MATERI KEGIATAN

PENUMBUHAN BUDI PEKERTI DI BULAN RAMADHAN 1443 H

MILENIAL SMARTTREN RAMADAN VIRTUAL SMKN 9 BANDUNG
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

MATERI
NO MATERI POKOK Pembelajaran
SMARTTREN
Peserta didik melaksanakan sholat sunnah Dhuha di
a. Sholat Dhuha
masjid
b. Tadarus Al Qur-an Peserta didik melaksanakan Tadarus Al Qur-an di masjid
Peserta didik menyimak materi yang disampaikan oleh
c. Akidah-Akhlak
narasumber
Pembelajaran
Peserta didik menyimak materi yang disampaikan oleh
Secara Luring d. Al Qur’an-Hadits
narasumber
(luar jaringan)
Peserta didik menyimak materi yang disampaikan oleh
yang e. Fiqih dan Tarikh
1 narasumber
dilaksanakan di
Islam Rahmatan Lil Peserta didik menyimak materi yang disampaikan oleh
sekolah (Masjid f.
Alamiin narasumber
An-Nisaa
Sholat Sunat Peserta didik melaksanakan sholat sunnah Rawatib
Usholihat) g.
Rawatib sebelum dan sesudah Dzuhur di masjid
Sholat Dzuhur Peserta didik melaksanakan sholat Dzuhur berjamaah di
h.
masjid
Peserta didik melakukan Dzikir dan Doa setelah sholat
i. Dzikir dan Doa
Dzuhur

 Peserta didik membaca pengertian Akidah-Akhlak dari

berbagai sumber belajar;
 Peserta didik meningkatkan akidah-akhlak dalam
kehidupan bermasyarakat;
 Peserta didik melaporkan kegiatan upaya peningkatan
a. Akidah – Akhlak
akidah-akhlak, dengan jujur dan penuh
tanggungjawab, dengan cara memberi tanda (√)
Ya/Tidak, pada jurnal laporan pembelajaran secara
daring, serta memberikan keterangan/alasan jika tidak
melaksanakan;

Pembelajaran
Secara Daring  Peserta didk, membaca dan memaknai Al Qur’an
(dalam jaringan) tentang Ibadah di bulan Ramadhan, diantaranya surah
2
yang Al-Baqarah ayat 183;
dilaksanakan di  Peserta didik menyalin tulisan surah Al-Baqarah ayat
sekolah 183 dengan huruf Arab secara manual, di atas kertas
HVS/buku tulis, menggunakan pulpen/spidol;
 Peserta didik menyalin tulisan arti/makna surah Al-
Baqarah ayat 183 dalam bahasa Indonesia di atas
b. Al Qur’an – Hadits
kertas HVS/buku tulis, menggunakan pulpen/spidol;
 Tulisan/salinan surah Al-Baqarah ayat 183 di foto dan
di masukkkan ke tabel jurnal laporan pembelajaran
secara daring;
 Peserta didik menyetorkan jurnal laporan
pembelajaran secara daring dengan cara
menyipan/saving file ke alamat/link googledrive/e-mail
yang telah ditentukan.

c. Fiqih
  Peserta didik membaca pengertian fiqih dari berbagai
sumber belajar;
 Peserta didik mentaati dan melaksanakan fiqih dalam
kehidupan bermasyarakat;
 Peserta didik melaporkan kegiatan fiqih, dengan jujur
dan penuh tanggungjawab, dengan cara memberi
tanda (√) Ya/Tidak, pada jurnal laporan pembelajaran
secara daring, serta memberikan keterangan/alasan
jika tidak melaksanakan;

 Peserta didik menyimak tayangan video tausiyah

dengan materi Islam Rahmatan Lil Alamiin pada link
Youtube https://www.youtube.com/watch?v=K-
vYOmbpWfM&feature=youtu.be dengan seksama;
 Setelah menyimak tayangan video, peserta didik
membuat ringkasan materi, di tulis tangan di atas
kertas HVS/buku tulis;
 Peserta didik menulis ringkasan/rangkuman materi
secara manual dengan pulpen;
Islam Rahmatan Lil
 Catatan ringkasan/rangkuman materi, di foto dan di
Alamiin.
masukkkan ke tabel jurnal laporan pembelajaran
d.
secara daring;
Materi dikaitkan
 Peserta didik melaporkan kegiatan menyimak tausiyah
dengan Covid-19
dengan materi Islam Rahmatan Lil Alamiin, dengan
jujur dan penuh tanggungjawab, dengan cara
memberi tanda (√) Ya/Tidak, pada jurnal laporan
pembelajaran secara daring;, serta memberikan
keterangan/alasan jika tidak melaksanakan;
 Peserta didik menyetorkan jurnal laporan
pembelajaran secara daring dengan cara
menyipan/saving file ke alamat/link googledrive/e-mail
yang telah ditentukan.

 Peserta didik melaksanakan praktik pembiasaan

Shaum, Shalat
ibadah harain shaum Ramadhan, shalat wajib dan
wajib dan sunnah :
sunnah di rumah;
 Shaum
 Peserta didik melaporkan pelaksanaan shaum
Ramadhan
Ramadhan, shalat wajib dan sunnah, dengan jujur dan
 Shalat Subuh
penuh tanggungjawab, dengan cara memberi tanda
a.  Shalat Dhuha
(√) Ya/Tidak, pada jurnal laporan pembiasaan ibadah
 Shalat Dzuhur
harian, serta memberikan keterangan/alasan jika tidak
 Shalat Ashar
melaksanakan.
 Shalat Magrib
 Peserta didik menyetorkan jurnal laporan pembiasaan
 Shalat Isya
ibadah harian dengan cara menyipan/saving file ke
 Shalat Tarawih
alamat/link googledrive/e-mail yang telah ditentukan;

 Peserta didik melaksanakan praktik pembiasaan

Pembiasaan
3 ibadah harain tadarus Al-Qur’an di rumah;
Ibadah
 Peserta didik melaporkan pelaksanaan tadarus Al-
Qur’an, dengan jujur dan penuh tanggungjawab,
dengan cara memberi tanda (√) Ya/Tidak, mengisi
kolom waktu/jam, dan mengisi kolom surah/ayat pada
b. Tadarus Al-Qur’an
jurnal laporan pembiasaan ibadah harian, serta
memberikan keterangan/alasan jika tidak
melaksanakan.
 Peserta didik menyetorkan jurnal laporan pembiasaan
ibadah harian dengan cara menyipan/saving file ke
alamat/link googledrive/e-mail yang telah ditentukan;

 Peserta didik melaksanakan praktik pembiasaan

c. Zikir dan berdoa ibadah harain zikir dan berdoa di rumah;
 Peserta didik melaporkan pelaksanaan zikir dan
berdoa di rumah, dengan jujur dan penuh
 tanggungjawab, dengan cara memberi tanda (√)
Ya/Tidak, pada jurnal laporan pembiasaan ibadah
harian, serta memberikan keterangan/alasan jika tidak
melaksanakan.
 Peserta didik menyetorkan jurnal laporan pembiasaan
ibadah harian dengan cara menyipan/saving file ke
alamat/link googledrive/e-mail yang telah ditentukan;

 Peserta didik melaksanakan praktik pembiasaan zakat,

infak dan shadaqah;
 Peserta didik melaporkan pelaksanaan infak dan
shadaqah, dengan jujur dan penuh tanggungjawab,
dengan cara memberi tanda (√) Ya/Tidak, pada jurnal
laporan pembiasaan ibadah harian, serta memberikan
keterangan/alasan jika tidak melaksanakan.
Zakat, Infak dan  Peserta didik melaporkan pelaksanaan zakat fitrah,
d.
shadaqah dengan jujur dan penuh tanggungjawab, dengan cara
mengisi format laporan pelaksanaan zakat fitrah dan
melampirkan foto pelaksanaan zakat fitrah pada jurnal
laporan pembiasaan;

 Peserta didik menyetorkan jurnal laporan pembiasaan

ibadah harian dengan cara menyipan/saving file ke
alamat/link googledrive/e-mail yang telah ditentukan;

 Peserta didik menyimak tayangan video tausiyah

dengan materi Birrul Waalidain (berbakti kepada
orangtua) pada link Youtube
https://www.youtube.com/watch?v=rU0D0Ibjqx0
dengan seksama;
 Peserta didk, membaca dan memaknai Al Qur’an
tentang Birrul Waalidain, diantaranya surah Al-Isra
ayat 23 - 24;
 Peserta didik menyalin tulisan surah Al-Isra ayat 23 -
24 dengan huruf Arab secara manual, di atas kertas
HVS/buku tulis, menggunakan pulpen/spidol;
 Peserta didik menyalin tulisan arti/makna Al-Isra ayat
23 - 24 dalam bahasa Indonesia di atas kertas
HVS/buku tulis, menggunakan pulpen/spidol;
 Tulisan/salinan surah Al-Isra ayat 23 - 24 di foto dan
Birrul Waalidain
di masukkkan ke tabel jurnal laporan penguatan
a. (berbakti kepada
akhlakul karimah;
orangtua)
 Peserta didik melaksanakan Birrul waalidain (berbakti
Penguatan kepada orangtua) di rumah;
4 Akhlakul  Peserta didik melaporkan kegiatan Birrul waalidain
Karimah (berbakti kepada orangtua) di rumah dengan jujur dan
penuh tanggungjawab dengan cara memberi tanda
(√) Ya/Tidak, pada jurnal laporan penguatan akhlakul
karimah, serta memberikan keterangan/alasan jika
tidak melaksanakan.
 Peserta didik melampirkan foto lporan kegiatan Birrul
waalidain (berbakti kepada orangtua) di rumah
dengan jujur dan penuh tanggungjawab pada jurnal
laporan penguatan akhlakul karimah;
 Peserta didik menyetorkan jurnal laporan penguatan
akhlakul karimah dengan cara menyipan/saving file ke
alamat/link googledrive/e-mail yang telah ditentukan.

 Peserta didik berempati terhadap korban dan terimbas

Empati terhadap covid-19;
b. korban dan  Peserta didik melaporkan rasa empatinya terhadap
terimbas covid-19 korban dan terimbas covid-19, dengan jujur dan
penuh tanggungjawab, dengan cara memberi tanda
(√) Ya/Tidak, pada jurnal penguatan akhlakul
 karimah, serta memberikan keterangan/alasan jika
tidak melaksanakan.
 Peserta didik menyetorkan jurnal laporan penguatan
akhlakul karimah dengan cara menyipan/saving file ke
alamat/link googledrive/e-mail yang telah ditentukan;

 Peserta didk melaksanakan gotong royong

membersihkan rumah bersama anggota keluarga;
 Peserta didik melaporkan kegiatan gotong royong
membersihkan rumah bersama anggota keluarga
dengan jujur dan penuh tanggungjawab dengan cara
memberi tanda (√) Ya/Tidak, pada jurnal laporan
penguatan akhlakul karimah, serta memberikan
keterangan/alasan jika tidak melaksanakan.
c. Gotong royong
 Peserta didik melampirkan foto lporan kegiatan gotong
royong membersihkan rumah bersama anggota
keluarga di rumah dengan jujur dan penuh
tanggungjawab pada jurnal laporan penguatan
akhlakul karimah;
 Peserta didik menyetorkan jurnal laporan penguatan
akhlakul karimah dengan cara menyipan/saving file ke
alamat/link googledrive/e-mail yang telah ditentukan.

 Peserta didik bertoleransi dalam kehidupan

bermasyarakat;
 Peserta didik melaporkan bentuk toleransi, dengan
jujur dan penuh tanggungjawab, dengan cara
memberi tanda (√) Ya/Tidak, pada jurnal penguatan
d. Toleransi
akhlakul karimah, serta memberikan
keterangan/alasan jika tidak melaksanakan.
 Peserta didik menyetorkan jurnal laporan penguatan
akhlakul karimah dengan cara menyipan/saving file ke
alamat/link googledrive/e-mail yang telah ditentukan;

 Peserta didik menunjukan sikap cinta tanah air,

dengan bangga sebagai bangsa Indonesia dan taat
terhadap hukum dan kebijakan pemerintah selama
pandemi Covid-19 dengan cara :
o Memakai masker jika keluar rumah
o Sering mencuci tangan dengan sabun
o Menjaga jarak (social distancing)
e. Cinta tanah air  Peserta didik melaporkan sikap cinta tanah air, dengan
jujur dan penuh tanggungjawab, dengan cara
memberi tanda (√) Ya/Tidak, pada jurnal penguatan
akhlakul karimah, serta memberikan
keterangan/alasan jika tidak melaksanakan.
 Peserta didik menyetorkan jurnal laporan penguatan
akhlakul karimah dengan cara menyipan/saving file ke
alamat/link googledrive/e-mail yang telah ditentukan;
 JADWAL DAN MATERI KEGIATAN LURING
PENUMBUHAN BUDI PEKERTI DI BULAN RAMADHAN 1443 H
MILENIAL SMARTTREN RAMADAN VIRTUAL SMKN 9 BANDUNG
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

No Waktu Materi Narsum

 Maman Nurochman, S.Pd.,
 Wudhu
1 07.00-07.30  Guru PAIBP
 Sholat Dhuha
 Tim Kesiswaan
2 07.30-08.00 Tadarus Al Qur-an  Maman Nurochman, S.Pd.,
 Guru PAIBP
 Tim Kesiswaan
3 08.00-09.00 Akidah-Akhlak Drs. Agan Zaenal Arifin Somantri, M.M.Pd
4 09.00-10.00 Al Qur’an-Hadits Dra. Siti Rokayah
5 10.00-11.00 Fiqih dan Tarikh Dra. Nurhayati
6 11.00-11.30 Islam Rahmatan Lil Alamiin Dra. Enok Nina Pursita
7 11.30-12.15  Wudhu  Maman Nurochman, S.Pd.,
 Sholat Sunat Rawatib  Guru PAIBP
 Sholat Dzuhur berjamaah  Tim Kesiswaan
 Dzikir dan Doa
 JADWAL KEGIATAN LURING
PENUMBUHAN BUDI PEKERTI DI BULAN RAMADHAN 1443 H
MILENIAL SMARTTREN RAMADAN VIRTUAL SMKN 9 BANDUNG
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Hari, Guru
No Peserta Tempat
Tgl./Th. Pembimbing/Walikelas
1 Selasa, 5 Kelas X Perhotelan 1 Sinta Mawardini, S.Pd. Masjid An-Nisa
April 2022 Kelas X Perhotelan 2 Ae Saepulloh, S.ST.Par Usholihat SMKN
2 Rabu, 6 April Kelas X Kuliner 1 Elly Takarini, S.Pd.M.M.Pd 9 Bandung
Kelas X Kuliner 2 Ela Julaeha, S.Pd.
2022
3 Kamis, 7 April Kelas X Kuliner 3 Ismi Farkhati, S.Pd.
Kelas X Kuliner 4 Wahyuning Karyani, M.M.Par
2022
4 Jumat, 8 Kelas X Kuliner 5 Dra. Rd. Lina Herlina
April 2022 Kelas X Desain Kamunikasi Anita Wulandari, S.Ds
Visual
Kelas X Usaha Layanan Selly Sophie Budyana, SE.
Pariwisata
Par
5 Senin, 11 Kelas X Kecantikan dan Spa Eulis Siti Hatijah, S.Pd,
1 M.M.Pd
April 2022
Kelas X Kecantikan dan Spa
2
6 Selasa, 12 Kelas X Busana 1 Dra. Ranita Hananingrum
Kelas X Busana 2 Idfi Nurfajar, S.Pd
April 2022
7 Rabu, 13 Kelas XI Usaha Jasa Wisata Sanny Ratnasari,S.Pd
April 2022
8 Kamis, 14 Kelas XI Perhotelan 2 N. Lia Amalia Yanu Astuti,
S.Pd., M.M.Par
April 2022
9 Senin, 18 Kelas XI Tata Boga 4 Sumpinah, S.Pd
April 2022
10 Selasa, 19 Kelas XI Tata Boga 5 Siti Ratnaningsih, S.Pd
April 2022
11 Rabu, 20 Kelas XI Kecantikan Kulit Santi Hendayani, S.Pd
dan Rambut 2
April 2022
12 Kamis, 21 Kelas XI Busana 2 Dra. Etin Suryatini
April 2022
13 Jumat, 22 Kelas XI Desain Kamunikasi Yana Husnah Ruhyana, S.Pd
April 2022
Visual