MUSIK POP SEBAGAI PENDAMPING KEGIATAN BELAJAR DAN PENGARUHNYA

TERHADAP KESERIUSAN SEKALIGUS PRESTASI HASIL BELAJAR SISWA

MAN 13 JAKARTA

GURU MATA PELAJARAN : Indah Rahmila Fahmi, S.Hum

KELAS X-3

Nama Anggota :
Ila Hijasabila (12)
Shabhana Hanifa Badrun (32)
Zafira Nur Alfiani (35)

MADRASAH ALIYAH NEGERI 13 JAKARTA SELATAN

Jl. Syukur No. 1, RT.1/RW.8, Lenteng Agung, Kec. Jagakarsa, Kota Jakarta Selatan, DKI
Jakarta 12610
 BAB 1
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang

Pada era globalisasi seperti saat ini mengakses internet sudah seperti kebutuhan bagi setiap
orang, dari yang mengaksesnya hanya untuk mendapatkan hiburan sampai yang menggunakannya
untuk kebutuhan pekerjaan dan keperluan sehari-harinya. Sebagaimana sistem pendidikan pada
zaman sekarang yang lebih banyak menggunakan aplikasi yang membutuhkan akses internet dalam
penggunaannya, para siswa dituntut untuk memiliki ponsel yang dapat menunjang kegiatan belajar
mereka. Penggunaan internet yang dilakukan para siswa bukan semata hanya untuk kebutuhan
pembelajaran sehari-hari mereka, tetapi juga untuk mereka mengakses hiburan di situs berbasis
internet lainnya, salah satu contohnya seperti aplikasi pemutar musik. Para siswa pasti sudah tidak
asing lagi dengan berbagai macam aplikasi pemutar musik yang ada, contohnya seperti Spotify,
YouTube Music, SoundCloud, JOOX, Apple Music, Deezer dan banyak aplikasi lainnya.
Perkembangan musik di era globalisasi saat ini sangat berpengaruh terhadap gaya hidup para siswa,
mereka cenderung mengikuti gaya hidup dari artis yang mereka idolakan, mulai dari cara
berpakaian sampai sifat dan perilaku idola mereka. Tidak sedikit dari mereka yang bahkan
menjadikan idola mereka sebagai motivasi dalam meraih prestasi belajar.
Penggunaan musik dapat membantu meningkatkan mood atau suasana yang mendukung
proses pembelajaran. Banyaknya variasi musik yang ada membuat para siswa dapat dengan bebas
memilih jenis musik macam apa yang mereka sukai, bukan hanya tentang percintaan atau
persahabatan, di zaman sekarang juga berkembang musik yang mengusung tema kesehatan mental,
yang berisikan ajakan bagi para pendengarnya untuk lebih mencintai diri sendiri, motivasi
bersemangat menjalani hidup dan dapat menjadi pribadi yang lebih baik. Liriknya yang berisikan
tentang kalimat-kalimat penyemangat juga dibuat supaya pendengar merasa seperti diperhatikan.
Berbagai gaya pembelajaran yang ada membuat musik menjadi salah satu sarana
pembelajaran para siswa. Bukan hanya untuk didengarkan tetapi juga dijadikan pendamping
kegiatan pembelajaran. Oleh karena itu, banyak dari siswa yang menjadikan metode belajar sambil
mendengarkan musik sebagai metode belajar mereka. Sebagai bagian dari kegiatan pembelajaran,
tentunya musik memberikan pengaruh terhadap keseriusan dan prestasi hasil belajar para siswa,
sebagaimana mereka mempengaruhi kegiatan belajar siswa dengan dapat membuatnya menjadi
lebih menyenangkan dan seru. Banyaknya siswa yang menjadikan musik sebagai pendamping
kegiatan belajar membuktikan efektivitas musik terhadap hasil dari prestasi belajar mereka.
 Jenis musik yang paling banyak didengarkan para siswa adalah Musik Pop, mengingat bahwa
kebanyakan siswa di Indonesia terdiri dari kalangan remaja, terbukti dari berbagai macam peringkat
yang ada di aplikasi pemutar musik, dimana Musik Pop mendominasi setiap peringkat yang ada.
Perkembangan Musik Pop yang dapat dengan mudah diakses dengan berbagai macam aplikasi
pemutar musik, juga berbagai macam sub-genre dari Musik Pop yang menjadikannya sebagai
pilihan para siswa untuk didengarkan ketika mereka belajar. Oleh karenanya, kami sebagai bagian
dari siswa MAN 13 Jakarta ingin mengetahui pengaruh dan efektivitas Musik Pop terhadap
keseriusan dan prestasi belajar siswa di MAN 13 Jakarta.

1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan uraian latar belakang diatas, maka dapat dirumuskan masalah sebagai berikut:
1. Apa itu Musik Pop?
2. Bagaimana karakteristik dan sejarah dari Musik Pop?
3. Bagaimana Musik Pop bisa mempengaruhi kegiatan belajar siswa?
4. Apa saja efek Musik Pop sebagai pendamping kegiatan belajar siswa?
5. Seberapa efektif Musik Pop sebagai pendamping kegiatan belajar siswa?
6. Bagaimana respon dan pendapat siswa MAN 13 terhadap kehadiran Musik Pop sebagai
pendamping kegiatan pembelajaran mereka?

1.3 Tujuan Penelitian

Adapun tujuan dari karya tulis ilmiah ini sebagai berikut :
1. Untuk mengetahui apa itu Musik Pop dan bagaimana sejarahnya.
2. Mengembangkan dan mendalami pengetahuan tentang Musik Pop.
3. Mengenal berbagai macam sub-genre dari Musik Pop.
4. Mencari tahu tentang efek dari Musik Pop terhadap semangat belajar.
5. Mengetahui respon dan pendapat siswa MAN 13 terhadap Musik Pop sebagai pendamping
kegiatan belajar.
1.4 Manfaat Penelitian
Penelitian ini diharapkan dapat memberi manfaat sebagai berikut :
1. Dapat menambah wawasan bagi peneliti maupun para pembaca, khususnya tentang Musik
Pop dan hubungannya terhadap pembelajaran.
2. Meningkatkan minat siswa untuk mengeksplor lebih banyak cara belajar dengan lebih
menyenangkan.
3. Memberikan pengetahuan kepada siswa tentang efek dari Musik Pop terhadap kegiatan
belajar.
4. Mengetahui fungsi musik terhadap kegiatan pembelajaran peserta didik.
5. Sebagai pijakan dan referensi pada penelitian-penelitian selanjutnya yang berhubungan
denga Musik Pop dan kaitannya dengan kegiatan pembelajaran.