RPH TS 25 PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN

Mata Pelajaran : Tema : Olahraga Asas Kelas : 3C Tarikh : 6 Ogos 2021

Pendidikan Topik : Lari Berpagar Masa : 0740-0840 Hari : Jumaat
Kesihatan
Kod Standard Nilai Murni : Hubungan Rentasan Kurikulum : -
Pembelajaran : 2.8 Kesedaran diri
Aspirasi Murid Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika & Identiti
Pengetahuan berfikir memimpin dwibahasa Kerohanian nasional
√
√ √

Objektif / Hasil Pembelajaran : Kriteria Kejayaan :

Murid dapat:
Mengaplikasikan pengetahuan konsep pergerakan dan Mengaplikasikan pengetahuan konsep pergerakan dan
prinsip mekanik semasa melakukan kemahiran lari prinsip mekanik semasa melakukan kemahiran lari
berpagar. berpagar.

Konsep Utama / Perbendaharaan Kata Utama : Bahan Bantu Belajar : Buku teks
-

Rangka Pengajaran Impak / Catatan

1. Perbincangan dan soal jawab: Pembelajaran Koperatif
Aktiviti Sumbang saran
Guru menanyakan murid berkenaan dengan konsep
Permulaan
pergerakan dan prinsip mekanik semasa melakukan
PA Ke-21 (Pemikiran kritis)
kemahiran lari berpagar.
Gerak kerja Murid: Pembelajaran Koperatif
 Guru meminta murid membaca petikan di Individu
dalam slaid. Guru menyoal murid
berkaitan dengan apa yang mereka tahu PA Ke-21 (Pemikiran kritis)
Aktiviti
dengan acara lari berpagar. PA Ke-21 (Kolaboratif)
Utama
 Guru menjelaskan konsep pergerakan dan Bekerja secara kolaboratif
prinsip mekanik semasa melakukan kemahiran
lari berpagar. Pentaksiran
 Guru menayangkan fasa-fasa melakukan acara Pentaksiran semasa pembelajaran
lari berpagar.
 Guru akan meminta 2 orang murid untuk Pentaksiran
Aktiviti
menjelaskan rumusan pembelajaran yang telah
Penutup
dipelajari secara online.

Tindakan susulan Pemulihan Pengukuhan Pengayaan

untuk murid - Murid diberi latihan dan menghantar
eviden.

Refleksi Seramai 29 orang murid dapat menyatakan konsep pergerakan dan prinsip mekanik semasa
melakukan kemahiran lari berpagar.

https://drive.google.com/file/d/1RGvbsmTnGenWPHJYcjCiLA0uuoNgPYqs/view?usp=sharing
GM Link