INSTRUMENT KUNJUNGAN LAPANGAN

PROGRAM SEKOLAH PENGGERAK ANGKATAN KE-2

Nama Sekolah : SD ISLAM TERPADU MUTIARA
NPSN : 69725880
Alamat Sekolah : Jl. Bhayangkara Km. I Des. Citepus Kec. Palabuhanratu Kab. Sukabumi
Tanggal Kunjungan : ……………………………………………….

Kendala yang 1. Program P5 belum terlaksana sesuai jadwal, pada rencana awal terdapat
dialami sekolah 15 sampai akhir semseter, dan di bulan November ini harusnya sudah
masuk pertemuan ke 11 namun baru terlaksana 7 pertemuan.
2. Beberapa guru kesulitan mengolah nilai formatif dan memberikan
deskripsi capaian pada skala angka.
3. Belum memiliki referensi Raport kurikulum merdeka dan Raport Projek
penguatan profil pelajar Pancasila
4. Kurangnya infokus, sehingga terkendala dalam pendalam materi yang
memerlukan infokus atau penayangan VIDEO dll. Sekolah hanya memiliki
1 infokus sehingga tak jarang guru berebut infokus.
5. Buku siswa mata pelajaran PKN sampai saat ini belum belum ada, guru
hanya menggunakan Buku Guru dan untuk siswa menggunakan
fotocopian buku siswa hasil download dari Platform Merdeka Mengajar.
6. Masih ada beberapa buku yang belum dikirim oleh Pihak Percetakan.
Rencana Tindak 1. Membuka diskusi dengan para Guru kelas 1, 4 untuk Melakukan
Lanjut penjadwalan ulang agar rencana awal tetap terlaksanakan dengan baik.
jika tidak memungkinkan, kemungkinan hanya melaksanakan materi atau
komptensi esensial saja. Serta menjadikan temuan ini sebagai bahan
refeleksi menentukan rencana penggorganisasian P5 di semester 2.
2. Kepalasekolah memberikan intruksi dan mendorong guru untuk
mendalami materi secara mandiri dari berbagai media, selanjutnya agar
pendalaman materi dapat diterima secara holistic sekolah akan
melaksanakan Workshop Pengolahan dan Penyajian Nilai Kurikulum
Merdeka.
3. Kepala sekolah, operator sekolah dan PKP melakukan penelusuran
mencari referensi Raport Kurikulum Merdeka, selanjutnya berdiskusi
untuk mendalami dan menentukan bentuk raport kurikulum merdeka
yang sesuai regulasi dan karakteristik sekolah. Selanjutnya melakukan
sharing kepada seluruh guru kelas 1 & 4.
4. Membuat jadwal penggunaan infokus, dan bekerjasama dengan pihak
Lembaga lain dalam naungan satu Yayasan untuk meminjamkan infokus.
5. Sementara sampai akhir semester siswa masih mengunakan fotokopian
buku siswa mata pelajaran PKN, direncanakan pada semester 2, sekolah
membeli buku PKN dari percetakan yang ada di SIPLAH
6. Melakukan poloup kepada percetakan terkait agar segera dikirimkan
siswa buku yang belum tuntas
Pertanyaan 1. Apakah pelaksanaan P5 bisa kurang dari 20 persen jam perlajaran?
yang sering 2. Bagaimana bentuk raport kurikulum merdeka?
muncul selama 3. Bagaimana bentuk raport P5?
kegiatan terkait 4. Apakah pada tahun selanjutnya aka ada bantuan dana (BOSKIN) Kembali?
Kurikulum, Bos 5. Apakah BOSKIN pada Tahun ajaran 2023-2024 bisa digunakan untuk
dan Lain digitalisasi dan pengadaan laptop?
sebagaimannya.

…………………………………,……………..

Kepala Sekolah Fasilitator

Hilman Husni Sya’ban, M.Pd Dr. Mumun Mulyana, M.Pd

NUPTK. 3650770670130062 NIDK.