DOKUMEN PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KEPALA SEKOLAH

1. RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU

2.2 Formulir B : Pelaksanaan Observasi Kinerja Guru

Nama Guru ERPANSANI, S.Pd

Nama Kepala Sekolah AZHARUDIN, S,Pd,.M.M Hari/Tanggal Senin/04 Maret 2024

Periode Januari - Juni Tahun 2024

Waktu 08:15 sd 09:45 wib
Tempat SMAN 1 BUAY PEMACA

1. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk menampilkan
perilaku itu secara efektif.
Tujuan
2. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan dalam
melakukan observasi kinerja Kepala Sekolah.

Rencana Hasil Kerja

Penilaian Observasi Kinerja

Perilaku yang
Fokus Perilaku Perilaku yang Dihindari Catatan
Dianjurkan Belum Dilakukan tapi Dilakukan
Dilakukan Belum Efektif dan Efektif
Guru menampilkan Guru menampilkan
Guru memberikan visualisasi atau ilustrasi visualisasi atau ilustrasi
penjelasan yang yang memudahkan menarik tapi tidak terkait
mudah sesuai pemahaman peserta penjelasannya.
pemahaman awal didik.
peserta didik
 Penilaian Observasi Kinerja
Perilaku yang
Fokus Perilaku Perilaku yang Dihindari Catatan
Dianjurkan Belum Dilakukan tapi Dilakukan
Dilakukan Belum Efektif dan Efektif
Guru menjelaskan konsep Guru menjelaskan konsep
yang sulit dengan bahasa yang sulit dengan istilah-
yang mudah dipahami. istilah baru yang sulit
Guru memberikan dipahami.
penjelasan yang
mudah sesuai
pemahaman awal Guru menjelaskan konsep Guru menjelaskan konsep
peserta didik disesuaikan hasil asesmen hanya mengacu pada
awal. buku/perangkat ajar.

Guru menjelaskan Guru menjelaskan

konsep disertai dengan konsep disertai contoh
contoh yang familiar yang hanya dipahami
dengan kehidupan oleh guru atau orang
peserta didik. dewasa.

Guru memberikan Guru menjelaskan Guru menjelaskan

contoh yang konsep dikaitkan konsep tanpa dikaitkan
kontekstual dan dengan isu atau topik dengan kehidupan
relevan dengan sehari-hari yang sehari-hari.
keseharian peserta relevan bagi peserta
didik didik.

Guru memberi Guru menggunakan

kesempatan pada contoh yang sama
peserta didik berbagi berulang-ulang.
pengalaman yang
relevan.
 Penilaian Observasi Kinerja
Perilaku yang
Fokus Perilaku Perilaku yang Dihindari Catatan
Dianjurkan Belum Dilakukan tapi Dilakukan
Dilakukan Belum Efektif dan Efektif
Guru menjelaskan Guru memberi instruksi
konsep secara runtut yang terlalu umum
dari tujuan, konsep inti sehingga peserta didik
dan kesimpulan. kesulitan mengikuti
langkah-langkahnya.

Guru menjelaskan Guru menjelaskan

Guru menyampaikan materi baru konsep tidak runtut,
penjelasan secara dihubungkan dengan melompat-lompat antar
terstruktur dan logis materi sebelumnya. topik tanpa
menjelaskan
keterkaitannya.

Guru memberi Guru tidak mengulang

penjelasan dan bagian penting dari
bimbingan langkah penjelasannya.
demi langkah disertai
dengan demonstrasi.

Rekomendasi

OKU Selatan, 04 Maret 2024

Penilai/Kepala Sekolah Guru yang Dinilai

AZHARUDIN, S.PD,.M.M ERPANSANI, S,Pd

NIP.196704101999031009 NIP.197809202009041009