TUGAS PROJEK : Video Pelaksanaan Pembelajaraan

Untuk mengetahui sejauh mana keberhasilan di dalam melaksanakan proses

pelaksanaan pembelajaran, Anda dapat mengisi rubrik di bawah ini.

LK. 18. Instrumen Penilaian Simulasi Pembelajaran

1. Berikan penilaian video simulasi pelaksanaan pembelajaran yang telah dibuat
menggunakan instrumen di bawah ini. Penilaian dilakukan dengan memilih
angka 1 jika terdapat kriteria, angka 0 jika belum ada kriteria pada
kolom skor untuk setiap pernyataan/indikator untuk masing-masing aspek
kelayakan.
2. Apabila ada saran/masukan dapat ditambahkan di bagian feedback/ masukan.
No Aspek yang Diobservasi Kriteria Catatan

Sudah Belum
Ada Ada

1 Keterampilan membuka pelajaran

2 Keterampilan menarik perhatian dan

memotivasi peserta didik

3 Kedalaman dan keluasan materi

(termasuk tidak ada miskonsepsi)

4 Kelengkapan materi (kebulatan

konsep)

5 Kebenaran konsep/prosedur

6 Keterampilan menggunakan metode,

model, dan pendekatan pembelajaran
Culturally Responsive Teaching

7 Menerapkan pembelajaran yang

mendidik dengan mengutamakan
keterampilan berpikir kritis berbasis
No Aspek yang Diobservasi Kriteria Catatan

Sudah Belum
Ada Ada

platform revolusi industri 4.0

8 Keterampilan mengembangkan
variasi interaksi

9 Keterampilan mengelola kelas

10 Keterampilan memanfaatkan waktu

11 Keterampilan mengorganisasi sumber

belajar dan/atau bahan ajar

12 Kemampuan menggunakan teknologi

informasi dalam pembelajaran

13 Keterampilan menggunakan media

pembelajaran

14 Mengintegrasikan asesmen untuk

menilai hasil belajar peserta didik
sesuai yang diperoleh dari hasil
observasi

15 Volume dan intonasi suara

16 Penggunaan bahasa yang baik dan

benar lisan dan tulis (sesuai dengan
mata pelajaran yang diajarkan)

17 Kemampuan memberikan materi

tambahan bagi peserta didik yang
belum memahami materi ajar dengan
baik

18 Kemampuan memberikan materi

pengayaan yang relevan dengan
bahasan materi yang diajarkan

19 Kemampuan penggunaan komunikasi

non verbal (gesture)
No Aspek yang Diobservasi Kriteria Catatan

Sudah Belum
Ada Ada

20 Kemampuan menciptakan suasana

pembelajaran yang menyenangkan

21 Kesantunan berpakaian dan/atau

berpenampilan

Keterampilan melakukan penilaian

proses

22 Keterampilan membuat penilaian atau

asesmen sesuai dengan kompetensi
peserta didik

23 Kemampuan memberikan penguatan

(reinforcement) dan punishment

24 Keterampilan menutup pelajaran

RUMUS: Nilai = 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ𝑎𝑛 𝑥 100

𝑆𝑘𝑜𝑟 total