DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SDN SINDANGPALAY
PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS) GENAP
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Nama : ............................. No absen : …………….....

Hari / Tanggal : ............................ Waktu : 90 Menit
Kelas : V (Lima) Mata Pelajaran : B. INDONAESIA

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar pada lembar
jawaban yang disediakan!
1. Baca teks berikut!
Pada hari yang sangat panas, kaca jendela rumah dapat pecah. Pecahnya kaca terjadi karena kaca memuai. Jika ruang pada
bingkai jendela tidak cukup untuk memuat pemuaian ini, maka bingkai akan menahan pemuaian kaca. Akibatnya kaca dapat
pecah. Untuk mengatasi masalah ini, maka ukuran bingkai kaca jendela didesain sedikit lebih besar daripada ukuran kaca pada
suhu normal.
Kesimpulan dari teks tersebut adalah . . . .
a. bingkai yang kecil menahan pemuaian kaca c. kaca memuai menyebabkan kaca pecah
b. kaca dan ukuran bingkai harus dibuat sama d. kaca yang memuai dapat pecah jika ukuran bingkai tidak
dibuat lebih besar dari ukuran kaca
2. Teks yang menjelaskan tentang proses terjadinya atau terbentuknya suatu fenomena alam atau sosial disebut teks . . . .
a. Deskripsi c. eksposisi
b. eksplanasi d. narasi
3. Baca teks berikut!
Selain matahari dan gesekan antara dua benda, energi panas juga dapat diperoleh dari api. Pada zaman dahulu, orang
mendapatkan api dengan cara menggosokkan dua buah batu yang kering sampai keluar percikan api. Selain itu nenek moyang
kita dahulu menggunakan kayu kering lalu digosok-gosokkan dengan tanah yang kering sampai keluar api. Ternyata gesekan dua
benda antara dua batu kering dan gesekan antara dua kayu kering dapat menghasilkan energi panas berupa api. Saat ini api
mudah dihasilkan dari korek api dan korek gas.
Kalimat pertama pada teks tersebut adalah struktur teks eksplanasi berupa . . . .
a. interpretasi c. pernyataan umum
b. kalimat penjelas d. urutan sebab akibat
4. Baca teks berikut!
Energi panas matahari dapat menerangi bumi sehingga udara di bumi menjadi hangat. Dalam kehidupan sehari-hari, energi panas
matahari dimanfaatkan dalam berbagai kegiatan manusia. Misalnya, panas matahari digunakan untuk mengeringkan padi setelah
dipanen, mengeringkan kayu bakar, mengeringkan pakaian yang basah, dan lain sebagainya.
Kata yang bercetak tebal dalam teks di atas adalah contoh konjungsi. Fungsi konjungsi dari kata yang bercetak tebal
menyatakan .
a. hubungan sebab-akibat c. penambahan
b. pilihan d. perlawanan
5. Perhatikan gambar di samping!
6. K Gambar a tersebut
t merupakan
a b masyarakat
pesan kepada a k
dalam u a d a l a h
bentuk iklan. Berdasarkan isinya gambar tersebut merupakan
contoh iklan . . . .
a. permintaan c. penawaran
b. pengumuman/pemberitahuan d. layanan masyarakat
contoh penulisan kata baku yang benar, kecuali . . . .
a. Aktif c. enerji
b. apotek d. objek
7. Iklan komersial adalah iklan yang bertujuan untuk mendukung kampanye pemasaran suatu produk atau jasa. Berikut adalah ciri-
ciri iklan komersial, kecuali . . . .
a. memakai kata atau kalimat persuasif untuk membeli sebuah produk
b. memberikan penawaran berupa sebuah jasa
c. memberikan motivasi
d. menjelaskan sebuah produk
8. Baca teks berikut!
Benda mati dan makhluk hidup saling memengaruhi antara satu dengan yang lainnya. Bahkan, antara keduanya saling berkaitan.
Salah satu bentuk hubungan antara benda mati dan makhluk hidup adalah jenis tanah, suhu, dan curah hujan di suatu tempat
dapat memengaruhi jenis tanaman yang tumbuh dan hewan yang berkembang di daerah tersebut.
Kata kunci teks di atas adalah . . . .
a. benda mati dan makhluk hidup saling memengaruhi c. jenis tanah memengaruhi jenis tanaman yang tumbuh
b. curah hujan memengaruhi jenis tanaman yang tumbuh d. suhu memengaruhi jenis hewan yang berkembang
9. Saya tidak suka buah jeruk dan saya tidak suka buah apel.
Kalimat efektif dari kalimat tersebut adalah . . . .
a. Saya tidak suka buah jeruk dan buah apel. c. Saya tidak suka buah jeruk dan apel.
b. Saya tidak suka buah jeruk tetapi buah apel. d. Saya tidak suka buah jeruk juga apel.
10. Kalimat yang berisi ide atau gagasan pokok dan menjadi dasar untuk mengembangkan sebuah paragraf disebut kalimat . . . .
a. Efektif c. tambahan
 b. penjelas d. utama

Perhatikan paragraf di bawah ini untuk menjawab soal nomor 14 dan 15

Kehidupan Nelayan Pemburu Paus
Masyarakat nelayan di desa Lamalera, memiliki tradisi berburu paus yang telah diturunkan bertahun-tahun oleh nenek moyang
mereka. Tidak sembarang paus yang mereka buru, hanya paus yang sudah tua saja yang mereka buru. Jika mereka menemukan
paus muda, masyarakat nelayan di desa ini akan mengembalikannya ke laut lepas. Mereka pun bersepakat secara adat bahwa
dalam setahun, tidak boleh lebih dari 15 paus yang mereka buru. Dengan demikian, mereka tetap menjaga agar paus tidak punah.
11. Kalimat utama paragraf di atas adalah . . . .
a. tidak sembarang paus yang mereka buru.
b. mereka pun bersepakat secara adat bahwa dalam setahun, tidak boleh lebih dari 15 paus yang mereka buru.
c. mereka tetap menjaga agar paus tidak punah.
d. masyarakat nelayan di desa Lamalera, memiliki tradisi berburu paus yang telah diturunkan bertahun-tahun oleh nenek
moyang mereka.
12. Ringkasan dari paragraf di atas adalah . . . .
a. masyarakat nelayan desa Lamalera hanya memburu paus yang tua saja untuk menjaga agar paus tidak punah
b. mereka bersepakat secara adat bahwa dalam setahun tidak boleh lebih dari 15 paus yang mereka buru
c. masyarakat nelayan di desa Lamalera, memiliki tradisi berburu paus yang telah diturunkan bertahun-tahun oleh nenek
moyang mereka
d. dengan demikian, mereka tetap menjaga agar paus tidak punah
13. Kebiasaan mencontek justru akan memadamkan semangat belajar. Para pencontek biasa berpikir untuk menyiapkan bahan-bahan
untuk membuat contekan, nilai yang diperoleh pun kadang lebih bagus dari siswa yang jujur. Nilai boleh saja bagus, namun
sebenarnya ia tidak tahu apa-apa dan tidak ada apa-apanya. Ilmu pengetahuannya tidak pernah bertambah karena rajin
mencontek. Lalu apa bedanya dengan mereka yang tidak pernah sekolah?
Rangkuman isi teks tersebut adalah . . . .
a. kebiasaan mencontek dapat memadamkan semangat belajar
b. kebiasaan mencontek dapat merugikan jati diri pelajar
c. kebiasaan mencontek dapat memadamkan semangat belajar karena hanya sibuk membuat contekan, tidak memiliki
pengetahuan, dan tidak ada bedanya dengan mereka yang tidak sekolah
d. tidak sepantasnya seorang pelajar mencontek karena mencotek akan membuat bodoh
14. Baca teks berikut!
Mulai abad XV, bangsa Eropa berusaha melakukan penjelajahan samudra. Bangsa Eropa yang pertama melakukan penjelajahan
dan penjajahan di Indonesia adalah bangsa Portugis. Kapal mereka pertama kali mendarat di Malaka pada tahun 1511.
Berikutnya ialah bangsa Spanyol yang mendarat di Tidore, Maluku pada tahun 1521. Kemudian, disusul oleh bangsa Inggris dan
Belanda. Kapal-kapal Belanda pertama kali mendarat di Pelabuhan Banten pada tahun 1596.
Pertanyaan yang sesuai dengan teks di atas adalah . . . .
a. Apa tujuan bangsa Eropa melakukan penjelajahan?
b. Bagaimana keadaan bangsa Indonesia pada saat dijajah oleh Portugis?
c. Berapa kapal yang mendarat di Pelabuhan Banten?
d. Kapan bangsa Portugis mendarat di Indonesia?
15. Kata tanya adalah kata yang digunakan dalam membuat kalimat tanya. Contohnya adalah kata mengapa. Fungsi dari kata tanya
mengapa adalah untuk menanyakan . . . .
a. sebab atau alasan terjadinya suatu peristiwa c. keadaan atau kejelasan tentang suatu hal
b. orang atau subjek d. benda, keadaan, atau perbuatan
16. Kata tanya yang digunakan untuk menanyakan keadaan atau kejelasan tentang suatu hal adalah….
a. Apa c. kapan
b. bagaimana d. mengapa
17. Penulis untuk teks Sumpah Pemuda adalah Mohammad Yamin.
Kalimat tanya yang sesuai dengan pernyataan di atas adalah ….
a. Apa yang dilakukan Mohammad Yamin?
b. Kapan Sumpah Pemuda terjadi?
c. Mengapa Mohammad Yamin menulis teks Sumpah Pemuda?
d. Siapakah yang menulis teks Sumpah Pemuda?
Baca teks berikut untuk nomor 21 dan 22!
Seperti yang kita tahu, penularan Covid-19 tidak mengenal batasan usia. Siapa saja bisa terinfeksi. Namun orang tua
lanjut usia (lansia) lebih rentan untuk menderita sakit parah. Terutama orang-orang dengan kondisi medis yang sudah ada
sebelumnya, seperti asma, diabetes, penyakit jantung, atau tekanan darah tinggi. Lansia menjadi kelompok rentan sebab
menurunnya sistem kekebalan tubuh seiring usia. Sejalan dengan pertambahan usia, tubuh akan mengalami berbagai penurunan
akibat proses penuaan.
Hampir semua fungsi organ dan gerak menurun. Diikuti dengan menurunnya imunitas sebagai pelindung tubuh yang
tidak bekerja sekuat ketika masih muda. Inilah sebabnya mengapa orang lansia rentan terserang berbagai penyakit, termasuk
Covid-19. Sistem imun yang lemah, belum lagi ditambah penyakit yang diderita sebelumnya, dapat meningkatkan risiko
kematian akibat Covid-19 pada lansia semakin tinggi.
18. Berikut ini yang bukan termasuk informasi yang sesuai dengan paragraf pertama adalah . . . .
a. Sejalan dengan pertambahan usia, tubuh akan mengalami berbagai peningkatan imun.
b. Penularan Covid-19 tidak mengenal batasan usia.
c. Orang tua lanjut usia lebih rentan untuk menderita sakit parah.
d. Lansia menjadi kelompok rentan sebab menurunnya sistem kekebalan tubuh seiring usia.
19. Kata yang bercetak tebal pada paragraf kedua berarti . . . .
a. Uluran c. Kebal penyakit
b. Mudah terkena d. Alat yang mempunyai tugas
20. Berikut penulisan kata baku yang benar adalah . . . .
a. Aktif c. risiko
b. bis d. tehnik
 Baca teks berikut yang berhubungan dengan nomor 24, 25, 26 dan 27!
Peristiwa Menjelang dan Sesudah Pembacaan Teks Proklamasi
Setelah mendengar berita bahwa Jepang menyerah kepada sekutu, bangsa Indonesia mempersiapkan dirinya untuk
merdeka.
Perundingan-perundingan diadakan di antara para pemuda dengan tokoh-tokoh tua, mau pun di antara para pemuda
sendiri. Walaupun demikian, antara tokoh pemuda dan golongan tua sering terjadi perbedaan pendapat. Akibatnya, terjadilah
“Peristiwa Rengasdengklok”. Pada tanggal 16 Agustus pukul 04.00 WIB, Bung Hatta dan Bung Karno beserta ibu Fatmawati dan
Guntur Soekarno Putra dibawa pemuda ke Rengasdengklok agar tidak terpengaruh oleh Jepang. Tujuannya mendesak golongan tua
untuk segera memproklamirkan kemerdekaan Indonesia.
Setelah melalui perdebatan yang ditengahi oleh Ahmad Soebarjo, menjelang malam hari kedua tokoh, Bung Hatta dan
Bung Karno akhirnya kembali ke Jakarta. Rombongan Soekarno-Hatta sampai di Jakarta pada pukul 23.00 WIB. Soekarno dan Hatta
bersama rombongan lainnya menuju rumah Laksamana Maeda di Jalan Imam Bonjol No. 1 Jakarta (tempat Ahmad Soebardjo
bekerja). Di tempat itu, mereka merumuskan teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia.
Perumusan sampai dengan penandatanganan teks Proklamasi Kemerdekaan baru selesai pada pukul 04.00 WIB, dini
hari pada tanggal 17 Agustus 1945. Pada saat itu juga disepakati bahwa Teks Proklamasi akan dibacakan di halaman rumah Ir.
Soekarno di Jalan Pegangsaan Timur 56 Jakarta pada pukul 10.00 WIB.
21. Berdasarkan teks di atas, alasan para pemuda membawa Bung Hatta dan Bung Karno ke Rengasdengklok adalah . . . .
a. karena sering terjadi perbedaan pendapat
b. membantu penyusunan teks Proklamasi
c. supaya tidak terpengaruh oleh Jepang
d. untuk menjaga keamanan keluarga Bung Hatta dan Bung Karno
22. Peristiwa Rengasdengklok terjadi pada tanggal . . . .
a. 15 Agustus 1945
b. 16 Agustus 1945
c. 17 Agustus 1945
d. 18 Agustus 1945
23. Di mana teks proklamasi dibacakan?
a. Jalan Pegangsaan Timur 56 Jakarta
b. Jalan Imam Bonjol nomor 1 Jakarta
c. Di rumah Bung Hatta
d. Di rumah Ahmad Soebardjo
24. Kalimat tanya yang sesuai dengan isi paragraf ketiga adalah . . . .
a. Apa yang dilakukan Bung Hatta dan Bung Karno di Rengasdengklok?
b. Kapan terjadinya Proklamasi Kemerdekaan Indonesia?
c. Mengapa para pemuda dan golongan tua merumuskan Teks Proklamasi di rumah Laksamana Maeda?
d. Siapa yang menengahi perdebatan antara tokoh pemuda dan golongan tua?
25. Selama zaman penjajahan Belanda, kongres pemuda Indonesia diselenggarakan sebanyak dua kali.
Arti kata kongres pada kalimat di atas adalah . . . .
a. janji atau sumpah
b. kelompok kerja sama antarorang
c. pertemuan besar wakil organisasi
d. pertemuan untuk membicarakan sesuatu

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

Baca teks berikut yang berhubungan denagn nomor 39, 40, dan 41!
Corona virus adalah kumpulan virus yang bisa menginfeksi sistem pernapasan (1). Pada banyak kasus, virus ini hanya
menyebabkan infeksi pernapasan ringan, seperti flu (2). Namun, virus ini juga bisa menyebabkan infeksi pernapasan berat,
seperti infeksi paru-paru (pneumonia) (3). Virus ini menular melalui percikan dahak (droplet) dari saluran pernapasan,
misalnya ketika berada di ruang tertutup yang ramai dengan sirkulasi udara yang kurang baik atau kontak langsung dengan
droplet (4).

26. Ide pokok paragraf di atas adalah . . . .

27. Kalimat tanya yang tepat untuk pernyataan pada kalimat keempat adalah . . . .
28. Sebutkan 3 struktur dalam teks eksplanasi!
29. Jelaskan fungsi dari kata tanya berikut:
a. Di mana
b. Siapa
c. Kapan
d. Mengapa
e. Bagaimana

30. Perhatikan teks berikut

Kebun Binatang Gembira Loka
Kebun Binatang Gembira Loka terletak di Yogyakarta. Perjalanan dari Solo menuju Kebun Binatang Gembira Loka dapat
ditempuh selama dua jam. Kebun binatang ini adalah salah satu tempat wisata yang banyak digemari. Di kebun binatang,
pengunjung dapat melihat beraneka ragam binatang. Baik binatang buas, binatang bertubuh besar maupun kecil. Semua
binatang tersebut dirawat dengan baik. Diperhatikan kesehatan dan makanannya. Binatang-binatang ditempatkan sesuai
dengan lingkungan hidupnya. Binatang yang hidup di air seperti buaya dan kuda nil ditempatkan di kolam-kolam besar.
Binatang buas dibuatkan kandang yang kuat. Burung dibuatkan tempat khusus, berupa sangkar-sangkar yang luas. Semua
itu memudahkan pengunjung untuk melihat secara dekat perilaku binatang tanpa takut diterkam.

Buatlah ringkasan dari bacaan di atas !