Rencana Pendampingan FSP Angkatan 1

Bulan Agustus 2023 s.d. Juli 2024

Susunlah Rencana Pendampingan Program Sekolah Penggerak dengan mempedomani moderasi kegiatan!

Nama FSP : Tesya Cahyani Kusuma, M.Pd

Kabupaten/Kota Penugasan : Kabupaten Agam
Jumlah Sekolah Dampingan : PAUD

1. Loka Komunitas Belajar 1 (dan orientasi pendampingan) 12 Agustus 2023 luring

2. Loka Komunitas Belajar 2 2 September 2023 luring

3. Refleksi Lokakarya 1 s.d. 3 Oktober 2023 luring

4. Kunjungan Lapangan 4 s.d. 15 Oktober luring

5. Lokakarya Perencanaan Berbasis Data 11 November 2024 luring

6. Refleksi Coaching 6 s.d. 8 November 2023, Januari  daring

7. Loka Penguatan Literasi Januari luring

8. Loka Disiplin Positif Februari  luring

9. Loka Wawasan Kebangsaan Global Maret luring

10 Forum Pemangku Kepentingan Juli luring

Rencana Tindak Lanjut Pendampingan Program Sekolah Penggerak Angkatan 1

Nama Kegiatan Target Pihak yang Perlu Linimasa Potensi Tantangan Upaya untuk Mengatasi
 Dilibatkan yang Akan Terjadi Tantangan
No
1. Loka Komunitas Be Tingkat Kehadiran: Kepsek, Komite 12 Agustus - Kendala teknis apa Berupaya agar Peserta
lajar 1 (dan orientas 100% Pembelajaran 2023 yang mungkin bisa datang lebih cepat
i pendampingan) Pengawas terjadi: Tingkat dalam mengatasi kendala
Setiap Pihak yang   Kehadiran Pihak Cuaca
terlibat dalam yang bisa terkendela
pelaksanaan Cuaca dan Pihak yang terlibat
Kurikulum Merdeka transportasi dalam memperbaik
di Sekolah - Faktor sosio- Pemda dan Sekolah
penggerak bisa kultural apa yang
berkolaborasi, Perbaikan diri apa yang
bisa menjadi Bapak/Ibu rasa bisa
Berkontribusi, tantangan kegiatan
berinovasi dalam mengatasi tantangan yang
yaitu perbedaan mungkin muncul: dengan
melaksanan proses latar Belakang dari
untuk bisa mencapai cara lebih mepersiapkan
Peserta akan dapat diri pada saat
tujuan dan Impian menimbulkan
Sekolah yang dicita- pelaksanaan Lokakarya.
masalah dalam
citakan oleh Semua kegiatan lokakarya
Pihak. Sekolah - regulasi yang
aman, Nyaman,
mungkin menjadi
Ramah serta
penghambat
Bekualitas dan
terselenggaranya
berpusat Pada
aktivitas ini: Tidak
Peserta Didik
Ada
melalui Komunitas
belajar
Strategi untuk
memperkuat
pemahaman guru dan
kepala sekolah dalam
implementasi
kurikulum Merdeka
di satuan Pendidikan:
dengan lebih
mengoptimalkan
Komunitas Belajar
 dalam saling
berbagai praktik baik
untuk bagaimana
pelaksanaan
Implementasi
Kurikulum Merdeka.

2. Loka Komunitas Be Tingkat Kehadiran: Kepsek, Komite 2 September  - Kendala teknis apa - Berupaya agar
lajar 2 100% Pembelajaran 2023 yang mungkin Peserta bisa datang
Pengawas terjadi: Tingkat lebih cepat dalam
Setiap Pihak yang Kehadiran Pihak mengatasi kendala
terlibat dalam yang bisa terkendela Cuaca
pelaksanaan Cuaca dan - Pihak yang terlibat
Kurikulum Merdeka transportasi dalam memperbaik
di Sekolah - Faktor sosio- Pemda dan Sekolah
penggerak bisa kultural apa yang - Perbaikan diri apa
berkolaborasi, bisa menjadi yang Bapak/Ibu rasa
Berkontribusi, tantangan kegiatan bisa mengatasi
berinovasi dalam yaitu perbedaan tantangan yang
melaksanan proses latar Belakang dari mungkin muncul:
untuk bisa mencapai Peserta akan dapat dengan cara lebih
tujuan dan Impian menimbulkan mepersiapkan diri
Sekolah yang dicita- masalah dalam pada saat pelaksanaan
citakan oleh Semua kegiatan lokakarya Lokakarya.
Pihak. Sekolah - regulasi yang
aman, Nyaman,
mungkin menjadi
Ramah serta
penghambat
Bekualitas dan
terselenggaranya
berpusat Pada
aktivitas ini: Tidak
Peserta Didik
Ada
melalui Komunitas
belajar
Strategi untuk
memperkuat
pemahaman guru dan
kepala sekolah dalam
implementasi
 kurikulum Merdeka
di satuan Pendidikan:
dengan lebih
mengoptimalkan
Komunitas Belajar
dalam saling
berbagai praktik baik
untuk bagaimana
pelaksanaan
Implementasi
Kurikulum Merdeka.

3. Refleksi Lokakarya Kehadiran: 100% Kepsek, Komite 1 s.d. 3 Okt Kendala Teknis: Penyelesain: Mencari
Pembelajaran ober 2023 masalah Jaringan jaringan yang baik
Rencana Tindakan Pengawas
Perbaikan: melihat Kendala Sosial- Intensnya komunikasi
capaian Lokakarya Kultural: Tidak ada antar Pihak
Komunitas Belajar 1
dan 2 Regulasi: masih Belum Perbaikan diri apa yang
Optimalnya Bapak/Ibu rasa bisa
Strategi untuk Kolaborasi antar Pihak. mengatasi tantangan yang
memperkuat mungkin muncul: dengan
pemahaman kepala cara lebih mepersiapkan
sekolah dan KP diri pada saat
tergait dengan pelaksanaan Refleksi
Komunitas Belajar Lokakarya
Program Sekolah
Penggerak cara
merefleksikan diri
dan membuat target
perbaikan kedepan
dan belajar melalui
PMM, serta berbagi
praktik baik

4. Kunjungan Lapang Kehadiran: 100% Kepsek, Komite 4 s.d. 15 Ok Kendala teknis apa Berupaya agar Peserta
an Pembelajaran tober yang mungkin terjadi: bisa datang lebih cepat
Rencana Tindakan Tingkat Kehadiran dalam mengatasi kendala
 Perbaikan: Setiap Pengawas Pihak yang bisa Cuaca
Pihak yang terlibat terkendela Cuaca dan
dalam kegiatan transportasi Pihak yang terlibat dalam
pembelajaran memperbaik Pemda dan
didalam kelas harus Faktor sosio-kultural Sekolah
mampu apa yang bisa menjadi
berkolaborasi, tantangan kegiatan yaitu Perbaikan diri apa yang
Berkontribusi, perbedaan latar Bapak/Ibu rasa bisa
Belakang dari Peserta mengatasi tantangan yang
berinovasi dalam
melaksanan kegiatan akan dapat mungkin muncul: dengan
pembelajaran yang menimbulkan masalah cara lebih mepersiapkan
berpusat pada peserta dalam kegiatan diri pada saat
lokakarya pelaksanaan Lokakarya.
didik dan
berdifrensiasi.
Regulasi yang
Strategi untuk mungkin menjadi
memperkuat penghambat
pemahaman kepala terselenggaranya
sekolah dan guru aktivitas ini: Tidak Ada
melalui Komunitas
Belajar Program
Sekolah Penggerak
dan belajar melalui
PMM, serta berbagi
praktik baik

5. Lokakarya Perenca Kehadiran: 100% Kepsek, Komite 11 Novemb Kendala Teknis: Penyelesain: Mencari
naan Berbasis Data Pembelajaran er 2024 masalah Jaringan jaringan yang baik
Rencana Tindakan Pengawas
Perbaikan: setiap Kendala Sosial- Intensnya komunikasi
pihak terlibat Kultural: Tidak ada antar Pihak
memahami PBD
menggunakan rapor Regulasi: masih Belum Perbaikan diri apa yang
pendidikan Optimalnya Bapak/Ibu rasa bisa
Kolaborasi antar Pihak. mengatasi tantangan yang
Strategi untuk mungkin muncul: dengan
 memperkuat cara lebih mepersiapkan
pemahaman kepala diri pada saat
sekolah dan KP pelaksanaan Lokakarya
belajar melalui
PMM, serta berbagi
praktik baik

6. Refleksi Coaching Kehadiran: 100% Pengawas 6 s.d. 8 Nov Kendala Teknis: Penyelesain: Mencari

ember 2023,  masalah Jaringan jaringan yang baik
Rencana Tindakan Januari 
Perbaikan: melihat Kendala Sosial- Intensnya komunikasi
capaian Coaching Kultural: Tidak ada antar Pihak
yang telah dilakukan
oleh pengawas dalam Regulasi: masih Belum Perbaikan diri apa yang
pelaksanaan IKM Optimalnya Bapak/Ibu rasa bisa
disekolah dampingin Kolaborasi antar Pihak. mengatasi tantangan yang
mungkin muncul: dengan
Strategi untuk cara lebih mepersiapkan
memperkuat diri pada saat
pemahaman pelaksanaan Coaching
pengawas belajar yang dilakukan oleh
melalui PMM, serta pengawas
berbagi praktik baik

7. Loka Penguatan Lit Tingkat Kehadiran: Kepsek, Komite Januari Kendala teknis apa Berupaya agar Peserta
erasi 100% Pembelajaran yang mungkin terjadi: bisa datang lebih cepat
Pengawas   Tingkat Kehadiran dalam mengatasi kendala
Setiap Pihak yang Pihak yang bisa Cuaca
terlibat dalam terkendela Cuaca dan
pelaksanaan transportasi Pihak yang terlibat
Kurikulum Merdeka dalam memperbaik
di Sekolah Faktor sosio-kultural Pemda dan Sekolah
penggerak bisa apa yang bisa menjadi
berkolaborasi, tantangan kegiatan yaitu Perbaikan diri apa yang
Berkontribusi, perbedaan latar Bapak/Ibu rasa bisa
berinovasi dalam Belakang dari Peserta mengatasi tantangan yang
meningkatkan akan dapat mungkin muncul: dengan
penguatan literasi menimbulkan masalah cara lebih mepersiapkan
diri pada saat
 Strategi untuk dalam kegiatan pelaksanaan Lokakarya.
memperkuat lokakarya
pemahaman guru dan
kepala sekolah dalam Regulasi yang mungkin
meningkatkan menjadi penghambat
literasi sekolah dan terselenggaranya
belajar melalui PMM aktivitas ini: Tidak Ada
dan praktik baik

8 Loka Disiplin Positi Tingkat Kehadiran: Kepsek, Komite Februari Kendala teknis apa Berupaya agar Peserta
f 100% Pembelajaran yang mungkin terjadi: bisa datang lebih cepat
Pengawas   Tingkat Kehadiran dalam mengatasi kendala
Setiap Pihak yang Pihak yang bisa Cuaca
terlibat dalam terkendela Cuaca dan
pelaksanaan transportasi Pihak yang terlibat
Kurikulum Merdeka dalam memperbaik
di Sekolah Faktor sosio-kultural Pemda dan Sekolah
penggerak bisa apa yang bisa menjadi
berkolaborasi, tantangan kegiatan yaitu Perbaikan diri apa yang
Berkontribusi, perbedaan latar Bapak/Ibu rasa bisa
berinovasi dalam Belakang dari Peserta mengatasi tantangan yang
meningkatkan akan dapat mungkin muncul: dengan
disiplin positif menimbulkan masalah cara lebih mepersiapkan
dalam kegiatan diri pada saat
Strategi untuk lokakarya pelaksanaan Lokakarya.
memperkuat
pemahaman guru dan Regulasi yang mungkin
kepala sekolah dalam menjadi penghambat
meningkatkan terselenggaranya
disiplin positif di aktivitas ini: Tidak Ada
sekolah dan belajar
melalui PMM dan
praktik baik

9 Loka Wawasan Keb Tingkat Kehadiran: Kepsek, Komite Maret Kendala teknis apa Berupaya agar Peserta
angsaan Global 100% Pembelajaran yang mungkin terjadi: bisa datang lebih cepat
Pengawas   Tingkat Kehadiran dalam mengatasi kendala
Setiap Pihak yang Pihak yang bisa
 terlibat dalam terkendela Cuaca dan Cuaca
pelaksanaan transportasi
Kurikulum Merdeka Pihak yang terlibat
di Sekolah Faktor sosio-kultural dalam memperbaik
penggerak bisa apa yang bisa menjadi Pemda dan Sekolah
berkolaborasi, tantangan kegiatan yaitu
Berkontribusi, perbedaan latar Perbaikan diri apa yang
berinovasi dalam Belakang dari Peserta Bapak/Ibu rasa bisa
akan dapat mengatasi tantangan yang
meningkatkan
wawasan kebangsaan menimbulkan masalah mungkin muncul: dengan
global dalam kegiatan cara lebih mepersiapkan
lokakarya diri pada saat
Strategi untuk pelaksanaan Lokakarya.
memperkuat Regulasi yang mungkin
pemahaman guru dan menjadi penghambat
kepala sekolah dalam terselenggaranya
meningkatkan aktivitas ini: Tidak Ada
wawasan kebangsaan
global di sekolah dan
belajar melalui PMM
dan praktik baik

10 Forum Pemangku - Kehadiran: 100% Kepsek, guru, April Kendala teknis apa Berupaya agar Peserta
Kepentingan - Rencana Pengawas, Orang yang mungkin terjadi: bisa datang lebih cepat
Tindakan Tua, Siswa Tingkat Kehadiran dalam mengatasi kendala
Perbaikan: Setiap Pihak yang bisa Cuaca
Pihak yang terkendela Cuaca dan
terlibat dalam transportasi Pihak yang terlibat
pelaksanaan dalam memperbaik
Kurikulum Faktor sosio-kultural Pemda dan Sekolah
Merdeka di apa yang bisa menjadi
Sekolah tantangan kegiatan yaitu Perbaikan diri apa yang
penggerak bisa perbedaan latar Bapak/Ibu rasa bisa
berkolaborasi, Belakang dari Peserta mengatasi tantangan yang
Berkontribusi, akan dapat mungkin muncul: dengan
berinovasi menimbulkan masalah cara lebih mepersiapkan
dalam dalam kegiatan diri pada saat
lokakarya pelaksanaan Lokakarya.
 melaksanan Regulasi yang mungkin
proses untuk bisa menjadi penghambat
mencapai tujuan terselenggaranya
dan Impian aktivitas ini: Tidak Ada
Sekolah yang
dicita-citakan
oleh Semua
Pihak. Sekolah
aman, Nyaman,
Ramah serta
Bekualitas dan
berpusat Pada
Peserta Didik.
- Strategi untuk
memperkuat
pemahaman guru
dan kepala
sekolah dalam
implementasi
kurikulum
Merdeka di
satuan
Pendidikan:
dengan lebih
mengoptimalkan
Komunitas
Praktisi dalam
saling berbagai
praktik baik
untuk bagaimana
pelaksanaan
Implementasi
Kurikulum
Merdeka.
 Padang, 6 Agustus
2023
FSP,

Tesya Cahyani Kusuma, M.Pd