1. Baca teks berikut!

Pada hari yang sangat panas, kaca jendela rumah dapat pecah. Pecahnya kaca terjadi
karena kaca memuai. Jika ruang pada bingkai jendela tidak cukup untuk memuat
pemuaian ini, maka bingkai akan menahan pemuaian kaca. Akibatnya kaca dapat pecah.
Untuk mengatasi masalah ini, maka ukuran bingkai kaca jendela didesain sedikit lebih
besar daripada ukuran kaca pada suhu normal.
Kesimpulan dari teks tersebut adalah . . . .
a. bingkai yang kecil menahan pemuaian kaca
b. kaca dan ukuran bingkai harus dibuat sama
c. kaca memuai menyebabkan kaca pecah
d. kaca yang memuai dapat pecah jika ukuran bingkai tidak dibuat lebih besar dari
ukuran kaca
2. Teks yang menjelaskan tentang proses terjadinya atau terbentuknya suatu fenomena alam
atau sosial disebut teks . . . .
a. deskripsi
b. eksplanasi
c. eksposisi
d. narasi
3. Baca teks berikut!
Selain matahari dan gesekan antara dua benda, energi panas juga dapat diperoleh dari api.
Pada zaman dahulu, orang mendapatkan api dengan cara menggosokkan dua buah batu
yang kering sampai keluar percikan api. Selain itu nenek moyang kita dahulu
menggunakan kayu kering lalu digosok-gosokkan dengan tanah yang kering sampai
keluar api. Ternyata gesekan dua benda antara dua batu kering dan gesekan antara dua
kayu kering dapat menghasilkan energi panas berupa api. Saat ini api mudah dihasilkan
dari korek api dan korek gas.
Kalimat pertama pada teks tersebut adalah struktur teks eksplanasi berupa . . . .
a. interpretasi
b. kalimat penjelas
c. pernyataan umum
d. urutan sebab akibat
4. Baca teks berikut!
Energi panas matahari dapat menerangi bumi sehingga udara di bumi menjadi hangat.
Dalam kehidupan sehari-hari, energi panas matahari dimanfaatkan dalam berbagai
kegiatan manusia. Misalnya, panas matahari digunakan untuk mengeringkan padi setelah
dipanen, mengeringkan kayu bakar, mengeringkan pakaian yang basah, dan lain
sebagainya.
Kata yang bercetak tebal dalam teks di atas adalah contoh konjungsi. Fungsi konjungsi
dari kata yang bercetak tebal menyatakan . . . .
a. hubungan sebab-akibat
b. pilihan
c. penambahan
d. perlawanan
5. Perhatikan gambar di samping!
Gambar tersebut merupakan pesan kepada masyarakat dalam
 bentuk iklan. Berdasarkan isinya gambar tersebut merupakan
contoh iklan . . . .
a. permintaan
b. pengumuman/pemberitahuan
c. penawaran
d. layanan masyarakat
6. Kata baku adalah kata yang digunakan sudah sesuai dengan pedoman atau kaidah bahasa
yang telah ditentukan. Berikut adalah contoh penulisan kata baku yang benar, kecuali . . .
a. aktif
b. apotek
c. enerji
d. objek
7. Kalimat di bawah ini yang menggunakan ragam kalimat baku adalah . . . .
a. Kiriman dari ayah sudah saya terima.
b. Mobil paman baru.
c. Paman mobilnya baru.
d. Saya sudah terima kiriman dari ayah.
8. Iklan komersial adalah iklan yang bertujuan untuk mendukung kampanye pemasaran
suatu produk atau jasa. Berikut adalah ciri-ciri iklan komersial, kecuali . . . .
a. memakai kata atau kalimat persuasif untuk membeli sebuah produk
b. memberikan penawaran berupa sebuah jasa
c. memberikan motivasi
d. menjelaskan sebuah produk
9. Baca teks berikut!
Benda mati dan makhluk hidup saling memengaruhi antara satu dengan yang lainnya.
Bahkan, antara keduanya saling berkaitan. Salah satu bentuk hubungan antara benda mati
dan makhluk hidup adalah jenis tanah, suhu, dan curah hujan di suatu tempat dapat
memengaruhi jenis tanaman yang tumbuh dan hewan yang berkembang di daerah
tersebut.
Kata kunci teks di atas adalah . . . .
a. benda mati dan makhluk hidup saling memengaruhi
b. curah hujan memengaruhi jenis tanaman yang tumbuh
c. jenis tanah memengaruhi jenis tanaman yang tumbuh
d. suhu memengaruhi jenis hewan yang berkembang
10. Saya tidak suka buah jeruk dan saya tidak suka buah apel.
Kalimat efektif dari kalimat tersebut adalah . . . .
a. Saya tidak suka buah jeruk dan buah apel.
b. Saya tidak suka buah jeruk tetapi buah apel.
c. Saya tidak suka buah jeruk dan apel.
d. Saya tidak suka buah jeruk juga apel.
11. Suatu kalimat dapat dikatakan sebagai kalimat efektif jika memiliki syarat sebagai
berikut, kecuali . . . .
a. menyampaikan pemikiran penulis kepada pembaca dengan tepat
b. menimbulkan kesalahan dalam penafsiran
c. mudah dipahami oleh pembaca
 d. sistematis dan tidak bertele-tele
12. Dalam prinsip penulisan kalimat efektif harus ada unsur kecermatan. Kecermatan
artinya . . . .
a. kepaduan pernyataan
b. memiliki kesamaan bentuk kata yang digunakan
c. tepat dalam memilih kata
d. tidak menggunakan kata-kata yang tidak perlu
13. Kalimat yang berisi ide atau gagasan pokok dan menjadi dasar untuk mengembangkan
sebuah paragraf disebut kalimat . . . .
a. efektif
b. penjelas
c. tambahan
d. utama
Perhatikan paragraf di bawah ini untuk menjawab soal nomor 14 dan 15
Kehidupan Nelayan Pemburu Paus
Masyarakat nelayan di desa Lamalera, memiliki tradisi berburu paus yang telah
diturunkan bertahun-tahun oleh nenek moyang mereka. Tidak sembarang paus yang
mereka buru, hanya paus yang sudah tua saja yang mereka buru. Jika mereka menemukan
paus muda, masyarakat nelayan di desa ini akan mengembalikannya ke laut lepas.
Mereka pun bersepakat secara adat bahwa dalam setahun, tidak boleh lebih dari 15 paus
yang mereka buru. Dengan demikian, mereka tetap menjaga agar paus tidak punah.
14. Kalimat utama paragraf di atas adalah . . . .
a. tidak sembarang paus yang mereka buru.
b. mereka pun bersepakat secara adat bahwa dalam setahun, tidak boleh lebih dari 15
paus yang mereka buru.
c. mereka tetap menjaga agar paus tidak punah.
d. masyarakat nelayan di desa Lamalera, memiliki tradisi berburu paus yang telah
diturunkan bertahun-tahun oleh nenek moyang mereka.
15. Ringkasan dari paragraf di atas adalah . . . .
a. masyarakat nelayan desa Lamalera hanya memburu paus yang tua saja untuk menjaga
agar paus tidak punah
b. mereka bersepakat secara adat bahwa dalam setahun tidak boleh lebih dari 15 paus
yang mereka buru
c. masyarakat nelayan di desa Lamalera, memiliki tradisi berburu paus yang telah
diturunkan bertahun-tahun oleh nenek moyang mereka
d. dengan demikian, mereka tetap menjaga agar paus tidak punah
16. Kebiasaan mencontek justru akan memadamkan semangat belajar. Para pencontek biasa
berpikir untuk menyiapkan bahan-bahan untuk membuat contekan, nilai yang diperoleh
pun kadang lebih bagus dari siswa yang jujur. Nilai boleh saja bagus, namun sebenarnya
ia tidak tahu apa-apa dan tidak ada apa-apanya. Ilmu pengetahuannya tidak pernah
bertambah karena rajin mencontek. Lalu apa bedanya dengan mereka yang tidak pernah
sekolah?
Rangkuman isi teks tersebut adalah . . . .
a. kebiasaan mencontek dapat memadamkan semangat belajar
b. kebiasaan mencontek dapat merugikan jati diri pelajar
 c. kebiasaan mencontek dapat memadamkan semangat belajar karena hanya sibuk
membuat contekan, tidak memiliki pengetahuan, dan tidak ada bedanya dengan
mereka yang tidak sekolah
d. tidak sepantasnya seorang pelajar mencontek karena mencotek akan membuat bodoh
KD 3.5
17. Baca teks berikut!
Mulai abad XV, bangsa Eropa berusaha melakukan penjelajahan samudra. Bangsa Eropa
yang pertama melakukan penjelajahan dan penjajahan di Indonesia adalah bangsa
Portugis. Kapal mereka pertama kali mendarat di Malaka pada tahun 1511. Berikutnya
ialah bangsa Spanyol yang mendarat di Tidore, Maluku pada tahun 1521. Kemudian,
disusul oleh bangsa Inggris dan Belanda. Kapal-kapal Belanda pertama kali mendarat di
Pelabuhan Banten pada tahun 1596.
Pertanyaan yang sesuai dengan teks di atas adalah . . . .
a. Apa tujuan bangsa Eropa melakukan penjelajahan?
b. Bagaimana keadaan bangsa Indonesia pada saat dijajah oleh Portugis?
c. Berapa kapal yang mendarat di Pelabuhan Banten?
d. Kapan bangsa Portugis mendarat di Indonesia?
18. Kata tanya adalah kata yang digunakan dalam membuat kalimat tanya. Contohnya adalah
kata mengapa. Fungsi dari kata tanya mengapa adalah untuk menanyakan . . . .
a. sebab atau alasan terjadinya suatu peristiwa
b. orang atau subjek
c. keadaan atau kejelasan tentang suatu hal
d. benda, keadaan, atau perbuatan
19. Kata tanya yang digunakan untuk menanyakan keadaan atau kejelasan tentang suatu hal
adalah….
a. apa
b. bagaimana
c. kapan
d. mengapa
20. Penulis untuk teks Sumpah Pemuda adalah Mohammad Yamin.
Kalimat tanya yang sesuai dengan pernyataan di atas adalah ….
a. Apa yang dilakukan Mohammad Yamin?
b. Kapan Sumpah Pemuda terjadi?
c. Mengapa Mohammad Yamin menulis teks Sumpah Pemuda?
d. Siapakah yang menulis teks Sumpah Pemuda?
Baca teks berikut untuk nomor 21 dan 22!
Seperti yang kita tahu, penularan Covid-19 tidak mengenal batasan usia. Siapa
saja bisa terinfeksi. Namun orang tua lanjut usia (lansia) lebih rentan untuk menderita
sakit parah. Terutama orang-orang dengan kondisi medis yang sudah ada sebelumnya,
seperti asma, diabetes, penyakit jantung, atau tekanan darah tinggi. Lansia menjadi
kelompok rentan sebab menurunnya sistem kekebalan tubuh seiring usia. Sejalan dengan
pertambahan usia, tubuh akan mengalami berbagai penurunan akibat proses penuaan.
Hampir semua fungsi organ dan gerak menurun. Diikuti dengan menurunnya
imunitas sebagai pelindung tubuh yang tidak bekerja sekuat ketika masih muda. Inilah
sebabnya mengapa orang lansia rentan terserang berbagai penyakit, termasuk Covid-19.
 Sistem imun yang lemah, belum lagi ditambah penyakit yang diderita sebelumnya, dapat
meningkatkan risiko kematian akibat Covid-19 pada lansia semakin tinggi.
21. Berikut ini yang bukan termasuk informasi yang sesuai dengan paragraf pertama
adalah . . . .
a. Sejalan dengan pertambahan usia, tubuh akan mengalami berbagai peningkatan imun.
b. Penularan Covid-19 tidak mengenal batasan usia.
c. Orang tua lanjut usia lebih rentan untuk menderita sakit parah.
d. Lansia menjadi kelompok rentan sebab menurunnya sistem kekebalan tubuh seiring
usia.
22. Kata yang bercetak tebal pada paragraf kedua berarti . . . .
a. uluran
b. mudah terkena
c. kebal penyakit
d. alat yang mempunyai tugas
23. Berikut penulisan kata baku yang benar adalah . . . .
a. aktip
b. bis
c. risiko
d. tehnik

Baca teks berikut yang berhubungan dengan nomor 24, 25, 26 dan 27!

Peristiwa Menjelang dan Sesudah Pembacaan Teks Proklamasi

Setelah mendengar berita bahwa Jepang menyerah kepada sekutu, bangsa
Indonesia mempersiapkan dirinya untuk merdeka.
Perundingan-perundingan diadakan di antara para pemuda dengan tokoh-tokoh
tua, mau pun di antara para pemuda sendiri. Walaupun demikian, antara tokoh pemuda dan
golongan tua sering terjadi perbedaan pendapat. Akibatnya, terjadilah “Peristiwa
Rengasdengklok”. Pada tanggal 16 Agustus pukul 04.00 WIB, Bung Hatta dan Bung Karno
beserta ibu Fatmawati dan Guntur Soekarno Putra dibawa pemuda ke Rengasdengklok agar
tidak terpengaruh oleh Jepang. Tujuannya mendesak golongan tua untuk segera
memproklamirkan kemerdekaan Indonesia.
Setelah melalui perdebatan yang ditengahi oleh Ahmad Soebarjo, menjelang
malam hari kedua tokoh, Bung Hatta dan Bung Karno akhirnya kembali ke Jakarta.
Rombongan Soekarno-Hatta sampai di Jakarta pada pukul 23.00 WIB. Soekarno dan Hatta
bersama rombongan lainnya menuju rumah Laksamana Maeda di Jalan Imam Bonjol No. 1
Jakarta (tempat Ahmad Soebardjo bekerja). Di tempat itu, mereka merumuskan teks
Proklamasi Kemerdekaan Indonesia.
Perumusan sampai dengan penandatanganan teks Proklamasi Kemerdekaan baru
selesai pada pukul 04.00 WIB, dini hari pada tanggal 17 Agustus 1945. Pada saat itu juga
disepakati bahwa Teks Proklamasi akan dibacakan di halaman rumah Ir. Soekarno di Jalan
Pegangsaan Timur 56 Jakarta pada pukul 10.00 WIB.

24. Berdasarkan teks di atas, alasan para pemuda membawa Bung Hatta dan Bung Karno ke
Rengasdengklok adalah . . . .
a. karena sering terjadi perbedaan pendapat
 b. membantu penyusunan teks Proklamasi
c. supaya tidak terpengaruh oleh Jepang
d. untuk menjaga keamanan keluarga Bung Hatta dan Bung Karno
25. Peristiwa Rengasdengklok terjadi pada tanggal . . . .
a. 15 Agustus 1945
b. 16 Agustus 1945
c. 17 Agustus 1945
d. 18 Agustus 1945
26. Di mana teks proklamasi dibacakan?
a. Jalan Pegangsaan Timur 56 Jakarta
b. Jalan Imam Bonjol nomor 1 Jakarta
c. Di rumah Bung Hatta
d. Di rumah Ahmad Soebardjo
27. Kalimat tanya yang sesuai dengan isi paragraf ketiga adalah . . . .
a. Apa yang dilakukan Bung Hatta dan Bung Karno di Rengasdengklok?
b. Kapan terjadinya Proklamasi Kemerdekaan Indonesia?
c. Mengapa para pemuda dan golongan tua merumuskan Teks Proklamasi di rumah
Laksamana Maeda?
d. Siapa yang menengahi perdebatan antara tokoh pemuda dan golongan tua?
28. Selama zaman penjajahan Belanda, kongres pemuda Indonesia diselenggarakan
sebanyak dua kali.
Arti kata kongres pada kalimat di atas adalah . . . .
a. janji atau sumpah
b. kelompok kerja sama antarorang
c. pertemuan besar wakil organisasi
d. pertemuan untuk membicarakan sesuatu

KD 3.9
29. Surat undangan merupakan surat yang berisi pemberitahuan dan permintaan kesediaan
seseorang untuk menghadiri suatu acara atau kegiatan. Kalimat yang digunakan dalam
surat undangan haruslah efektif. Kalimat efektif artinya kalimat yang . . . .
a. bertele-tele
b. singkat, padat, dan jelas
c. bermakna ganda
d. sopan
30. Penulisan kalimat penutup surat undangan resmi yang tepat adalah . . . .
a. atas kehadiran bapak/ibu, kami mengucapkan terima kasih
b. demikian penjelasan kami, semoga Bapak/Ibu/Saudara dapat menghadirinya
c. demikian surat undangan ini, atas kehadirannya kami ucapkan terima kasih
d. sekian surat ini, atas perhatiannya tak lupa kami mengucapkan terima kasih

Perhatikan undangan tidak resmi berikut ini!

Losari, 2 Februari 2021
Untuk teman-teman kelas 5 SD Bahagia
Assalamualaikum wr wb
Saya mengharap teman-teman menghadiri pesta ulang tahunku yang ke-10, adapun
pesta ini akan dilaksanakan pada:
Hari/Tanggal : Rabu, 3 Februari 2021
Jam : 15.00 s.d. selesai
Tempat : Rumahku, Jl. Perjuangan No. 15 Losari
Atas kehadiran teman-teman semua saya mengucapkan banyak terima kasih.