untuk kelas X di SMAN 1 Purwosari. Materi yang diajarkan adalah Basa Rinengga yang akan dipelajari melalui 4 pertemuan dengan kegiatan menganalisis penggunaan bahasa dalam teks sastra dan non sastra, mengamati penggunaan bahasa sehari-hari, serta mengevaluasi pemahaman siswa. Penilaian

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    RPP KELAS 10 BASA RINENGGA

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pelaksanaan pembelajaran bahasa daerah (Jawa) untuk kelas X di SMAN 1 Purwosari. Materi yang diajarkan adalah Basa Rinengga yang akan dipelajari melalui 4 pertemuan dengan kegiatan menganalisis penggunaan bahasa dalam teks sastra dan non sastra, mengamati penggunaan bahasa sehari-hari, serta mengevaluasi pemahaman siswa. Penilaian

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    126 tayangan2 halaman

    RPP Kelas 10 Basa Rinengga

    Diunggah oleh

    siti wuriyan
    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pelaksanaan pembelajaran bahasa daerah (Jawa) untuk kelas X di SMAN 1 Purwosari. Materi yang diajarkan adalah Basa Rinengga yang akan dipelajari melalui 4 pertemuan dengan kegiatan menganalisis penggunaan bahasa dalam teks sastra dan non sastra, mengamati penggunaan bahasa sehari-hari, serta mengevaluasi pemahaman siswa. Penilaian

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    Sekolah : SMAN 1 Purwosari


    Mata Pelajaran : Bahasa Daerah (Jawa)
    Kelas/Semester : X/Genap
    Materi Pokok : Basa Rinengga
    Alokasi Waktu : 8 JP (4 kali pertemuan)

    A. Tujuan Pembelajaran
    Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran
    3.4 Mengidentifikasi, memahami, dan Melalui pembelajaran literasi, praktik, dan
    menganalisis penggunaan bahasa pengamatan langsung, peserta didik dapat
    dalam teks sastra dan non sastra mengidentifikasi, memahami, dan menganilis
    secara lisan dan tulis. penggunaan bahasa rinengga yag diimplementasikan
    4.5 Membandingkan penggunaan bahasa dalam kehidupan sehari-hari serta dapat
    dalam teks sastra dan nonsastra membandingkan penggunaan bahasa dalam teks sastra
    secara lisan dan tulis dan non sastra secara lisan maupun tulis.

    B. Kegiatan Pembelajaran
    Pendahuluan Inti Penutup
    Pertemuan pertama
    Peserta didik dan guru Peserta didik menyimak Peserta didik menyimpulkan
    memulai pelajaran dengan beberapa teks sastra maupun hasil pembelajaran yang sudah
    membaca doa dan memungut non sastra yang di dalamnya didapatkan dengan bimbingan
    sampah di sekitar kemudian terdapat contoh basa rinengga guru dan merapikan kembali
    guru memberikan sedikit kemudian peserta didik kelas yang dirasa berantakan.
    penguatan materi yang akan menganalisis karakteristik
    disampaikan. penggunaan basa rinengga
    pada teks yang telah
    disediakan.
    Pertemuan kedua
    Peserta didik dan guru Peserta didik mengamati Peserta didik melakukan
    memulai pelajaran dengan secara langsung penggunaan evaluasi dengan bimbingan
    membaca doa dan memungut basa rinengga dalam guru dan merapikan kembali
    sampah di sekitar kemudian kehidupan sehari-hari kelas yang dirasa berantakan.
    guru melakukan refleksi kemudian membandingkan dan
    berkaitan dengan materi mengklasifikasikan jenis dan
    sebelumnya, guru memberikan makna penggunaan bahasa
    tugas belajar. melalui percakapan langsung
    dan menuliskannya pada
    lembar portofolio
    Pertemuan ketiga
    Peserta didik dan guru Peserta didik mengerjakan Peserta didik melakukan
    memulai pelajaran dengan doa evaluasi pembelajaran sesuai refleksi dan evaluasi bersama
    dan memungut sampah di dengan materi yang dengan guru sembari
    sekitar, kemudian guru disampaikan guru dalam memberikan penguatan setelah
    memberikan soal-soal untuk pertemuan-pertemuan selesai guru dan siswa
    evaluasi. sebelumnya tentanhg basa merapikan kembali kelas yang
    rinengga. dirasa berantakan.
    Pertemuan keempat
    Peserta didik dan guru Peserta didik mengerjakan Peserta didik dan guru
    memulai pelajaran dengan doa soal-soal penilaian harian yang mengoreksi bersama hasil
    dan memungut sampah di diberikan guru baik tulis penilaian harian, melakukan
    sekitar, kemudian guru maupun lisan. refleksi, dan evaluasi setelah
    memberikan soal untuk selesai guru dan siswa
    melakukan penilaian harian merapikan kembali kelas yang
    dirasa berantakan.

    C. Penilaian
    Adapun penilaian pembelajaran yang dilakukan meliputi penilaian: penilaian sikap, penilaian
    pengetahuan berupa tugas portofolio, penilian harian secara tulis maupun lisan, serta penilaian
    keterampilan berupa penilaian praktik atau portofolio.

    Purwosari, 15 Januari 2020


    Mengetahui,
    Kepala SMAN 1 Purwosari Guru Mata Pelajaran

    Dra. Fety Susilowatie, M.Pd Nurul Khotimah, S.Pd


    NIP 1981112 200501 1 005 NIP

    Anda mungkin juga menyukai