A.

Pengembangan pembelajaran berbasis proyek & penguatan profil pelajar

Pancasila bersama LMS ruang kelas
1. Wagaktu pelaksanaan
Kegiatan “Mengembangkan keterampilan konseling guru dalam kurikulum
merdeka” dilaksanakan pada tanggal 19 s/d 21 Juli 2022 yang diselenggarakan secara
online oleh LMS Ruang Kelas melalui channel channel telegram.
2. Uraian Materi
a. Pengenalan tentang proyek penguatan profil Pelajar Pancasila
b. Merancang perencanaan pembelajaran berbasis proyek
c. Asesmen Proyek Profil Penguatan Pelajar Pancasila
3. Manfaat
a.
4. Tindak Lanjut
5. Dampak Pengembangan Diri
B. Kelas online mengembangkan keterampilan konseling guru dalam kurikulum merdeka
1. Waktu pelaksanaan
Kegiatan Kelas online “Mengembangkan keterampilan konseling guru dalam
kurikulum merdeka” dilaksanakan pada tanggal 25 s/d 29 Juli 2022 yang
diselenggarakan secara online oleh Kelas Dahsyat melalui channel Youtobe dan
channel telegram.
2. Uraian Materi
a. Peran dan posisi guru BK dalam kurikulum merdeka
b. Masalah Jam Khusus Bimbingan Konseling
c. Alasan Perlunya Peran Guru Mapel & Wali Kelas Dalam Pelaksanaan Program BK
d. Kolaborasi Yang Bisa Dilakukan Oleh Konselor Sekolah Dengan Guru & Wali
Kelas
e. Ruang Lingkup Ilmu Yang Dipelajari
f. Memahami Esensi Konseling
g. Melatih Keterampilan Empati
h. Seni Melayani Curhat
i. Mengendus Masalah & Kebutuhan Peserta Didik
j. Memberikan Bimbingan Kelas
k. Tentang Penelusuran Minat & Bakat Peserta Didik
l. Tips Mendalami Keterampilan Konseling Praktis
3. Manfaat
4. Tindak Lanjut
5. Dampak Pengembangan Diri
C. Bedah kurikulum prototipe sebagai pilihan kurikulum dalam rangka pemulihan
pembelajaran
1. Waktu pelaksanaan
Kegiatan Diklat Online “Bedah kurikulum prototipe sebagai pilihan kurikulum
dalam rangka pemulihan pembelajaran” dilaksanakan pada tanggal 1 s/d 6
Agustus 2022 yang diselenggarakan secara online oleh Diklat.co melalui channel
Telegram.
2. Uraian Materi
a. Mengenal lebih dalam tentang kebijakan pemerintah terkait kurikulum dimasa
pemulihan pembelajaran
b. Memahami pembelajaran diparadigma baru
c. Strategi implementasi kurikulum prototipe dalam pembelajaran
d. Implikasi penerapan kurikulum prototipe
 e. Penyusunan kurikulum operasional satuan Pendidikan
f. Desain proyek penguatan pelajar Pancasila.
3. Manfaat
4. Tindak Lanjut
5. Dampak Pengembangan Diri
D. Diklat Nasional strategi pembelajaran kurikulum merdeka dengan semangat
kemerdekaan
1. Waktu pelaksanaan
Kegiatan Diklat Nasional “Strategi Pembelajaran Kurikulum Merdeka dengan
Semangat Kemerdekaan” dilaksanakan pada tanggal 24 s/d 27 Agustus 2022 yang
diselenggarakan secara online oleh e-Guru.id melalui channel Youtobe dan channel
telegram e-Guru
2. Uraian Materi
a. Prinsip dan Landasan Kurikulum Merdeka dalam Pembelajaran
b. Adaptasi Semangat Kemerdekaan dalam Proses Pembelajaran
c. Kiat Guru dalam Menyusun Bahan Ajar yang Menarik
d. Semangat Guru Berkarya Melalui Publikasi Ilmimah
3. Manfaat
a. Meningkatkan pemahaman guru terkait prinsip dan landasan kurikulum merdeka
dalam pembelajaran
b. Memutakhirkan pemahaman guru dalam adaptasi semangat kemerdekaan dalam
proses pembelajaran
c. Meningkatkan kemampuan dan semangat pada guru dalam menyusun bahan ajar
yang menarik
d. Meningkatkan kemampuan dan semangat guru dalam berkarya melalui publikasi
ilmiah
4. Tindak Lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah kegiatan pengembangan diri ini adalah
peserta pelatihan mengaplikasikan hasil pelatihan ini kepada siswa untuk
pembelajaran dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan dan kinerja di Madrasah
5. Dampak Pengembangan Diri
Adapun dampak yang penulis rasakan dari pengembangan diri yang dilakukan adalah:
a. Penulis semakin menyadari bahwa guru harus berupaya melaksanakan
pembelajaran yang dapat memberikan semangat kemerdekaan.
b. Terwujudnya Peserta didik yang termotivasi dalam proses pembelajaran
E. Kelas online Strategi pendidikan karakter untuk peserta didik dalam kurikulum merdeka
1. Waktu pelaksanaan
2. Uraian Materi
3. Manfaat
4. Tindak Lanjut
5. Dampak Pengembangan Diri
F. Diklat pengembangan diri untuk guru dengan tema: peran teknologi dalam pembelajaran
blended learning
1. Waktu pelaksanaan
Kegiatan Diklat Nasional “Peran teknologi dalam pembelajaran blended learning”
dilaksanakan pada tanggal 31 Agustus s/d 2 September 2022 yang diselenggarakan
secara online oleh : CV. Aksaline melalui channel Youtobe dan channel WhatsApp.
2. Uraian Materi
a. Media pembelajaran online
b. Perkembangan media untuk Pendidikan
 c. Blended learning
d. Blended learning untuk Pendidikan
e. Dampak pembelajaran online
f. Teknik pembelajaran blended learning
3. Manfaat
Kegiatan pengembangan diri dilakukan melalui pembelajaran secara virtual program
pelatihan, “Peran Teknologi dalam Pembelajaran Blended Learning” yang
merupakan langkah strategis yang bermanfaat untuk meningkatkan kompetensi guru
secara berkelanjutan.
4. Tindak Lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah kegiatan pengembangan diri ini adalah
peserta pelatihan mengaplikasikan hasil pelatihan ini dalam proses pembelajaran
dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan di Madrasah
5. Dampak Pengembangan Diri
Adapun dampak yang penulis rasakan dari pengembangan diri yang dilakukan adalah:
a. Penulis semakin menyadari bahwa guru harus berupaya terus mengikuti
perkembangan inovasi media pembelajaran.
b. Penulis dapat memahami tentang blended pembelajaran beserta Teknik
pelaksanaannya.
G. Diklat Metode dan strategi mengajar dalam kurikulum Merdeka
1. Waktu pelaksanaan
Kegiatan dilaksanakan selama 5 hari yaitu pada tanggal 10-13 September 2022
secara online yang diselenggarakan oleh Diklat.co
2. Uraian Materi
a. Metode dan Strategi Pembelajaran yang Berkualitas di Era Kurikulum Merdeka
b. Pentingnya Mengetahui Pendekatan Pembelajaran Kurikulum Merdeka Bagi Guru
c. Cara Menciptakan Kelas Interaktif dalam Pembelajaran di Kurikulum Merdeka
d. Urgensi Penggunaan Media Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka
3. Manfaat
Manfaat dari diklat tersebut adalah
a. Meningkatkan wawasan guru dalam hal literasi untuk meningkatkan budaya literasi
b. Meningkatkan wawasan guru dalam mempersiapkan diri atau siswa agar dapat
membangun bidaya literasi terhadap penyusunan asesmen diagnostic dan laporan
capaian pembelajaran
c. Meningkatkan wawasan guru terkait penyusunan asesmen diagnostic dan laporan
capaian pembelajaran
d. Meningkatkan pengetahuan guru untuk meningkatkan mutu pendidikan
4. Tindak Lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah kegiatan pengembangan diri ini adalah peserta
mengaplikasikan hasil pelatihan ini kepada siswa untuk pembelajaran dalam rangka
meningkatkan mutu pendidikan dan kinerja sekolah
5. Dampak Pengembangan Diri
Adapun dampak yang penulis rasakan dari pengembangan diri yang dilakukan
adalah:
a. Penulis semakin menyadari bahwa untuk menjadi guru yang profesional, harus
disertai dengan upaya meningkatkan kompetensi dalam pengetahuan
b. Guru mampu memahami dan menerapkan atau IMPLEMENTASI DIKLAT
METODE DAN STRATEGI MENGAJAR DALAM KURIKULUM MERDEKA

H. Implementasi model pembelajaran dalam kurikulum merdeka

 1. Waktu pelaksanaan
2. Uraian Materi
3. Manfaat
4. Tindak Lanjut
5. Dampak Pengembangan Diri
I. Diklat desain dan implementasi karya tulis inovatif dalam kurikulum merdeka untuk
lomba dan naik pangkat
1. Waktu pelaksanaan
Kegiatan dilaksanakan tanggal 17-19 September 2022 secara online yang
diselenggarakan oleh Guru Juara secara online melalui channel Telegram dan zoom
meting
2. Uraian Materi
Materi utam yang diberikan pada pelatihan ini sebagai berikut:
a. Era Kurikulum Merdeka dan Macam-macam KTI Inobel
b. Tema dan Judul KTI Inobel
c. Makalah/Best Practice Bidang Pembelajaran Kurikulum Merdeka
d. Desain KTI Inovatif PTK/PTS Era Kurikulum Merdeka
e. PTS Inovatif
3. Manfaat
a. Meningkatkan pemahaman peserta pelatihan tentang Karya Tulis Ilmiah
Inovatif / Karya Tulis Inovasi Pembelajaran (KTI Inobel) dan implementasinya
era pelaksanaan Kurikulum Merdeka
b. Meningkatkan kompetensi peserta peltihan dalam mengimplementasikan teknik
penyusunan Karya Tulis Ilmiah Inovatif / Inovasi Pembelajaran (KTI Inobel)
menjadi Makalah Pembelajaran, Best Practice , Laporan PTK masa pelaksanaan
Kurikulum Merdeka untuk lomba dan naik pangkat
4. Tindak Lanjut
Tindak lanjut dari Diklat “Desain dan Impelementasi Karya Tulis Inovatif dalam
Kurikulum Merdeka Untuk Lomba dan Naik Pangkat” adalah sebagai berikut:
a. Peserta memahami materi yang diberikan oleh mentor
b. Peserta mampu membuat karya sesuai arahan mentor
5. Dampak Pengembangan Diri
Adapun dampak yang penulis rasakan dari pengembangan diri yang dilakukan adalah:
a. Guru dapat mendapatkan angka kredit untuk kenaikan pangkat
b. Guru dapat termotivasi untuk membuat Karya Tulis Ilmiah Inovasi Pembelajaran
(KTI Inobel) era Kurikulum Merdeka untuk lomba dan naik pangkat
J. Kelas online Penguatan kompetensi dan strategi digital untuk pendidik
1. Waktu pelaksanaan
2. Uraian Materi
3. Manfaat
4. Tindak Lanjut
5. Dampak Pengembangan Diri
K. Pelatihan membuat chatbot sebagai media pembelajaran interaktif tanpa koding #1
1. Waktu pelaksanaan
2. Uraian Materi
3. Manfaat
4. Tindak Lanjut
5. Dampak Pengembangan Diri
L. Diklat Nasional Peningkatan kemampuan literasi di era digital
1. Waktu pelaksanaan
 2. Uraian Materi
3. Manfaat
4. Tindak Lanjut
5. Dampak Pengembangan Diri
M. Pelatihan memahami gaya belajar peserta didik & Implementasi dalam pembelajaran #4
1. Waktu pelaksanaan
Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 19 s.d 30 agustus 2021 secara online yang
diselenggarakan oleh E-guru
2. Uraian Materi
a. Pentingnya Memahami Gaya Belajar
b. Gaya Belajar Visual Spasial
c. Gaya Belajar Auditory
d. Gaya Belajar Kinestetik dan Personal
e. Gaya Belajar Logical dan Verbal
f. Implikasi Dalam Pembelajaran
3. Manfaat
a. Meningkatkan kemampuan dan keterampilan peserta dalam memahami gaya
belajar siswa-siswinya
b. Meningkatkan pemahaman tentang Pentingnya memfasilitasi belajar siswa dengan
pendekatan berdasarkan gaya belajar peserta didik
4. Tindak Lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah kegiatan pengembangan diri ini adalah
peserta mengaplikasikan hasil pelatihan ini kepada siswa untuk pembelajaran dalam
rangka meningkatkan mutu pendidikan dan kinerja di Madrasah
5. Dampak Pengembangan Diri
Adapun dampak yang penulis rasakan dari pengembangan diri yang dilakukan
adalah:
a. Penulis semakin menyadari bahwa untuk menjadi guru yang profesional, harus
disertai dengan upaya meningkatkan kompetensi dalam memahami beragam gaya
belajar dari para peserta didik
b. Siswa merasa lebih berminat dalam pross pembelajaran, karena guru
memperhatikan kebutuhan perkembangan yang dialaminya, guru memberi
pembelajaran dengan mempertimbangkan gaya belajar yang sesuai dengan kondisi
para siswa
N. Diklat Nasional Relevansi kurikulum merdeka untuk meningkatkan kompetensi
guru
1. Waktu pelaksanaan
Kegiatan Diklat Nasional “Relevansi Kurikulum Merdeka untuk Meningkatkan
Kompetensi Guru” dilaksanakan pada tanggal 27 s/d 30 September 2022 yang
diselenggarakan oleh e-guru.id yang merupakan salah satu platform pelatihan guru
dan pendidik.
2. Uraian Materi
Materi dalam kegiatan ini adalah:
a. Peningkatan Kompetensi Guru di Kurikulum Merdeka
b. Memahami Kompetensi Guru untuk Naik Pangkat
c. Inovasi Pembelajaran yang Paling Relevan pada Kurikulum Merdeka
d. Elemen Penting Kurikulum Merdeka
3. Manfaat
a. Meningkatkan pemahaman guru terkait peningkatan kompetensi guru di kurikulum
merdeka
 b. Memutakhirkan pemahaman guru dalam memahami kompetensi guru untuk baik
pangkat
c. Meningkatkan kemampuan dan semangat pada guru dalam memberikan inovasi
pembelajaran yang paling relevan pada kurikulum merdeka
d. Meningkatkan kemampuan dan semangat guru dalam memahami elemen penting
kurikulum merdeka
4. Tindak Lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah kegiatan pengembangan diri ini adalah
peserta pelatihan mengaplikasikan hasil pelatihan ini kepada siswa untuk
pembelajaran dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan dan kinerja di Madrasah
5. Dampak Pengembangan Diri
Adapun dampak yang penulis rasakan dari pengembangan diri yang dilakukan adalah:
a. Penulis semakin menyadari bahwa guru harus berupaya semaksimal mungkin
untuk meningkatkan kompetensi diri.
b. Penulis semakin memahami inovasi pembelajaran dalam kurikulum merdeka
O. Menulis penelitian tindakan kelas dalam kurikulum merdeka
1. Waktu pelaksanaan
2. Uraian Materi
3. Manfaat
4. Tindak Lanjut
5. Dampak Pengembangan Diri
P. Pelatihan penyusunan modul proyek penguatan profil pelajar Pancasila (P5) #1
1. Waktu pelaksanaan
2. Uraian Materi
3. Manfaat
4. Tindak Lanjut
5. Dampak Pengembangan Diri
Q. Pelatihan membuat makalah best practice #13
1. Waktu pelaksanaan
Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 17 s.d 28 Mei 2022 secara online yang
diselenggarakan oleh E-guru
2. Uraian Materi
Materi utama yang diberikan dalam pelatihan ini adalah:
a. Mengidentifikasi masalah dan membuat judul penelitian.
b. Mencari referensi sesuai dengan rancangan penelitian.
c. Membuat rancangan program kegiatan
d. Melaksanakan program kegiatan
e. Menyajikan hasil penelitian
f. Menganalisishasilpenelitian yang dilakukan
3. Manfaat
Tujuan dari pengembangan diri ini adalah:
a. Meningkatkan kemampuan dan ketrampilan peserta dalam membuat Makalah Best
Practice
b. Meningkatkan pemahaman tentang Penulisan Karya Tulis Ilmiah
4. Tindak Lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah kegiatan pengembangan diri ini adalah
peserta mengaplikasikan hasil pelatihan ini kepada siswa untuk pembelajaran dalam
rangka meningkatkan mutu pendidikan dan kinerja di Madrasah.
5. Dampak Pengembangan Diri
 Adapun dampak yang penulis rasakan dari pengembangan diri yang dilakukan
adalah:
a. Penulis semakin menyadari bahwa untuk menjadi guru yang profesional, harus
disertai dengan upaya meningkatkan kompetensi dalam pembuatan beragam
strategi pembelajaran, salah satunya membuat makalah Best Practice
b. Siswa merasa senang belajar dengan pemberian materi yang menyenangkan ini
karena belajar sesuai dengan tingkat berpikir siswa .
R. Koreksi ulangan harian tnpa ribet menggunakan zipgrade
1. Waktu pelaksanaan
Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 1 s.d 7 Maret 2022 secara daring yang
diselenggarakan oleh gurupintar.web.id
2. Uraian Materi
Materi utama yang diberikan dalam pelatihan ini adalah:
a. Cara mendaftar akun ZIPGRADE
b. Mempelajari cara menambahkan Murid dan kelas di ZIPGRADE
c. Mempelajari cara membuat Lembar Jawaban Kustom di ZIPGRADE
d. Mempelajari cara setting quiz di ZIPGRADE
e. Menerapkan cara koreksi melalu scanning Lembar Jawaban di ZIPGRADE
3. Manfaat
Mamfaat dari kegiatan tersebut adalah untuk:
a. Meningkatkan pemahaman peserta pelatihan terhadap fitur-fitur dari ZIPGRADE
b. Meningkatkan pemahaman tentang cara menerapkan aplikasi ZIPGRADE dalam
proses evaluasi baik daring maupun luring.
4. Tindak Lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah kegiatan pengembangan diri ini adalah
peserta mengaplikasikan hasil pelatihan ini pada proses evaluasi baik individu guru
maupun tingkat Madrasah.
5. Dampak Pengembangan Diri
Adapun dampak yang penulis rasakan dari pengembangan diri yang dilakukan
adalah:
a. Penulis mampu memahami fitur-fitur ZIPGRADE
b. Penulis memahami melakukan cara penggunaan ZIPGRADE untuk evaluasi baik
daring maupun luring
c. Penulis memahami cara melakukan Scanning Lembar jawaban secara langsung
S. Implementasi P5 dan P5BK di satuan Pendidikan
1. Waktu pelaksanaan
Kegiatan “Diklat Implementasi P5 dan P5BK di Satuan Pendidikan”
dilaksanakan secara online selama 4 hari dari tanggal 10 s/d 13 Oktober 2022 yang
diselenggarakan oleh Diklat.co yang merupakan salah satu platform pelatihan guru
dan pendidik melalui channel telegram
2. Uraian Materi
a. P5BK di Satuan Pendidikan
b. Implementasi Pembelajaran Kolaborasi P5BK
c. Aktualisasi Asesmen dalam P5BK
d. Merancang Modul Projek P5 di sekolah
3. Manfaat
a. Meningkatkan wawasan guru dalam hal implemetasi P5 dan P5BK di satuan
pendidikan
b. Meningkatkan kemampuan guru dalam kolaborasi mapel P5 dan P5BK
c. Meningkatkan pengetahuan guru dalam asesmen P5 dan P5BK
 d. Meningkatkan pengetahuan guru dalam merancang modul  projek
4. Tindak Lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah kegiatan pengembangan diri ini adalah
peserta mengaplikasikan hasil pelatihan ini kepada peseta didik untuk pembelajaran
dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan dan kinerja Madrash
5. Dampaak Pengembangan Diri
Adapun dampak yang penulis rasakan dari pengembangan diri yang dilakukan
adalah:
a. Penulis semakin menyadari bahwa untuk menjadi guru yang profesional, harus
disertai dengan upaya meningkatkan kompetensi dalam pengetahuan
b. Guru mampu memahami dan menerapkan atau mengimplementasikan P% dan P5BK di
satuan Pendidikan dalam hal ini Madrasah tempat tugas.
T. Pelatihan Penguatan keterampilan 4C (Critical thinking, Creativity, Collaboration &
communication) dalam pembelajaran Abad 21
1. Waktu pelaksanaan
Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 13 s.d 21 Oktober 2022 secara online yang
diselenggarakan oleh E-guru
2. Uraian Materi
a. Pentingnya Keterampilan 4C Dalam Pembelajaran Abad 21
b. Penguatan Critical Thinking Dalam Pembelajaran
c. Penguatan Creativity Dalam Pembelajaran
d. Penguatan Collaboration Dalam Pembelajaran
e. Penguatan Communication Dalam Pembelajaran
3. Manfaat
a. Meningkatkan pemahaman pendidik tentang pentingnya keterampilan 4C dalam
pembelajaran abad 21
b. Meningkatkan kemampuan pendidik dalam melaksanakan pembelajaran yang
menguatkan keterampilan 4C pada peserta didik
4. Tindak Lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah kegiatan pengembangan diri ini adalah
peserta mengimplementasikan hasil pelatihan ini dalam pembelajaran untuk
mewujudkan peserta didik yang menguasai keterampilan 4C.
5. Dampak Pengembangan Diri
Adapun dampak yang penulis rasakan dari pengembangan diri yang dilakukan adalah:
a. Penulis semakin menyadari bahwa guru harus berupaya melaksanakan
pembelajaran yang dapat menguatkan keterampilan 4C
b. Terwujudnya Peserta didik yang menguasai keterampilan 4C
U. Gerakan Sekolah menyenangkan sebagai upaya penyelarasan kurikulum Merdeka
1. Waktu pelaksanaan
2. Uraian Materi
3. Manfaat
4. Tindak Lanjut
5. Dampak Pengembangan Diri
V. Diklat kiat-kiat sukses publikasi ilmiah untuk kenaikan pangkat diera kurikulum merdeka
1. Waktu pelaksanaan
Kegiatan dilaksanakan tanggal 21-23 Oktober 2022 secara online yang
diselenggarakan oleh Guru Juara
2. Uraian Materi
a. Membuat PTK terkait implementasi Kurikulum Merdeka
b. Membuat Makalah terkait implementasi Kurikulum Merdeka
 c. Membuat artikel populer terkait implementasi Kurikulum Merdeka
3. Manfaat
a. Guru dapat memahami berbagai jenis publikasi ilmiah di era Kurikulum Merdeka
yang sesuai dengan ketentuan Buku 4 dan Buku 5 PKB
b. Guru dapat mengeratkan keakraban pendidik seluruh nusantara
c. Guru dapat mengembangkan kreativitas guru dalam mengajar abad 21
d. Guru dapat termotivasi untuk membuat berbagai publikasi ilmiah di era Kurikulum
Merdeka sesuai dengan ketentuan Buku 4 dan Buku 5 PKB
4. Tindak Lanjut
Tindak lanjut dari Bimtek 32 JP “Kiat Sukses Publikasi Ilmiah Untuk Kenaikan
Pangkat di Era Kurikulum Merdeka” adalah sebagai berikut:
a. Peserta memahami materi yang diberikan oleh mentor
b. Peserta mampu membuat karya sesuai arahan mentor
5. Dampak Pengembangan Diri
Adapun dampak yang penulis rasakan dari pengembangan diri yang dilakukan adalah:
a. Guru dapat mendapatkan angka kredit untuk kenaikan pangkat
b. Guru dapat termotivasi untuk membuat Publikasi Ilmiah untuk Kenaikan Pangkat
W. Diklat Nasional Berbagi praktik baik dalam dunia pendidikan
1. Waktu pelaksanaan
Diklat berlangsung selama 4 hari secara daring via youtube dan zoom meeting 
dengan mengangkat judul “Berbagi Praktik Baik dalam Dunia Pendidikan” yang akan
dilakasanakan pada 26 – 29 Oktober 2022 yang diselenggarakan oleh e-Guru Bersama
dengan Dinas Pendidikan Kota Semarang
2. Uraian Materi
a. Berbagi Praktik Baik dalam Pembelajaran
b. Berbagi Praktik Baik secara Ilmiah dengan Membuat Artikel
c. Berbagi Praktik Baik dengan Menulis Buku
d. Berbagi Praktik Baik dengan Mengembangkan Kompetensi Guru di e-Guru
3. Manfaat
4. Tindak Lanjut
Madrasah tempat peserta didik dan guru serta warga Madrasah lainnya didorong
untuk melakukan sosialisasi atau open house untuk memperlihatkan keberhasilan
dalam praktik baik tersebut kepada masyarakat.
1. Dampak Pengembangan Diri