Universitas MDP www.mdp.ac.

id

JUDUL MAKALAH (Times New Roman 12pt, bold)

Nama Lengkap Penulis Pertama1, Penulis Kedua2 dan Penulis Ketiga3 (Times New
Roman 12pt, bold)
1,2,3
Program Studi xxx, Asal PT (Times New Roman 10pt, italic)
Email: xxx (Times New Roman 10 pt, italic)

ABSTRAK
Uraian pada ABSTRAK menggunakan jenis huruf Times New Roman 10pt, 1 spasi. Panjang abstrak
maksimal 250 kata yang ditulis dalam Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris. Abstrak menjelaskan isi artikel
secara ringkas namun jelas, yang mencakup tujuan penelitian/makalah, metode, hasil dan kesimpulan. Tidak
boleh ada referensi dalam Abstrak. Abstrak ditulis dalam 1 (satu) paragraf dan diakhiri dengan kata kunci.
Catatan yang terdapat di dalam (tanda kurung) menjelaskan tentang bentuk dan ukuran huruf (catatan harus
dihapus dalam naskah final yang dikirimkan). (Times New Roman 10pt)

Kata kunci: kata kunci 1, kata kunci 2, kata kunci 3 (Times New Roman 10pt Italic)

JUDUL MAKALAH DALAM BAHASA INGGRIS

ABSTRACT
Abstract should be written in both English and Bahasa Indonesia. The abstract is written in one paragraph
with Times New Roman font size 10, and single spacing. The abstract should summarize the content of the
makalah, including the background, the aim of the research, research method, the results, and the conclusions of
the makalah. It should not contain any references or displayed equations. The abstract should be within 150-250
words.

Keywords: 3-5 keywords in English (Times New Roman 10pt, italic)

Lomba Karya Tulis Ilmiah 2023 hal xx

 Judul Makalah

1 PENDAHULUAN (Times New Roman 11pt, bold)

Pendahuluan memuat latar belakang yang mengantarkan pada perumusan masalah dan tujuan penelitian
yang ditulis secara terkait dalam paragraf-paragraf dengan jelas. Tidak ada judul Rumusan Masalah maupun
Tujuan Penelitian. Tujuan penelitian disusun dalam bentuk paragraf.

2 LANDASAN TEORI
Teori pendukung dituliskan langsung dalam bentuk Judul Topik, tidak perlu dituliskan Judul “Kajian
Pustaka”. Penulisan teori pendukung boleh terdiri dari beberapa judul atau sub-judul, yang benar-benar terkait.

3 PEMBAHASAN
Penjelasan metode yang dipakai ditulis secara ringkas dan jelas, yang mencakup metode pengambilan data/
sampel, jumlah sampel, metode analisis data (dan software terkait), obyek penelitian, dsb.
Hasil dan pembahasan ditulis secara jelas dan konsisten menjawab tujuan penelitian seperti yang telah
diuraikan pada bagian PENDAHULUAN, menunjukkan keterkaitan dengan teori pendukung dan metode yang
telah ditulis sebelumnya.
Penulisan formula/rumus menggunakan Equation Editor. Tabel dan gambar ditempatkan di tengah halaman
(center). Judul tabel ditulis di atas tabel, sedangkan judul gambar di bawah gambar, keduanya dengan huruf
Times New Roman 10 pt. Huruf pada Tabel menggunakan Times New Roman 10 pt, 1 spasi. Tabel digambarkan
secara sederhana untuk menghindari hasil cetak yang kurang bagus. Tabel dan Gambar harus dirujuk dalam
makalah. Tabel dan Gambar diletakkan sedekat mungkin dengan uraian yang merujuknya untuk pertama kali.
Umumnya Tabel dan Gambar diletakkan setelah disebutkan dalam uraian makalah. Penomoran Tabel dan
Gambar diurutkan mulai dari nomor 1 dan seterusnya. Contoh tabel dapat dilihat pada Tabel 1. Gambar dapat
dilihat pada Gambar 1. Huruf untuk keterangan pada Gambar hendaknya cukup besar dan jelas sehingga mudah
terbaca.
Tabel 1. Judul Tabel (Times New Roman 10pt, bold)
Keterangan Kolom 1 Kolom 2 Kolom 3
Baris 1 data data data
Baris 2 data data data
Baris 3 data data data

Y C

X
Gambar 1. Judul Gambar [Times New Roman 10pt, bold]

4 SIMPULAN
Setiap makalah diakhiri dengan kesimpulan yang merangkum hasil dari penelitian yang dilakukan.
Kesimpulan yang dibuat harus menjawab tujuan penelitian yang ingin dicapai. Saran terkait dengan hasil
penelitian/ makalah dapat dituliskan dalam bagian Judul ini.

UCAPAN TERIMAKASIH
Ucapan terimakasih pada pihak-pihak yang telah membantu secara substansi maupun finansial dapat
diuraikan pada bagian ini, namun bagian ini tidak wajib dituliskan.

Lomba Karya Tulis Ilmiah 2023 hal xx

Nama Penulis 1, Nama Penulis 2 dan Nama Penulis 3 (Times New Roman 10pt, italic)

DAFTAR PUSTAKA
Penulisan daftar pustaka mengikuti APA STYLE, dangat diharapkan menggunakan referencing program
(EndNote, Mendeley dan sejenisnya) dan hanya memuat pustaka yang benar-benar dirujuk pada penelitian/
makalah ini.
Daftar pustaka ditampilkan pada akhir artikel dan diurutkan berdasarkan abjad dari nama belakang
pengarang utama. Huruf yang digunakan Times New Roman 10 pt, dengan format hanging 8 mm, seperti pada
contoh di bawah. Teks atau kalimat dalam pokok pikiran yang merujuk pada rujukan tersebut ditandai dengan
nama belakang dari penulis. Pustaka acuan harus berupa bahan yang dipublikasikan dan atau mudah diakses
informasinya oleh umum.

Buku
Penulisan buku mengikuti urutan komponen sebagai berikut.
a. Nama belakang pengarang, koma, nama atau nama-nama depan (apabila ada), titik, tahun terbitan, titik,
nama buku dengan huruf cetak miring, titik, nama kota nama buku dengan huruf cetak miring, titik, nama
kota tempat penerbitan, titik dua, nama penerbit, titik.
b. Bila pengarang buku lebih dari seorang, nama pengarang kedua dan seterusnya boleh tidak dibalik (ditulis
apa adanya). Bila buku telah mengalami pengeditan, tuliskan edisi keberapa di dalam kurung setelah nama
buku tersebut.
Contoh:
Cohen, J. 1977. Statistical Power Analysis for the Behavioral Science (Revised Ed.). New York: Academic
Press.
Nurgiyantoro, B. 2001. Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra. Yogyakarta: BPFE.

Jurnal dan Terbitan Karya Ilmiah Sejenis

Nuryanto, F. 1996. “Penggunaan Ragam Bahasa Indonesia Ilmiah oleh Dosen IKIP Yogyakarta”. Jurnal
Kependidikan, 1, XXIV, hlm. 85-100.
Herawati, E. N. 1996. “Beksan Srimpi dan Nilai-nilai yang Dikandungnya: Sebuah Tinjauan Apresiatif”. Diksi,
9, IV, hlm. 81- 90.

Karya Ilmiah yang Tidak Diterbitkan

Utari, D. 1993. Penggunaan Tableau de Feutre dalam Pengajaran Keterampilan Berbicara. Makalah TABS.
Yogyakarta: Jurusan Pendidikan Bahasa Perancis, FPBS IKIP Yogyakarta. FPBS IKIP Yogyakarta.
Mahmudah, Z. 1995. Pelecehan Seksual dalam Drama Der Besuch der Alten Dame. Skripsi. Yogyakarta:
Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman, FPBS IKIP Yogyakarta.

Dokumen Resmi
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1994. Garis-Garis Besar Program Pengajaran: Bidang Studi Bahasa
Inggris. Jakarta: Depdikbud.
Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Yogyakarta. 1994. Peraturan Akademik 1994. Yogyakarta: UPP IKIP
Yogyakarta.

Rujukan dengan Pengarang yang Sama

Ellis, R. 1992. Understanding Second Language Acquisition (2nd Ed.). Oxford: Oxford University Press.
1990a. Classroom Second Language Development. London: Prentice Hall.
1990b. Instructed Second Language Development. Oxford: Blackwell.

Internet
Bern, R. G. & Erickson, P. M. 2001. Contextual Teaching and Learning; the highglight zone; research @ work
no. 5. Diambil tanggal 14 Juni 2005, dari
http://ncete.org/publication/infosythensis/highlightzone/highlightes.index.as. highlightes.index.as.
Imel, Susan. 2000. Contextual Learning in Adult Education. Diambil tanggal 14 Juni 2005, dari
http://www.cete.org/acve/textony/ducgen.asp?tbl=pab& ID.120.

Hal xx Lomba Karya Tulis Ilmiah 2023