FORMAT REFLEKSI DAN BERBAGI PRAKTIK BAIK SATUAN PENDIDIKAN
Nama Satuan Pendidikan : SMAN 1 Bagan Sinembah
PSP Angkatan : 2 Kabupaten : Rokan Hilir Provinsi : Riau
Fokus Keadaan Sebelum Pendampingan/ Keadaan Setelah
Pendampingan Intervensi yang Pendampingan/Diinterv Dilakukan ensi
Implementasi Kurikulum Sebelum mengikuti Dalam Sekolah Setelah mengikuti
Merdeka sekolah penggerak Penggerak SMAN 1 Program Sekolah (Intrakurikuler, P5, CP, keadaan di SMAN 1 Bagan Sinembah Penggerak, SMAN 1 TP, ATP, Modul Ajar, Bagan Sinembah diberikan bebrapa Bagan Sinembah mulai Pembelajaran dan khususnya pada pendampingan berupa: menerapkan Asesmen, intrakurikuler masih 1. Pendampingan Tim pembelajaran yang menggunakan K-13 PKP secara daring berpihak pada murid dimana pembelajaran 2. Pelaksanaan IHT yakni Pembelajaran belum menerapkan yang didampingi Berdiferensiasi konten, pembelajaran fasilitator SP proses dan produk berdiferensiasi.Tidak 3. Refleksi bulanan serta penerapan ada P5, CP, TP, ATP secara daring budaya positif berupa dan Modul ajar. Yang 4. Lokakarya yang pembuatan keyakinan ada Perangkat dilakukan di Bagan kelas dan pengadaan pembelajaran sesuai K- Siapi-api restitusi untuk 13 yaitu RPP. mengatasi kendala Untuk Asesmen dalam pembelajaran terdapat asesmen formatif dan sumatif Perencanaan Berbasis Sebelum mengikuti Dalam SP SMAN 1 Setelah mengikuti Data Program Sekolah Bagan Sinembah Program Sekolah Penggerak, SMAN 1 diberikan Penggerak, SMAN 1 Bagan Sinembah sudah pendampingan untuk Bagan Sinembah sudah membuat perencanaan pelaksanaan mulai melaksanaan berdasarkan hasil perencanaan berbasis perencanaan untuk Rapor Pendidikan, data yang berpatokan perbaikan mutu namun belum secara pada rapor mutu pendidikan melalui optimal dan holistik pendidikan Rapor Pendidikan dilakukan secara holistik Digitalisasi Sekolah Sebelum mengikuti Dalam SP SMAN 1 Setelah mengikuti Program Sekolah Bagan Sinembah Program Sekolah Penggerak, SMAN 1 diberikan Penggerak, SMAN 1 Bagan Sinembah belum pendampingan Secara Bagan Sinembah sudah mengenal betul tentang daring dan melalui IHT memanfaatkan PMM Pemanfaatan PMM mengenai pemanfaatan untuk keperluan PMM pembelajaran seperti pembuatan modul ajar dan modul projek serta memahami CP, TP dan ATP. Selain itu, PMM juga dijadikan sebagai Platform untuk memperkaya pengetahuan melalui pelatihan mandiri serta beberapa guru sudah mulai membagikan karya nya berupa praktik baik pembelajaran dll.