AKSI NYATA 1

MERDEKA
BELAJAR
Oleh: Yeni Dwi Rahmawati, S.Pd
 TOPIK
MERDEKA
BELAJAR
Pemahaman gagasan dan prinsip
pendidikan berdasarkan pemikiran Ki
Hajar Dewantara.
Pemahaman untuk memfasilitasi murid
agar tumbuh sesuai dengan kodratnya.
Penerapan pembelajaran
mememerdekakan murid.
 MODUL 1

MENGENALI DAN MEMAHAMI

DIRI SEBAGAI PENDIDIK
Manusia merdeka adalah manusia yang hidupnya
bersandar pada kekuatan sendiri baik lahir maupun
batin tidak tergantung pada orang lain (Ki Hajar
Dewantara).
Pendidikan itu menuntun kodrat yang ada pada anak
agar dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan.
Guru memiliki peran yang sangat penting bagi
perkembangan murid sesuai perkembangan zaman.
Guru perlu adaptif terhadap perubahan.
Mendidik anak sama dengan mendidik rakyat (Ki Hajar
Dewantara).
MODUL 2
MENDIDIK DAN
MENGAJAR
Mendidik adalah menuntun kodrat yang ada pada murid sehingga
murid dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang
setinggi-tingginya.
Pengajaran adalah suatu cara menyampaikan ilmu atau manfaat
bagi hidup anak-anak secara lahir maupun batin.
Pengajaran merupakan salah satu bagian dari pendidikan,
sedangkan mengajar merupakan salah satu bagian dari mendidik.
Pendidikan tidak hanya memberikan pengetahuan, namun juga
mendidik keterampilan berpikir dan mengembangkan kecerdasan
batin murid.
Sistem among dari Ki Hajar Dewantara: Ing Ngarso Sung Tuladha,
Ing Madya Bangun Karsa, Tut Wuri Handayani .
Manusia merdeka adalah manusia yang dapat memerintah dan
menguasai dirinya.
MODUL 3
MENDAMPINGI MURID DENGAN
UTUH DAN MENYELURUH
Pendidikan bergerak dinamis menyesuaikan dengan
keadaan yang terus bergerak begitu cepat.
Setiap murid dilahirkan dengan kodrat alam yang
berbeda-beda sesuai dengan tempat tinggal mereka.
Seprti perkotaan, pedesaan, pegunungan, dan lain-
lain.
perubahan zaman tidak bisa kita cegah sehingga cara
mendidik dan mengajar yang kita lakukan harus
dapat disesuaikan dengan perkembanangan zaman
yang ada.
Asas Trikon (Kontinyu, Konvergen, dan Konsentris)
guru dapat merancang pembelajaranyang
berkelanjutan, terbuka, dan berdasarkan kebudayaan
bangsa.
 MODUL 4

MENDIDIK DAN MELATIH

KECERDASAN BUDI
PEKERTI
Budi pekerti merupakan perpaduan antara cipta,
rasa, dan karsa.
Budi pekerti siswa tidak hanya dibentuk di
sekolah saja, tetapi juga di keluarga dan di
lingkungannya.
Kodrat anak ibarat kertas yang sudah terisi
penuh berbagai macam tulisan dan coretan,
sehingga tugas pendidikan adalah menebalkan
dan memperjelas arti dan makna dari tulisan
tersebut.
MODUL 5

PENDIDIKAN YANG MENGANTARKAN

KESELAMATAN DAN KEBAHAGIAAN
Perspektif pendidik tidak sama dengan
perspektif murid.

Fungsi pendidikan yaitu mengantarkan

murid agar siap hidup dan mampu
mengisi zamannya.
TERIMA
KASIH!