BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Program kerja merupakan acuan operasional untuk melangkah dalam

melaksanakan berbagai kegiatan dalam rangka mencapai tujuan yang ingin kami
capai sesuai dengan Visi dan Misi Sekolah kami, Undang-Undang Republik
Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
mengamanatkan tersusunnya kurikulum pada tingkat satuan pendidikan jenjang
pendidikan dasar dan menengah yang disusun oleh Badan Standar Nasional
Pendidikan (BSNP). Yang tertuang dalam PP nomor 19 tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan dan terinci dalam 8 (delapan) Standar Nasional.
Yaitu : Standar Isi, Proses, Kompetensi Kelulusan, Tenaga Pendidik dan
Kependidikan, Sarana dan Prasarana, Pengelolaan, Pembiayaan, dan Penilaian
Pendidikan. Adapun sasarannya antara lain agar dapat memberi kesempatan
kepada peserta didik untuk :
1. Belajar untuk beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
2. Belajar untuk memahami dan menghayati
3. Belajar untuk mampu melaksanakan dan berbuat secara efektif
4. Belajar untuk hidup bersama dan berguna untuk orang lain
5. Belajar untuk membangun dan menemukan jati diri melalui proses belajar
yang aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan.
Dengan desentralisasi pengelolaan pendidikan diharapkan dapat
memenuhi kebutuhan dan kondisi daerah harus segera dilaksanakan. Bentuk
nyata desentralisasi pengelolaan pendidikan adalah diberikannya kewenangan
kepada satuan pendidikan untuk mengambil keputusan berkenaan dengan
pengelolaan pendidikan, seperti dalam pengelolaan kurikulum, baik dalam
penyusunan maupun pelaksanaannya di satuan pendidikan.

Satuan pendidikan merupakan pusat pengembangan budaya dalam

mengembangkan nilai-nilai budaya dan karakter bangsa sebagai satu kesatuan
kegiatan pendidikan yang terjadi di sekolah. Nilai-nilai yang dimaksud di

Laporan Pendidikan 2022/2023 1

 antaranya: religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri,
demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai
prestasi, komunikatif, cinta damai, gemar membaca, peduli sosial dan
lingkungan, serta tanggung jawab. Nilai-nilai melingkupi dan terintegrasi dalam
seluruh kegiatan pendidikan sebagai budaya sekolah.

Sekolah sebagai pusat pengembangan budaya tidak terlepas dari nilai-nilai

budaya yang dianut oleh suatu bangsa. Bangsa Indonesia memiliki nilai-nilai
budaya yang bersumber dari Pancasila, sebagai falsafah hidup berbangsa dan
bernegara.

B. Visi dan Misi Sekolah :

1. Visi :

DENGAN DILANDASI IMTAQ TERCIPTA GENERASI BERPRESTASI,

DAN KOMPETITIF .

2. Misi
1. Menciptakan suasana pembelajaran yang mandiri dan inovatif
2. Menciptakan suasana belajar yang religius islami
3. Mengembangkan prestasi yang dimiliki peserta didik dalam upaya
membangkitkan daya nalar, inovatif, kreatifitas dan aktifitas guna
membangun kemandirian
4. Mengembangkan kehidupan yang berwawasan global yang mampu
bersaing di masa yang akan datang
5. Menanamkan, mengembangkan keterampilan dalam upaya memperkukuh
kepribadian, kesehatan jasmani, rohani dan keterampilan

C. TUJUAN
Laporan ini kami susun dengan tujuan sebagai berikut :
1. Sebagai bahan evalusi bagi kami dan para petugas terkait, telah sejauh mana
pelaksanaan kegiatan yang telah kami programkan
2. Untuk dapat diketahui oleh para stakeholder pendidikan sebagai
Pertanggungjawaban publik yang disampaikan secara komprehensip dan

Laporan Pendidikan 2022/2023 2

 transparan. Sehingga para pemangku kepentingan, stakeholder pendidikan,
dan semua lapisan masyarakat mengetahui seluk beluk pengelolaan sekolah,
mengetahui kekurangan dan kelebihannya sehingga lebih peduli dalam
peningkatan prestasi sekolah ini.

D. Landasan Hukum
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan
3. Permendiknas Nomor 24 Tahun 2006 tentang pelaksanaan Permendiknas
4. Permendiknas No. 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan
5. Permendiknas No. 48 Tahun 2008 tentang Standar Pembiayaan
6. Permendikbud No. 20 tahun 2016 tentang Standar Kelulusan Pendidikan
Dasar dan Menengah
7. Permendikbud No. 21 tahun 2016 tentang Standar Isi Pendidikan Dasar dan
Menengah
8. Permendikbud No. 22 tahun 2016 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar
dan Menengah
9. Permendikbud No. 23 tahun 2016 tentang Standar Penilaian Pendidikan
10. Permendikbud No. 24 tahun 2016 tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi
Dasar.
11. Permendikbud Nomor 43 Tahun 2019 tentang Penyelenggaraan Ujian yang
Diselenggarakan Satuan Pendidikan dan Ujian Nasional,
12. Surat Edaran Mendikbud Nomor 4 Tahun 2020 tentang Pelaksanaan
Kebijakan Pendidikan dalam Masa Darurat Penyebaran Corona Virus Disease
(COVID-19),

Laporan Pendidikan 2022/2023 3

 BAB II
RINCIAN LAPORAN BERDASARKAN 8 STANDAR PENDIDIKAN

A. STANDAR ISI

Dalam pelaksanaan pembelajaran Sekolah kami telah menggunakan

Kurikulum 2013 yang didalamnya memuat beberapa komponen dengan
berdasarkan pada Permendikbud No. 21 tahun 2016 tentang Satndar Isi. Perlu
Bapak/Ibu maklumi bahwa selain melaksanakan kurikulum nasional kami juga
telah mengampu beberapa pelajaran muatan lokal yang berbasis keunggulan
Gobal dan lokal diantaranya : Bahasa Sunda sebagai muatan lokal wajib dan
Bahasa Inggris sebagai muatan lokal pilihan.
Dalam melaksanakan Standar isi kami telah melaksanakan program
pengembangan diri baik yang bersifat intrakurikuler seperti : Bimbingan belajar,
Bimbingan karier, bimbingan Pribadi dan Sosial maupun kegiatan yang sifatnya
Ekstrakurikuler berupa : Pramuka, Olahraga, Kesenian, UKS, Paskibra dll.
NAMA
No BENTUK KEGIATAN KET.
KEGIATAN
1. Bimbingan Belajar 1. Layanan Khusus bagi sisiwa
yang ber-IQ tinggi,atau
sebaliknya
2. Pelajaran tambahan/les
3. Pemberian tugas tidak
tersetruktur
2. Bimbingan Pribadi 1. Siraman rohani
2. Bimbingan dan penyuluhan
3. Bimibingan karier Latihan berbagain kegiatan Ekstrakurikuler
berdasarkan bakat dan Minat.
Misal : Olah Raga, Kesenian,
Pramuka, UKS, Paskibra dan
keterampilan lainnya
4 Bimbingan sosial 1. Subsidi silang/kepedulian
terhadap siswa yang
sakit/kena musibah
2. bergotong royong dll

Walaupun dalam pelaksanaannya dan hasilnya belum maksimal dan Insya Alloh
akan kami tingkatkan tahun pelajaran yang akan datang.

Laporan Pendidikan 2022/2023 4

 Dalam pelaksanaan pembelajaran, kami sudah menggunakan kurikulum
2013 secara keseluruhan untuk semua tingkatan, pelaksanaan pembelajaran
diawali dengan penyusunan Program Tahunan, Program Semester dan Silabus
semua mata pelajaran dengan mengacu kepada 7 langkah pengembangan
silabus. Pada awal tahun kami juga telah menetapkan KKM sebagai dasar untuk
menentukan ketuntasan belajar peserta didik.

B. STANDAR PROSES

Untuk kurikulum 2013 berpedoman pada Permendikbud No. 22 tahun

2016 tentang Standar Proses, kami telah berusaha maksimal dalam melayani dan
memfasilitasi peserta didik dalam pelaksanaa pembelajaran. Guru-guru kami
dalam melaksanakan tugasnya selalu menyusun program, baik prota, promes
sampai pembuatan silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
dengan menggunakan berbagai buku sumber dan metode telah kami gunakan
termasuk CTL, PAIKEM dll. Dan sebagai pengendalian terhadap kinerja Guru,
kami telah melakukan Program Pemantauan, Program Monitoring dan Program
Supervisi untuk semua guru.

C. STANDAR KOMPETETENSI LULUSAN

1. Kelulusan
Dalam mencapai Kompetensi Lulusan, kami telah melaksanakan berbagai
kegiatan sebagai berikut :
a. Kelulusan untuk tahun pelajaran 2022/2023 ditentukan oleh nilai Ujian
Sekolah (US) yaitu gabungan Ujian Tulis 60% dan Ujian Praktek 40%.
Kemudian Nilai Akhir diperoleh dari gabungan Nila US 30% dan 70%
dari Nilai Raport dari semester 7 s.d 12.
b. Melaksanakan belajar tambahan yang dilaksanakan 1 bulan menjelang
pelaksanaan Ujian Sekolah (US) mulai Pkl. 12.30 – Pkl. 13.30
2. Kegiatan Cinta Tanah Air meliputi :
a. Peringatan hari besar Nasional seperti : Upacara Peringatan HUT RI,
Hardiknas, Harkitnas, Hari Lahir Pacasila dan Sumpah Pemuda.

Laporan Pendidikan 2022/2023 5

 b. Peringatan hari besar keagamaan seperti: Peringatan Isro Mi’raj dan
Maulid Nabi Muhammad SAW.
c. Attaqoh dan hapalan doa-doa setiap hari mulai pkl 07.30 s.d pkl. 07.45
3. Kegiatan Cinta Lingkungan dan Hidup bersih :
a. Memakai masker atau faceshield selama pandemic
b. Melaksanakan piket Sekolah
c. Gerakan Kebersihan lingkungan
d. Gerakan Cuci tangan pakai sabun
e. Penyemprotan disinfectan seluruh ruang kelas
f. Senam Pagi setiap hari Selasa, Kamis, dan Sabtu mulai Pkl 07.30 sampai
pkl. 08.00
4. Pelaksanaan program Pembiasaan dan budi pekerti meliputi :
Mengucapkan salam, membaca do’a, tadarusan, shalat berjamaah, bertutur
kata yang sopan ( 5s )
5. Menanamkan pengalaman berkomunikasi :
a. Keterampilan membaca dan menulis.
b. Majalah dinding
c. Lomba puisi, dongeng, lomba Pildacil
6. Keikutsertaan sekolah kami dalam berbagai event
Kegiatan/lomba Tingkat Kecamatan, Tingkat Kabupaten dan Tingkat
Provinsi :
NAMA TINGKAT JUARA MATA
NO NAMA
KEGIATAN KEC/KAB KE LOMBA

1 Jovan O2SN Kecamatan 2 Pildacil PA

2 Lavenia O2SN Kecamatan 3 Pildacil PI

3 Ujang Sandi O2SN Kecamatan 2 Kaligrafi

Renang Gaya
4 Raisya Aulia O2SN Kecamatan 1
Bebas
Renang Gaya
5 Raisya Aulia O2SN Kecamatan 1
Punggung
Renang Gaya
6 Raisya Aulia O2SN Kecamatan 1
Kupu-kupu
Renang Gaya
7 Raisya Aulia O2SN Kecamatan 1
Ganti
Renang Gaya
8 Raisya Aulia O2SN Kecamatan 1
Dada
9 Wafa O2SN Kecamatan 2 Atletik(Lompat)

Laporan Pendidikan 2022/2023 6

 NAMA TINGKAT JUARA MATA
NO NAMA
KEGIATAN KEC/KAB KE LOMBA

10 Wafa O2SN Kecamatan 1 Atletik(Lempar)

11 Safa O2SN Kecamatan 2 Karate

Literasi dan
12 Demas O2SN Kecamatan 1 Numerasi
( Calistung )
13 Jovan FLS2N Kecamatan 3 Menyanyi Solo

14 Lavenia, Putri, Kayla FLS2N Kecamatan 3 Menari

Literasi dan
15 Naura Hasna O2SN Kecamatan 2 Numerasi
( Calistung )

7. Hasil belajar /KBM selama tahun pelajaran 2022/2023

JENIS
STATUS PRESENTASE
JML KELAMIN
NO KELAS
SISWA TDK TDK
L P NAIK NAIK
NAIK NAIK
1 I 30 15 15 30 - 100 -
2 II 49 29 20 49 - 100 -
3 III 40 16 24 40 - 100 -
4 IV 39 19 20 39 - 100 -
5 V 35 18 17 35 - 100 -
JUMLAH 193 97 96 193 - - -
8. HASIL UJIAN ( US )

Juml Peserta Jumlah Kelulusan Prosentase

NO Ket
L P L P L P
1. 14 17 14 17 100 100
Jml 14 17 14 17 100 100
9. PERINGKAT PRESTASI SISWA

No Nama Kelas Peringkat Ket.

1 Naura Hasna I 1
2 Ghani II A 1
3 Demas II B 1
4 Fakhri M Ukail III 1
5 Ufaira Nur Afifa IV 1
6 Tesya Putrie Anjanie V 1
7 Razki Muhammad VI 1

Laporan Pendidikan 2022/2023 7

D. STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
1. Keadaan Personil SD Negeri 2 Manonjaya sebagai berikut :
Pangakat/Gol/ Kualif Sertifi
No Nama personil Status Tugas Ket
Ruang ikasi kasi
Saepudin, Pembina TK I
1 PNS Kep. Sek S1 Sudah
S.Pd.I.,M.Pd.I IV/b
Pembina TK I
2 Maryonah, S.Pd.I IV/b
PNS Guru Kls 1 S1 Sudah
3 N. Eni Rohayani, S.Pd Pembina IV/a PNS Guru PJOK S1 Sudah
4 Epi Sopia, S.Pd Pembina IV/a PNS Guru Kls 2B S1 Sudah
5 Engkus, S.Pd Pembina IV/a PNS Guru Kls 6 S1 Sudah
Gunawan Sutisna,
6 Penata Muda/IX P3K Guru PAI S1 -
S.Pd.I
7 Kiki Novalina, S.Pd Penata Muda/IX P3K Guru Kls 3 S1 Sudah
Azis Muhammad
8 - Sukwan Guru Kls 5 S1 -
Lutfhi, S.Pd
9 Yadi Kusmayadi - Sukwan Penjaga SMA -
Tasya Romadhona S,
10 - Sukwan Guru Kls 4 S1 -
S.Pd
11 Lesti Utami, A.Md - Sukwan TU D3 -
Sisca Mustika Tiara,
12 - Sukwan Guru Kls 2A S1 -
S.Pd

Berdasarkan tabel diatas :

Jml
No Jenis Guru Kebutuhan Lebih kurang Ket
tersedia
1 Guru Kelas 4 4 -
2 Guru Agama 1 1 - -
3 Guru Penjaskes 1 1 - -
4 Penjaga Sekolah 1 1 - -
5 Guru Sukwan 2 2 - -
6 Tenaga Administrasi 1 1 - -
7 Penjaga Keamanan - - - -
2. Program Pembinaan Personal:
KKG gugus 2 Manonjaya bertempat di SD Negeri 2 Manonjaya,
pelaksanaannya. Mulai Pkl. 12.30 – Pkl 14.00
E. STANDAR SARANA DAN PRASARANA
1. Kondisi Sarana /Prasarana
NAMA
KONDI KEBU- KU-
NO SARANA/ JML LEBIH Ket
SI TUHAN RANG
PRASARANA
1 Ruang Kls 7 Baik 7 - -
2 WC 4 Baik - - -
3 Musola 1 Baik - - -
4 PSB/Perpustakaan - - - - -
5 Lap. Olah raga 1 Baik - - -

Laporan Pendidikan 2022/2023 8

 NAMA
KONDI KEBU- KU-
NO SARANA/ JML LEBIH Ket
SI TUHAN RANG
PRASARANA
6 Ruang Kep Sek 1 Baik 1 - -
7 Gudang 1 Baik 1 - -
8 Ruang UKS 1 Cukup 1 - -
10 Laboratorium IPA - - 1 1 -
11 Ruang Kesenian - - 1 1 -
12 Sarana Air bersih 1 Baik - - -
13 Tempat Sampah 9 Baik - - -
14 Instalasi listrik 450 Baik - - -
Kurang
15 Kursi Guru 7 - - -
Baik
16 Meja Guru 7 Baik - - -
17 Kursi/Meja KS 1 Baik - - -
18 Komputer/Laptop 7/6 Baik - - -
19 Proyektor 3 Baik - - -

2. Pelaksanaan Program Pemeliharaan Sarana/prasarana

a. Pengadaan:
1) Mendapat bantuan Mebeler perpustakaan dari Pemerintah Provinsi
Jawa Barat
2) Buku-buku Sumber/penunjang yang sumber dananya di peroleh dari
BOS reguler
3) Pengadaan mebeulair guru yang sumber dananya di peroleh dari BOS
reguler.
b. Pemeliharaan:
1) Pemeliharaan/penggantian kusen dan pintu ruang kelas 5 yang sumber
dananya diperoleh dari BOS reguler.
F. STANDAR PENGELOLAAN :
Beberapa kegiatan yang telah kami lakukan selama tahun 2022/2023
adalah sebagai berikut :
a. Penyusunan Rencana Kerja Tahunan, RKAS yang didalamnya memuat Visi
dan Misi Sekolah
b. Menyusun Struktur Organisasi Sekolah, Pengurus Komite Sekolah, Susunan
Pembina Ekstrakurikuler, Pembina UKS/PMR/Paskibra, Pembina Kesenian,
Pembina Olahraga.

Laporan Pendidikan 2022/2023 9

 c. Pengembangan Kurikulum berupa : Penyusunan Kurikulum 2013, Kalender
Pendidikan, Penilaian hasil belajar, pengaturan kegiatan akademik.
d. Pendayagunaan tenaga Pendidik dan kependidikan berupa : Pembagian
Tugas, penyusunan jadwal pelajaran, mutasi, Promosi, pemberian
penghargaan.
e. Pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan sebagaimana kami sampaikan
pada standar sarana dan prasarana di atas.
f. Pengelolaan keuangan (secara rinci disampaikan pada Standar Keuangan)
g. Kegiatan pengawasan kinerja dan Pembinaan personal berupa pemantauan,
Monitoring dan supervise

G. STANDAR PEMBIAYAAN
Pada tahun pelajaran 2022/2023 kami telah mengelola keuangan sebagai
berikut :
1. Dana-dana yang diterima sekolah pada tahun pelajaran 2022/2023
adalah sebagai berikut :

Sumber Dana Besarnya (Rp.)

Gaji pegawai 30.622.000,-
BOS Reguler 198.900.000,-
BOS Provinsi -
BSM 13.100.000,-

2. Dana Titipan ( Berupa Tabungan siswa )

Tujuan diadakannya tabungan siswa antara lain :
a. Untuk mendidik anak agar terbiasa hidup hemat.
b. Mempersiapkan biaya untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang
berikutnya.
c. Meringankan beban orang tua siswa bila sewaktu-waktu membutuhkan.
d. Tabungan murid dikembalikan apabila siswa tersebut keluar dari kelas VI
atau pindah sekolah. Jumlah tabungan kelas I s.d kelas V sampai dengan
bulan Mei 2023 sebesar Rp. 414.586.500,- dan telah dikembalikan kepada
siswa kelas VI pada bulan Mei 2023 sebesar Rp. 123.504.000,-
Untuk pengamanan uang tabungan tersebut disimpan di Bank dan
sebagian dikelola oleh Koperasi Sekolah.

Laporan Pendidikan 2022/2023 10

 Siswa Penabung Terbesar Tahun Pelajaran 2022/2023
No Nama siswa Kelas Keterangan
1 Abdil Azzadnu I
2 Imam Malik M II A
3 Rezky II B
4 Raisa III
5 Ujang Sandi IV
6 M Raihan Firdaus V
7 Muhammad Haydar VI

H. STANDAR PENILAIAN
Dalam upaya peningkatan mutu pembelajaran pada tahun pelajaran
2022/2023 kami telah melakukan penilaian sesuai dengan Permendikbud No. 23
Tahun 2016 yang meliputi :
1. Penilaian oleh Guru
Penilaianan harian, penilaian tengah semester (PTS) dan penilaian akhir
semester (PAS) dan Penilaian Akhir Tahun (PAT).
2. Penilaian oleh satuan Pendidikan
Ujian Sekolah (US) untuk tahun 2023 dilaksanakan secara tatap muka. Hasil
Ujian Sekolah dijadikan penilaian oleh sekolah dan hasil ujian tersebut di
olah yang akan kami laporkan kepada orang tua murid berupa Buku Raport
dan Ijazah/STTB.

3. Penilaian Aspek sikap

4. Penilaian Aspek pengetahuan
5. Penilaian Aspek keterampilan

Laporan Pendidikan 2022/2023 11

 BAB III
KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan
Bahwa laporan ini telah kami sajikan secara menyeluruh dari 8 Standar
Nasional Pendidikan yang semestinya kami garap pada tahun pelajaran
2022/2023 akan tetapi kami sadari masih jauh dari kesempurnaan. Untuk itu
kami sampaikan permohonan maaf dan Insya Alloh kami akan berusaha untuk
memperbaikinya pada tahun-tahun yang akan datang.
Tak lupa ucapan terima kasih atas segala bantuan bimbingan serta
petunjuk dari berbagai pihak sehingga kami dapat melaksanakan program kerja
tahun ini. Terutama kepada Bapak Pengurus Komite Sekolah kami haturkan
terima kasih yang tak terhingga yang telah bersusah payah,dari siang bahkan
sampai malam membantu kami di Sekolah ini. Sampai akhirnya kami sampai ke
penghujung tahun 2022/2023 semoga amal baik bapak-bapak mendapat imbalan
dari Alloh SWT. Amiin..........

B. Saran
Kepada bapak-bapak pembina dari instansi terkait kami mohon untuk
tidak bosan-bosannya membimbing kami dalam melaksanakan tugas sehingga
hasilnya lebih baik lagi. Memperhatikan kami terutama fasilitas sarana yang
hingga saat ini belum terpenuhi.
Kepada seluruh masyarakat dan Pemerintah Desa Manonjaya marilah kita
bahu membahu dalam mengelola pendidikan di desa yang kita cintai ini dengan
harapan lebih maju dan menghasilkan putra putri yang bermutu. Amiin
Demikian seluruh laporan ini telah kami sampaikan semoga bermanfaat
bagi kita semua. Amiin

Laporan Pendidikan 2022/2023 12