PROGRAM KEGIATAN EKTRAKURIKULER

MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

PIMPINAN DAERAH MUHAMMADIYAH KOTAMOBAGU
SMK MUHAMMADIYAH KOTAMOBAGU
 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Kegiatan ekstrakurikuler adalah kegiatan yang berada di luar program yang
tertulis di kurikulum dan umumnya pihak sekolah menyediakan waktu satu hari untuk
pelaksanaan kegiatan ini. Kegiatan ekstrakurikuler sangat berguna untuk pengembangan
hobi, minat dan bakat peserta didik pada hal tertentu. Disisi lain, pelaksanaan kegiatan
ini merupakan suatu bentuk perhatian sekolah pada peserta didiknya agar melakukan
kegiatan yang lebih positif.
Ruang lingkup kegiatan ekstrakurikuler adalah berupa kegiatan kegiatan yang
menunjang dan dapat mendukung program intrakurikuler yaitu mengembangkan
pengetahuan dan kemampuan penalaran peserta didik, membina membentuk karakter
siswa, ketrampilan melalui hobi dan minatnya serta mengembangkan sikap yang ada
pada program intrakurikuler dan program kokurikuler.
Atas dasar inilah SMK Muhammadiyah Kotamobagu menyusun program
ekstrakurikuler sebagai acuan dalam pelaksanaan kegiatan, sehingga mampu
mernghasilkan peserta didik yang berkarakter, memilik keterampilan dan daya saing
siswa serta memiliki kemampuan intelektual tinggi, cerdas dan pintar, namun juga
memiliki nilai-nilai social dan spiritual yang baik sehingga mampu bersaing sesuai
dengan Visi dan Misi sekolah.
B. DASAR HUKUM
1. Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. Pasal 3 bahwa pendidikan nasional bertujuan untuk berkembangnya potensi
murid,
3. Pasal 4 ayat (4) bahwa pendidikan diselenggarakan dengan memberi
keteladanan.
4. Pasal 12 ayat (1b) menyatakan bahwa setiap murid pada setiap satuan
pendidikan berhak mendapatkan pendididkan yang sesuai dengan bakatnya,
minat, dan kemampuan
5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 34 Tahun 2006 tentang
Pembinaan Prestasi Peserta Didik yang Memiliki Potensi Kecerdasan
dan/atau Bakat Istimewa.
6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 19 Tahun 2007 tentang
Standar Pengelolaan Pendidikan pada Satuan Pendidikan Dasar dan
Menengah.
 7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 39 Tahun
2008 tentang Pembinaan Kesiswaan.
8. Permendikbud Nomor 23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti.
9. Keputusan Kepala SMK Muhammadiyah Kotamobagu tentang Pembagian
Tugas KBM dan Tugas Tambahan di SMK Muhammadiyah Kotamobagu
Tahun Ajaran 2021/2022.

C. TUJUAN
1. Tujuan Umum
Pengembangan diri merupakan kegiatan pendidikan di luar mata pelajaran
sebagai bagian integral dari kurikulum sekolah. Kegiatan pengembangan diri
merupakan upaya pembentukan watak dan kepribadian murid yang dilakukan melalui
kegiatan pelayanan konseling berkenaan dengan masalah pribadi dan kehidupan sosial,
kegiatan belajar dan mengembangkan karir, serta kegiatan ekstrakurikuler untuk
pengembangan talenta peserta didik. Adapun tujuan pelaksanaan ektrakurikuler
disekolah menurut direktorat pendidikan menengah adalah :
a. Kegiatan ektrakurikuler harus dapat meningkatkan kemampuan siswa beraspek
kognitif, afektif dan psikomotor.
b. Mengembangkan bakat dan minat siswa dalam upaya pembinaan pribadi menuju
pembinaan manusia seutuhnya yang positif.
c. Dapat mengetahui mengenal serta membedakan antara hubungan satu pelajaran
dengan mata pelajaran lainya.
2. Tujuan Khusus
Pengembangan diri yang berlandaskan ahlakul karimah dengan bertujuan
menunjang pendidikan peserta didik dalam mengembangkan:
a. Bakat
b. Minat
c. Kreatifitas
d. Kompetensi dan kebiasaan dalam kehidupan
e. Kecakapan sosial
f. Kecerdasan emosional
g. Kompetensi ilmiah
h. Wawasan dan pengembangan teknologi informasi (IT)
i. Kemampuan pemecahan masalah
j. Kemandirian
D. FUNGSI
Disamping tujuan, ekstrakurikuler juga berfungsi sebagai :
1. Pengembangan, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan
kemampuan dan kreativitas murid sesuai denganpotensi bakat dan minat mereka
2. Sosial, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan kemapuan
dan rasa tanggung jawab sosial peserta didik
3. Rekreatif, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan suasana
rileks, mengembirakan, danmenyenagkan bagi murid yang menunjang proses
perkembangan
4. Persiapan karir, yaitu fungsi kegiatan eksrakurikuler untuk mengenbangkan
kesiapan karir murid.

E. Prinsip Kegiatan Ekstrakurikuler

1. Indvidual, yaitu prinsip kegiatan eksrakurikuler yang sesuai dengan potrensi,
bakat dan minat siswa masing-masing.
2. Pilihan, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang sesuai dengan keinginan dan
diikuti murid dengan sukarela.
3. Keterlibatan aktif, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang menuntut keikut
sertaan murid secara penuh
4. Menyenangkan, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler dalam suasana yang disukai
dan menggembirakan murid.
5. Etos kerja, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang membangunsemangat
murid untuk berlatih dan beraktivitas secara optimal.
6. Kemanfaatan sosial yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler yang dilaksanakan
untuk kepentingan masyarakat.
7. Wajib, yaitu prinsip kegiatan ekstrakurikuler harus di ikuti oleh seluruh peserta
didik
 BAB II
PROGRAM KEGIATAN

A. Ruang Lingkup
Ruang lingkup kegiatan ekstrakurikuler adalah berupa kegiatan kegiatan yang
menunjang dan dapat mendukung program intrakurikuler yaitu mengembangkan
pengetahuan dan kemampuan penalaran peserta didik, ketrampilan melalui hobi dan
minatnya serta mengembangkan sikap yang ada pada program intrakurikuler dan
program ekstrakurikuler.
B. JENIS KEGIATAN EKSTRAKULIKULER
1. Ekstrakulikuler Wajib
Ekstrakurikuler Wajid di SMK Muhammadiyah Kotamobagu terdiri dari:
a. Shalat Dhuha
b. Baca Tulis Al Quran
c. Hizbul Wathan
2. Ekstrakurikuler Pilihan
a. Tahfidz Quran
b. Sepak bola/ Futsal
c. Volly Ball
d. Tennis Meja
e. Tapak Suci
C. BENTUK KEGIATAN
1. Individual yaitu bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang di ikuti peserta didik
secara perorangan
2. Klasikal yaitu bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang di ikuti oleh kelompok-
kelompok peserta didik.
3. Kegiatan di lapangan, yaitu bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang di ikuti
seorang atau sejumlah peserta didik melalui kegiatan di luar kelas atau kegiatan
lapangan.
4. Pilihan Guru, yaitu bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang di ikuti oleh
sekolompok peserta didik yang merupakan hasil pilihan dari guru bidang studi
tertentu.
 BAB III
PELAKSANAAN KEGIATAN

A. Ketentuan Ekstrakurikuler
1. Jenis kegiatan ekstrakurikuler ditentukan oleh sekolah dan disesuaikan dengan
kebutuhan atau hasil usulan dari guru atau siswa.
2. Peserta Didik wajib mengikuti 1 kegiatan ekstrakurikuler wajib.
3. Kegiatan ekstrakurikuler Dilaksanakan sesuai jadwal.
4. Setiap kegiatan ekstrakurikuler harus mendapat persetujuan pimpinan sekolah.
5. Kegiatan ekstrakurikuler di liburkan ulangan tengah semestar, ulangan akhir
semester, dan ujian, maupun agenda kegiatan yang tidak diatur dalam kegiatan
(Accidental).
6. Kegiatan ekstrakurikuler wajib di dampingi oleh pembina/pelatih.
7. Kehadiran Peserta didik ditunjukkan dengan presensi kehadiran oleh
pendamping ektrakurikuler.
 BAB IV
PENUTUP

Demikian uraian singkat tentang Program Ekstrakurikuler SMK Muhammadiyah

Kotamobagu Tahun Pelajaran 2022/2023. Diharapkan dengan program ini SMK
Muhammadiyah Kotamobagu mempunyai acuan standard dan target yang jelas serta
terstruktur dalam pembinaan kegiatan Ekstrakurikuler. Program ini hanya memuat hal-
hal pokok dan standar minimal sehingga dapat dikembangkan kembali dan diuraikan
lebih jelas dalam implementasi di Sekolah. Dengan segala kerendahan hati, kritik dan
saran yang bersifat membangun dalam rangka penyempurnaan penyusunan Program
Ektstrakurikuler ini sangat diperlukan

Kotamobagu, Oktober 2022

Mengetahui

Kepala Sekolah Wakil Kepala Sekolah

Bagian Kesiswaan

Syahri Malomis, S.Pd Suratman, S.Pd

NIP- NIP196607281995121005
Dokumentasi

(Kegiatan Shalat Dhuha dan Baca Al Quran)

(Kegiatan Pelatihan Kepemimpinan)

 (Kegiatan Futsal)

(Kegiatan Huzbul Wathan)