MENELAAH SOAL

TES HASIL BELAJAR

 MENELAAH KUALITAS SOAL TES
BENTUK OBJEKTIF
A. Analisis Kualitas Soal secara Teori
Telaah soal difokuskan pada aspek materi, konstruksi dan Bahasa.
a. Aspek Materi
• Butir soal harus sesuai indikator
• Hanya ada satu jawaban yang benar
• Pengecoh homogen dan berfungsi
b. Aspek Konstruksi
• Pokok soal harus dirumuskan secara jelas
• Rumusan pokok soal dan jawaban harus merupakan pernyataan yang diperlukan saja
• Pokok soal jangan memberi petunjuk ke arah jawaban yang benar
• Dsb.
c. Bahasa
• Menggunakan Bahasa yang sesuai dengan kaidah Bahasa Indonesia

• Menggunakan Bahasa yang komunikatif dan efektif

• Pilihan jawaban jangan mengulang kata/frase yang bukan merupakan satu kesatuan pengertian
• Menggunakan istilah baku
B. AnalisisKualitas Tes bentuk Objektif Secara Empiris

Tingkat kesukaran

Daya beda

Keberfungsian alternatif Pilihan Jawaban

Omit

Validitas
2. Mengolah dan Memanfaatkan Hasil Penilaian
a. Mengolah Hasil Tes
Prosedur mengolah hasil Belajar

• Memberi skor pada hasil penilaian yang dapat

Melakukan dicapai oleh peserta didik
penskoran

• Menghitung untuk mengubah skor yang

Mengkonversi skor
diperolah peserta didik yang mengerjakan alat
mentah menjadi
skor standar
peniaian disesuaikan dengan norma yang dipakai

• Kegiatan akhir dari pengolahan penilaian berupa

Mengkonversi skor
pengubah skor ke nilai, baik berupa huruf atau
standar ke dalam
nilai
angka
b. Memanfaatkan Hasil Tes
 Mengetahui kemampuan dan perkembangan peserta didik
 Memberi gambaran tingkat keberhasilan Pendidikan pada satuan
Pendidikan
 Untuk mengetahui kekuatan dan kelemahan serta prestasi peserta
didik yang dicapai
 Bagi guru digunakan untuk mengevaluasi dan memperbaiki program
pembelajaran