WRORKSHOP PROGRAM

PENGEMBANGAN KURIKULUM
PAI

MODUL AJAR (MA) PAI SMP

KURIKULUM MERDEKA
Program Sekolah Penggerak (PSP)

Bersama:
SOLIKHATUN, M.Ag.

Palembang, 15 September 2021

 Agenda Sesi

• Konsep Modul Ajar

• Komponen Modul Ajar
• Prinsip Penyusunan Modul Ajar
• Prosedur Penyusunan Modul Ajar
 VISI PENDIDIKAN INDONESIA

Visi Pendidikan Indonesia adalah

mewujudkan Indonesia maju yang
berdaulat, mandiri, dan berkepribadian
melalui terciptanya Pelajar Pancasila
 PELAJAR PANCASILA
Beriman, bertaqwa kepada
Tuhan YME & berakhlak mulia 1 4 Mandiri
Profil Pelajar
Pancasila adalah
perwujudan pelajar
Indonesia sebagai
pelajar sepanjang
5 Bernalar Kritis
Berkebinakaan global
2 hayat yang memiliki
kompetensi global &
berkepribadian
sesuai nilai-nilai
Pancasila.

Gotong Royong
3 6 Kreatif
 PR0GRAM SEKOLAH PENGGERAK (PSP) 1
• Sekolah Penggerak adalah katalis untuk mewujudkan
visi pendidikan Indonesia

• Apakah Sekolah Penggerak?

• Sekolah Penggerak adalah sekolah yang berfokus pada

pengembangan hasil belajar siswa secara holistik dengan
mewujudkan Profil Pelajar Pancasila yang mencakup kompetensi dan
karakter yang diawali dengan SDM yang unggul (kepala sekolah dan
guru).
 Apa Perbedaan
Program Sekolah
• PSP adalah program sekolah
yang melalui seleksi yang di PengeraK dengan
ikuti kepala sekolah. Yang Program Guru
terlibat didalamnya adalah Pengerak?
komite pembelajaran (kepala
sekolah, wakil kepala
sekolah dan guru-guru yang
mengajar kelas 7 yang • Guru penggerak adalah guru
dilatih dalam diklat/ IHT yang mendaftarkan diri
didampingi oleh istruktur/ mengikuti seleksi sebagai
tim ahli. guru pengerak, mereka
didampingi oleh fasilitator.
 1. KONSEP MODUL AJAR
• Modul ajar adalah sejumlah alat atau sarana media, metode, petunjuk,
dan pedoman yang dirancang secara sistematis dan menarik.
• Modul ajar merupakan implementasi dari Alur Tujuan
Pembelajaran yang dikembangkan dari Capaian Pembelajaran
dengan Profil Pelajar Pancasila sebagai sasaran.
• Modul ajar disusun sesuai dengan fase atau tahap
perkembanga peserta didik, mempertimbangkan apa yang
akan dipelajari dengan tujuan pembelajaran, dan berbasis
perkembangan jangka panjang.
• Guru perlu memahami konsep mengenai modul
ajar agar proses pembelajaran lebih menarik dan
bermakna.
 KOMPONEN MODUL AJAR 2
• Guru dalam satuan pendidikan diberi kebebasan
untuk mengembangkan modul ajar sesuai dengan
konteks lingkungan dan kebutuhan belajar
peserta
didik.
• Modul ajar dilengkapi dengan komponen yang
menjadi dasar dalam proses penyusunan.

• Komponen modul ajar dalam panduan dibutuhkan

untuk kelengkapan persiapan pembelajaran.

• Komponen modul ajar bisa ditambahkan sesuai

dengan mata pelajaran dan kebutuhan
KOMPONEN MODUL AJAR
KOMPONEN MODUL AJAR
KOMPONEN MODUL AJAR
KOMPONEN MODUL AJAR
KOMPONEN MODUL AJAR
KOMPONEN MODUL AJAR
KOMPONEN MODUL AJAR
KOMPONEN MODUL AJAR
KOMPONEN MODUL AJAR
KOMPONEN MODUL AJAR
KOMPONEN MODUL AJAR
KOMPONEN MODUL AJAR
KOMPONEN MODUL AJAR
KOMPONEN MODUL AJAR
KOMPONEN MODUL AJAR
TERIMA
KASIH