AKSI NYATA

TOPIK
1
MERDEKA MENGAJAR

OLEH

ALFANDRI N. YASIN,S.Pd
NIP. 19860215 201408 1 001

SDN 27 LIMBOTO
 TOPIK : 1 MERDEKA BELAJAR
PADA TOPIK MERDEKA BELAJAR
TERDAPAT 5 MODUL DI ANTARANYA

1. Mengenali dan Memahami Diri Sebagai

Pendidik
2. Mendidik dan Mengajar
3. Mendampingi Murid dengan Utuh dan
Menyeluruh
4. Mendidik dan Melatih Kecerdasan Budi
Pekerti
5. Pendidikan yang Mengantarkan
Keselamatan dan Kebahagiaan
 PETA KONSEP

Mengenali Diri dan Mendidik

Perannya Sebagai Menyeluruh
Pendidik

Apa Peran Saya Pendidikan selama

Kodrat Murid
Sebagai Guru satu abad

Ingin Menjadi Guru Menjadi manusia

Seperti Apa Saya (secara) utuh

SDN 27 LIMBOTO
 PENDALAMAN MATERI
Modul : 1
Mengenali dan Memahami Diri Sebagai Pendidik

Pembahasan

Sebagai Pendidik tentu sudah seharusnya mampu mengenali

karakteristik dan kebutuhan murid. Akan tetapi hal yang
paling mendasar juga harus dimulai dari diri sendiri yaitu
mengenali kekuatan dan kelemahan diri
 PENDALAMAN MATERI
Modul : 1
Apa Peran Saya Sebagai Guru

Pembahasan

peran dan tanggung jawab seorang guru sungguh

sangat luar biasa besarnya. Para guru bukan hanya
berperan untuk mentransfer ilmu pengetahuan kepada
para peserta didik yang diajar, tapi juga memberikan
teladan terbaik. Terlebih lagi bagi guru di abad ini di
mana ketika tantangan dunia pendidikan menjadi lebih
kompleks.
 PENDALAMAN MATERI
Modul : 1
Ingin Menjadi Guru Seperti Apa Saya

Pembahasan

Tujuan dan cita-cita saya ketika menjadi seorang guru yaitu untuk
membentuk manusia yang merdeka, baik secara fisik, mental,
maupun kerohanian. Sedangkan landasan filosofisnya adalah
nasionalistik dan universalistik. Nasionalistik berdasarkan budaya
nasional dan universalistik berdasarkan hukum  alam. Sedangkan
suasana dalam pendidikan yang diajarkan dalam ajaran Ki Hadjar
Dewantara adalah suasana  yang berprinsip pada kekeluargaan,
kebaikan hati, empati, cinta kasih, dan penghargaan terhadap
masing-masing anggotanya.
 PENDALAMAN MATERI
Modul : 2
Mendidik Menyeluruh

Pembahasan

Mengajar adalah menyampaikan suatu ilmu kepada

seseorang dengan tujuan menguasai pengetahuan.
mendidik adalah membantu orang lain untuk melakukan
tindakan positif yang bermanfaat. Berdasarkan pendapat ini
bisa disimpulkan bahwa mendidik menyeluruh artinya
bukan hanya sekedar memberikan ilmu pengetahuan akan
tetapi juga mampu membangun sebuah karakter pada setiap
peserta didik
 PENDALAMAN MATERI
Modul : 2
Pendidikan selama satu abad

Pembahasan

Perbedaan pendidikan dalam setiap tahun selalu

berubah-ubah dan perbedaan tersebut tentunya
memiliki cara dan metode yang berbeda hal ini bisa kita
lihat sangat jelas perbedaannya diantaranya :
pendidikan sebelumnya lebih menekankan pada
pengetahuan terhadapa apa yang disampaikan
sementara jika kita tinjau kembali pada zaman sekarang
ini pendidikan lebih menekankan pada pembentukan
karakter
 PENDALAMAN MATERI
Modul : 3
Menjadi manusia (secara) utuh

Pembahasan

Menjadi manusia secara utuh artinya

manusia yang bukan hanya memiliki
ilmu pengetahuan juga memiliki
karakter dan kemampuan dan
keterampilan yang baik
 PENDALAMAN MATERI
Modul : 3
Kodrat Murid

Pembahasan

Pendidikan bergerak dinamis

menyesuaikan keadaan yang terus
bergerak begitu cepat. Sebagai guru
perlu mengantisipasi dan membaca
arah perubahan tersebut.
TERIMAKASI
H