PETUNJUK KHUSUS

A. Soal nomor 1 sampai dengan 40 pilihlah jawaban yang paling tepat !

1. Berikut ini yang termasuk kerja d. Kertas

ilmiah adalah . . . e. Karet
a. Melakukan pengamatan
b. Hasilnya bersifat subjektif 9. Bahan yang terdapat dalam
c. Penuh percaya diri pendingin ruang/AC, almari es
d. Hasilnya tidak dapat dan alat penyemprot/spray dapat
dipublikasikan mencemari udara adalah . . .
e. Tidak bersifat logis a. CO2
b. CO
2. Setelah peneliti mengidentifikasi, c. SO2
memilih dan merumuskan d. CFC
masalah, maka langkah e. H2O
selanjutnya adalah . . .
a. Membuat tujuan 10. Pencemaran yang disebabkan
b. Merumuskan hipotesis microba yang dapat menimbulkan
c. Membuat kesimpulan penyakit adalah . . .
d. Merumuskan masalah a. Pencemaran fisik
e. Membuat langkah kerja b. Pencemaran biologis
c. Pencemaran kimiawi
3. Pergerakan bumi mengelilingi d. Pencemaran biokimia
porosnya disebut . . e. Pencemaran penyakit
a. Rotasi bumi
b. Revolusi bumi 11. Efek rumah kaca sebagai masalah
c. Radiasi bumi lingkungan secara global terjadi
d. Radian bumi karena adanya kenaikan . . .
e. Resolusi bumi a. Kelembaban udara
b. Kadar partikulat udara
4. Titik tempat gempa pertama kali c. Kadar CO2 di atmosfer
muncul kepermukaan bumi d. Suhu lingkungan
disebut . . . e. Kadar bahan pencemaran
a. Hiposentrum5
b. Tektonik 12. Akibat dari pencemaran tanah
c. Vulkanik dapat mematikan organisme yang
d. Episentrum menyuburkan tanah yaitu . . .
e. Gempa a. Bakteri
b. Jamur
5. Limbah yang berasal dari makhluk c. Serangga
hidup disebut limbah . . . d. Cacing tanah
a. Limbah cair e. Bakteri patogen
b. Limbah padat
c. Limbah gas 13. Ilmu yang mengkaji secara detail
d. Limbah organic mengenai seluk beluk ekosistem
e. Limbah anorganik adalah . . .
a. Biologi
6. Limbah yang bersifat korosif b. Sitologi
artinya . . . c. Ekologi
a. Menyebabkan iritasi pada kulit d. Fisiologi
b. Menyebabkan infeksi e. Embriologi
c. Menyebabkan kematian
d. Mudah bereaksi dengan udara 14. Urutan organisasi kehidupan dari
e. Mudah terbakar yang paling kompleks adalah . . .
a. Individu – Populasi – Komunitas
7. Limbah kimia yang dibuang – Ekosistem – Biosfer
ketanah termasuk limbah yang b. Individu – Komunitas – Biosfer –
dikenal dengan . . . Populasi – Ekosistem
a. B1 c. Biosfer – Ekosistem – Populasi –
b. B2 Komunitas – Individu
c. B3 d. Ekosistem – Populasi – Individu
d. B4 – Komunitas – Biosfer
e. B5 e. Biosfer – Ekosistem – Komunitas
– Populasi – Individu
8. Limbah berikut yang tidak dapat
didaur ulang adalah . . . 15. Kepadatan populasi dapat
a. Pupuk berubah –ubah setiap saat, hal ini
b. Besi disebabkan oleh adanya . . .
c. Plastik a. Natalitas, imigras, suksesi
 b. Imigrasi, predasi, natalitas
c. Emigrasi, imigrasi, dan
adaptasi
d. Imigrasi, imigrasi, simbiosis
e. Natalitas, migrasi, mortalitas

16. Berikut ini yang merupakan

komponen abiotik adalah . . . Berdasarkan gambar diatas, pada
a. Capung kondisi ekosistem yang stabil
b. Belalang jumlah populasi yang paling
c. Rumput sedikit adalah . . .
d. Tanah a. Populasi wortel
e. Pohon b. Populasi ayam
c. Populasi elang
17. Makhluk hidup yang dapat d. Populasi kelinci
mengolah zat makanan dengan e. Populasi burung
bantuan energy yang diperoleh
dari cahaya disebut . . .
a. Produsen 23. Struktur kerucut yang
b. Konsumen menunjukkan tingkatan –
c. Fotoautotrof tingkatan trofi dalam ekosistem
d. Kemoautotrof yang digambarkan berdasarkan
e. Dekomposer banyaknya energy yang tersimpan
pada tiap trofi disebut . . .
18. Ekosistem hutan basah, ekosistem a. Piramida makanan
padang rumput, ekosistem taman b. Piramida biogeokimia
bunga, dan ekosistem taman c. Piramida jumlah
hutan rakyat adalah contoh d. Piramida energy
dari . . . e. Piramida biomassa
a. Ekosistem alami
b. Ekosistem buatan 24. Dalam tubuh makhluk hidup, air
c. Ekosistem aquatic memiliki perananan penting
d. EKosistem terrestrial sebagai . . .
e. Ekosistem suksesi a. Sumber air minum
b. Komponen penyusun tubuh
19. Interaksi antara dua organisme c. Pencegah dehidrasi
yang hidup berdampingan d. Sumber tenaga
disebut . . . e. Pelarut mineral
a. Simbiosis
b. Antibiosis 25. Curah hujan merupakan salah satu
c. Kompetisi factor abiotik. Alat untuk
d. Predasi mengukur curah hujan
e. Adaptasi disebut . . .
a. Pluviometer
20. Kumpulan peristiwa makan dan b. Barometer
dimakan dalam suatu ekosistem c. Higrometer
disebut . . . d. Respirometer
a. Piramida makanan e. Auxanometer
b. Rantai makanan
c. Jaring-jaring makanan 26. Bakteri yang berperan dalam
d. Daur biogeokimia menguraikan bahan – bahan
e. Daur biologi organik dari organisme yang telah
mati adalah . . .
21. Interaksi antara dua organisme a. Bakteri safrofit
yang menguntungkan salah satu b. Bakteri farasit
pihak, tetapi tidak merugikan c. Bakteri gram negatif
pihak lainnya disebut . . . d. Bakteri gram positif
a. Simbiosis komensalisme e. Bakteri obligat
b. Simbiosis antagonism
c. Simbiosis mutualisme 27. Keseimbangan lingkungan dapat
d. Simbiosis parasitisme terganggu akibat perilaku
e. Kompeteisi interspesifik manusia, salah satu contohnya
adalah . . .
22. Berdasarkan jaring – jaring a. Bencana gunung meletus
makanan berikut ! b. Penggunaan pupuk kompos
c. Penangkapan ikan dengan
pancing
d. Pemakaian insektisida sesuai
aturan
 e. Penangkapan ikan dengan d. Pemanfaatan sumber daya
pukat harimau alam secara bijaksana
e. Pembaruan satwa tanpa
28. Berikut ini yang bukan merupakan mempedulikan jumlah
dampak eksploitasi yang populasinya
berlebihan pada ekosistem adalah
a. Introduksi spesies asing 34. Hasil studi mengenai dampak
b. Fragmentasi dan degradasi suatu kegiatan yang direncanakan
habitat terhadap lingkungan hidup, yang
c. Beberapa spesies menjadi diperlukan bagi proses
rentan pengambilan keputusan
d. Berkurangnya sumber daya dinamakan . . .
alam terbarui a. APAL
e. Meningkatnya keanekaragaman b. IPAL
organisme c. AMDAL
d. ANDAL
29. Lingkungan dapat kembali ke e. RPL
keadaan seimbang setelah
mengalami gangguan atau 35. Latar belakang adanya kebijakan
kerusakan. Kemampuan ini AMDAL adalah . .
disebut . . . a. Reaksi masyarakat Amerika
a. Daya dukung lingkungan terhadap kemajuan industry
b. Daya lenting lingkungan b. Reaksi masyarakat Amerika
c. Daya tampung lingkungan terhadap kerusakan lingkungan
d. Daya pulih lingkungan akibat aktivitas manusia
e. Daya kooperatif lingkungan c. Reaksi bangsa Asia terhadap
industry Eropa
30. Komunitas yang dihasilkan dari d. Reaksi semua Negara didunia
peristiwa suksesi adalah . . . tentang pentingya suatu
a. Komunitas konstan industry
b. Komunitas suksesi e. Reaksi bangsa Afrika terhadap
c. Komunitas klimaks industry Eropa
d. Komunitas primer
e. Komunitas sekunder 36. Sebuah BUMN milik pemerintah
yang bergerak dibidang
31. Contoh organisme perintis dalam pertambangan hendak membuka
suksesi adalah . . sebuah pertambangan batu bara
a. Rumput di Sumatera. Dalam hal studi
b. Lumut kerak AMDAL, BUMN tersebut berperan
c. Pohon pinus sebagai . . .
d. Semak-semak a. Pemrakarsa
e. Tumbuhan paku b. Komisi penilai AMDAL
c. Pejabat yang berwenang
32. Salah satu prinsip etika lingkungan d. Lembaga swadaya masyarakat
yaitu “Manusia adalah bagian dari e. Masyarakat yang
lingkungan yang tidak terpisahkan berkepentingan
dan bukan penguasa lingkungan”.
Contoh penerapan prinsip
tersebut adalah . . .
a. Bertani secara menetap
b. Pemberantasan hama dengan
pestisida
c. Pembakaian sumber daya alam
secara berlebihan
d. Pemanfaatan sumber daya
alam secara bijaksana
e. Pembaruan satwa tanpa
mempedulikan jumlah
populasinya

33. Usaha manusia untuk melestarikan

lingkungan agar serasi dan
seimbang adalah . . .
a. Penebangan hutan secara
besar-besaran
b. Pemberantasan hama dengan
pestisida
c. Pemakaian sumber daya alam
secara berlebihan
37. Peranan AMDAL dalam proyek-
proyek pembangunan adalah . . .
a. Melindungi manusia disekitar
proyek
b. Melindungi lingkungan alami
dan buatan
c. Melindungi hewan dan
tumbuhan disekitar proyek
d. Melindungi lingkungan
sekaligus pembangunan itu
sendiri
e. Melindungi proyek
pembangunan karena
merupakan investasi

38. Peraturan uang mendasari

kebijakan lingkungan di Indonesia
adalah . . .
a. UU Nomor 23 Tahun 1997
b. PP Nomor 27 Tahun 1999
c. PP Nomor 72 Tahun 1999
d. KEPMENLH Nomor 17 Tahun
1999
e. KEPMENLH Nomor 17 Tahun
2001

39. Dokumen yang disusun paling awal

sebelum dokumen-dokumen
AMDAL lainnya adalah . . .
a. KA-ANDAL
b. ANDAL
c. RKL
d. RPL
e. IPL

40. Studi kelayakan lingkungan untuk

usaha dan kegiatan yang diusulkan
terkait satu sama lain disebut . . .
a. AMDAL Regional
b. AMDAL Kawasan
c. AMDAL Proyek Tunggal
d. AMDAL Proyek Majemuk
e. AMDAL Terpadu Multi Sektor

KUNCI JAWABAN
Mata pelajaran ipa smk
Kelas xii

No. No.
Jawaban Jawaban
Soal Soal
1. A 21. A
2. B 22. C
3. A 23. D
4. D 24. B
5. D 25. A
6. A 26. A
7. C 27. E
8. A 28. E
9. D 29. B
10. B 30. C
11. C 31. B
12. D 32. A
13. C 33. D
14. E 34. C
15. E 35. B
16. D 36. A
17. C 37. D
18. D 38. A
19. A 39. A
20. B 40. A