Uraian Kegiatan ARKAS untuk Tindak Lanjut PBD

URAIAN KEGIATAN ARKAS UNTUK TINDAK LANJUT PBD

- Ada berbagai cara untuk membenahi akar masalah yang terjadi di satdik. SALAH SATUNYA dengan menganggarkan program tindak lanjut.
- Lembar ini HANYA DIGUNAKAN JIKA Anda ingin menganggarkan rekomendasi program ke ARKAS.
- Untuk melihat rekomendasi program dari hasil Rapor Pendidikan Anda, silakan buka dokumen REKOMENDASI PBD yang terunduh bersama dengan dokumen ini.

Nomor Benahi
Tertera di kolom
Rekomendasi Program
dokumen Rekomendasi PBD
Deskripsi Benahi Detail Deskripsi Kegiatan Contoh Kegiatan ARKAS
Anda tidak harus memilih semua kegiatan untuk dianggarkan sekaligus
Kode Nama Kegiatan Penjelasan Kegiatan
Kegiatan

1 Pemanfaatan platform Merdeka Mengajar untuk
peningkatan kapasitas guru dan kepala sekolah
terkait materi literasi, numerasi, karakter, kualitas
pembelajaran, refleksi pembelajaran, dan
kepemimpinan instruksional
https://bit.ly/Benahi1 04.06.21. Peningkatan Kualitas Guru Kelas, Guru mengunduh dan menggunakan platform
Mata Pelajaran Merdeka Mengajar secara rutin untuk meningkatkan
kompetensi sesuai kebutuhannya.
04.06.22. Peningkatan Kompetensi Kepala Kepala Sekolah mengunduh dan menggunakan
Sekolah platform Merdeka Mengajar secara rutin untuk
meningkatkan kompetensi sesuai kebutuhannya.
06.07.12. Pembayaran Langganan Internet Pemasangan internet dan pembayaran biaya
berlangganan internet untuk membantu guru dan
kepala sekolah dalam melakukan peningkatan
kompetensi secara daring. Guru dan kepala sekolah
dapat bersama-sama menggunakan fasilitas internet
untuk mengakses berbagai fitur yang menunjang
kompetensi diri.

2 Penguatan pembelajaran literasi dan numerasi
dengan menggunakan modul literasi dan numerasi
berbasis tema dan sumber lain di luar platform
Merdeka Mengajar
https://bit.ly/Benahi2
03.05.11. Pengadaan Bahan Referensi Pengadaan berbagai referensi untuk guru dan siswa
yang dapat menunjang pembelajaran,
pengembangan minat baca, dan upaya peningkatan
kompetensi literasi dan numerasi untuk siswa, guru
dan kepala sekolah.
04.06.21. Peningkatan Kualitas Guru Kelas, Peningkatan kompetensi untuk pembelajaran literasi
Mata Pelajaran dan numerasi perlu dilakukan guru berbagai mata
pelajaran. Peningkatan kualitas ini dapat dilakukan
secara daring maupun luring, secara berkelompok
atau individu.
04.06.22. Peningkatan Kompetensi Kepala Peningkatan wawasan pembelajaran literasi dan
Sekolah numerasi kepala sekolah perlu dilakukan dengan
berbagai cara, baik secara daring maupun luring,
secara berkelompok mapun individu. Tujuan
utamanya adalah agar kepala sekolah dapat
mengembangkan kebijakan yang mendukung
peningkatan kompetensi literasi dan numerasi siswa.

3 Kegiatan membaca dan mendiskusikan beragam
buku dari berbagai sumber dan genre secara rutin
oleh guru dan siswa
https://bit.ly/Benahi3 03.02.06. Pemberdayaan Perpustakaan Optimalisasi peran perpustakaan sebagai sentra
pembelajaran literasi, di antaranya dengan
menyelenggarakan kegiatan, forum, dan/atau
program diskusi dan membuat karya berbasis buku
bacaan sesuai minat, konteks, atau topik tertentu.

raporpendidikan.kemdikbud.go.id 1 dari 7
Uraian Kegiatan ARKAS untuk Tindak Lanjut PBD

4 Pembentukan dan optimalisasi komunitas belajar
untuk peningkatan kompetensi guru dan kepala
sekolah dengan berbagi pengetahuan dan diskusi
05.02.12. Pemeliharaan atau Pengadaan
Buku/Koleksi Perpustakaan
https://bit.ly/Benahi4 04.06.21. Peningkatan Kualitas Guru Kelas,
Mata Pelajaran
04.06.50. Kegiatan KKG/MGMP atau
KKKS/MKKS
Penambahan dan/atau perawatan buku dan koleksi
perpustakaan.
Guru dan kepala sekolah belajar bersama dalam
komunitas belajar di sekolah secara rutin 2-4 kali
setiap bulannya. Agenda pertemuan di antaranya
mendiskusikan permasalahan atau peningkatan
kualitas pembelajaran, iklim keamanaan sekolah,
dan peningkatan kompetensi guru secara umum.
Komunitas belajar merupakan kelompok pendidik,
tenaga kependidikan, serta anggota masyarakat
lainnya, dan dapat berwujud MGMP/KKG,
KKKS/MKKS, atau lainnya. Guru dan kepala sekolah
juga dapat aktif berkegiatan dalam MGMP/KKG atau
MKKS/KKKS untuk meningkatan kompetensi diri
melalui interaksi bersama rekan sejawat.

5 Refleksi pembelajaran oleh guru dan kepala
sekolah untuk mengidentifikasi tantangan dalam
pembelajaran dengan melibatkan pemangku
kepentingan sekolah
https://bit.ly/Benahi5 06.05.31. Pelaksanaan Monitoring Kegiatan Proses refleksi adalah kegiatan mengingat kembali
Belajar Mengajar dan menilai strategi yang sudah dilakukan dalam
proses pembelajaran. Tujuannya yaitu untuk
mengidentifikasi praktik baik dan hal-hal yang perlu
diperbaiki serta strategi yang perlu dilakukan oleh
guru dan kepala sekolah.

Secara mandiri, guru dapat melakukan proses

refleksi bersama peserta didik setiap selesai satu
tujuan pembelajaran. Kepala sekolah bisa berefleksi
bersama guru setidaknya satu semester sekali, serta
dapat melibatkan orang tua siswa atau pemangku
kepentingan agar proses refleksi dapat lebih
bermakna.

Kegiatan refleksi juga dapat dilakukan dengan

melibatkan pemangku kepentingan, misalnya
sebagai fasilitator yang memandu proses refleksi.

6 Penyusunan dan penerapan kurikulum operasional https://bit.ly/Benahi6
satuan pendidikan terkait penguatan Profil Pelajar
Pancasila sesuai dengan kebutuhan siswa dan
kondisi sekolah
02.03.65. Penyusunan Kurikulum Di tingkat satuan pendidikan, kurikulum yang
dikembangkan adalah kurikulum operasional satuan
pendidikan. Tercakup di dalamnya yaitu
pengembangan perencanaan pembelajaran dan
asesmen; misalnya alur tujuan pembelajaran atau
silabus, rencana pembelajaran dan asesmen,
perencanaan projek penguatan Profil Pelajar
Pancasila, pengembangan modul ajar dan modul
projek penguatan Profil Pelajar Pancasila, dan
lainnya.

7 Pelatihan guru dan kepala sekolah, serta kegiatan https://bit.ly/Benahi7 04.06.50. Kegiatan KKG/MGMP atau Pelatihan terkait iklim keamanan dan iklim
pembelajaran terkait iklim keamanan dan iklim KKKS/MKKS kebhinekaan: kesetaran gender, kekerasan seksual,
kebhinekaan: kesetaraan gender dan kekerasan perundungan, intoleransi, dan narkoba dapat
seksual, perundungan, intoleransi, dan narkoba diberikan di kegiatan KKG/MGMP atau
KKKS/MKKS.

raporpendidikan.kemdikbud.go.id 2 dari 7
Uraian Kegiatan ARKAS untuk Tindak Lanjut PBD

04.06.21. Peningkatan Kualitas Guru Kelas,
Mata Pelajaran
04.06.22. Peningkatan Kompetensi Kepala
Sekolah
8 Sekolah mengadopsi program ROOTS untuk https://bit.ly/Benahi8 05.05.56. Pengembangan Sekolah Sehat,
pencegahan perundungan dan kekerasan berbasis Sekolah Aman, Sekolah Ramah
sekolah Anak, Sekolah Inklusi, Sekolah
Adiwiyata dan Aejenisnya
9 Pembuatan peraturan dan tata tertib sekolah terkait https://bit.ly/Benahi9 06.05.18. Pembuatan Program Kerja Kepala
kekerasan seksual, perundungan, intoleransi, dan Sekolah
pencegahan penggunaan narkoba
Peningkatan kualitas guru terkait iklim keamanan:
kesetaraan gender, kekerasan seksual,
perundungan, intoleransi, dan narkoba.
Peningkatan kompetensi kepala sekolah terkait iklim
keamanan: kesetaraan gender, kekerasan seksual,
perundungan, intoleransi, dan narkoba.
Adopsi Program Roots dapat dimasukkan ke dalam
pengembangan sekolah aman, sekolah ramah anak,
dan sekolah inklusi bertujuan untuk menciptakan
sekolah yang bebas dari kekerasan, termasuk
perundungan.
Pembuatan dan pelaksanaan peraturan pencegahan
dan penanganan kekerasan di sekolah dapat
diwujudkan melalui program kerja kepala sekolah
yaitu:
1. Pencegahan kekerasan termasuk kekerasan
seksual, perundungan, intoleransi dan penggunaan
narkoba
2. Penanganan kekerasan melalui pembentukan tim
khusus penanganan kekerasan, penyediaan kanal
aduan dan berjejaring dengan lembaga lain seperti
UPTD PPA (Unit Pelaksana Teknis Daerah
Perlindungan Perempuan dan Anak) dan pekerja
sosial untuk melakukan penanganan kasus-kasus
kekerasan yang membutuhkan konseling, bantuan
hukum, bantuan sosial, dan penanganan kasus lebih
lanjut.

10 Kegiatan pembelajaran dengan menonton dan
diskusi terkait materi kebhinekaan global, toleransi,
keberagaman dan keragaman fisik untuk siswa dan
guru, kekerasan seksual, dan perundungan
https://bit.ly/Benahi10 03.03.16. Pengembangan Pendidikan
Karakter/Penumbuhan Budi Pekerti,
dan Kegiatan Program Pelibatan
Keluarga di Sekolah
Kegiatan pembelajaran dan kesiswaan dengan
menonton dan berdiskusi tentang kebhinekaan
global, toleransi, keberagaman dan keberagaman
fisik untuk siswa dan guru, kekerasan seksual, dan
perundungan dapat dimasukkan ke dalam aktivitas
pengembangan pendidikan karakter/penumbuhan
budi pekerti.

raporpendidikan.kemdikbud.go.id 3 dari 7
Lembar Kerja ARKAS

LEMBAR KERJA ARKAS

- Lembar ini dapat menjadi RUJUKAN SAAT ANDA INPUT rencana kegiatan dan anggaran (RKAS) ke dalam ARKAS.
- Langkah-langkah menggunakan Lembar Kerja ARKAS adalah sebagai berikut:
1. Masukkan benahi yang sudah dipilih dalam dokumen Rencana Kerja Tahunan (RKT). RKT ini dapat berasal dari hasil otomasi yang sudah direview dan diedit oleh satuan pendidikan.
2. Masukkan kegiatan dari dokumen RKT yang sudah difinalisasi oleh satuan pendidikan. Kegiatan yang dimasukkan adalah kegiatan yang membutuhkan biaya dalam pelaksanaannya. Kegiatan yang tidak membutuhkan biaya tetap dilaksanakan meski tidak dimasukkan dalam ARKAS.

3. Kolom Program dan Sub Program tidak perlu diisi oleh Satuan Pendidikan karena akan otomatis terisi ketika satuan memasukkan kegiatan.
4. Dikarenakan kegiatan yang ada dalam ARKAS saat ini sebagian besar masih bersifat umum, maka perlu ada ada penjelasan yang lebih spesifik dalam kolom penjelasan kegiatan. Misalnya, Kegiatan: Peningkatan Kualitas Guru Kelas, Mata Pelajaran; Penjelasan: Pelatihan guru kelas dan mata
pelajarn terkait literasi, numerasi, dan karakter
5. Deskripsi kegiatan diisi barang dan jasa yang akan digunakan atau dibelanjakan untuk mendukung kegiatan
6. Jumlah adalah jumlah barang dan jasa yang akan dibelanjakan
7. Satuan adalah satuan dari jumlah yang sebelumnya diisikan (misalnya: Rim, kotak, lusin, dll)
8. Harga satuan adalah harga barang dan saja untuk setiap satuan
9. Total adalah perkalian antara jumlah dan harga satuan

Guru mempelajari Pelatihan

No Benahi bantuan Program Sub Program Kegiatan Kode Kegiatan Penjelasan Kegiatan Deskripsi Kegiatan Jumlah Satuan Harga Total
Mandiri dalam Platform Merdeka
Benahi yang dipilih dalam Dari SNP, otomatis Klasifikasi kegiatan BOS, otomatis Kegiatan ARKAS Rincian Belanja Satuan
Mengajar dan membahasnya di
RKT
komunitas belajar di topik Projek
1 Pemanfaatan platform (Benahi 1) Pengembangan pendidik dan tenaga Pengembangan Profesi Pendidik dan Peningkatan Kualitas Guru Kelas, 04.06.21. Penguatan Profil Pelajar
merdeka mengajar untuk Spanduk
04.06.21. kependidikan Tenaga Kependidikan Mata Pelajaran pancasila dan mencari contoh 1 Buah 200000 200000
peningkatan kapasitas guru Perangkat Ajar Modul Projek
dan kepala sekolah terkait
Cetak sertifikat diklat 36 Lembar 50000 1800000
tema Kebhinekaan dan Nasi Kotak (65 x 3 hari) Workshop
materi numerasi (Benahi 1)
Kemandirian di Platform kurikulum Merdeka 195 Kotak 30000 5850000
Merdeka Mengajar
Sanck (130 x 3 hari) Workshop
kurikulum Merdeka 390 Kotak 15000 5850000
Air mineral Workshop kurikulum
Merdeka 8 Dus 65000 520000
Belanja Teh 1 Kotak 50000 50000
Belanja Kopi 1 Dus 200000 200000
Belanja Gula 1 Kg 20000 20000
Honor Narasumber Worksshop
kurikulum Merdeka 1 OK 8000000 8000000
Carter mobil PP 1 OK 1000000 1000000
Belanja Penginapan Narasumber 1 OK 1000000 1000000

(Benahi 1) Pengembangan standar pengelolaan Pembiayaan Langganan Daya dan Pembayaran Langganan Internet 06.07.12. Pemasangan internet dan
06.07.12. Jasa pembayaran biaya berlangganan
internet untuk membantu guru dan
kepala sekolah dalam melakukan
peningkatan kompetensi secara
daring. Guru dan kepala sekolah
dapat bersama-sama menggunakan Penambahan Jaringan Internet
fasilitas internet untuk mengakses
berbagai fitur yang menunjang
kompetensi diri.

Belanja langganan internet pasca

bayar atau prabayar Ruang Tu,
12 Bulan 1500450 18005400
Perpustakaan, dan
Ruang Guru
0
(Benahi 1) Pengembangan pendidik dan tenaga Pengembangan Profesi Pendidik dan Peningkatan Kompetensi Kepala 04.06.22. Kepala Sekolah mengunduh dan
04.06.22. kependidikan Tenaga Kependidikan Sekolah menggunakan platform Merdeka
Mengajar secara rutin untuk
meningkatkan kompetensi sesuai
kebutuhannya. 0
0
2 Penguatan pembelajaran (Benahi 2) Pengembangan Standar Proses Pelaksanaan Administrasi Kegiatan Pengadaan Bahan Referensi 03.05.11. Pengadaan berbagai referensi untuk Buku Bacaan
literasi dan numerasi 03.05.11. Sekolah guru dan siswa yang dapat
dengan menggunakan menunjang pembelajaran,
modul literasi dan numerasi pengembangan minat baca, dan
berbasis tema dan sumber upaya peningkatan kompetensi
lain di luar platform literasi dan numerasi untuk siswa,
Merdeka Mengajar guru dan kepala sekolah.
0

raporpendidikan.kemdikbud.go.id 4 dari 7
Lembar Kerja ARKAS

Langganan Surat Kabar 12 Bulan 180000 2160000

0
(Benahi 2) Pengembangan pendidik dan tenaga Pengembangan Profesi Pendidik dan Peningkatan Kualitas Guru Kelas, 04.06.21. Peningkatan kompetensi untuk
04.06.21. kependidikan Tenaga Kependidikan Mata Pelajaran pembelajaran literasi dan numerasi
perlu dilakukan guru berbagai mata
pelajaran. Peningkatan kualitas ini
dapat dilakukan secara daring
maupun luring, secara berkelompok
atau individu.

(Benahi 2) Pengembangan pendidik dan tenaga Pengembangan Profesi Pendidik dan Peningkatan Kompetensi Kepala
04.06.22. kependidikan
Tenaga Kependidikan
0
0
04.06.22. Peningkatan wawasan pembelajaran
Sekolah literasi dan numerasi kepala sekolah
perlu dilakukan dengan berbagai
cara, baik secara daring maupun
luring, secara berkelompok mapun
individu. Tujuan utamanya adalah
agar kepala sekolah dapat
mengembangkan kebijakan yang
mendukung peningkatan kompetensi
literasi dan numerasi siswa.

3 Kegiatan membaca dan (Benahi 3) Pengembangan Standar Proses Pengembangan Perpustakaan Pemberdayaan Perpustakaan 03.02.06. Optimalisasi peran perpustakaan
mendiskusikan beragam 03.02.06. sebagai sentra pembelajaran literasi,
buku dari berbagai sumber di antaranya dengan
dan genre secara rutin oleh menyelenggarakan kegiatan, forum,
guru dan siswa dan/atau program diskusi dan
membuat karya berbasis buku
bacaan sesuai minat, konteks, atau
topik tertentu.

(Benahi 3) Pengembangan sarana dan Pengembangan Perpustakaan Pemeliharaan atau Pengadaan 05.02.12. Penambahan dan/atau perawatan
05.02.12. prasarana sekolah Buku/Koleksi Perpustakaan buku dan koleksi perpustakaan. Pengadan Buku Siswa Kelas 1

Pengadan Buku Siswa Kelas 2

Pengadan Buku Siswa Kelas 4
Pengadan Buku Siswa Kelas 5
Pengadaan Buku Guru 1
Pengadaan Buku Guru 2
Pengadaan Buku Guru 4
Pengadaan Buku Guru 5
Pengadaan Buku Bacaan

4 Pembentukan dan (Benahi 4) Pengembangan pendidik dan tenaga Pengembangan Profesi Pendidik dan Peningkatan Kualitas Guru Kelas, 04.06.21. Guru dan kepala sekolah belajar
optimalisasi komunitas 04.06.21. kependidikan Tenaga Kependidikan Mata Pelajaran bersama dalam komunitas belajar di
belajar untuk peningkatan sekolah secara rutin 2-4 kali setiap
kompetensi guru dan bulannya. Agenda pertemuan di
kepala sekolah dengan antaranya mendiskusikan
berbagi pengetahuan dan permasalahan atau peningkatan
diskusi kualitas pembelajaran, iklim
keamanaan sekolah, dan
peningkatan kompetensi guru secara
umum.

(Benahi 4) Pengembangan pendidik dan tenaga Pengembangan Profesi Pendidik dan Kegiatan KKG/MGMP atau 04.06.50. Komunitas belajar merupakan Transport Kegiatan Kelompok
04.06.50. kependidikan Tenaga Kependidikan KKKS/MKKS kelompok pendidik, tenaga Kerja Guru (KKG) 12 Bulan 1600000 19200000
kependidikan, serta anggota Konsumsi Kelompok Kerja Guru
masyarakat lainnya, dan dapat (KKG) 12 Bulan 1600000 19200000
berwujud MGMP/KKG,
KKKS/MKKS, atau lainnya. Guru Kegiatan kelompok kerja kepala
dan kepala sekolah juga dapat aktif sekolah (KKKS) zona 1 12 Bulan 200000 2400000
berkegiatan dalam MGMP/KKG Kegiatan kelompok kerja kepala
atau MKKS/KKKS untuk sekolah (KKKS) Kecamatan 12 Bulan 200000 2400000
meningkatan kompetensi diri K3S Binaan Pengawas 12 Bulan 200000 2400000
melalui interaksi bersama rekan
sejawat.
raporpendidikan.kemdikbud.go.id 5 dari 7
Lembar Kerja ARKAS

5 Refleksi pembelajaran oleh (Benahi 5) Pengembangan standar pengelolaan Pelaksanaan Administrasi Kegiatan Pelaksanaan Monitoring Kegiatan 06.05.31. Proses refleksi adalah kegiatan
guru dan kepala sekolah 06.05.31. Sekolah Belajar Mengajar mengingat kembali dan menilai
untuk mengidentifikasi strategi yang sudah dilakukan dalam
tantangan dalam proses pembelajaran. Tujuannya
pembelajaran dengan yaitu untuk mengidentifikasi praktik
melibatkan pemangku baik dan hal-hal yang perlu
kepentingan sekolah diperbaiki serta strategi yang perlu
dilakukan oleh guru dan kepala
sekolah.

Secara mandiri, guru dapat

melakukan proses refleksi bersama
peserta didik setiap selesai satu
tujuan pembelajaran. Kepala sekolah
bisa berefleksi bersama guru
setidaknya satu semester sekali,
serta dapat melibatkan orang tua
siswa atau pemangku kepentingan
agar proses refleksi dapat lebih
bermakna.

Kegiatan refleksi juga dapat

dilakukan dengan melibatkan
pemangku kepentingan, misalnya
sebagai fasilitator yang memandu
proses refleksi.

6 (Benahi 6) Pengembangan Standar Isi Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran Penyusunan Kurikulum 02.03.65. Di tingkat satuan pendidikan, Pembinaan Pramuka ( 4 orang x 4
02.03.65. dan Ekstrakurikuler kurikulum yang dikembangkan kegiatan x 12 bulan 192 OB 50000 9600000
adalah kurikulum operasional satuan
Pembinaan Rebana ( 3 orang x 4
pendidikan. Tercakup di dalamnya
kegiatan x 12 bulan) 144 OB 50000 7200000
yaitu pengembangan perencanaan
pembelajaran dan asesmen; Paduan Suara (2 orang x 4
misalnya alur tujuan pembelajaran Kegiatan x 12 Bulan) 96 OB 50000 4800000
atau silabus, rencana pembelajaran Menyanyi (2 orang x 4 Kegiatan x
dan asesmen, perencanaan projek 12 Bulan) 96 OB 50000 4800000
penguatan Profil Pelajar Pancasila, Menari (2 orang x 4 Kegiatan x 12
pengembangan modul ajar dan Bulan) 96 OB 50000 4800000
modul projek penguatan Profil
Kriya Anyam (1 orang x 4 Kegiatan
Pelajar Pancasila, dan lainnya.
x 12 Bulan) 48 OB 50000 2400000
Pantomim (1 orang x 4 Kegiatan x
12 Bulan) 48 OB 50000 2400000
MIPA (2 orang x 4 Kegiatan x 12
Bulan) 96 OB 50000 4800000
Menggambar (2 orang x 4
Kegiatan x 12 Bulan) 96 OB 50000 4800000
Mendongeng (1 orang x 4 kegiatan
x 12 Bulan) 48 OB 50000 2400000
Bahasa Inggris (2 orang x 4
kegiatan x 12 bulan) 96 OB 50000 4800000

7 (Benahi 7) Pengembangan pendidik dan tenaga Pengembangan Profesi Pendidik dan Peningkatan Kompetensi Kepala 04.06.22. Peningkatan kompetensi kepala Sosialisasi dari Dinas terkait
04.06.50. kependidikan Tenaga Kependidikan Sekolah sekolah terkait iklim keamanan:
kesetaraan gender, kekerasan
seksual, perundungan, intoleransi,
dan narkoba.

(Benahi 7) Pengembangan pendidik dan tenaga Pengembangan Profesi Pendidik dan Peningkatan Kualitas Guru Kelas, 04.06.21. Peningkatan kualitas guru terkait
04.06.21. kependidikan Tenaga Kependidikan Mata Pelajaran iklim keamanan: kesetaraan gender,
kekerasan seksual, perundungan,
intoleransi, dan narkoba.

raporpendidikan.kemdikbud.go.id 6 dari 7
Lembar Kerja ARKAS

(Benahi 7) Pengembangan pendidik dan tenaga Pengembangan Profesi Pendidik dan Peningkatan Kompetensi Kepala
04.06.22. kependidikan
8 (Benahi 8) Pengembangan sarana dan
05.05.56. prasarana sekolah
Tenaga Kependidikan Sekolah
Pelaksanaan Administrasi Kegiatan Pengembangan Sekolah Sehat,
Sekolah Sekolah Aman, Sekolah Ramah
Anak, Sekolah Inklusi, Sekolah
Adiwiyata dan Aejenisnya
04.06.22. Peningkatan kompetensi kepala
sekolah terkait iklim keamanan:
kesetaraan gender, kekerasan
seksual, perundungan, intoleransi,
dan narkoba. 0
0
05.05.56. Adopsi Program Roots dapat Spanduk Sekolah Ramah Anak
dimasukkan ke dalam
pengembangan sekolah aman,
sekolah ramah anak, dan sekolah
inklusi bertujuan untuk menciptakan
sekolah yang bebas dari kekerasan,
termasuk perundungan.

0
0

9 (Benahi 9) Pengembangan standar pengelolaan Pelaksanaan Administrasi Kegiatan Pembuatan Program Kerja Kepala 06.05.18. Pembuatan dan pelaksanaan
06.05.18. Sekolah Sekolah peraturan pencegahan dan
penanganan kekerasan di sekolah
dapat diwujudkan melalui program
kerja kepala sekolah yaitu:
1. Pencegahan kekerasan termasuk
kekerasan seksual, perundungan,
intoleransi dan penggunaan narkoba
2. Penanganan kekerasan melalui
pembentukan tim khusus
penanganan kekerasan, penyediaan
kanal aduan dan berjejaring dengan
lembaga lain seperti UPTD PPA
(Unit Pelaksana Teknis Daerah
Perlindungan Perempuan dan Anak)
dan pekerja sosial untuk melakukan
penanganan kasus-kasus kekerasan
yang membutuhkan konseling,
bantuan hukum, bantuan sosial, dan
penanganan kasus lebih lanjut.

0
0
10 (Benahi 10) Pengembangan standar pengelolaan Pembiayaan Langganan Daya dan Pembayaran Langganan Internet 06.07.12. Pemasangan internet dan
03.03.16. Jasa pembayaran biaya berlangganan
internet untuk membantu guru dan
kepala sekolah dalam melakukan
peningkatan kompetensi secara
daring. Guru dan kepala sekolah
dapat bersama-sama menggunakan
fasilitas internet untuk mengakses
berbagai fitur yang menunjang
kompetensi diri.

raporpendidikan.kemdikbud.go.id 7 dari 7