SUMATIF AKHIR SEMESTER GENAP

SMP NEGERI /SWASTA KABUPATEN LUMAJANG

Tahun Ajaran 2022/2023
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Hari/Tanggal : Senin/ 05 juni 2023
Kelas : VII (tujuh) Waktu : 90 Menit

I. Pilihlah jawaban yang paling benar!

Stimulus 1
Berkebun di Pekarangan Rumah Sendiri, Solusi Pangan di Masa Pandemi
Masa pandemi COVID-19 memaksa semua orang untuk tinggal di rumah demi memutus
mata rantai penyebaran virus. Kondisi ini tidak serta merta membuat kita menjadi tidak
produktif. Beragam aktivitas bisa dilakukan, khususnya yang bisa menopang kebutuhan
pangan rumah tangga. Salah satu yang dilakukan adalah berkebun sayuran organik di
pekarangan rumah.
Ahmad Yusran, seorang aktivis lingkungan di Kota Makassar, Sulawesi Selatan ,
mengakui memanfaatkan masa berdiam di rumah dengan berkebun beragam macam
sayuran, seperti bay, merah, kacang panjang, dan kangkung Bangkok.
"Saya menanam tanaman jangka pendek yang bisa segera dipanen. Lumayan ini bisa
memenuh, kebutuhan pangan keluarga di masa pandemi ini," katanya kepada Mongabay.
Dalam berkebun, Yusran menanam menggunakan polybag yang disusun rapi di
pekarangan rumahnya yang tak begitu luas. Bibitnya diperoleh di toko tani, sementara untuk
kebutuhan pupuk diproduksi sendiri, berupa kompos dan pupuk cair ia bikin sendiri
memanfaatkan limbah rumah tangga. Yusran mengakui telah lama menekuni pertanaman
organik, hanya saja di masa pandemi ini aktivitas lebih sering.
"Kami menanam sudah lama namun intens dua bulan terakhir, karena kami mawas
diri dan terus mengikuti perkembangan informasi pandemi COVID-19 yang belum tahu
pasti kapan berakhir. Alhamdulillah, kemarin sudah panen bayam merah," katanya.
Bayam merah selain mudah ditanam dan dirawat juga memiliki masa panen yang
lebih singkat, yaitu hanya tiga minggu. Sementara untuk tanarnan kangkung Bangkok dan
kacang panjang butuh waktu lebih lama, yaitu empat minggu.
Sumber: https://www.mongabay.caid/2o2o/o9o9/berkebun-di-pekarangan-rumah.sendiri-solusi-pangan-di-masa-pandeml

1. Berdasarkan stimulus 1, alasan Yusran memilih berkebun dengan beragam macam sayuran,
seperti bayam merah, kacang panjang dan kangkung Bangkok adalah ….
A. Harga jualnya mahal
B. Ketiganya tanaman jangka pendek yang bisa segera dipanen
C. Pemeliharaannya mudah
D. Modal tidak terlalu banyak

2. Berdasarkan stimulus 1, beberapa alasan yang mendorong Yusran berkebun sayuran organik di
pekarangan rumah, kecuali …
A. Memutus mata rantai penyebaran virus.
B. Memenuhi kebutuhan pangan keluarga di masa pandemi.
C. Mengisi waktu di rumah di masa pandemi
D. Pekarangannya tidak begitu luas

3. Berdasarkan stimulus 1, objek yang dibahas adalah ….

A. bertani C. berkebun
B. bekerja D. beternak
1
Mapel Bahasa Indonesia (Sumatif Akhir Semester Genap 7 2022/2023)
4. Perhatikan ciri-ciri berikut ini!
(1) Membutuhkan jaringan internet untuk membaca informasi
(2) Tersaji pada perangkat elektronik dalam bentuk suara, visual, multimedia, konten online,
animasi interaktif, dan sebagainya
(3) Dicetak setiap hari
(4) Pembaca bebas berkomentar mengungkapkan opini, menyukai suatu berita, hingga
membagikannya kepada orang lain
(5) Menggunakan media kertas
Berdasarkan data di atas, yang merupakan karakteristik berita digital adalah nomor …
A. 1 dan 2
B. 1,3, dan 5
C. 1,2, dan 4
D. Semua benar

Stimulus 2
Wisata Grojogan Sewu Karanganyar Gelar Simulasi Terbatas
Solopos.com, Pengelola objek wisata Grojogan Sewu, Tawangmangu, Karanganyar
melaksanakan simulasi terbatas operasional objek wisata tanpa melibatkan pengunjung, Minggu
(5/9/2021). Simulasi bertujuan sebagai upaya mendapatkan izin operasional dari Balai
Konservasi Sumber Daya Alam (BKSDA) Jawa Tengah.
Simulasi dilakukan oleh pengelola mulai pukul 11.00 WIB hingga pukul 11.00 WIB
melibatkan perwakilan paguyuban pedagang, PHRI Karanganyar, Pemkab Karanganyar, dan
BKSDA Jateng. PengeIola mempraktikkan skenario penerapan protocol dan kesehatan
(prokes) ketika beroperasi di tengah kondisi pandemi Covid-19 di depan Pemkab
Karanganyar dan tim BKSDA Jateng.
Petugas Pemasaran Grojogan Sewu, Eko Wiyono, mengatakan simulasi sebagai upaya
agar objek wisata mendapatkan izin operasional dari BKSDA Jateng. Menurutnya,
ditutupnya sementara Grojogan Sewu berdampak pada ekonomi masyarakat sekitar yang
bergantung pada Grojogan Sewu. Sehingga, dia berharap melalui simulasi, BKSDA Jateng
bisa memberikan izin operasional.
"Simulasi ini upaya dari kami. Karena sudah tutup sebulan lebih ini berdampak besar
ternyata terhadap ekonomi sekitar. Banyak masyarakat yang roda ekonominya tidak
bergerak karena tidak bisa berjualan dan menjajakan jasanya karena penutupan objek
wisata," ungkap dia.
Eko menjelaskan setelah adanya simulasi pihaknya masih belum mendapatkan
kepastian dari BKSDA Jateng. Pengelola saat ini masih menunggu keputusan BKSDA
Jateng terkait perizinan operasional.
"Kalau responsnya sebenarnya tadi bagus. Pemkab Karanganyar bahkan
mensupport kami juga. Tapi kembali lagi, semua keputusan ada di BKSDA Jateng yang
menaungi Grojogan Sewu. Semoga ada harapan untuk bisa kembali beroperasi.
Pembatasan berapapun dari kapasitas normal tidak apa-apa yang penting diizinkan dulu,"
jelas dia.
Pengelola Grojogan Sewu, Sukirdi, mengatakan meskipun masih tutup, namun dia
mengakui banyak masyarakat dan biro wisata yang menanyakan. Namun, lantaran belum
adanya izin dari BKSDA Jateng, pihaknya belum bisa membuka objek wisata Grojogan Sewu
hingga saat ini.
sumber https://www.solopos.com/wisata-grojogan-sewu-karanganyarselar-sirnulas,terbatas-mi-tu,nnya.1151848

5. Berdasarkan stimulus 2, mengapa pengelola objek wisata Grojogan Sewu menggelar simulasi
terbatas operasional objek wisata?
A. Agar ekonomi masyarakat tumbuh kembali
B. Agar mendapat izin operasional dari Balai Konservasi Sumber Daya Alam
C. Agar objek wisata Grojogan Sewu lebih dikenal masyarakat
D. Agar jumlah pengunjung objek wisata Grojogan Sewu lebih meningkat

6. Simulasi dilakukan oleh pengelola mulai pukul 10.00 WIB hingga pukul 11.00 WIB.
Kutipan teks berita tersebut mengandung unsur berita ….
2
Mapel Bahasa Indonesia (Sumatif Akhir Semester Genap 7 2022/2023)
 A. siapa C. mengapa
B. dimana D. kapan

7. Berdasarkan stimulus 2, konjungsi kronologis yang terdapat pada kalimat ….

A. Simulasi bertujuan sebagai upaya mendapatkan izin operasional dari Balai Konservasi
Sumber Daya Alam (BKSDA) Jawa Tengah. Agar mendapat izin operasional dari Balai
Konservasi Sumber Daya Alam
B. Menurutnya, ditutupnya sementara Grojogan Sewu berdampak pada ekonomi masyarakat
sekitar yang bergantung pada Grojogan Sewu.
C. Sehingga, dia berharap melalui simulasi, BKSDA Jateng bisa memberikan izin
operasional.
D. Semoga ada harapan untuk bisa kembali beroperasi.

8. Berdasarkan stimulus 2, selain konjungsi kronologis yang terdapat dalam teks berita tersebut,
terdapat pula kaidah kebahasaan konjungsi kausalitas. Konjungsi kausalitas tersebut terdapat
pada kalimat ….
A. Namun, lantaran belum adanya izin dari BKSDA Jateng, pihaknya belum bisa membuka objek
wisata Grojogan Sewu hingga saat ini.
B. "Simulasi ini upaya dari kami. Karena sudah tutup sebulan lebih ini berdampak besar
ternyata terhadap ekonomi sekitar.
C. Simulasi bertujuan sebagai upaya mendapatkan izin operasional dari Balai Konservasi
Sumber Daya Alam (BKSDA) Jawa Tengah.
D. Semoga ada harapan untuk bisa kembali beroperasi.

Stimulus 3
Bacalah teks cerita berikut dengan seksama!
Kisah Antara Kelinci dan Kura-Kura
Di satu hutan rimba yang lebat, terdapat satu sungai
jernih yang biasa menjadi tempat berkumpulnya para binatang.
Pada sutau hari di tepi sungai itu, para binatang sedang
berkumpul. Mereka terlihat sedang berbincang-bincang seru.
Salah satu binatang yang berkumpul itu adalah Kura-kura.
Tiba-tiba, Kelinci datang dan mengacaukan semuanya. Kelinci
memang sangat suka mengacau.
"Lihatlah teman-teman. Kakiku panjang. Aku bisa berlari
cepat, tidak seperti Kura-kura," ucap Kelinci, sambil melirik ke
arah Kura-kura.
Kura-kura yang mendengarnya pun merasa jengkel.
"Aku tidak lamban, aku hanya tak ingin terburu-buru," balas Kura-kura.
"Akui saja jika kau memang lamban, Kura-kura," ledek Kelinci. la baru puas jika teman yang
diledeknya merasa berkecil hati.
"Aku akan membuktikan bahwa aku bukan binatang yang lamban. Bagaimana jika kita lomba
tantang Kura-kura.
Mendengar tantangan Kura-kura, Kelinci tertawa terbahak-bahak. la mengira Kura-kura
hanya bercanda. Sementara itu, teman-teman binatang yang lain merasa kasihan kepada Kura-
kura.
"Apa kau takut, Kelinci?" tanya Kura-kura.
Karena tak mau diremehkan, Kelinci langsung menerima tantangan Kura-kura. Mereka pun
sepakat akan bertanding esok hari.
Malam itu, Kura-kura tak bisa tidur. la terus memikirkan tantangannya kepada Kelinci, dan
bagaimana cara memberi pelajaran kepada Kelinci agar ia tak sombong lagi.
Pagi harinya, semua binatang berkumpul di tepi sungai. Mereka hendak menyaksikan
pertandingan lari antara Kura-kura dan Kelinci.
“Aturannya adalah kita harus berlari memutari hutan ini dengan menyeberangi jembatan di
ujung jalan sana,lalu kembali lagi kesini,”jelas kura-kura.
Kelinci hanya mengangguk setuju. “Satu… Dua… Tiga… Priitt!!”

3
Mapel Bahasa Indonesia (Sumatif Akhir Semester Genap 7 2022/2023)
 Pertandingan pun dimulai. Kelinci berlari sangat cepat, meninggalkan Kura-kura jauh di
belakang. Tapi, Kura-kura pantang menyerah. la terus berusaha mengelar Kelinci. Kelinci pun
sampai di sebuah jembatan. la berlari sangat kencang, karena ingin segera menang. Namun, tiba
tiba... Krak!! Olala, saat Kelinci melintasi jembatan, tiba-tiba jembatan itu patah. Kelinci pun
terjatuh ke sungal yang dalam. Kelinci kelabakan berteriak meminta tolong. la memang tak bisa
berenang.
Kebetulan, Kura-kura juga sampai di jembatan. Mellhat Kelinci yang hampir tenggelam, Kura-
kura langsung menolongnya. Kura-kura pun membawa Kelinci ke tepi sungai. Setelah heberapa
saat, akhirnya Kelinci bisa kembali bernapas lega.
"Terima kasili, Kura-kura. Kau telah menolongku," ucap Kelinci.
"Sama-sama, Kelinci," balas Kura-kura.
Sejak saat itu, Kelinci tak lagi menyombongkan dirinya. la sadar bahwa ia tak sesempurna
yang bayangkan. la mempunyai kelemahan, dan ada hal-hal yang memang tak bisa ia lakukan.
Sumber https://dongengceritarakyat.com/contoh-cerita-anak-singkat-fabel-kehrici-ws-sumbon;

9. Berdasarkan stimulus 3, perasaan Kura-kura mengalami perubahan sepanjang cerita.

Berdasarkan cerita tersebut, perasaan marah dan tidak ingin diremehkan dengan Kura-kura
terhadap Kelinci ditunjukkan pada kalimat …
A. "Aku akan membuktikan bahwa aku bukan binatang yang lamban. Bagaimana jika kita lomba?
tantang Kura-kura.
B. Kelinci hanya mengangguk setuju. “Satu… Dua… Tiga… Priitt!!”
C. Kura-kura yang mendengarnya pun merasa jengkel.
D. Malam itu, Kura-kura tak bisa tidur. la terus memikirkan tantangannya kepada Kelinci, dan
bagaimana cara memberi pelajaran kepada Kelinci agar ia tak sombong lagi."

10. Berdasarkan stimulus 3, cerita Kura-kura dan Kancil merupakan salah satu contoh cerita fiksi.
Karakteristik dari cerita fiksi berdasarkan cerita di atas adalah ….
A. informatif
B. ilmiah
C. berdasarkan pengamatan
D. khayalan/imajinatif

11. Berdasarkan stimulus 3, pada cerita fiksi tersebut terdapat tokoh yang memiliki sifat sombong
dan pemaaf. Nama tokoh yang memiliki sifat pemaaf dalam cerita tersebut adalah ….
A. Kura-kura
B. Kelinci
C. Teman-teman Kelinci
D. Para binatang hutan

Stimulus 4
Perhatikan data buku berikut ini!
Judul Buku : Mawar Cintaku
Penulis : Adiffa
Penerbit : PT Angkasa
Tahun : 2009
Keunggulan:
1. Isi buku menarik
2. Bahasa komunikatif
Kelemahan : Ilustrasi gambar kurang menarik
12. Berdasarkan stimulus 4, teks tanggapan yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut adalah … .
A. Buku ini isinya sangat bagus. Selain itu, bahasanya komunikatif. Hanya sayang, kertas yang
digunakan terlalu tipis.
B. Buku ini isinya sangat menarik dan bahasanya komunikatif. Selain itu, dilengkapi dengan
ilustrasi gambar yang dapat menunjang isi buku
C. Buku ini isinya sangat bagus. Selain itu, bahasanya komunikatif. Hanya sayang, kurang
dilengkapi dengan ilustrasi gambar yang dapat menunjang isi buku.
D. Cover buku sangat menarik. Selain itu bahasanya bagus. Hanya sayang, kurang dilengkapi
dengan ilustrasi gambar yang dapat menunjang isi buku.
4
Mapel Bahasa Indonesia (Sumatif Akhir Semester Genap 7 2022/2023)
Stimulus 5
Bacalah kedua teks tanggapan berikut dengan cermat!
Teks Tanggapan 1 Teks Tanggapan 2
Buku Pengkajian Puisi karya Rahmat Buku Kesenian Indonesia pada Era Global mengupas
Joko Pradopo ini pembahasannya konsep budaya dan bagian-bagiannya serta jenis dan
sangat bagus karena dilengkapi bentuk budaya Indonesia. Buku Kesenian Indonesia
dengan contoh-contoh analisis semiotik pada Era Global juga menjelaskan keunikan dan
maupun hubungan intertekstualnya. potensi budaya Indonesia di dunia internasional.
Analisis yang cukup rinci akan Namun demikian, bentuk budaya Indonesia yang
menambah pengetahuan pembaca ditampilkan pada buku Kesenian Indonesia pada Era
untuk memahami puisi. Buku ini pantas Global kurang mewakili budaya daerah setiap wilayah di
dimiliki pembaca yang ingin belajar Indonesia. Ada baiknya jika budaya setiap daerah dapat
memahami puisi. diwakilkan dalam buku ini.

13. Berdasarkan stimulus 5, pernyataan yang benar tentang bentuk teks tanggapan terhadap buku
nonfiksi di atas adalah ...
A. Teks 1 dan teks 2 berbentuk tanggapan yang menyetujui pendapat penulis.
B. Teks 1 berbentuk tanggapan yang menyetujui dan teks 2 berbentuk tanggapan yang
memberikan saran kepada penulis.
C. Teks 1 dan teks 2 berbentuk tanggapan yang menyetujui pendapat penulis.
D. Teks 1 berbentuk tanggapan yang menolak pendapat penulis dan teks 2 menyetujui
pendapat penulis.

Stimulus 6
Setelah sukses membesut Rindu (terbitan Republika, 2014) yang mencetak best seller, Tere
Liye hadir kembali dengan novel barunya, Pulang. Penulis yang telah menghasilkan lebih dari
20 buku ini menghadirkan novel dengan tema dan genre yang berbeda dibanding novel-novel
sebelumnya. Tema yang dihadirkan adalah perihal perjalanan sang tokoh utama mengarungi
kehidupan melewati satu pertarungan ke pertarungan berikutnya demi memeluk erat kesedihan
dan kebencian lantas menuju ujung yakni pulang ke hakikat kehidupan.

14. Berdasarkan stimulus 6, kutipan teks di atas merupakan bagian struktur teks tanggapan berupa...
A. Konteks pengarang dan karyanya
B. Deskripsi pengarang dan karyanya
C. Penilaian terhadap karya
D. Penilaian terhadap penerbit

Stimulus 7
Perhatikan surat resmi di samping!
15. Berdasarkan stimulus 7, tujuan penulis mengirim surat
tersebut adalah …
A. Memberikan kabar untuk melaksanakan bazar
B. Memberikan informasi kepada kepala sekolah tentang
pelaksanaan HUT Sekolah
C. Memberikan surat permohonan izin kepada wali murid
SMP Pelita Bangsa
D. Memberikan informasi kepada ketua kelas VII, VIII,
dan IX tentang pelaksanaan bazar dan malam
gembira Pelita Bangsa

16. Berdasarkan stimulus 7, terdapat bagian tempat dan

tanggal surat yang tidak tertulis. Penulisan tanggal yang
benar untuk melengkapi bagian surat tersebut adalah...
A. Bandung, 05 Oktober 2020
B. bandung, 05 oktober 2020
C. Bandung 05 Oktober 2020
D. Bandung, 05 oktober 2020
5
Mapel Bahasa Indonesia (Sumatif Akhir Semester Genap 7 2022/2023)
Stimulus 8
Bacalah ilustrasi berikut dengan seksama!
Salah satu keluargamu mendapat musibah kebakaran dan berharap kamu bisa membantunya.
Sementara kamu sendiri hidupnya pas-pasan, berbeda dengan temanmu yang serba
berkecukupan dan sangat dermawan. Kamu ingin berkirim surat untuk meminta uluran bantuan
temanmu.
17. Berdasarkan stimulus 8, surat pribadi yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut adalah …
A. Sahabatku sekarang ini aku mendapat musibah kebakaran. Aku berharap dirimu bisa
membantuku.
B. Sahabatku, salah satu keluargaku terkena musibah kebakaran. Kalau tidak keberatan kiranya
dirimu mau meringankan beban sauudaraku.
C. Sahabat hidupmu serba berkecukupan. Aku minta tolong kepadamu untuk membantu
saudaraku yang terkena musibah kebakaran.
D. Sahabatku yang baik kali ini aku benar-benar butuh bantuanmu. Keliargaku terkena musibah,
besar harapanku dirimu bersedia untuk membantu.

Stimulus 9
Perhatikan surat pribadi berikut dengan cermat!

Malang, 16 Januari 2020

Temanku,
Upik Sulasti
di Lampung

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Halo Pik temanku, gimana kabarmu di sana? Semenjak lulus SMP, kita belum pernah lagi
ketemuan karena banyak kesibukan masing-masing.
Pik, saya dengar-dengar kamu saat ini jadi pengusaha di Lampung, ya? Wah, saya bahagia
sekali memiliki teman yang sukses. Mudah-mudahan bisnis kamu mudah terus ya, Pik, serta
jangan sampai lupa untuk taat pajak lho... hahaha.
Kabar aku saat ini baik-baik saja di Malang. Saat ini saya pula berupaya jadi pengusaha kecil-
kecilan meneruskan usaha ayahku. Serta syukur alhamdulilah, usahaku telah memiliki banyak
pelanggan, apalagi saya lumayan sering ekspor barang ke luar negeri.
Saya pula baru tau lho, Pik jika teman kita Fadli serta Fahri pula telah sukses di Jakarta. Saya
dengar mereka memiliki bisnis jualan online, pelanggannya hingga ke luar negeri. Nyatanya
kemampuan mereka dalam berdialog serta negoisasi tidak percuma, ya.
Oh ya Pik, bulan April nanti sekolah kita akan berecana mengadakan reunian lho. Kamu wajib
ikut ya, ngga ada kamu ngga rame. Kabarnya Mega serta Bambang yang jadi panitia
penyelenggara reuninya. Tentu seru deh, kamu wajib ikut ya temanku.
OK, suratku sampai di sini dahulu ya, Pik. Lain waktu kita dapat ketemuan buat ngobrol-
ngobrol. Jangan sampai lupa balas pesanku ini ya, Pik, terima kasih.

Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh

Temanmu,

Mendy

18. Berdasarkan stimulus 9, pernyataan yang sesuai dengan isi surat pribadi tersebut adalah …
A. Mendy telah menjadi pengusaha.
B. Mega dan Bambang adalah teman SMP Upik dan Mendy.
C. Mendy telah berhasil melakukan penjualan ke luar negeri.
D. Kemampuan berdialog dan negosiasi diperlukan dalam dunia usaha.

19. Berdasarkan stimulus 9, harapan yang diungkapkan Mendy dalam surat tersebut adalah ….
A. agar Upik menjadi pengusaha sukses di Lampung
B. agar Upik pindah ke Malang
6
Mapel Bahasa Indonesia (Sumatif Akhir Semester Genap 7 2022/2023)
 C. agar Upik ikut dalam acara reuni sekolah
D. agar Upik segera menemuinya

20. Kabar aku saat ini baik-baik saja di Malang. Saat ini saya pula berupaya jadi pengusaha kecil-
kecilan meneruskan usaha ayahku. Serta syukur alhamdulilah, usahaku telah memiliki banyak
pelanggan, apalagi saya lumayan sering ekspor barang ke luar negeri.
Dalam membuat surat perlu diperhatikan penggunaan pronomina yang sesuai. Penggunaan
pronomina penunjuk yang terdapat pada penggalan surat tersebut ditunjukkan oleh kalimat ….
A. Kabar aku saat ini baik-baik saja di Malang.
B. Serta syukur alhamdulilah,
C. Saya pula berupaya jadi pengusaha kecil-kecilan.
D. Apalagi saya lumayan sering ekspor barang ke luar negeri.

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan singkat dan jelas!

Stimulus 10
Bacalah teks berita berikut dengan seksama!

Warga Mengungsi Akibat Letusan Gunung Semeru

LUMAJANG - Penanganan darurat pasca-awan panas guguran Gunung Semeru masih berlangsung
pada hari keempat. Bencana letusan tidak hanya berdampak pada jatuhnya korban jiwa dan
kerusakan, tetapi juga warga yang mengungsi akibat rusaknya tempat tinggal akibat material
vulkanik.
Data terkini Pos Komando (Posko) Tanggap Darurat Bencana Dampak Awan Panas dan
Cuguran Gunung Semeru pada hari ini, Selasa (7/12), pukul 12.00 WIB, jumlah warga mengungsi
mengalami peningkatan menjadi 3.697 jiwa. Warga yang mengungsi ini sebagian besar berada di
wilayah Kabupaten Lumajang, sedangkan di Kabupaten Malang hanya terdapat 24 jiwa.
Sebaran titik pengungsian di Kabupaten Lumajang berada di Kecamatan Pronojiwo dengan 9
titik berjumlah 382 jiwa, Kecamatan Candipuro 6 titik 1.136 jiwa, Kecamatan Pasirian 4 titik 563 jiwa,
Kecamatan Lumajang 188 jiwa, Kecamatan Tempeh 290 jiwa, Kecamatan Sumberseko 67 jiwa,
Kecamatan Sukodono 45 jiwa.
Data korban jiwa tercatat warga luka-luka 56 jiwa, hilang 17 jiwa dan meninggal dunia 34 jiwa,
sedangkan jumlah populasi terdampak sebanyak 5.205 jiwa. Terkait dengan jumlah warga yang
dinyatakan hilang dan luka, posko masih melakukan pemutakhiran data dan validasi.
Selain dampak korban jiwa, erupsi mengakibatkan 2.970 unit rumah terdampak. Pihak
pemerintah daerah masih melakukan pemutakhiran jumlah rumah terdampak maupun tingkat
kerusakan. Bangunar terdampak lainnya berupa fasilitas pendidikan 38 unit dan jembatan terputus
(Gladak Perak) 1 unit.
Hari keempat pasca erupsi, Presiden meninjau lokasi terdarnpak yang berada di Kabupaten
Lumalang. Presiden tlba di Lapangan Desa Sumberwuluh, Kabupaten Lumajang, pukul 10.21 WIB.
Presiden bertemu para penyintas, melihat dapur umum dan meninjau pos kesehatan serta
menyerahkan santunan kepada para ahli waris korban meninggal akibat erupsi.
Sementara itu, Gunung Semeru terpantau mengalami 2 kali gempa letusan dan durasl gempa
55-125 detik. Di samping itu, Pusat Vulkanologi dan Mitigasi Bencana Geologl (PVMBG)
rnenginformasikan terjadi 7 kali gempa guguran dengan durasi 50-120 detik. Terkait dengan
rekomendasi PVMBG terhadap aktivitas vulkanik Gunung Semeru sebagal berikut.
Pertama, masyarakat tidak beraktivItas dalam radius km dari kawah atau puncak Gunung
Semeru dan jarak 5 km arah bukaan kawah di sektor tenggara-selatan, serta mewaspadai awan
panas guguran, guguran lava, dan lahar di sepanjang aliran sungai atau lembah yang berhulu di
puncak Gunung Semeru. Selanjutnya, radius dan jarak rekomendasi ini akan dievaluasi terus untuk
antisipasi jika terjadi gejala perubahan ancaman bahaya.
Kedua, mengimbau masyarakat agar menjauhi atau tidak beraktivitas di area terdampak
rnaterIal awan panas karena saat ini suhunya masih tinggi. Ketiga, masyarakat perlu mewaspadai
potensi luncuran di sepaniang lembah jalur awan panas Besuk Kobokan. Keempat, masyarakat perlu
mewaspadai ancaman lahar di alur sungai atau lembah yang berhulu di Gunung Semeru. Hal
tersebut mengingat banyaknya material vulkanik yang sudah terbentuk.
Sumber:https://bnpb.go.id/beritai.update-warga-mengungsl.bot-letusonsunung-semeru-sebanyak-3679-jiwa

7
Mapel Bahasa Indonesia (Sumatif Akhir Semester Genap 7 2022/2023)
21. Berdasarkan stimulus 10, jika dilihat dari sumber berita yang telah tertulis di atas. Maka, berita
tersebut merupakan jenis berita ….
22. Masyarakat tidak beraktivItas dalam radius km dari kawah atau puncak Gunung Semeru dan
jarak 5 km arah bukaan kawah di sektor tenggara-selatan, serta mewaspadai awan panas
guguran, guguran lava, dan lahar di sepanjang aliran sungai atau lembah yang berhulu di puncak
Gunung Semeru.
Konjungsi kronologis yang terdapat dalam kalimat tersebut adalah ….
23. Berdasarkan stimulus 10, jumlah sebaran titik pengungsian akibat letusan Gunung Semeru
sebanyak (…) dengan jumlah pengungsi terbanyak di Kecamatan Candipuro sejumlah (…) jiwa.

Stimulus 11
Perhatikan sampul buku berikut dengan seksama untuk menjawab pertanyaan nomor 24-26!

24. Berdasarkan stimulus 11, bagian

3 buku yang merupakan ringkasan
5 cerita yang berisi cuplikan seluruh
adegan sehingga membentuk tema
cerita ditunjukkan oleh nomor ….
1 25. Berdasarkan stimulus 11, nama
penerbit buku berjudul
PENYANDANG CACAT YANG
SUKSES di atas adalah…
26. Urutan bagian sampul buku yang
2 tepat mulai nomor 1 – 3 adalah ….

Stimulus 12
Cermati surat pribadi berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 27-30!

Jakarta, 27 Juni 2019

Teruntuk Bunga Aulia
Di Lombok

Assalamu'alaikum Wr. Wb
Hai Bunga! Apa kabar? Sudah lama kita tidak ketemu ya. Sejak kamu pindah sekolah waktu
kita kelas 5 SD, semakin jarang kesempatan kita untuk bertemu.
Bagaimana perasaan kamu di sekolah baru? Apa kamu merasa senang bersekolah di sana?
Semoga kamu tidak kesulitan untuk berteman ya. •
Sekarang kita sudah sama-sama kelas 6 SD, semoga kita bisa melakukan yang terbaik agar
bisa masuk SMP favorit sesuai keinginan kita ya.
Karena sekolah baru kamu enggak terlalu jauh, ketika liburan nanti aku mau bilang ke mama
dan papaku untuk berkunjung dan main ke tempatmu agar kita bisa bertemu dan bermain
bersama.
Atau kalau kamu juga rindu dengan teman-teman lainnya, kita bisa buat acara baik itu di
rumahku, di rumah kamu atau di rumah teman yang lain agar kita bisa berkumpul.
Sekian dulu ya Bunga, semoga kamu sehat selalu. Sampai jumpa!

Sahabatmu,

Dini Anisa

27. Berdasarkan stimulus 12, surat tersebut merupakan contoh surat pribadi. Salah satu unsur surat
pribadi adalah menggunakan bahasa santai yang terletak pada kalimat ….
8
Mapel Bahasa Indonesia (Sumatif Akhir Semester Genap 7 2022/2023)
28. Berdasarkan stimulus 12, penulis mengirim suratnya dari ….

29. Hai Bunga! Apa kabar? Sudah lama kita tidak ketemu ya. Sejak kamu pindah sekolah waktu kita
kelas 5 SD, semakin jarang kesempatan kita untuk bertemu.
Berdasarkan kalimat pembuka pada surat pribadi tersebut, tujuan penulis mengirim surat adalah
untuk …..

30. Kata sapaan dalam surat pribadi pada stimulus 12 adalah ….

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!

Stimulus 13
Perhatikan tanggapan terhadap film Jo Sahabat Sejati
berikut.
Judul Film : Jo Sahabat sejati
Tanggal rilis : 11 Agustus 2022
Sutradara : Alex Latief
Produser : Amanda Latief
Skenario : Amanda Latief, Alvin Latief
Penulis : Alvin Latief; Amanda Latief
Pemain
 Ismu Tanjung sebagai Arif
 Amanda Latief sebagai Lisa
 Novika Siregar sebagai Cinta
 Cornel Nadeak sebagai Genta
 Adry Wicaksono sebagai Dana

Jo adalah seekor kuda peliharaan milik Arif (Ismu

Tanjung) yang berprofesi sebagai guru di sekolah. Jo
juga merupakan kuda kesayangan adiknya Arif yaitu Lisa
(Amanda Latief). Selain Arif dan Lisa, Jo juga bersahabat
dengan tiga orang murid Arif, bernama Genta (Cornel
Nadeak), Cinta (Novika Siregar), dan Danar (Adry
Wicaksono). Persahabatan terjalin di antara mereka,
sejak Jo berhasil menyelamatkan tiga sekawan dari suatu
kejadian, yang hampir saja membahayakan nyawa tiga
sekawan tersebut.
Film ini merupakan film yang sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila yang diterapkan dalam
Implementasi Kurikulum Merdeka saat ini. Profil Pelajar Pancasila yang dapat dilihat setelah
menonton film ini antara lain dimensi Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Berakhlak
Mulia, Mandiri, Gotong-Royong, Kreatif, Bernalar Kritis.
Melalui film hiburan edukatif dengan muatan kearifan lokal produksi Alamanda Production ini
diharapkan dapat menginspirasi seluruh generasi bangsa menjadi pribadi yang kokoh dan berprofil pelajar
pancasila yang mampu saling mengasihi, dan selalu peduli terhadap lingkungan dan sesama.

31. Berdasarkan stimulus 13, telah disajikan sebuah tanggapan tentang film yang berjudul Jo
Sahabat Sejati. Dalam melakukan sebuah teks tanggapan, ada struktur yang perlu diperhatikan
yaitu konteks, deskripsi, dan penilaian. Tuliskan kalimat yang menunjukkan struktur konteks pada
teks tanggapan di atas!

32. Struktur penilaian pada teks tanggapan merupakan bagian yang berisi penilaian pribadi pembaca
terhadap sebuah karya, termasuk di dalamnya kekurangan, kelebihan, dan saran untuk penulis.
Tunjukkan kalimat yang menunjukkan bahwa penulis memberikan penilaian terhadap film Jo
Sahabat Sejati tersebut!

33. Berdasarkan stimulus 13, tuliskan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila apa saja yang terdapat dalam
film di atas!
9
Mapel Bahasa Indonesia (Sumatif Akhir Semester Genap 7 2022/2023)
Stimulus 14
Bacalah surat resmi berikut dengan cermat!

Pemerintah Kota Magelang

SMP Negeri 7 Magelang
Muntilan, Magelang 1
Telp: (0234) 3334646 Email: dinasos@mail
Magelang, 08 Desember 2022
Nomor : 002/III/ 42.35.61/2022 3 2
Lampiran :-
Hal : Permohonan Izin

Yth. Kepala Dinas Pendidikan

Kota Magelang 4

Dengan hormat,

Kami selaku dewan sekolah SMP Negeri 7 Magelang memberitahukan kegiatan lomba antar
sekolah yang akan diselenggarakan pada tanggal 10 Januari 2023 dalam rangka memperingati
hari jadi sekolah, yang akan diselenggarakan pada:
Hari/ Tanggal : Rabu, 10 Januari 2023 5
Waktu : 08.00 s/d17.00
Tempat : Halaman SMP Negeri 7 Magelang
Sehubungan dengan dibuatnya surat resmi ini, kami mengajukan permohonan izin guna
menyelenggarakan acara kegiatan tersebut.
…………………………………………………..
Hormat kami,
Ketua Pelaksana,

Dela Karolin M. Kom.

34. Berdasarkan stimulus 14, tulislah struktur surat resmi sesuai dengan nomor urut di atas!
35. Tulislah bagian penutup surat yang masih rumpang tersebut dengan kalimat yang tepat!

Semangat Mengerjakan!

10
Mapel Bahasa Indonesia (Sumatif Akhir Semester Genap 7 2022/2023)