1.

Selama ini, bagaimana Anda dapat mengidentifikasi kasus-

kasus yang merupakan dilema etika atau bujukan moral?
Sebagai seorang pemimpin di sebuah instasi pendidikan, pasti akan beragam kasus yang
akan dihadapi, baik itu kasus yang keduanya benar tetapi saling bertentangan yang dikenal
sebagai dilema etika ataupun kasus yang salah satunya benar dan yang lainnnya salah, Cara
saya untuk mengidentifikasi yang mana dari kedua kasus tersebut adalah dengan
memahami masing masing kasus. Setelah permasalahan sudah dipahami maka saya perlu
melakukan beberapa hal untuk bisa memetakan apakah kasus terseut merupakan bujukan
moral atau dilema etika.
Untuk itu perlu dilakukan dibuatkan daftar pertanyaan identifikasi kasus, syarat sebuah
kasus merupakan delima etika jika kedua masalah yang berbenturan tersebut tidak
melanggar hukum dan serta norma norma yang berlaku atau menimbulkan ketidaknyamana
sosial

2.Selama ini, bagaimana Anda menjalankan pengambilan

keputusan di sekolah Anda, terutama untuk kasus-kasus di
mana ada dua kepentingan yang sama-sama benar atau
sama-sama mengandung nilai kebajikan?
Untuk kasus dilema etika saya akan mempertimbangkan kedua hal yang sama sama benar
tersebut membenturkan faktor apa atau pihak mana? Apakah kepentingan individu atau
banyak orang, mengandung nilai nilai kebenaran atau kesetiaan, rasa adil atau belas
kasihan, ataukah berdampak untuk saat ini atau seterusnya,dan saya akan musyawarah
dengan wakasek.

3. Langkah-langkah atau prosedur seperti apa yang biasa

Anda lakukan selama ini?
Dengan mempertimbangkan kepentingan peserta didik jika kasus itu berhubungan dengan
peserta didik,dan mengadakan rapat guru untuk bermusyawarah tentang kasus yang
dialami.

4. Hal-hal apa saja yang selama ini Anda anggap efektif

dalam pengambilan keputusan pada kasus-kasus dilema
etika?
Dalam kasus pengambulan keputusan dengan dilema etika hal efektif yang perlu dilakukan
adalah dengan menyederhanakan pokok permasalahan, dan membangun kebijaksanaan

5.Hal-hal apa saja yang selama ini merupakan tantangan

dalam pengambilan keputusan pada kasus-kasus dilema
etika?
Hasil keputusan yang diambil mungkin akan ada pihak pihak yang tidak dapat menerima
sepenuhnya, proses untuk dapat member pemahaman pada sebagian orang untuk dapat
menerima dan menjalan keputusan yang diambil, menjadi sebuah tantangan. Serta untuk
tetap berlapang hati dalam menjalankan keputusan yang sudah disepakati Bersama.

6.Apakah Anda memiliki sebuah tatakelola atau jadwal

tertentu dalam sebuah penyelesaian kasus dilema etika,
apakah Anda langsung menyelesaikan di tempat, atau
memiliki sebuah jadwal untuk menyelesaikannya, bentuk
atau prosedur seperti apa yang Anda jalankan?
tidak ada jadwal tertentu dalam menyelesaikan sebuah kasus, prioritas kasus mana yang
perlu diselesaikan secepatnya tergantung dari jenis kasus dan pentingnya kasus tersebut
diselesaikan secepatnya, agar tercipta lingkungan sekolah yang kondusif buat semua warga
sekolah.

7.Adakah seseorang atau faktor-faktor apa yang selama ini

mempermudah atau membantu Anda dalam pengambilan
keputusan dalam kasus-kasus dilema etika?
Komunikasi yang baik dengan semua warga sekolah, pengelolaan emosi yang baik dan
pemahaman tentang teori pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin menjadi
faktor yang mempermudah dan membantu dalam pengambilan keputusan

8.Dari semua hal yang telah disampaikan, pembelajaran apa

yang dapat Anda petik dari pengalaman Anda mengambil
keputusan dilema etika?
Dalam mengambil sebuah keputusan maka mengidentifikasi jenis kasus, harus bisa
dilakukan lebih awal, dengan melakukan pengujian pengujian, lalu lakukan pengujian benar
lawan benar untuk dapat menentukan paradigma apa yang akan kita pilih sehingga
keputusan bisa diambil sesuai dengan prinsip prinsip yang tidak merugikan siswa.