Lesson Plan Homeschooling 3-4 y estan SI nar Harl2 Haris Hari 4 : Identitasku | Tracing nama datas Gambariah wajah tanpa | Membuat video perkenalan dier | Mengenal surat beras/tepung/pasir/ rambut lau ajak anak (nama, usia, tempat tinggal, AlLahab kacang hijau yang ditaruh | -menggambar rambut nama orangtua, dl) ddinampan/tray sesuaicirirambutaya (panjang,pendek, turus, kal, keting} ‘Mengidentfikasianggots | Mengenal rasa manis | Germain halangrintang (berjalan | Kisah Nabi Ayub tubuhdan lolasiaya | (gul),asin garam), asam_| jini. Berd kai berjalan (printable) (lemon), pabit (kop), | zigzag, berjalan mundur. peda (abaifada) Bisa dsesuaikan kondis di halaman rumah atau di dalam sumah Kartu Memoriemosi. | Membuat papan “emosiku | Gambarah wajah polos dikertas, | Mengenal hiaivah Acakedan tutup kartu_ | hatin buatlah potongan | alu ajak anak menggambar huraf alt femosi jakanak untuk | gambarwajah dengan | ekspresisesuai emosi yang mengingat dan beragam emos disebutkan, menemukan ekspresi | Tempelkan pada papan vane sama printable) | sesuaiemosi yang dlrasakan anak etiap harinya Kesukaanka | Menyanyikon lagu Captangan dan kaki—_—| Mencocoktan gambar aktivitas | engenal malaikat kesukaan dengan warna kesukaan | (printable) Ridwan Menceritakan aktivitas kesukaan/hobi GacioxiesLesson Plan Homeschooling 3-4 y Bulan2 Lingkunganku Hari Hari 2 Hari3 Hari Keluargaku | Membuat pohon | Mengenal rutan bay | Pretend play peran dan ‘Mengenal doa keluarga (kakek, | anak-remaja-dewasa aktivitas masing-masing Keselamatan rnenek, ayah, bu, | dengan membuat figurine | anggota kelvarga dunia akhirat kakak, adik, om, | dari lilin/playdough tante, sepupu) ‘Membuat keluarga | Menceritakan kembali | Menghitung jumlah anggota | Kisah Nabi Isa bboneka jari dari | momen |iburan/rekreasi | keluarga (printable) kertas/finger keluarga dan puppet ‘menggambarnya ‘Membuat rumah- | Mencari benda di dalam | Mencari benda di kamar ‘Mengenal doa rumahan dari stik | ruang tamu. Sebutkan tidur sesuai yang ada pada | keluar rumah eskrim ciri-ciri benda-benda yang | gambar dan menyebutkan ‘ada diruang tamu dan | kegunaan benda tersebut ‘minta anak untuk (printable) ‘menemukannya ‘Menyapu rumah, | Bermain tangram rumah, | Memberi ‘Mengenal Mencuci piring, ‘mengenel bentuk makanan/minuman kepada | huruf dan gelas setelah | geometri. (printable) tetangga hijaiyah Ba. makan GacioxiesLesson Plan Homeschooling 3-4 y Hari 1 Hari 2 Hari 3 Hari Mengenal ‘makanan sehat ddan kurang sehat (printable) Membuat salad sayuran. Berikan pisau plastik atau yang tidak terlalu tajam untuk anak Membuat jus buah ‘Mengenal huruf hijatyah Ta Pretend play belanja sesuai lst belanja yang sudah dibuat ‘Makan sendiri ‘menggunakan sendok & garpu Membantu masak di dapur ddan menata meja ‘Mengenal maiaikat Malik ‘Mandi & Sikat gigi Meniup bola-bola sabun Belajar mandi dan sikat gigi sendiri Pengenalan gigi ser, taring, geraham ‘Mengenal surat An-Nasr Berpakaian ‘Mencuei baju dan ‘menjemur dengan jepitan Belajar memakai baju berkancing sendiri Mewarnai gambar berbagai Jenis pakaian ‘Mengenal doa berpakaian GacioxiesLesson Plan Homeschooling 3-4 y julan 4 [Hartt Harl2 Hari 3 Hari Hewan Darat | Mengenal hewan Mengenal hewan Feeding Animal. Buat gambar | Mengenal huruf bertelur dan herbivora, karnivora, | kelincipada kardus,lubangl | hijaiyah Tsa ‘melahirkan fomnivora printable) | bagian mulut. Buatish bbeberapa potongan gambar wortel. Ajak anak memasukkan vwortel ke mulutkelinci sesuai jumiah yang disebutkan, ‘Menghitungjumiah | Menggambarikan | Memancingikan. Buatlah Kisah Nabi hhewan laut pada pada batu gambar kan lalu tempelkan | Sulaiman gambar (printable) | Kumpulkan batu lip kertas, Bustiah pancingan berbagal ukuranlalu | dengan memberi magnet pada Mencocokkan bentuk | gambar ikan Jung tal. hhewan laut (printable) |_menggunakan cat Hewan ‘Mengenal serangga | Mengenal siklus hidup | Sorting warna menggunakan | Mengenal surat A Bersayap bersayap kupu-kupu (printable) | pompom Kafirun Kebun Pretend Play Zoo “Gambarlah wajah | Mengurutian gembarhewan | Mengenal Malaikat Binatang, rmenggunakan boneka | singa pada kertas. | dari kecilhingga besar Raglb & Atid hhewan atau gambar | Gunting beberapa__| (printable) ewan hela benang wo lal ‘membentuk sural singa GacioxiesLesson Plan Homeschooling 3-4 y cos een eee Hari Hari2 Hari Hari ‘Tanaman | MenghitungBuah. | Mengenal konsep | Mengupas dan Kisah Nabi Musa Buah Memberi warna Banyak-Sedikit, memotong buah bulatan sesuai Memberi tanda pisang jumiah buah pada pada gambar buah ‘gambar (printable) | yang lebih banyak. (printable) Tanaman | Menyemprot ‘Menemukan gambar | Memetik daun Mengenal Huruf Sayur ‘tanaman dengan sayur yang berbeda | kangkung/bayam | Hijaiyah Jim. botol spray pada tiap baris (printable) Tanaman | Mengenal bagian- | Mengenalsiklus ‘Membuat gambar | Mengenal Surat Al- Hias bagian tanaman hidup tanaman kolase dengan daun | Kautsar (daun, batang, akar, (printable) kering atau batang bbunga) ‘yang ditemukan di halaman rumah Tanaman | Mengenal_manfaat | Pretend Play: Menanam tanaman | Mengenal Malalkat Obat rempah & tanaman | Tukang penjualjamu | obat/rempah di lerafil obat (perlihatkan rumah rempah dan ssebutkan manfaatnya) GacioxiesLesson Plan Homeschooling 3-4 y Bulan [Hatt Hari 2 Hari 3 Hari 4 Kendaraan | Bermain domino | Bermain sepeda Pretend play supir | Mengenal huruf Ajalyah Darat gambar alat bis: pengenalan | Ha transportasi konsep lurus, kin (orintable) kanan, berputar Kendaraan | Meniup pesawat | Bermain gerak-berhenti | Bermainstempel | Kisah Nabi Yusuf Udara kertas menggunakan | ding lagu/musik karcis pesawat sedotan di atas track dan passpor dilantai | Kendaraan | Mengenal berbagai | Siapkan gambar perahu, | Mengenal Benda | Lagu Islami Rukun islam Air Jenis perahu kertas angka 1-10, dan | Terapung, dan beberapa balokkayu. | ‘Tenggelam Minta anak mengambil balok kayu dan meletakkan di atas perahu sejumiah angka yang ditunjuklan, Kendaraan | Menaikikendaraan | Pengenalan rambu- Mencocokkan | Mengenal Malaikat teal umum umum rambu lalulintas ‘gambar (angkot/bis/kereta/ kendaraan unum MRT/becak/dsb) dengan lokasi rmenaikinya (printable) Gacioxies