SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)

Kode/Nama Mata Kuliah : PAUD 4301/Pembaharuan Pendidikan TK

SKS : 3 SKS
Semester : 5
Nama Pengembang : Drs. Munasik, M.Pd

Deskripsi Matakuliah:
Mata kuliah Kuliah ini merupakan mata kuliah yang diadakan untuk membekali
mahasiswa agar dapat merancang dan melaksanakan beberapa upaya
pembaharuan pendidikan di TK tempat mereka mengajar. Untuk mencapai
kompetensi tersebut, mahasiswa akan mengkaji tentang konsep dasar
pembaharuan pendidikan TK yang meliputi pengertian, tujuan, fungsi, prinsip,
dan karakteristiknya. Dasar pemikiran perlunya pembaharuan pendidikan anak
usia dini (AUD), perkembangan politik dan kebijakan pemerintah dibidang
PAUD, dan perkembangan kehidupan secara kontekstual terkait dengan PAUD;
kajian tentang perbedaan pendidikan TK yang berorientasi akademik dengan
yang berorientasi non akademik dilihat dari dasar pemikiran, model kurikulum,
cara pembelajaran, peran guru dan anak, cara evaluasi, kelebihan dan
kekurangannya; paradigma baru pendidikan TK yang meliputi cara anak
berkembang dan belajar.

Acara Tutorial ke : 2 (dua)

Kompetensi umum :
Setelah mempelajari modul ini, Anda diharapkan dapat menjelaskan tentang
konsep dasar pembaharuan pendidikan Taman Kanak-kanak (TK).

Kompetensi Khusus :
a. Menjelaskan dasar pemikiran pembaharuan pendidikan taman kanak-kanak
b. Menjelaskan perlunya pembaharuan pendidikan TK.

Pokok Bahasan :
1. Perlunya Pembaharuan Pendidikan Taman Kanak-kanak Dilihat dari
Perkembangan Keilmuan Pendidikan Anak Usia Dini
2. Perlunya pembaharuan pendidikan
Taman kanak-kanak dilihat dari
perkembangan politik dan kebijakan pemerintah di bidang
pendidikan anak usia dini
3. Perlunya pembaharuan pendidikan Taman Kanak-kanak dilihat
dari alasan kontekstual

Sub Pokok Bahasan:

1. Perlunya Pembaharuan Pendidikan Taman Kanak-kanak Dilihat dari
Perkembangan Keilmuan Pendidikan Anak Usia Dini
2. Perlunya pembaharuan pendidikan
Taman kanak-kanak dilihat dari
perkembangan politik dan kebijakan pemerintah di bidang
pendidikan
anak usia dini
3. Perlunya pembaharuan pendidikan Taman Kanak-kanak dilihat
dari alasan kontekstual

Aktivitas Tutorial
Tahap Rincian Kegiatan Media waktu
Kegiatan Tutor Mahasiswa
Persiapan  Mengkaji modul
Tutorial  Menyiapkan materi sajian
 Menyaipkan bahan diskusi

Persiapan  Mengkaji modul

tutorial  Menyiapkan materi sajian
 Menyaipkan bahan diskusi
 Mengembangkan tugas
tutorial

Pendahuluan Menjelaskan: Bertanya jawab White 20

a. Poko dengan tutor Board menit
k-pokok esensial dari Menyimak dan
Modul 2-3 membentuk
b. Menj kelompok kecil.
elaskan kegiatan tutorial
pada pertemuan ke 2 ini.
c. Mem
bagi mahasiswa menjadi
kelompok-kelompok kecil.

Inti a. Membimbing a. Melakukan White 80

mahasiswa berdiskusi diskusi kelompok Board menit
b. Memfasilitasi kecil dan besar
kegiatan diskusi b. Melakukan
c. Mengawasi jalannya presentasi tentang
diskusi bahasan yang
d. Membantu telah dipelajarinya
menjelaskan hal-hal yang c. Bertanya
tidak dipahami jawab tentang
pokok bahasan
dan hal-hal yang
kurang dipahami
 Tahap Rincian Kegiatan Media waktu
Kegiatan Tutor Mahasiswa
Persiapan  Mengkaji modul
Tutorial  Menyiapkan materi sajian
 Menyaipkan bahan diskusi

Persiapan  Mengkaji modul

tutorial  Menyiapkan materi sajian
 Menyaipkan bahan diskusi
 Mengembangkan tugas
tutorial

Penutup a. Meminta mahasiswa a. Menyimpulkan White 20

menyimpulkan hasil hasil diskusi Board menit
diskusi kelompok
b. memperjelas hal-hal yang b. Menanyakan hal-
masih kurang dipahami hal yang masih
mahasiswa belum
c. menutup kegiatan tutorial dipahaminya
pertemuan ke 2 c. Menyimak tugas
untuk pertemuan
berikutnya