KISI-KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN

TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023

Bidang Studi : Bahasa Cirebon

Kurikulum : Kurikulum 2013
Jumlah Soal : 35 soal
Bentuk Soal : 25 PG dan 10 Isian
Penyusun : Siti Komariah, S. Pd

Level
No Kompetensi Dasar Kelas Materi
Kognitif

Memahami Teks dan lagu tembang dolanan (lagu Permainan

1 3.5 3 Level 2
permainan anak-anak dalam bahasa Cirebon) Anak-anak

2 3 Level 2

3 3 Level 2

4 3 Level 3

5 3 Level 1

6 3 Level 2

7 3 Level 3

Memahami teks narasi tentang persahabatan di

Indahnya
8 3.6 rumah, lingkkungan tetangga, kelas dan sekolah 3 Level 3
dalam undakusuk (tingkatan berbahasa) Persahabatan
ngoko/bagongan dan atau krama/bebasan

9 3 Level 1

10 3 Level 2

11 3 Level 2

12 3 Level 1
13 3 Level 3

14 3 Level 3

Memahami teks lagu daerah (berupa tembang berperilaku baik

anyar/kisere gancang dan tembang pujian/lagu dalam
15 3.7 3 Level 1
yang memuji Allah dan Rosul, atau ajaran Islam kehidupan
dalam Basa Cerbon. sehari-hari

16 3 Level 3

17 3 Level 2

18 3 Level 3

19 3 Level 2

20 3 Level 1

Menggali informasi dari teks eksposisi tentang

Menjada
menjaga kelestarian lingkungan (sungai, hutan
21 3.8 3 Kelestarian Level 1
dan laut) dalam undak-undak (tingkatan bahasa)
Lingkungan
ngoko/bagongan dan atau krama / bebasan

22 3 Level 2

23 3 Level 1

24 3 Level 1

ISIAN

25 3 Level 3
Memahami Teks dan lagu tembang dolanan (lagu
3.5
permainan anak-anak dalam bahasa Cirebon)
26 3 Level 1

27 Memahami teks narasi tentang persahabatan di 3 Level 2

rumah, lingkkungan tetangga, kelas dan sekolah
3.6
dalam undakusuk (tingkatan berbahasa)
28 ngoko/bagongan dan atau krama/bebasan 3 Level 2

29 Memahami teks lagu daerah (berupa tembang 3 Level 1

anyar/kisere gancang dan tembang pujian/lagu
3.7
yang memuji Allah dan Rosul, atau ajaran Islam
dalam Basa Cerbon.
 Memahami teks lagu daerah (berupa tembang
anyar/kisere gancang dan tembang pujian/lagu
3.7
30 yang memuji Allah dan Rosul, atau ajaran Islam 3 Level 3
dalam Basa Cerbon.
31 3 Level 2
32 3 Level 2
Menggali informasi dari teks eksposisi tentang
33 menjaga kelestarian lingkungan (sungai, hutan 3 Level 2
3.8
dan laut) dalam undak-undak (tingkatan bahasa)
ngoko/bagongan dan atau krama / bebasan
34 3 Level 3
N AKHIR TAHUN
AN 2022 / 2023

: Bahasa Cirebon
: Kurikulum 2013

: 25 PG dan 10 Isian
: Siti Komariah, S. Pd

Bentuk No
Indikator Soal
Soal Soal

Disajikan teks percakapan, siswa dapat mengidentifikasi

PG 1
isi melalui gambar

Disajikan teks percakapan, siswa dapat menyebutkan

PG 2
nama permainan anak-anak
Disajikan tembang dolanan, siswa dapat menentukan
PG 3
nama permainan dengan baik
siswa dapat menentukan kata awalan yang tepat untuk
PG 4
melengkapi kalimat dengan benar

Siswa dapat menentukan jenis kendaraan yang sesuai

PG 5
berdasarkan cara menggunakannya

Siswa dapat menentukan jenis kendaraan yang sesuai

PG 6
berdasarkan bahan bakar yang digunakan

Siswa dapat menyusun kalimat secara benar berdasarkan

PG 7
kata yang diacak

Disajikan teks, siswa dapat mengidentifikasi hal yang

PG 8
dilakukan seorang teman

Disajikan teks, siswa dapat menentukan akibat

PG 9
mempunyai sikap terpuji terhadap sesama
Siswa dapat menentukan perubahan kata yang
PG 10
menggunakan awalan/ater-ater (se-)
Siswa dapat menentukan perubahan kata yang
PG 11
menggunakan imbuhan yang tepat (n-)
Siswa dapat menyebutkan sikap yang harus dilakukan
PG 12
ketika ada teman terkena musibah.
 Siswa dapat mengubah kosakata padinan menjadi
PG 13
bebasan.
Siswa dapat mengubah kosakata bebasan menjadi
PG 14
Padinan.

Disajikan tembung pujian, siswa dapat mengidentifikasi

PG 15
isi tembung tersebut.

Siswa dapat mengidentifikasi asal pesan tembung pujian. PG 16

Disajikan gambar, siswa dapat menyebutkan nama

PG 17
kegiatan ibadah yang dilakukan.
Siswa dapat mengubah tembung bebasan ke tembung
PG 18
padinan
Siswa dapat melengkapi kalimat tanya dengan pemilihan
PG 19
kata tanya yang tepat
Siswa dapat menentukan perilaku yang tidak boleh ditiru
PG 20
melalu pilihan gambar

Disajikan gambar, siswa dapat menentukan tempat

PG 21
tinggal suatu hewan

Disajikan teks, siswa dapat mengidentifkasi isi yang 22 dan

PG
disampaikan. 23
Siswa dapat menentukan siapa pencipta alam semesta
PG 24
berserta isinya.
Siswa dapat menentukan suatu perbuatan yang baik atau
PG 25
buruk melalui pilihan gambar.

IAN

Siswa dapat menentukan pemain dalam sebuah

isian 26
permainan.
Disajikan gambar, siswa dapat mengidentifikasi nama
isian 27
permainan ysng sedang dilakukan
Siswa dapat menyebutkan respon sikap pada teman,
isian 28
terhadap sesuatu yang terjadi.
Siswa dapat menyebutkan sikap yang harus dilakukan
isian 29
ketika berbuat salah baik sengaja maupun tidak.
Disaajikan gambar, siswa dapat menemukenali kegiatan
isian 30
yang dilakukan sebelum melaksanakan sholat.
Siswa dapat menuliskan (mengubah) penggunaan
isian 31
tembung rangkep
Siswa dapat mengidentifikasi suatu nama pekerjaan. isian 32
Siswa dapat menggunakan kata tanya yang tepat. isian 33
Disajikan gambar, siswa dapat menentukan akibat suatu
isian 34
perbuatan yang dilakukan.
Siswa dapat menentukan tembung bebasan pada suatu
isian 35
wilangan.