AKSI NYATA 1

Merdeka
Mengajar

Oleh: Yeni Dwi Rahmawati, S.Pd

 MODUL 1

TOPIK
5.
MERDEKA
MENGAJAR
Pemahaman gagasan dan
prinsip pendidikan
berdasarkan pemikiran Ki
Hajar Dewantara.
Pemahaman untuk
memfasilitasi murid agar
tumbuh sesuai dengan
kodratnya.
Penerapan pembelajaran
mememerdekakan murid.

MODUL 2
Mengenali dan
Memahami Diri
Sebagai Pendidik
Manusia merdeka adalah manusia yang
hidupnya bersandar pada kekuatan
sendiri baik lahir maupun batin tidak
tergantung pada orang lain (Ki Hajar
Dewantara).
Pendidikan itu menuntun kodrat yang
ada pada anak agar dapat mencapai
keselamatan dan kebahagiaan.

Guru memiliki peran yang sangat

penting bagi perkembangan murid
sesuai perkembangan zaman

Guru perlu adaptif terhadap

perubahan.

Mendidik anak sama dengan

mendidik rakyat (Ki Hajar
Dewantara).
 MODUL 3

MENDIDIK DAN
MENGAJAR
Mendidik adalah menuntun kodrat yang ada
pada murid sehingga murid dapat mencapai
keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-
tingginya.Pengajaran adalah suatu cara
menyampaikan ilmu atau manfaat bagi hidup
anak-anak secara lahir maupun batin.
Pengajaran merupakan salah satu bagian dari
pendidikan, sedangkan mengajar merupakan
salah satu bagian dari mendidik.
Pendidikan tidak hanya memberikan
pengetahuan, namun juga mendidik
keterampilan berpikir dan mengembangkan
kecerdasan batin murid.
Sistem among dari Ki Hajar Dewantara: Ing
Ngarso Sung Tuladha, Ing Madya Bangun Karsa,
Tut Wuri Handayani .
Manusia merdeka adalah manusia yang dapat
memerintah dan menguasai dirinya.
MODUL 4

MENDAMPINGI MURID
DENGAN UTUH DAN
MENYELURUH
Pendidikan bergerak dinamis
menyesuaikan dengan keadaan yang
terus bergerak begitu cepat.
Setiap murid dilahirkan dengan kodrat
alam yang berbeda-beda sesuai dengan
tempat tinggal mereka. Seprti perkotaan,
pedesaan, pegunungan, dan lain-lain.
perubahan zaman tidak bisa kita cegah
sehingga cara mendidik dan mengajar
yang kita lakukan harus dapat
disesuaikan dengan perkembanangan
zaman yang ada.
Asas Trikon (Kontinyu, Konvergen, dan
Konsentris) guru dapat merancang
pembelajaranyang berkelanjutan,
terbuka, dan berdasarkan kebudayaan
bangsa.
MODUL 5

PENDIDIKAN YANG
MENGANTARKAN
KESELAMATAN DAN
KEBAHAGIAAN

Perspektif pendidik tidak

sama dengan perspektif
murid.

Fungsi pendidikan yaitu

mengantarkan murid agar siap
hidup dan mampu mengisi
zamannya.
TERIMA
KASIH