PROGRAM KEGIATAN

PENGEMBANGAN EKSTRAKURIKULERPAI
SMPNEGERI 3 AL FAUZUL KABIR
TAHUN 2020

AC
EH BESAR

PEMERINTAH KABUPATEN ACEH BESAR

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMP NEGERI 3 AL FAUZUL KABIR

Jl. Prof. A Majid Ibrahim No. 1 Kota Jantho. Kode POS. 23918. NPSN. 69948281
E Mail : smpn3fauzulkabir @ gmail.com. Webset: smpn3-alfauzulkabir.sch.id

2020
 KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur kita panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah memberikan

kesehatan dan kesempatan kepada kita bersama. Selawat serta salam kita sanjungkan ke

pangkuan Nabi Besar Muhammad SAW yang telah membawa kita ke jalan yang lurus

sebagaimana yang di perintahkan oleh Sang Maha Pencipta.

Dengan berkat inayah Allah SWT, kami telah selesai menyusun Program Kegiatan

Ekstrakurikuler pada SMPN 3 Al Fauzul Kabir. Kami menyadari program ini masih jauh dari

sempurna, untuk itu kritik dan saran yang membangun sangat kami harapkan demi perbaikan

pada masa yang akan datang.

Terima kasih yang tiada terhingga kepada Drs. Marzuki M.Pd selaku Pengawas Pembina

yang telah banyak memberi bimbingan, dan masukan sehingga penyusunan program kegiatan

ekstrakurikuler ini dapat terselesaikan.Ucapan Terima Kasih juga kami sampaikan kepada M.

Nazir, S.Ag selaku Pengawas PAI Kemenag Aceh Besar yang telah melakukan pembinaan

khusus bidang PAI di SMPN 3 Al fauzul Kabir.

Demikianlah, semoga Allah memberkati kita semua.Amin ya Rabbal Alamin.

 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Program ekstrakurikuler adalah kegiatan yang berada di luar program yang tertulis di
kurikulum.Kegiatan ekstrakurikuler sangat berguna untuk pengembangan hobi, minat dan bakat
siswa pada hal tertentu. Di sisi lain, pelaksanaan kegiatan ini merupakan suatu bentuk perhatian
sekolah pada siswanya agar melakukan kegiatan yang lebih positif.
Para siswa SMP adalah anak yang sedang dalam masa perailihan dari pribadi seorang
anak menuju pribadi yang lebih dewasa, mereka cenderung menjauh dari orang tua dan lebih
percaya pada teman, mempunyai energi yang besar sehingga mereka tampak lebih emosional.
Kecenderungan lain adalah mereka berkelompok dengan teman yang memiliki kesukaan yang
sama.
Dengan adanya kegiatan ekstrakurikuler pada setiap sekolah di harapkan dapat menjadi
wadah untuk penyaluran energi para siswa dan jenis kegiatanpun sangat beragam baik itu bidang
olah raga, kesenian, keterampilan ataupun pengetahuan. Dengan kata lain ekskul merupkan
wadah penyaluran hobi, minat dan bakat para siswa secara positif yang dapat mengasah
kemampuan, daya kreativitas, jiwa sportivitas, meningkatkan rasa percaya diri, dan lain
sebagainya.

SMPN 3 Al Fauzul Kabir sebagai lembaga pendidikan berupaya semaksimal mungkin untuk
mengembangkan potensi-potensi siswa dalam satu wadah ” Kegiatan Ekstrakurikuler “. Khusus
bidang keagamaan telah disusun Program Kegiatan Pengembangan Ekstrakurikuler PAI pada
tahun 2020, dan ini merupakan lanjutan dari program smester ganjil yang lalu, tentunya dengan
harapan dan semangat baru. Kegiatan yang telah dibentuk adalah merupakan hasil keputusan
bersama oleh dewan guru dan merupakan bidang yang diminati siswa karena disesuaikan dengan
kondisi dan fasilitas yang tersedia di sekolah sebagai bentuk dari kegiatan pengembangan diri
siswa dan dipersiapkan untuk mengikuti kegiatan perlombaan dan Olimpiade olahraga dalam
berbagai efent.
B. LANDASAN
1. Undang –undangnomor 20 tahun 2003 tentang system PendidikanNasional;
2. Pasal 3 bahwapendidikannasional bertujuan untuk berkembangnyapotensi murid;
3. Pasal 4 ayat (4) bahwapendidikan diselenggarakandengan memberiketeladanan;
4. Pasal 12 ayat (1b)
menyatakanbahwasetiapmuridpadasetiapsatuanpendidikanberhakmendapatkanpendididka
n yang sesuaidenganbakatnya, minat, dankemampuan.

C. VISI DAN MISI SMPN 3 AL FAUZUL KABIR

1. V i s i
SMPNegeri3 Al Fauzul Kabir Kota Jantho Kabupaten Aceh Besar mempunyai Visi sebagai
berikut:

“Mewujudkan Lulusan yang Hafal Al-Quran, Cerdas, dan Berakhlak Mulia”

2. Misi
Untuk mencapai Visi tersebut, SMPN 3 Al Fauzul Kabir Kota Jantho Kabupaten Aceh Besar
menerapkan Misi, yaitu:

1. Melahirkanlulusan yang mampu menghafal Quran minimal 15 juz

2. Mewujudkan program Bupati Aceh Besar “Satu Desa Satu Hafiz”
3. Membekali peserta didik dengan fiqh ibadah melalui kitab kuning/turast
4. Meningkatkan kwalitas dan profesionalisme pendidik dan tenaga kependidikan melalui berbagai
pendidikan dan pelatihan
5. Melaksanakan pembelajaran yang berkwalitas dengan pendekatan Kooperatif Learning dan
Student Centered Learning.
6. Menyelenggarakan sistem pendidikan Boarding Scholl berdasarkan Kurikulum Nasional yang
dipadu dengan Kurikulum Aceh dan Pendidikan Dayah dengan keunggulan Tahfizul Quran
7. Mendorong dan meningkatkan pengamalan nilai-nilai keagamaan secara insentif di lingkungan
sekolah yang bernuansa islami
8. Menerapkan manajemen partisipatif, akuntabel, dan transparan.
D. TUJUAN KEGIATAN EKSTRA KURIKULER
1. TujuanUmum
Kegiatan Ekstrakurikuler merupakan kegiatan pendidikan di luar mata pelajaran sebagai
bagian integral dari kurikulum sekolah sebagai upaya pembentukan watak dan kepribadian
siswa yang dilakukan melalui berbagai kegiatan untuk pengembangan talenta pesertadidik.
Adapun tujuan pelaksanaan ektrakurikuler disekolah adalah:
a. Kegiatan ektrakurikuler harus dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam
aspek kognitif, afektif, dan psikomotor;
b. Mengembangkan bakat dan minat siswa dalam upaya pembinaan pribadi
menuju pembinaan manusia seutuhnya yang positif;
c. Dapat memahami serta mengamalkan nilai-nilai keagamaan dengan baik dan benar

2. TujuanKhusus
Pengembangan diri yang
berlandaskanahlakulkarimahdenganbertujuanmenunjangpendidikanpesertadidikdalammenge
mbangkan:
a. Menumbuhkan bakat dan minat siswa di bidang pengembangan PAI;
b. Membiasakan kegiatan keagamaan bagi siswa untuk pembentukan karakter Islami;
c. Mengembangkan kreatifitas siswa untuk mencapai kemandiriannhidup;
d. Meningkatkan potensi dan spiritualitas dan emosional siswa dalam kehidupan ;

E. FUNGSI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER

1. Pengembangan, yaitu fungsi kegiatan ekstra kurikuler untuk mengembangkan
kemampuan dan kreativitas murid sesuai dengan potensi bakat dan minat mereka;
2. Sosial, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan kemapuandan rasa
tanggungjawab social pesertadidik;
3. Rekreatif, yaitufungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan suasanarileks,
mengembirakan, danmenyenagkanbagimurid yang menunjang proses perkembangan;
 4. Persiapankarir, yaitu fungsikegiatan eksrakurikuler untuk mengenbangkan kesiapan
karir murid.

F. PRINSIP KEGIATAN EKSTRAKURIKULER

1. Indvidual, yaituprinsip kegiatan eksrakurikuler yang sesuai dengan potrensi, bakat dan
minat siswa masing-masing.
2. Pilihan, yaitu prinsip kegiatanekstrakurikuler yang sesuaidengankeinginandan di ikuti
murid dengan sukarela.
3. Keterlibatanaktif, yaituprinsipkegiatanekstrakurikuler yang menuntut keikutsertaan murid
secara penuh.
4. Menyenangkan, yaitu prinsipkegiatan ekstrakurikuler dalam suasana yang di sukai dan
menggembirakan murid.
5. Etoskerja, yaituprinsipkegiatanekstrakurikuler yang membangun semangat murid untuk
berlatih dan beraktivitas secara optimal.
6. Kemanfaatan social yaituprinsipkegiatanekstrakurikuler yang dilaksanakan untuk
kepentingan masyarakat.
7. Wajib, yaitu prinsipkegiatan ekstrakurikuler harus di ikutiolehseluruh pesertadidik.

H. JENIS KEGIATAN EKSTRAKURIKULER BIDANG PAI

a. TahfizAl-Qur’an; Merupakan program unggulan utama sejalan dengan program
Bupati Melahirkan calon imam gampong yang hafal Quran “Satu Desa satu Hafiz”
b. Literasi Bidang PAI; Disamping Literasi Umum juga diterapkan pogram Literasi
Bidang PAI, dimana pelaksanaannya satu bulan literasi umum dan satu bulan literasi
PAI secara bergiliran. Diharapkan pada bulan lierasi PAI siswa akan membaca dan
menulis tentang hal berkaitan dengan keagamaan, dan sebaliknya
c. Shalawat Nabi; Tujuannya untuk menanamkan semangat cinta rasul pada setiap
siswa. Setiap perwakilan kelas secara bergiliran memimpin shalawat untuk semua.
d. Wirid Yasin Jumatan; Untuk memupuk dan membiasakan pengamalan agama, juga
dibiasakan bersosialisasi dengan masyarakat dalam sebuah kegiatan.
e. Muhadharah; Untuk mengasah kemampuan tampil di depan public dan cara
menyampaikan ide dan gagasan serta informasi.
 f. Dhuha Berjamaah; untuk membiasakan pengamalan nilai agama dalam kehidupan
sehari-hari melalui praktek ibadah sunnah, juga memupuk ketaatan pada siswa.
g. Tilawatil Quran; Untuk mengembangkan bakat siwa bidang Tilawatil Quran.
BAB II
PELAKSANAAN KEGIATAN

A. KETENTUAN EKSTRAKURIKULER
Jenis kegiatan ekstra ditentukan oleh sekolah dan disesuaikan dengan kebutuhan atau
hasil usulan dari guru atau siswa.
1. Dilaksanakansetelah jam pelajaran (KBM) berlangsung. Atau sebelum KBM.
2. Kegiatanekstrakurikulerwajib di hentikansaat azan untukmelaksanakansholattiba.
3. Setiapkegiatanekstrakurikulerharusmendapatpersetujuanpimpinansekolah.
4. Kegiatanekstrakurikuler di liburkan satu minggu menjelang ulanganakhir semester, dan
ujian akhir sekolah.
5. Kegiatan ekstrakurikuler wajib didampingi oleh7embina/ pelatih.

B. JADWAL KEGIATAN
TEHNIS DAN
JENIS KEGIATAN
PENANGGUNG JAWAB
Tahfiz Al Quran Penanggung jawab:
Ust. Iskandar
Tehnis Pelaksanaan:
Setiap Siswa terpisah Putra
dan Putri, mengikuti kegiatan
tahfiz dengan program tahsin,
tahfiz hafalan baru, setoran,
dan muraja’ah.
Literasi Bidang PAI Penanggung jawab:
Lina Zulaini, S.Pd
WAKTU PELAKSANAAN
Setiap hari selain sabtu, dan
minggu dalam 4 sesi:
Sesi 1. Setelah Asar (120 m)
Sesi 2. Setelah Magrib
Sesi 3. Setelah Isya hingga
jam. 22.00 Wib.
Sesi 4. Setelah Subuh hingga
jam 06.30 Wib. (Khusus putri
dilaksanakan di asrama)
Setiap hari selasa dan rabu
selama 20 menit sebelum
 Tehnis Pelaksanaan: dimulai jam pelajaran pertama
Setiap siswa wajib mengikuti
program literasi. Dilaksanakan
bergilir perbulan untuk literasi
umum dan literasi PAI.
Shalawat Nabi Penanggung jawab: Setiap hari kamis selama 20
Julita, S.Pd.I menit sebelum dimulai jam
Tehnis Pelaksanaan: pelajaran pertama
Setiap siswa wajib mengikuti
kegiatan shalawat Nabi.
Dipimpin oleh perwakilan kelas
dan diikuti semua siswa
Wirid yasin dan Ceramah Penanggung jawab: Setiap hari jumat setelah masuk
Ust. Adam Sepawi, S.Pd.I jam I. Siswa dan guru bergabung
Tehnis Pelaksanaan: ke masjid untuk mengikuti
Setiap siswa wajib mengikuti program Pemda Aceh Besar
wirid Yasin dan ceramah agama. Wirid yasin Bersama. Waktu
Dilaksanakan di Mesjid Agung selama 60 menit.
berbaur dengan Pegawai dan
masyarakat.
Muhadharah Penanggung jawab: Setiap hari sabtu selama 20
Suherni, S.Pd.I menit sebelum dimulai jam
Tehnis Pelaksanaan: pelajaran pertama
Setiap kelas secara bergilir
tampil menunjukkan kemampuan
pidatonya antara 2 hingga 3
orang perhari.
Shalat Dhuha Berjamaah Penanggung jawab: Setiap hari setelah jam ke 4
Guru PAI dan Piket harian sebelum istirahat. Waktu selama
Tehnis Pelaksanaan: 20 menit. Hari jumat setelah jam
Setiap siswa wajib mengikuti I sebelum mulai wirid Yasin di
shalat Dhuha berjamaah dengan masjid.
imam digilir dari siswa.
 Pelaksanaannya di masjid Agung
Tilawatil Quran Penanggung Jawab
Ust. Iskandar
Tehnis Pelaksanaan:
Program ini khusus bagi soswa
yang memiliki bakat khusus
bidang Irama Baca Quran.
Program ini diasuh oleh tenaga
yang propesional dibidangnya,
yaitu Ust. Mustaqim yang di
rekrut dari luar sekolah.
Setiap hari senin dan kamis.
Waktu selama 120 menit, yaitu
jam 14.00 – 16.00 Wib atau
menjelang asar. Kegiatan ini
juga untuk mengembangkan dan
menyiapkan siswa ke lomba
sejenis di berbagai tingkat.

C. PENILAIAN KEGIATAN
Hasil dan proses kegiatan ekstrakurikuler dinilai secara kualititatifdan dilaporkan
kepada kepala sekolah untuk menjadi bahan pertimbangan pelaksanaan tahun berikutnya.

D. PENGAWASAN KEGIATAN
1. Pengawasan kegiatan ekstrakurikuler dilakukan secara:
a. Internal, oleh KepalaSekolah dan Wakil Kepala Sekolah Serta Pembina OSIS ;
b. Eksternal, oleh pihak yang secarastruktural/ fungsional memiliki kewenangan
membina kegiatan ekstrakurikuler yang dimaksud.
2. Hasil pengawasan didokumentasikan, dianalisis, dan ditindaklanjuti untuk peningkatan
mutu perencanaan dan pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler khususnya pengembangan
program kegiatan PAI di sekolah.
 BAB III

PENUTUP
Demikian uraian singkat tentang pedoman kegiatan pengembangan kegiatan
ekstrakurikuler PAI.Diharapkan dengan pedoman ini, menpunyai acuan standar dan target yang
jelas serta terstruktur dalam pembinaan kegiatan ekstrakurikuler di SMPN 3 Al Fauzul
Kabir.Pedoman ini masih bersifat global danstandar minimal sehingga sangat mungkin untuk di
kembangkan dan di uraikanlebih jelas dalam inplementsinya di sekolah.Dengan segala
kerendahan hati, kritik dan saran dalam rangka penyempurnaan penyusunan pedoman kegiatan
ekstrakurikuler ini sangat diperlukan.
Harapan kami, dengan tersusunnya pedoman singkat ini akan menjadi acuan dalam
pelaksanaan di lapangan. Semoga seluruh dewan guru, Pembina, dan stakeholders SMPN 3 Al
Fauzul Kabir bisa senergis dalam mewujudkan semua program yang telah disusun ini.