Mata Pelajaran : Bahasa Indoneaia

Kelas :X
Semester : Genap

Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan memberi tanda silang (X) pada huruf A, B,
C, D dan E!

1. Bentuk interaksi social yang berfungsi untuk mencari penyelesaian bersama diantara pihak-
pihak yang mempunyai perbedaan kepentingan adalah pengertian dari…
A. Negosiasi
B. Cerita singkat
C. Anekdot
D. Prosedur kompleks
E. Pembuka

2. Tujuan dilakukannya negosiasi adalah untuk mencapai…

A. Memberikan informasi
B. Kesenangan semata
C. Keuntungan tersendiri
D. Kepentingan orang lain
E. Kesepakatan Bersama

3. “Mengucapkan salam-membalas salam” merupakan … dalam teks negosiasi.

A. Pembuka
B. Sapaan
C. Pasangan tuturan
D. Tatacara bertamu
E. Penutup

4. Bahasa yang digunakan untuk menyatakan sesuatu dalam teks negosiasi adalah …
A. Imperative
B. Ekspresif
C. Persuasif
 D. Interogatif
E. Deklaratif

5. Kalimat yang digunakan untuk menanyakan sesuatu dalam teks negosiasi adalah …
A. Imperative
B. Ekspresif
C. Persuasif
D. Interogatif
E. Deklaratif

6. Konflik pada negosiasi biasanya terjadi pada bagian …

A. Orientasi
B. Penawaran
C. Persetujuan
D. Pembelian
E. Penutup

7. Cara yang tepat untuk meyakinkan pihak lain dalam bernegosiasi adalah …
A. Dengan emosional
B. Mengemukakan pendapat dengan bijak
C. Menggunakan ancaman dan kekerasan
D. Mengjhina pihak lain
E. Bersikap tidak peduli dengan pihak lain

8. Bahasa yang digunakan untuk membujuk,disebut….

A. Bahasa denotasi
B. Bahasa konotasi
C. Bahasa sehari-hari
D. Bahasa persuasif 
E. Bahasa Indonesia

9. Dalam bernegosiasi harus dengan bahasa yang ….

A. Santun
B. Kasar       
 C. Kejam       
D. Marah
E. Tidak sopan

10. “Di tempat lain sudah naik harganya, disini masih murah. Ibu tidak akan rugi.”
Dalam teks negosiasi, bentuk kalimat tersebut adalah ....
A. Persuasif
B. Naratif
C. Imperatif
D. Interogatif
E. Ekspositif

11. Kalimat negosiasi yang tepat dan santun untuk melakukan penawaran adalah ....
A. Apa? Mahal sekali! Anda mau merapok saya?
B. Kemahalan! Turunin ya? Ya?
C. Toko sebelah lebih murah lo. Kalau tidak diturukan, saya akan beli di sebelah.
D. Bolehkah harganya diturunkan lagi, Pak?
E. Wah, mahal! Turuninlah harganya.

12. Negosiasi bertujuan praktis, yaitu mencapai kesepakatan yang disetujui oleh ....
A. Siapa saja
B. Masyarakat
C. Lingkungan
D. Khalayak
E. Kedua pihak

13. Cermati dialog berikut!

(1) Anak : “Ayah, setelah lulus nanti, aku mau sekolah di SMA.”
(2) Ayah : “Kenapa di SMA, Nak? Padahal, Ayah ingin kamu sekolah di SMK.”
(3) Anak : “Kok di SMK? Kenapa memangnya Ayah, jika aku sekolah di SMK?”
(4) Ayah : “Begini Nak, di SMK itu lulusannya bisa langsung bekerja.”
(5) Anak : “Oh, gitu yah, iya aku setuju.”
(6) Ayah : “Baguslah kalau kamu setuju.”
 Dialog yang menyatakan penawaran ditunjukkan oleh nomor …
A. 1, 2, 3, 4
B. 2, 3, 4, 5
C. 2, 3, 5
D. 1, 2, 3, 5
E. 2, 3, 4

14. Cermati kalimat berikut!

Pembeli : “Yasudah deh saya setuju dengan harga 90 ribu. Tapi tolong carikan yang bagus-
bagus lho ya...”
Dalam kegiatan jual beli, kalimat tersebut termasuk ke dalam tahapan ….
A. Penawaran
B. Persetujuan
C. Pengajuan
D. Pembelian
E. Permintaan

15. Cermati kalimat berikut!

Penjual : “Saya pasang harga Rp150.000,00 mbak. Silahkan mbak mau tawar berapa?”
Dalam kegiatan jual beli, kalimat tersebut termasuk ke dalam tahapan . . .
A. Penawaran
B. Persetujuan
C. Pengajuan
D. Pembelian
E. Permintaan

16. Berikut ini yang termasuk jenis biografi berdasarkan sisi penulisnya adalah ...
A. Biografi karier
B. Biografi sendiri
C. Biografi jurnalistik
D. Biografi perjalanan hidup
E. Autobiografi dan biografi yang ditulis orang lain
17. Sebuah teks biografi dikatakan faktual jika ditulis berdasarkan ...
A. Pengalaman penulis
B. Keinginan penulis menuangkan ide
C. Pengalaman hidup seseorang yang diceritakan dalam tokoh biografi tersebut
D. Kekuatan data di lapangan
E. Keutuhan teks bacaan

18. Perhatikan kutipan biografi berikut dengan seksama!

Raden Ajeng Kartini atau lebih dikenal dengan Ibu Kartini merupakan keturunan keluarga
terpandang di Jawa. Dia lahir 21 April 1879. Saat itu, adat istiadat masih kukuh dipegang
oleh masyarakat Jawa, termasuk keluarganya. Satu hal yang diwariskan dari keluarganya
adalah pendidikan.

Kutipan biografi R.A. Kartini tersebut termasuk bagian dari ...

A. Orientasi
B. Permasalahan
C. Puncak konflik
D. Peristiwa atau masalah
E. Reorientasi

19. Berikut ini yang merupakan paragraf bagian reorientasi teks biografi adalah ...
A. Raden Ajeng Kartini atau lebih dikenal dengan Ibu Kartini merupakan keturunan
keluarga terpandang di Jawa. Dia lahir 21 April 1879. Saat itu, adat istiadat masih kukuh
dipegang oleh masyarakat Jawa, termasuk keluarganya.
B. Kartini menghabiskan sebagian besar waktunya untuk membaca buku ilmu pengetahuan.
Kesukaannya membaca ini berubah menjadi rutinitas harian. Bahkan, dia tidak segan
untuk bertanya kepada ayahnya bila ada hal yang tidak dimengertinya. Lambat laun
pengetahuannya bertambah dan wawasannya pun meluas.
C. Dalam pandangannya, wanita tidak hanya harus bisa urusan "belakang" rumah tangga
saja. Lebih dari itu, wanita juga harus punya wawasan dan ilmu yang luas. Dia pun mulai
bergerak mengumpulkan teman-teman wanitanya untuk diajari baca tulis dan
pengetahuan lainnya. Makin hari, Kartini makin disibukkan dengan aktivitas membaca
dan mengajarnya.
 D. Kartini merupakan seorang wanita jawa yang memiliki pandangan melebihi zamannya.
Meski dia sendiri terbelenggu oleh zaman yang mengikatnya dengan adat istiadat. Pada
17 September 1904, Kartini menghembuskan napas terakhir di usia 25 tahun, setelah
melahirkan anak pertama dan satu-satunya.
E. Sesuai keppres No. 10 Tahun 1964 pada 2 Mei 1964, Kartini resmi digelari pahlawan
nasional oleh pemerintah Indonesia. Keppres ini juga menetapkan tanggal 21 April
sebagai Hari Kartini

20. Bacalah kutipan biografi tokoh berikut dengan seksama!

Ia dikenal sebagai Sang Jenius dari Papua. Ia lahir di Manokwari pada tanggal 22 September
1986. Sejak kecil, dia sering berpindah-pindah tempat tinggal mengikuti orang tuanya.
Tidak jarang dia hidup terpisah dari orang tua. Dia adalah seorang pemenang lomba First
Step to Nobel Prize in physics pada tahun 2004 dari Indonesia. Makalahnya berjudul Infinite
Triangle and Hexagonal Lattice Networks of Identical Resisto. Rumus Penghitung
Hambatan antara Dua Titik Rangkaian Resistor yang ditemukannya diberi nama "George
Saa Formula" sama seperti namanya.

Kutipan tersebut adalah bagian struktur biografi ...

A. Koda
B. Krisis
C. Orientasi
D. Masalah
E. Peristiwa

21. Bacalah kutipan teks biografi tokoh berikut dengan seksama!

"Sejak tahun 2005, saya mulai melamar untuk menjadi ilustrator penerbit dunia. Caranya,
saya memasang lamaran pekerjaan untuk menjadi ilustrator di berbagai website dengan
dilengkapi ilustrasi terbaik karya saya. Akan tetapi, lama sekali saya tidak mendapat order.
Paling hanya order membuat komik tanpa imbalan. Meskipun begitu, tetap saya kerjakan,
sambil mengasah kemampuan menggambar," kata Ardian.

Hal yang patut diteladani dari tokoh tersebut adalah ...

 A. Pantang menyerah
B. Suka menolong
C. Rajin ibadah
D. Giat belajar
E. Berhemat

22. Biografi dapat mengisahkan tentang kehidupan seorang tokoh penting atau terkenal maupun
tidak terkenal. Namun kebanyakan biografi bercerita tentang ...
A. Tokoh sejarah
B. Kehidupan nyata tokoh
C. Kehidupan pribadi penulis
D. Pengalaman pribadi tokoh idola
E. Pengalaman tokoh dalam mengarungi hidupnya

23. Biografi yang isinya menceritakan tentang tokoh-tokoh yang berkecimpung pada dunia
politik. Jenis biografi yang dimaksud adalah ...
A. Biografi tokoh idola
B. Biografi politik
C. Biografi perjalanan karier
D. Biografi tokoh penting
E. Biografi subsidi

24. Berikut hal-hal yang dapat diteladani dari tokoh dalam teks biografi, kecuali ...
A. Prestasi
B. Sikap hidup
C. Pandangan hidup
D. Riwayat pendidikan
E. Menghalalkan segala cara

25. Perhatikan kalimat berikut dengan saksama!

"Selain itu, Chairil Anwar juga menerjemahkan karya sastra asing ke dalam bahasa

Indonesia." Unsur kebahasaan yang terkandung dari kata yang dicetak miring pada kutipan
teks biografi tersebut adalah ...
 A. Kata sifat
B. Kata kerja
C. Kata benda
D. Kata sambung
E. Kata kerja tindakan

26. Bacalah kutipan biografi berikut dengan saksama!

Amir Hamzah memulai kepenyairannya pada usia yang masih belia. Ketika ia masih duduk
di bangku AMS, puisi-puisinya telah dimuat di majalah Timbul dan Panji Pustaka. Amir
Hamzah terus menulis hingga ia menjadi mahasiswa di Sekolah Hakim Tinggi Jakarta. Amir
Hamzah mendapati julukan Raja Penyair Pujangga Baru oleh H.B. Yasin. Masih menurut
H.B. Yasin, Amir Hamzah adalah penyair yang sangat produktif.

Keistimewaan tokoh pada kutipan biografi tersebut adalah ...

A. Menjadi mahasiswa di Sekolah Hakim Tinggi Jakarta
B. Mendapat julukan Raja Penyair Pujangga Baru
C. Memulai kepenyairannya pada usia muda
D. Puisinya telah dimuat di majalah Timbul
E. Duduk di bangku AMS.

27. Bacalah kutipan biografi berikut dengan saksama!

Bung Hatta sangat aktif melaksanakan tugasnya sebagai bendahara di suatu perkumpulan
pemuda Sumatra di Padang. Perkumpulan tersebut bernama Jong Sumatranen Bond. Selain
aktif di dalam pergerakan daerah, ia juga memikirkan penderitaan rakyat akibat penjajahan.
Hal yang dapat diteladani dari kutipan biografi Bung Hatta adalah ...

A. Aktif di organisasi daerah dan melaksanakan tugas negara dengan baik

B. Aktif berorganisasi dan memikirkan rakyatnya yang menderita
C. Organisasi yang diikuti adalah Jong Sumatranen Bond
D. Selalu memikirkan penderitaan rakyat
E. Aktif menjadi bendahara
28. Baca teks berikut dengan cermat!

Ternyata tidak seorang pun yang ditanyainya paham tentang budi daya ulin. Padahal, ulin
merupakan pohon hutan yang kayunya dikenal keras dan tidak lapuk meskipun lama
direndam. Herry pun membulatkan tekad untuk meneliti sendiri cara budi daya ulin.
Tahun 2000, ketika pergi ke hutan Tabalien di Kabupaten Gunung Mas, Herry
mengumpulkan biji pohon ulin. Setahun kemudian, biji-biji itu dia tanam di perkarangan
rumahnya di Palangkaraya. Satu tahun berlalu, tetapi tidak ada tanda-tanda biji ulin akan
tumbuh. Semangat Herry tidak hilang sampai di situ. Dia tetap melakukan eksperimen
dengan cara lain.

Keteladanan yang dapat diambil dari tokoh Herry adalah ...

A. Kehidupan yang sulit tidak membuat Herry putus asa
B. Herry tidak putus asa dan terus mencoba meski mengalami kegagalan
C. Dukungan keluarga menambah semangat Herry untuk berusaha
D. Herry suka sekali melestarikan alam
E. Herry menyerah setelah eksperimennya gagal

29. Bacalah teks berikut dengan cermat!

Dr. Susiani Purbaningsih, DEA lahir di Gunung Kidul, 28 Februari 1961. Dia telah
dikaruniai tiga orang putra. Susiani menempuh pendidikan S-3 di Universitas Montpellier II
Prancis tahun 1992. Istri dari M. Syamsa Ardisasmita ini, aktif menyumbangkan keahlian
budi daya anggrek secara tradisional maupun teknik kloning kepada para petani tanaman
hias, menggunakan laboratorium pribadi di rumahnya.

Kutipan biografi tersebut menonjolkan unsur ...

A. Biodata tokoh
B. Keunikan tokoh
C. Pendidikan tokoh
D. Pekerjaan tokoh
E. Keluarga tokoh
30. Bacalah kutipan berikut dengan cermat!

Kartini pernah merasakan bangku sekolah hingga tamat pendidikan dasar. Karakternya yang
haus akan ilmu pengetahuan membuatnya ingin terus melanjutkan sekolah ke jenjang yang
lebih tinggi, [...], ayahnya tidak memberikan izin Kartini melanjutkan sekolah.

Konjungsi yang tepat untuk bagian rumpang dalam biografi di atas adalah ...
A. Karena
B. Sayangnya
C. Kalau
D. Dan
E. Bahkan

31. Berikut ini yang merupakan contoh kata kerja pasif adalah ...
A. Ditugaskan, dinobatkan
B. Menjalani, memakai
C. Perlakuan, pertemanan
D. Seperjuangan, sekampung
E. Berjalan, bermain

Bacalah Kutipan Puisi Berikut !

Judul : Menyesal

Pagiku hilang sudah melayang

Hari mudaku sudah pergi
Sekarang petang datang membayang
Batang usiaku sudah tinggi
Aku lalai di hari pagi
Beta lengah dimasa muda
Kini hidup meracuni hati
Miskin ilmu miskin harta
.... (A. Hasyim)
32. Kata petang pada larik ketiga puisi tersebut mempunyai makna lambang ...
A. Waktu sore hari
B. Kehidupan malam
C. Suasana senja
D. Masa tua
E. Perasaan manusia

33. Majas personifikasi dalam puisi di atas terdapat dalam baris ...
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 1 dan 4
D. 3 dan 4
E. 1 dan 3

34. Halaman Tak Terbatas

Bunga yang indah

......
Akan sia-sia belaka 
Di vas yang salah
Bungaku tak pernah layu
Merekah sepanjang waktu
malah selalu

Larik bermajas yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah ...
A. Kumbang hinggap disana
B. Memiliki duri menusuk
C. Merebak aroma
D. Tumbuh di halaman
E. Berwarna-warna indah
Bacalah puisi berikut untuk menjawab soal 35 dan 36

Alamku ini
Awan bergerak
seiring waktuku yang kerontang
angin berdiri menepi 
sejenak beri kesejukan
kuda berlari terkikik
tinggal jejak kaki
di antara rumputan misteri
alamku ini memang begini 
dapat dipastikan perubahan yang terhenti

35. Makna kias kering kerontang pada bait puisi di atas adalah ...
A. Penyesalan
B. Kesunyian
C. Keputusasaan
D. Penderitaan
E. Kekecewaan

36. Maksud puisi tersebut adalah ...

A. Seseorang yang tidak mau lagi memedulikan hidupnya
B. Ketidakpedulian seseorang terhadap kehidupan orang lain
C. Kekecewaan seseorang atas nasib yang menimpa orang lain
D. Penyesalan terhadap apa yang menimpa dirinya sendiri
E. Keputusasaan menghadapi masalah hidup yang dialaminya

37. Tema puisi tersebut adalah ...

A. Persahabatan
B. Kegelisahan 
C. Perdamaian
D. Kelelahan
E. Kepercayaan
38. Suasana yang tergambar pada puisi tersebut adalah ...
A. Semangat
B. Tegang
C. Sedih
D. Sunyi
E. Gembira

39. Cintaku Jauh di Pulau

Amboi! Jalan sudah bertahun kutempuh!

Perahu yang bersama kan merapuh!
mengapa ajal memanggil dulu
sebelum sempat berpeluk dengan cintaku
(Chairil Anwar)

Suasana dalam puisi di atas adalah ...

A. Sedih
B. Marah
C. Gembira
D. Kecewa
E. Senang

40. Makna perahu pada kutipan puisi di atas adalah ...

A. Kehampaan
B. Kematian
C. Kehidupan
D. Kepercayaan
E. Kesedihan

41. Pahlawan Tak Dikenal

Sepuluh tahun yang lalu, dia terbaring

Tetapi bukan tidur, sayang
Sebuah lubang peluru buundar di dadanya
 Senyum bekunya berkata, kita sedang perang 

Dia tidak tahu bilamana ia datang

Kedua tangannya memeluk senapan
Dia tidak tahu untuk siapa dia datang
Kemudian dia terbaring, tetapi bukan tidur, sayang 
............................
(Toto Sudarto Bahtiar)

Puisi di atas menuturkan tentang ...

A. Seseorang yang sedang berjuang di medan perang
B. Pemimpin perang sedang memimpin pertempuran
C. Kematian seorang pejuang karena tertembak
D. Seseorang yang terbaring sakit karena tertembak di medan pertempuran
E. Pejuang yang berjuang pada pertempuran di Surabaya tanggal 10 November 1945

42. Keindahan puisi di atas terlihat dari kepandaian penyair memilih kata. Salah satunya adalah
kata terbaring. Makna kata tersebut adalah ...
A. Tidur
B. Pingsan
C. Sakit
D. Gelisah
E. Gugur

Bacalah puisi berikut untuk nomor 43, 44 dan 45!

Rasa Cintaku

Kau tiba-tiba hadir dan isi hatiku yang kosong 

Hanya kau yang ada dipikiranku sekarang
Aku tak tau bagaimana caramu mengisi hatiku
Engkau usngguh membuatk utak mengerti
Rasalnya hatiku jadi tak menentu
Untukku kau sangat berharga
Lihatlah diriku ini yang yang berjuang untuk cintamu

Aku sangat mencintaimu

Namun kau tak pernah sadari itu
Walau perih hati ini
Aku disini kan selalu setia menantimu
Rasakanlah cintaku ini begitu besar untukmu

43. Rasa yang dialami penulis dalam ungkapan puisi tersebut adalah ...
A. Gembira
B. Galau
C. Bimbang
D. Marah
E. Heran

44. Maksud puisi tersebut adalah ...

A. Cinta bertepuk sebelah tangan
B. Cinta tanpa restu orang tua
C. Rasa cinta yang dalam
D. Penantian yang tertunda
E. Cinta yang sempurna

45. Amanaat apa yang terkandung dalam puisi tersebut ...

A. Cintailah seseorang sampai akhir hayat
B. Jangan mudah terpengaruh oleh orang lain
C. Lebih baik cinta pada orang lain dari pada diri sendiri
D. Jangan menunggu sesuatu yang tidak [asti
E. Berkorban segalanya demi rasa cinta

46. Cermatilah puisi berikut!

Dua pulih tiga matahari

Bangkit dari pundakmu
Tubuhmu menguapkan bau tanah
 (WS Rendra, Yanyian Suto untuk Fatima)

Imaji atau citraan yang dominan dalam puisi di atas adalah ...
A. Penglihatan
B. Penciuman
C. Pendengaran
D. Gerak
E. Perasa

47. Cermati puisi berikut!

Nanar aku gila sasar

Sayang berulang padamu jua
Engkau pelik menarik ingin 
Serupa dara di balik tirai 
(Amir Hamzah, Padamu Jua)

Puisi tersebut menimbulkan citraan ..

A. Penglihatan
B. Perabaan
C. Pendengaran
D. Penciuman
E. Perasa

Perhatikan penggalan puisi berikut untuk menjawab soal nomor 48, 49, dan 50!

Karangan Bunga

Tiga anak kecil

Dalam langkah malu-malu
Datang ke Salemba
Ini dari kami bertiga
Pita hitam dalam karanganan bunga
Sebab kami ikut berduka
Bagi kakak yang tertembak mati tadi siang
(Taufik Ismail)

48. Maksud puisi tersebut adalah

A. Menceritakan tiga anak kecil datang
B. Menggambarkan anak kecil yang malu-malu
C. Menceritakan peristiwa sore itu
D. Menunjukkan pita hitam dalam karangan bunga
E. Menggambarkan peristiwa kedukaan

49. Makna lambang kata "Pita Hitam" dalam puisi tersebut adalah tanda ....
A. Bersedih
B. Berduka
C. Berdoa
D. Bermohon
E. Berharap

50. Amanat puisi tersebut adalah ..

A. Perjuangan sekelompok anak kecil yang turut berduka.
B. Segeralah ke Salemba untuk menuntut keadilan
C. Berjuanglah untuk mempertahankan golongan tertentu
D. Hendaklah kita menghargai pengobaran yang membela kebenaran.
E. Segala perjuangan bila tidak dilandasi dengan keimanan akan terkalahkan
 KUNCI JAWABAN

No Jawaban No Jawaban
1 A 26 B
2 E 27 B
3 C 28 B
4 E 29 A
5 D 30 B
6 B 31 A
7 B 32 C
8 B 33 C
9 A 34 C
10 A 35 C
11 D 36 E
12 E 37 A
13 E 38 A
14 B 39 A
15 C 40 C
16 E 41 C
17 C 42 E
18 A 43 B
19 E 44 A
20 C 45 D
21 A 46 B
22 A 47 A
23 B 48 E
24 E 49 B
25 B 50 D