DOKUMEN PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KEPALA SEKOLAH

1. RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU

1.1 Formulir A : Diskusi Persiapan Observasi Kinerja Guru

Nama Guru HAFIZATUL MUNIRAH, S.Pd

Nama Kepala Sekolah BARKATULLAH, S.Pd.I Hari/Tanggal

Selasa 05/03/2024
Periode Januari - Juni
Waktu Pukul 10.00 wita
Tempat Ruang Kepala SMP Negeri 1 Danau Panggang

1. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk menampilkan
perilaku itu secara efektif
Tujuan
2. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan dalam
melakukan observasi kinerja Guru

Rencana Observasi Kinerja

Rencana Hasil Kerja Fokus Perilaku Upaya Mempelajari Catatan Lain
Pelajaran/Kelas Hari/ Tanggal Waktu Perangkat Ajar

Penerapan Disiplin Guru melakukan refleksi dinamika Literasi dan belajar Kamis, 7 Maret Observasi dilakukan jam
kelas untuk menerapkan melalui komunitas Matematika/ VIIIb 10.00 s.d 11.20 wita Modul Ajar
Positif kesepakatan kelas belajar
2024 ke 4-5

Guru melakukan penguatan

Literasi dan belajar
positif terhadap perilaku yang
melalui komunitas Matematika/ VIIIb
sesuai atau mendukung belajar
kesepakatan kelas
 Guru memfasilitasi peserta
Literasi dan belajar
didik menyadari konsekuensi
melalui komunitas Matematika/ VIIIb
dan memperbaiki perilaku belajar
melanggarnya (restitusi)

Danau Panggang, 5 Maret 2024

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,

BARKATULLAH, S.Pd.I HAFIZATUL MUNIRAH, S.Pd

NIP. 19790921 200501 1 005 NIP. 19890808 201903 2 018
 DOKUMEN PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KEPALA SEKOLAH

1. RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU

1.2 Formulir B : Pelaksanaan Observasi Kinerja Guru

Nama Guru HAFIZATUL MUNIRAH, S.Pd

Nama Kepala Sekolah BARKATULLAH, S.Pd.I Hari/Tanggal

Kamis, 07 Maret 2024
Periode Januari - Juni
Waktu 10.00 WITA
Tempat Ruang Kelas

1. Guru menggunakan rubrik observasi kelas sebagai tujuan dalam mempelajari perilaku yang akan ditampilkan pada observasi kinerja.
Tujuan
2. Kepala Sekolah mencatat bukti perilaku dan penilaian efektivitas perilaku yang ditampilkan Guru selama observasi kinerja beserta
rekomendasi tindak lanjutnya.

Rencana Hasil Kerja Penerapan Disiplin Positif

Penilaian Observasi Kinerja

Fokus Perilaku Perilaku yang Dianjurkan Perilaku yang Dihindari Dilakukan Catatan
Belum tapi Belum Dilakukan
Dilakukan Efektif dan Efektif

Guru mengajak peserta Guru mengabaikan

didik melakukan refleksi pendapat peserta didik
1. Guru melakukan dinamika kelas mengacu tentang apa yang terjadi
refleksi dinamika kelas kesepakatan kelas di kelas
untuk menerapkan
kesepakatan kelas
 Guru menunjukkan Guru mengabaikan
kesediaan mendengarkan pendapat peserta didik
pandangan peserta didik tentang apa yang terjadi
tentang dinamika kelas di kelas

Guru menerapkan
Guru bersikap adaptif
hukuman fisik terhadap
sehingga bersedia
peserta didik yang
mengubah kesepakatan
melakukan pelanggaran
kelas bila diperlukan
kedisiplinan

2. Guru melakukan Guru tidak konsisten

Guru memberi pujian
penguatan positif dalam memberikan
terhadap perilaku peserta
terhadap perilaku yang penguatan positif, hanya
didik yang sesuai
sesuai atau mendukung pada peserta didik
kesepakatan kelas
kesepakatan kelas tertentu

Guru memberi penguatan Guru mengabaikan

positif dengan beragam perilaku positif karena
cara terlalu fokus pada
perilaku negatif atau hal
lain
Guru melakukan
Guru mengakui suatu
penguatan perilaku yang
perilaku positif secara
tidak bermanfaat bagi
spesifik dan menjelaskan
peserta didik dan kelas
alasannya
secara keseluruhan

3. Guru memfasilitasi
peserta didik Guru membantu peserta Guru langsung
menyadari konsekuensi didik menyadari memberikan hukuman,
dan memperbaiki konsekuensi dari perilaku bukan membangun upaya
perilaku melanggarnya melanggarnya perbaikan perilaku
(restitusi)
 Guru kehilangan
Guru mendengarkan
kesabaran dalam
sudut pandang peserta
membantu peserta didik
didik terhadap perilaku
menyadari konsekuensi
melanggarnya
perilakunya

Guru meminta peserta

Guru memberikan
didik untuk tenang
dukungan pada peserta
dengan mengabaikan
didik dalam melakukan
perilaku melanggar yang
perbaikan perilakunya
terjadi

Rekomendasi

Danau Panggang, 7 Maret 2024

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,

BARKATULLAH, S.Pd.I HAFIZATUL MUNIRAH, S.Pd

NIP. 19790921 200501 1 005 NIP. 19890808 201903 2 018
 DOKUMEN PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KEPALA SEKOLAH

1. RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU

1.3 Formulir C : Tindak Lanjut Observasi Kinerja Guru

Nama Guru HAFIZATUL MUNIRAH, S.Pd

Nama Kepala Sekolah BARKATULLAH, S.Pd.I Hari/Tanggal

Jumat, 8 Maret 2024
Periode Januari - Juni
Waktu 10.00 wita
Tempat Ruang Kepala Sekolah

1. Guru melakukan refleksi sebagai tanggapan terhadap catatan dan hasil penilaian observasi kinerja oleh Kepala Sekolah (Formulir B).
Tujuan
2. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati tindak lanjut serta dukungan yang dibutuhkan untuk melakukan peningkatan praktik pembelajaran.

Kebutuhan Dukungan ( Apa/Siapa )

Refleksi Guru Kategori Tujuan Tindak Lanjut Upaya Tindak Lanjut Kapan

Saya Kesulitan karena Sumber daya

Kepala Sekolah, Rekan
banyak siswa yang Pengelolaan Kelas untuk mencapai Belajar di Pelatihan untuk
Pengembangan Sejawat. Sarana Media
menuntut ingin pembelajaran yang berpusat pada Mandiri PMM/Refleksi Mei-Juni melakukan
Kompetensi Pembelajaran dikelas,
membuat kelompok peserta didik. Pembelajaran kegiatan
LCD, Laptop
sendiri belajar/praktik
Catatan Kepala Sekolah

Pertanyaan Respon

Catatan
Sadar Dampak
Tidak Sadar Kesulitan Sadar Kesulitan
Bagaimana upaya guru melakukan refleksi untuk Kesulitan
menyadari kesulitannya dalam peningkatan
pembelajaran?
Bagaimana upaya guru melakukan refleksi untuk
menyadari kesulitannya dalam peningkatan
pembelajaran?

Danau Panggang, 8 Maret 2024

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

BARKATULLAH, S.Pd.I HAFIZATUL MUNIRAH, S.Pd

NIP. 19790921 200501 1 005 NIP. 19890808 201903 2 018
 Opsional Pilihan Belajar lainnya

Kapan anda
Apa tujuan tindak lanjut yang Apa upaya yang ingin ingin Apa dukungan yang
ingin anda lakukan untuk anda lakukan untuk melakukan anda butuhkan
meningkatkan kualitas pratik mencapai tujuan aksi tindak untuk melakukan
pembelajaran anda tindak lanjut tersebut lanjut upaya tindak lanjut

Memperoleh
Melakukan praktik mentoring dari KS.
Strategi Pengelompokkan yang simulasi dengan rekan Guru Penggerak,
efektif guru lainnya Mei-Juni Pemateri
 DOKUMEN PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KEPALA SEKOLAH

1. RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU

1.4 Formulir D : Refleksi Tindak Lanjut Observasi Kinerja Guru

Nama Guru HAFIZATUL MUNIRAH, S.Pd

Nama Kepala Sekolah BARKATULLAH, S.Pd.I Hari/Tanggal

Periode Januari - Juni

Waktu
Tempat Ruang Kepala SMP Negeri 1 Danau Panggang

1. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk menampilkan
perilaku itu secara efektif
Tujuan
2. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan dalam
melakukan observasi kinerja Guru

Refleksi Tindak Lanjut

Katergori Tujuan Tindak Lanjut Upaya Tindak Lanjut Kapan Kebutuhan Dukungan
(Form C ) (Form C ) (Form C ) (Form C) (Form C)
Capaian Tantangan

Saya mendapatkan
Saya sulit
umpan balik yang
Sumber daya untuk mengajak guru
Refleksi dalam menyadarkan bahwa
Mei-Juni melakukan kegiatan lain praktik
Pengembangan Pembelajaran murid khawatir masuk
belajar/praktik simulasi setelah
Kompetensi kelompok yang tak
jam mengajar
efektif

Pengelolaan Kelas Untuk

Mencapai pembelajaran
yang berpusat pada
peserta didik
 Pengelolaan Kelas Untuk
Mencapai pembelajaran
yang berpusat pada Saya mendapatkan
peserta didik Saya sulit
umpan balik yang
mengajak guru
menyadarkan bahwa
Mei-Juni Memperoleh mentoring lain praktik
Strategi dari KS. Sesama teman murid khawatir masuk simulasi setelah
Peningkatan Kinerja Pengelompokkan yang Guru Penggerak, kelompok yang tak
jam mengajar
efektif Pemateri efektif

Catatan Kepala Sekolah

Pertanyaan Respon

Sadar Dampak
Tidak Sadar Kesulitan Sadar Kesulitan
Bagaimana upaya guru melakukan refleksi Kesulitan
untuk menyadari kesulitannya dalam
peningkatan pembelajaran?

Danau Panggang, 9 Maret 2024

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

BARKATULLAH, S.Pd.I HAFIZATUL MUNIRAH, S.Pd

NIP. 19790921 200501 1 005 NIP. 19890808 201903 2 018
 Sabtu, 9 Maret 2024

10.00 Wita

Tindak Lanjut

Upaya Peningkatan

Meminta bantuan atasan

untuk mengumumkan
rapat
 Meminta bantuan atasan
untuk mengumumkan
rapat Pada Form C
Opsional Belajar
lainnya

Catatan

Panggang, 9 Maret 2024

ata Pelajaran

ATUL MUNIRAH, S.Pd

890808 201903 2 018