Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Media Pembelajaran Manusia Dan Lingkungan

    Diunggah oleh

    hendra gunawan
    3 tayangan11 halaman

    Judul Asli

    Media Pembelajaran Manusia dan Lingkungan

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    3 tayangan11 halaman

    Media Pembelajaran Manusia Dan Lingkungan

    Diunggah oleh

    hendra gunawan

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 11

    MEDIA PEMBELAJARAN

    A. IDENTITAS
    Sekolah : SDN MUMBANG
    Kelas/Semester : V / I
    Program : Tema : 1. Organ Gerak Hewan dan Manusia
    Subtema : 1. Manusia dan Lingkungan
    Pembelajaran : 4
    Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia, Pkn, IPS
    Materi Pokok :1. Bacaan flora dan fauna yang ada di indonesia.
    2. perilaku-perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai luhur yang terkandung
    dalam sila-sila Pancasila
    3. Kenampakan alam dan buatan , Bentang alam pulau Papua

    Alokasi waktu : 2 x 35 Menit

    B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI


    Bahasa Indonesia
    KD 3.1. Menentukan (C3) pokok pikiran KD 4.1. menyajikan (P6) pokok pikiran
    dalam teks lisan dan tulisan dalam teks tulis dan lisan secara
    lisan, tulis dan visual

    IPK 3.1.1. membuat (C6) ide pokok IPK 4.1.1 membuat (C6) paragraf
    bacaan menjadi sebuah ide pokok
    yang sudah ditentukan

    PKn

    KD 3.1.1 Mengidentifikasi nilai-nilai KD 4.1.1 Menyajikan hasil identifikasi


    Pancasila dalam kehidupan sehari- nilai-nilai Pancasila dalam
    hari. kehidupan sehari-hari.
    IPK 3.1.1 menganalisis perilaku- IPK 4.1.1 Menampilkan hasil identifikasi
    perilaku yang sesuai dengan perilaku yang sesuai dan tidak
    nilai- nilai luhur yang dengan nilai- nilai pancasila.
    terkandung dalam sila-sila (C6)
    pancasila

    IPS
    KD 3.1. Mengidentifikasi karakteristik KD4.1.Menyajikan hasil identifikasi
    geografis Indonesia sebagai karakteristik geografis Indonesia
    negara kepulauan/ maritim dan sebagai negara kepulauan/ maritim
    agraris serta pengaruhnya dan agraris serta pengaruhnya
    terhadap kehidupan ekonomi, terhadap kehidupan ekonomi,
    sosial, budaya, komunikasi serta sosial, budaya, komunikasi serta
    transportasi.
    transportasi

    .
    IPK 3.1.1 Menganalisis bentang alam IPK 3.1.2 Menemukan kenampakan
    pulau-pulau besar di Indonesia alam dan kenampakan buatan
    (C4) (C4)
    1. MEDIA POWER POINT
    PENGEMBANGAN MEDIA

    MEDIA VIDEO UNTUK


    -https://www.youtube.com/watch?v=z1ApgPp_H3U MELIHAT KEINDAHAN
    BENTANG ALAM PULAU
    JAWA SECARA UMUM

    - https://youtu.be/rBL-dSirzIk MEDIA VIDEO UNTUK


    MELIHAT KEINDAHAN
    BENTANG ALAM PULAU
    SULAWESI SECARA
    UMUM

    MEDIA VIDEO UNTUK


    -https://youtu.be/y7PN_Di_Kcw MELIHAT KEINDAHAN
    BENTANG ALAM PULAU
    SUMATERA SECARA
    UMUM

    -https://youtu.be/0ZrP8UjkUj0
    -https://www.grid.id/read/043407499/
    materi-kelas-5-sd-tema-1-bentang- BENTANG ALAM
    KEPULAUAN NUSA
    alam-pulau-nusa-tenggara- TENGGARA
    secara-umum?page=all

    - https://youtube.com
    MEDIA VIDEO
    /watch?v=BmCjbfo47yQ&feature=share BENTANG ALAM
    PULAU BALI SECARA
    UMUM
    PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
    MEDIA PEMBELAJARAN

    VIDEO
    PENGRUSAKAN
    -https://youtu.be/fck4yUKVFZg GEREJA OLEH
    BEBERAPA
    ORANG
    -https://youtu.be/PJf5bVhWy5s VIDEO KISAH DUA
    ORANG ANAK YANG
    SALING MEMBANTU
    MESKI BERBEDA
    AGAMA

    Anda mungkin juga menyukai