1. Komputer digital elektronik pertama yang b.

Printer
dioperasikan di dunia disebut …. c. Sound system
a. UNIVAC III d. Modem
b. ENIAC I
c. Penitium I 9. Salah satu dampak positif perkembangan teknologi
d. AMD informasi dan komunikasi dibidang pendidikan adalah
….
2. Penemu mesin diferensial yang dapat digunakan untuk a. E-library
menghitung persamaan diferensial adalah …. b. E-commerce
a. Augusta Lady Byron c. E-government
b. Blaise Pascal d. E-procurement
c. Charles Xavier Thomas de Cholmar
d. Charles Babbage 10. Manfaat teknologi informasi dan komunikasi di bidang
perbankan berupa munculnya aplikasi ….
3. Perhatikan gambar berikut a. E-business
b. E-library
c. Internet bangking
d. Smart card

11. Tindak kejahatan di dunia maya yang dilakukan untuk

mengamati dan mencuri informasi rahasia suatu
negara disebut ….
a. Cyber crime
perangkat di atas termasuk perangkat …. b. Illegal contents
a. Input c. Cyber espionage
b. Pemroses d. Cyber law
c. Output
d. Storage 12. Dampak negatif perkembangan teknologi informasi
dan komunikasi adalah ….
4. Perhatikan gambar berikut a. Masyarakat semakin melek teknologi
b. Informasi semakin mudah dicari
c. Jalinan komunikasi semakin mudah
d. Munculnya cyber crime

13. Penggunaan computational thingking melatih siswa

berfikir secara ….
a. Logis, tepat, dan kreatif
Perangkat di atas termasuk perangkat …. b. Logis, benar, dan berwawasan luas
a. Output c. Logis, terstruktur, dan kreatif
b. Storage d. Logis, berdaya guna, dan berwawasan luas
c. Input
d. Pemroses 14. Penggagas computational thingking adalah ….
a. Bill Gates
5. Internet pertama kali digunakan dalam bidang militer b. Mark Zuckerberg
oleh Amerika Serikat yang disebut …. c. Jack Dorsey
a. CISCO d. Seymour Papert
b. ENIAC
c. ARPA 15. Ciri khas berfikir secara computational thingking
d. ARPAnet adalah ….
a. Menguraikan masalah menjadi masalah menjadi
6. Server merupakan komputer yang …. kecil agar lebih mudah dikelola
a. Meminta suatu layanan tertentu ke komputer lain b. Berpikir dengan tekun, runtut, dan imajinatif
b. Menyediakan layanan yang tehubung ke c. Menyelesaikan masalah secara cepat, tepat, dan
jaringannya akurat
c. Mampu terhubung ke internet tanpa d. Menyelesaikan masalah menggunakan pola
menggunakan kabel tertentu
d. Khusus digunkan untuk membuat program
16. Endah mem-posting iklan secara online di media
7. Menelusuri kembali informasi atau mengopi data dan sosoal untuk mempromosikan kue buatannya.
informasi yang sudah tersimpan termasuk dalam Abstraksi dari permasalahan tersebut adalah ….
fungsi teknologi informasi …. a. Cara membuat kue
a. Retrival b. Tanggal promosi
b. Storage c. Alat yang digunakan untuk membuat kue
c. Processing d. Komposisi bahan yang digunakan
d. Generating
17. Berikut yang tidak termasuk dalam masalah
8. Salah satu komponen input teknologi informasi dan dekomposisi adalah ….
komunikasi adalah …. a. Meminta bantuan ke orang lain untuk
a. Touchpad memecahkan masalah
 b. Memecah masalah ke dalam masalah-masalah
kecil
c. Menambahkan masalah baru agar terlihat lebih
rumit
d. Membagi masalah agar mudah dikelola

18. Perihal yang termasuk dalam computational thingking Hasil script di atas adalah ….
adalah …. a. Muncul kata”hello”
a. Menelepon teman untuk menjemput b. Muncul bendera
b. Merencanakan pertemuan dengan seorang teman c. Bergerak selama 3 menit
c. Mencari sampai ketemu tanpa membuat janji d. Berdiam diri
sebelumnya
d. Menggunakan sepeda menuju rumah teman 27. Perhatikan kode block berikut!

19. Kemampuan untuk melihat persamaan atau bahkan

perbedaan pola disebut ….
a. Decomposition
b. Pengenalan pola
c. Abstraksi
d. Algoritma

20. Berikut yang tidak termasuk ke dalam metode

computational thingking adalah ….
a. Algoritma
b. Abstraksi
c. Pengertian pola
d. Coding
21. Objek dalam program Scratch disebut ….
a. Motion
b. Stage Kode block di atas dapat ditemui pada Scripts ….
c. Script
a. Events
d. Backdrop b. Motion
c. Looks
22. Tempat untuk menampilkan objek Scratch disebut …. d. Control
a. Script
b. Backdroup 28. Perhatikan kode block berikut!
c. Stage
d. Sprite

23. Mengecilkan ukuran sprite atau objek dapat

menggunakan toolbar ….
a. Grow
b. Move
c. Delete
d. Shrink

24. Toolbar yang digunakan untuk menggandakan sprite

adalah ….
a. Copy
b. Grow
c. Delete
d. Duplicate

25. Gambar toolbar dibawah berfungsi untuk …. Hasil script di atas adalah ….
. a. Gambar pada sprite akan bergerak dan mengikuti
arah kursor
b. Objek tidak bergerak
c. bjek akan mengeluarkan suara
d. Objek akan berputar dengan sendirinya

29. Perintah dalam Scratch yang berfungsi untuk

a. Memilih sprite memprogram sprite disebut block palette ….
b. Menghapus sprite a. Scripts
c. Memilih baground b. Costumes
d. Menghapus baground` c. Sounds
d. Stage
26. Perhatikan kode block berikut!
30. Komponen dalam stage yang digunakan untuk
menjalankan Script adalah …
 a. Stop Sign
b. Green Flag
c. View Mode
d. Play

31. Tab menu yang digunakan untuk membuat coding

pada sprite adalah ….
a. Script
b. Sound
c. Costume
d. Baground

32. Menambahkan suara pada project scratch dapat

menggunakan tab menu ….
a. Script
b. Sound
c. Costume
d. Background

33. Menghapus blok program pada script editor dapat

dilakukan dengan cara klik kanan sprite, kemudian
memilih shortcut menu ….
a. Move
b. Clear
c. Delete
d. Duplicate

34. Perhatikan gambar berikut!

Gambar di atas terletak pada script ….

a. Motion
b. Looks
c. Operator
d. Sensing

35. Ekstensi file scratch yang telah dibuat adalah ….

a. .sb
b. .sc
c. .scr
d. .sch

36. Perintah file yang digunakan untuk menyimpan file

project scratch adalah ….
a. File – new
b. File – out
c. File – save
d. File – open

37. Perintah yang digunakan untuk keluar dari program

scratch adalah ….
a. File – New
b. File – Quit
c. File – Save
d. File – Open

38. Gambar bayangan dalam aplikasi Scratch dapat

dilakukan mengunakan menu ….
a. Motion
b. Events
c. Control
d. pen