BAGJA | Prakarsa perubahan: Penggunaan Pembelajaran berbasis digital pada proses pembelajaran menuju profil pelajar pancasila pada

tingkat sekolah dasar

B-uat pertanyaan utama DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN

PERTANYAAN
(Define) yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan

● Pertanyaan utama dibuat untuk 1. Apa yang dapat saya lakukan 1. Menyiapkan strategi pembelajaran
menentukan arah penyelidikan untuk mewujudkan pembelajaran dengan menggunakan teknologi
kekuatan/aset/potensi/peluang; berbasis digital pada proses digital
mendefinisikan tujuan, pembelajaran pada tingkat dasar ? 2. Berkolaborasi dengan orang
memprovokasi atau menginisiasi tua/wali murid
perubahan (prakarsa). Biasanya
hanya 1 atau 2 saja. Secara
redaksional menyertakan dengan
prakarsa perubahan yang telah
ditulis.
● Tindakan yang diharapkan pada
tahap ini dapat dilakukan untuk
menggalang atau membangun tim
perubahan, mendapatkan dukungan,
serta konfirmasi tingkat prioritas
(urgensi) dari prakarsa perubahan
yang dibuat 1
A-mbil pelajaran
(Discover)
● Pertanyaan di tahap ini adalah
pertanyaan-pertanyaan lanjutan
untuk menemukenali kekuatan/
aset/potensi/peluang lewat kegiatan
penyelidikan;
mengidentifikasi/mengapresiasi
yang terbaik dari apa yang telah ada,
menemukan "inti positif". Tiap
pertanyaan dibuat dengan hati-hati
dan bernada positif.
● Tindakan yang diharapkan pada
tahap ini adalah apa saja yang dapat
dilakukan untuk menggali fakta,
memperoleh data, apakah lewat
diskusi kelompok kecil/besar,
survei/kuesioner, bagaimana
melibatkan beragam dan berbagai
pihak (multi unsur).
PERTANYAAN
1. Siapakah rekan sejawat yang
pernah menggunakan
pembelajaran berbasis digital
dalam proses pembelajaran ?
2. Bagaimana strategi yang
dilakukan untuk melaksanakan
proses pembelajaran berbasis
digital ?
3. Aktivitas apa saja yang dilakukan
untuk mendapatkan hasil yang
diinginkan ?
4. Ketrampilan apa yang sudah saya
miliki untuk mendukung
kegiatan ?
DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN
yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan
1. Berkolaborasi dengan teman
sejawat yang pernah melakukan
proses pembelajaran berbasis
digital
2. Menyiapkan model dan materi
pembelajaran digital,
berkolaborasi dengan ortu/wali
murid dalam penggunaan media
digital ( gadget )
3. Penguasaan teknologi dalam
pembelajaran
G-ali mimpi DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN
PERTANYAAN
(Dream) yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan

● Diharapkan, jawaban dari 1. Harapan yang ingin dicapai dalam 1. Melakukan refleksi terhadap hasil
pertanyaan-pertanyaan pada tahap proses pembelajaran berbasis yang telah dicapai
ini dapat digunakan untuk digital ?
menyusun narasi kolektif bilamana 2. Bagaimana proses pembelajaran
prakarsa perubahan telah terwujud, yang menggunakan teknologi
membuat bayangan, dan gambaran dalam proses pembelajarannya ?
masa depan yang membumi karena 3. Bagaimana kualitas pendidikan
digali dari masa lalu yang positif. yang memanfaatkan teknologi ?
● Tindakan dalam tahap ini dilakukan
untuk membuka lebih banyak
kesempatan menjawab pertanyaan
yang telah dibuat dan berproses
untuk memaknai hasil temuan,
menggali mimpi bersama-sama,
kapan, di mana, dan dengan siapa
saja.
 DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN
J-abarkan Rencana (Design) PERTANYAAN yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan

● Pertanyaan di tahap ini diharapkan 1. Apa yang harus dilakukan untuk 1. Membuat Assesmen diagnostik
dapat membantu mengidentifikasi melaksanakan proses siswa atas hasil pembelajaran.
tindakan konkret atau menjabarkan pembelajaran berbasis digital ? 2. Merancang tahapan proses
langkah-langkah yang diperlukan. 2. Bagaimana caranya agar proses pembelajaran yang menarik
Baik langkah kecil sederhana yang pembelajaran berbasis digital bisa berbasis digital untuk
dapat dilakukan segera, atau langkah dilaksanakan secara kontinu ? meningkatkan minat belajar
berani/terobosan yang akan 3. Bagaimana cara mengukur 3. Mengkondisikan pembelajaran
memudahkan keseluruhan proses kemajuan dari proses yang menarik minat siswa melalui
pencapaian. pembelajaran berbasis digital ? berbagai media pembelajaran
● Tindakan yang diharapkan pada berbasis digital
tahap ini dilakukan untuk membantu
terciptanya organisasi yang ideal
dalam pencapaian mimpi,
mempertahankan proses perubahan
positif, menetapkan kriteria
kesuksesan pencapaian tahap demi
tahap.
A-tur eksekusi
(Deliver)
● Pertanyaan pada tahap ini
diharapkan dapat menentukan
siapa yang akan berperan dalam
pengambilan keputusan, memulai
‘budaya belajar yang apresiatif’
secara berkelanjutan;
menyelaraskan interaksi setiap
orang (unsur) terlibat (termasuk
mengelola konflik/resiko),
memonitor/ mengambil
pembelajaran dari proses yang
telah dilakukan.
● Tindakan di tahap ini dilakukan
untuk mendesain pola komunikasi
dan pengelolaan rutinitas (misal:
protokol (SOP), budaya belajar
(monitoring, evaluasi, refleksi).
PERTANYAAN
1. Siapa saja yang akan saya libatkan
dalam rencana ini ?
2. Siapa yang mengarahkan dan
memantau dalam meningkatkan
proses pembelajaran berbasis
digital ?
3. Apa rencana tindak lanjut yang akan
dilakukan setelah tujuan dari rencana
ini tercapai ?
DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN
yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan
1. Mengajak kepala sekolah dan
rekan guru untuk melakukan
observasi dan kolaborasi terhadap
program yang saya terapkan
2. Selalu melakukan refleksi pada
setiap akhir pembelajaran
3. Mengembangkan rencana tindak
lanjut pembelajaran dan
berkolaborasi dengan rekan
disekolah.