1

Program ekstrakurikuler SDN Bungursari

BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

menyebutkan bahwa pendidikan nasional bertujuan untuk berkembangnya
potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri,
dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung-jawab.
Pengembangan potensi peserta didik sebagaimana dimaksud dalam tujuan
pendidikan nasional tersebut dapat diwujudkan melalui kegiatan ekstrakurikuler
yang merupakan salah satu kegiatan dalam program kurikuler. Kegiatan
ekstrakurikuler adalah programkurikuleryang alokasi waktunya tidak ditetapkan
dalam kurikulum. Jelasnya bahwa kegiatan ekstrakurikuler merupakan perangkat
operasional (supplementdan complements) kurikulum, yang perlu disusun dan
dituangkan dalam rencana kerja tahunan/kalender pendidikan satuan pendidikan.
Kegiatan ekstrakurikuler menjembatani kebutuhan perkembangan peserta
didik yang berbeda; seperti perbedaan sense akan nilai moral dan sikap,
kemampuan, dan kreativitas. Melalui partisipasinya dalam kegiatan
ekstrakurikuler peserta didik dapat belajar dan mengembangkan kemampuan
berkomunikasi, bekerja sama dengan orang lain, serta menemukan dan
mengembangkan potensin ya.
Kegiatan ekstrakurikuler juga memberikan manfaat sosial yang besar.
Kegiatan ekstrakurikuler merupakan salah satu perangkat operasional
(supplement dan complements ) kurikulum, yang perlu disusun dan dituangkan
dalam rencana kerja tahunan/kalender pendi dikan satuan pendidikan (seperti
disebutkan pada Pasal 53 ayat (2) butir a Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun
2005 tentang Standar Nasional Pendidikan sebagaimana telah diubah dengan
Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang Perubahan Atas Peraturan
Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan) serta
dievaluasi pelaksanaannya setiap semester oleh satuan pendidikan (seperti
disebutkan pada Pasal 79 ayat (2) butir b Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun
2005 tentang Standar Nasiona l Pendidikan sebagaimana telah diubah dengan
Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang Perubahan Atas Peraturan
Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan).

B. LANDASAN
1. Undang –undang nomor 20 tahun 2003 tentang sistem Pendidikan
Nasional :
a. Pasal 3 bahwa pendidikan nasional bertujuan untuk berkembang nya
potensi murid,
b. Pasal 4 ayat (4) bahwa pendidikan di selenggarakan dengan memberi
keteladanan.
 2

Program ekstrakurikuler SDN Bungursari

c. Pasal 12 ayat (1b) menyatakan bahwa setiap murid pada setiap satuan
pendidikan berhak mendapatkan pendididkan yang sesuai dengan
bakatnya, minat, dan kemampuan
2. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor 81a Tahun 2013 Tentang Implementasi KurikulumPedoman
Kegiatan Ekstrakurikuler.
3. RKS SDN Bungursari tahun 2014 - 2015

C. VISI DAN MISI

1. V i s i
“Terwujudnya sekolah ramah, anak berprestasi dan berkarakter dengan
berlandaskan IMTAQ dan IPTEK pada tahun 2015,”
2. Misi
1. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif dan
kompetitif.
2. Mendorong dan membantu siswa untuk mengenali kompetensi dirinya
sehingga dapat dikembangkan secara optimal.
3. Meningkatkan profesionalisme guru dalam upaya pelayanan
pembelajaran
4. Meningkatkan pengadaan sarana dan prasarana
5. Menumbuh kembangkan etos berbakti kepada seluruh warga sekolah
dan lingkungan

D. STRUKTUR KEGIATAN EKSTRAKURIKULER

Kegiatan ekstrakurikuler adalah kegiatan pendidikan di luar mata pelajaran
dan pelayanan konseling untuk menbantu pengembangan murid sesuai dengan
kebutuhan, potensi, bakat, dan minat meraka melalui kegiatan yang secarak husus
di selenggarakan oleh pendidik atau tenaga kependidikan yang berkemampuan
dan berkewenangan disekolah.
1. Visi dan Misi ekstrakurikuler
a. Visi
Kegiatan ekstrakurikuler adalah berkembangnya potensi, bakat, dan minat
secara optimal serta tumbuhnya kemandirian, dan kebahagiaan murid yang
berguna untuk diri sendiri, keluarga, dan masyarakat.
b. Misi
1. Memfasilitasi sejumlah kegiatan yang dapat di pilih oleh peserta didik
sesuai dengan kebutuhan, potensi, bakat, dan minat mereka.
2. Menyelenggarakan kegiatan yang memberikan kesempatan peserta
didik mengeksprsikan diri secara bebas dan bertanggung jawab melalui
kegiatan mandiri atau kelompok.
3. Berorientasi pada prestasi di tingkat nasional dan internasional dengan
mengedepankan ahlakul karimah.

E. TUJUAN
1. Tujuan umum
 3

Program ekstrakurikuler SDN Bungursari

Ekstra Kurikuler merupakan kegiatan pendidikan di luar mata pelajaran

sebagai bagian integral dari kurikulum sekolah. Kegiatan pengembangan diri
merupakan upaya pembentukan watak dan kepribadian murid yang dilakukan
melalui kegiatan pelayanan konseling berkenaan dengan masalah pribadi dan
kehidupan sosial, kegiatan belajar dan mengembangkan karir, serta kegiatan
ekstrakurikuler untuk pengembangan talenta peserta didik.
Adapun tujuan pelaksanaan ektrakurikuler disekolah adalah :
a. Kegiatan ektrakurikuler harus dapat meningkatkan kemampuan siswa beraspek
kognitif, afektif dan psikomotor.
b. Mengembangkan bakat dan minat siswa dalam upaya pembinaan pribadi
menuju pembinaan manusia seutuhnya yang positif.
c. Dapat mengetahui mengenal serta membedakan antara hubungan satu pelajaran
dengan mata pelajaran lainya.

2. Tujuan khusus
Ektra Kurikuler yang berlandaskan ahlakul karimah dengan bertujuan
menunjang pendidikan peserta didik dalam mengembangkan :
1. Bakat
2. Minat
3. Kreatifitas
4. Kompetensi dan kebiasaan dalam kehidupan
5. Kecakapan sosial
6. Kecerdasan emosional
7. Kompetensi ilmiah
8. Wawasan dan pengembangan teknologi informasi ( IT )
9. Kemampuan pemecahan masalah
10.Kemandirian

F. FUNGSI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER

1. Pengembangan, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk
mengembangka kemampuan dan kreativitas murid sesuai denganpotensi
bakat dan minat mereka
2. Sosial, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan
kemapuan dan rasa tanggung jawab sosial peserta didik
3. Rekreatif, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan
suasana rileks, mengembirakan, danmenyenagkan bagi murid yang
menunjang proses perkembangan

G. PRINSIP KEGIATAN EKSTRAKURIKULER

1. Indvidual, yaitu prinsip kegiatan eksrakurikuler yang sesuai dengan
potrensi, bakat dan minat siswa masing-masing.
2. Pilihan, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang sesuai dengan
keinginan dan di ikuti murid dengan sukarela.
3. Keterlibatan aktif, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang menuntut ke
ikut sertaan murid secara penuh
 4

Program ekstrakurikuler SDN Bungursari

4. Menyenangkan, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler dalam suasana yang

di sukai dan menggembirakan murid.
5. Etos kerja, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang
membangunsemangat murid untuk berlatih dan beraktivitas secara optimal.
6. Kemanfaatan sosial yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang
dilaksanakan untuk kepentingan masyarakat.
7. Wajib, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler harus di ikuti oleh seluruh
peserta didik.
 5

Program ekstrakurikuler SDN Bungursari

BAB II
PROGRAM KEGIATAN

A. RUANG LINGKUP
Ruang lingkup kegiatan ekstrakurikuler adalah berupa kegiatan kegiatan yang
menunjang dan dapat mendukung program intrakurikuler yaitu mengembangkan
pengetahuan dan kemempuan penalaran siswa, ketrampilan melalui hobi dan
minatnya serta mengembangkan sikap yang ada pada program intrakurikuler dan
program kokurikuler.

B. JENIS KEGIATAN EKSTRAKURIKULER

1. Latihan Pramuka
2. Bela Diri (Taekwondo)
3. Bulu Tangkis
4. Atletik
5. Sepak Bola ( Futsal)
6. Bola Volley
7. Karawitan
8. Seni Musik
9. Kesenian Indonesia
10. Degung
11. Seni Baca Tulis Al- Quran (Qiro’ah)
12. Praktek Ibadah

C. BENTUK KEGIATAN
1. Individual yaitu bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang di ikuti peserta
didik secara perorangan
2. Klasikal yaitu bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang di ikuti oleh
kelompok-kelompok murid.
3. Kegiatan di lapangan, yaitu bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang di ikuti
seorang atau sejumlah murid melalui kegiatan di luar kelas atau kegiatan
lapangan.
4. Pilihan Guru, yaitu bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang di ikuti oleh
sekolompok siswa yang merupakan hasil pilihan dari guru bidang studi
tertentu.

D. BENTUK-BENTUK PELAKSANAAN
Kegiatan pengembangan diri yang di selenggarakan oleh sekolah dilaksanakan
dengan perencanaan khusus dalam kurun waktu tertentu untuk memenuhi
kebutuhan murid secara individual, kelompok, dan klasikal melalui
penyelenggaraan kegiatan ekstrakurikuler. Kegiatan ekstrakurikuler yang wajib
diikuti oleh seluruh peserta didik kelas I - VI adalah PRAMUKA, sedang
ekstrakurikuler yang menjadi pilihan adalah :

1. Latihan Pramuka
 6

Program ekstrakurikuler SDN Bungursari

2. Bela Diri (Taekwondo)

3. Bulu Tangkis
4. Atletik
5. Sepak Bola ( Futsal)
6. Bola Volley
7. Karawitan
8. Seni Musik
9. Kesenian Indonesia
10. Degung
11. Seni Baca Tulis Al- Quran (Qiro’ah)
12. Praktek Ibadah
 7

Program ekstrakurikuler SDN Bungursari

BAB III
PELAKSANAAN KEGIATAN

A. KETENTUAN EKSTRAKURIKULER
Jenis kegiatan ekstra ditentukan oleh sekolah dan disesuaikan dengan
kebutuhan atau hasil usulan dari guru atau siswa.
1. Dilaksanakan setelah atau sesudah jam pelajaran (KBM) berlangsung.
2. Kegiatan ekstrakurikuler wajib di hentikan untuk melaksanakan sholat pada
saat waktu sholat tiba.
3. Setiap kegiatan ekstrakurikuler harus mendapat persetujuan pimpinan sekolah.
4. Kegiatan ekstrakurikuler di liburkan satu minggu menjelang ulangan tengah
semestar, ulangan akhir semester, dan ujian.
5. Kegiatan ekstrakurikuler wajib di dampingi oleh pembina/pelatih.

B. PROSEDUR KERJA
JENIS KEGIATAN TUJUAN PELAKSANAAN
Penyusunan Program Kepala sekolah dan Sebelum awal tahun
Guru menyusun pelajaran
program ekstrakulikuler
yang didalamnya
terdapat jenis-jenis
ekstrakulikuler yang
ditawarkan, Pembina
ekstrakulikuler, Jadwal
ekstrakulikuler, dan
program pengadaan
sarana dan prasarana
ekstrakulikuler seluruh
jenis ekstrakulikuler

Pengumuman Jenis Penawaran jenis Awal tahunpelajaran.

ektrakulikuler ekstrakulikuler kepada
seluruh siswa sesuai
dengan ketentuan
(maksimal mengikuti 2
jenis ekstrakulikuler)

Penandatanganan Komitmen siswa dalam Awal tahunpelajaran.

surat pernyataan mengikuti kegiatan
ekstrakulikuler yang di
pilih.

Penyusunan Absen Ekstrakulikuler Awal tahunpelajaran.

pendataan dan
pengecekan absensi
 8

Program ekstrakurikuler SDN Bungursari

siswa.

Penyusunan Program Pembina menyusun Awal tahunpelajaran.

program kegiatan
ekstrakulikuler masing-
masing sebagai
panduan dalam
melaksanakan
ekstrakulikuler awal.
Pelaksanaan Siswa melaksanakan Tahunpelajaran.
ekstrakulikuler ekstrakulikuler sesuai (Diluar KBM)
dengan jadwal dan
didampingi oleh
pembina/pelatihnya
masing-masing.
Kegiatan Keluar Sekolah Aplikasi hasil Tahun pelajaran.
pembinaan (Diluar KBM)
ekstrakulikuler
disekolah dan sebagai
sarana promosi sekolah.
Pengawasan dan Menilai keberhasilan Akhir Tahun Ajaran
Evaluasi ekstrakulikuler terhadap
program yang diajukan
sebagai bahan
pembanding di tahun
berikutnya

C. PERENCANAAN KEGIATAN
Perencanaan kegiatan ekstrakurikuler mengacu pada jenis-jenis kegiatan yang
memuat unsur unsur :
1. sasaran kegiatan
2. substansi kegiatan
3. pelaksanaan kegiatan dan pihak pihak terkait, serta keorganisasiannya
4. waktu dan tempat
5. Sarana

D. PELAKSANAAN KEGIATAN
1. Kegiatan ekstrakurikuler di laksanakan oleh pembina dan pelatih.
2. Rekrutman pelatih ekstrakurikuler yang mengacu pada peraturan ke
pegawaian
3. Kegiatan ekstrakurikuler di laksanakan di luar jam KMB selama120 menit
4. Kegiatan ekstrakurikuler di laksanakan sesuai dengan sasaran, substansi,
jenis kegiatan, waktu, tempat dan pelaksanaan sebagai mana yang telah di
rencanakan.
 9

Program ekstrakurikuler SDN Bungursari

D. PENILAIAN KEGIATAN
Hasil dan proses kegiatan ekstrakurikuler di nilai secara kualititatif dan di
laporkan kepada kepala sekolah dan UPT dinas Pendidikan.

F. PENDANAAN
Sumber dana kegiatan ekskul : APBS/BOS

G. PENGAWASAN KEGIATAN
1. Pengawasan kegiatan ekstrakurikuler di lakukan secara :
a. Internal, oleh Kepala Sekolah
b. Eksternal, oleh pihak yang secara struktural/fungsional memiliki
kewenangan membina V kegiatan ekstrakurikuler yang di maksud.
2. Hasil pengawasan di dokumentasikan, di analisis dan di tindaklanjuti
untuk peningkatan mutu perencanaan dan pelaksanaan kegiatan
ekstrakurikuler.
 10

Program ekstrakurikuler SDN Bungursari

BAB IV
PENUTUP
Demikian uraian singkat tentang pedoman kegiatan ekstrakurikuler
Bungursari. Di harapkan dengan pedoman ini, Bungursari mempunyai acuan
standar dan target yang jelas serta terstruktur dalam pembinaan kegiatan
ekstrakurikuler. Pedoman ini hanya membuat hal- hal pokok dan standar minimal
sehingga sangat mungkin untuk di kembangkan dan di uraikan lebih jelas dalam
inplementsinya disekolah. Dengan segala kerendahan hati, kritik dan saran dalam
rangka penyempurnaan penyusunan pedoman kegiatan ekstrakurikuler ini sangat
di perlukan.

Tasikmalaya, Juli 2013

Kepala Sekolah

HENI, S.Pd.
 11

Program ekstrakurikuler SDN Bungursari

TATA TERTIB PELAKSANAAN KEGIATAN EKSTRA KURIKULER

A. PEMBIMBING DAN PEMBINA

1. Pembina kegiatan adalah guru pembimbing yang mendapat tugas langsung
dari kepalasekolah yang dibuktikan dengan bukti tertulis berupa SK
Pembimbingan kegiatan ekstrakurikuler 2.
2. Guru Pembina dapat meminta bantuan guru lain dalam melaksanakan
pembinaan/ pembimbingan setelah mendapatkan ijin dari kepala sekolah
3. Waktu pelaksanaan pembinaan kegiatan ekstrakurikuler sesuai dengan
program yang telah ditentukan
4. Pembina dapat melaksanakan kegiatan di luar waktu yang telah ditentukan
dengan ketentuansebagai berikut :
a. Ada kegiatan lomba dan sejenisnya yang dipandang perlu adanya
persiapan lebih lanjut
b. Kegiatan banyak diminati peserta didik sehingga membutuhkan waktu
pelaksanaan kegiatan dalam beberapa pertemuan
c. Tidak mengganggu kegiatan wajib lainnya terutama kegiatan belajar-
mengajar utama
5. Pembina wajib mencatat segala perkembangan dan hal-hal yang terjadi
selama pelaksanaan pembimbingan dan mengisi daftar hadir.
6. Hasil pelaksanaan pembimbingan harus dilaporkan secara periodik kepada
kepala sekolah (minimal satu bulan sekali)
B. PESERTA
1. Siswa yang berhak mengikuti kegiatan ekstrakurikuler adalah siswa yang :
a. Berminat dengan memperhatikan kesesuaian jenis kegiatan
dengan golongan usia atau tingkat
b. Dipilih berdasarkan seleksi
2. Siswa yang telah dinyatakan wajib mengikuti harus hadir pada kegiatan
sesuai jadwal yang berlaku
3. Siswa yang paling berprestasi disetiap cabang kegiatan ekstra berhak
mengikuti pembinaanlebih lanjut baik untuk mengikuti lomba maupun
pembinaan tingkat lanjutan.
4. Siswa harus mengisi daftar hadir selama mengikuti kegiatan

C. UMUM
1. Sekolah akan memfasilitasi kegiatan ekstrakurikuler dengan kemampuan
sekolah
2. Kegiatan ekstrakurikuler dibiayai sesuai dengan pasal anggaran yang
berlaku ( dana BOS )
3. Sekolah akan memberikan penghargaan kepada Pembina maupun peserta
yang berprestasi

D. SANKSI
Pembina dan pesrta yang melakukan pelanggaran terhadap tata tertib yang
telah ditetapkan akan mendapatkan sanksi sesuai tingkat pelanggaran yang
dilakukan dan atau sesuai kebijakan kepala sekolah.
 12

Program ekstrakurikuler SDN Bungursari