a7 a | 8 8 Cl oe a Eee pee | leas | |e eels |e een =i | eee | | eee 7 [ee eas lane oe [|e |= | 6 =f.» )]|* |. | « | 8 7 7 |. 1188 1193akarnya serta cara menyelesaikannya, dan 3.3 Menjelaskan fungsi kuadrat dengan menggunakan tabel, persamaan dan grafik, Mulai memahanni KD. 3.1, Sistem reprodukst pada manusia dan KD. 3.2. sistem perkembangbiakan tumbuhan dan hewan [Siewa malal memahami materi pada KD 3.1 letak dan Tuas Benua Asia dan [Benua lainnya, kondist alam negara di dunia, dinamika penduduk benua- benua di dunia, pengaruh perubahan ruang dan interaksi antarruang di JAsia dan benua lainnya Siswa cukup memahami materi pada KD. 3.1 Menyatakan Selamat, Harapan [dan Do's, K.D 3.2 Menyatakan Maksud dan Tujuan serta KD 3.3 Teks: berbentuk Label Obat dan Makanan Mulai memahami KD 3.1 Mensintesis secara konseptual dan operasional tentang gambar ilustrasi, gambar model dan kriya, dan 3.2 Mengenal tekhnik mengubah lagu secara sederhana Mulai memahami pada KD:3.1 materi permainan bola besar (variasi dan kombinasi gerak dasar sepak bola, voli dan basket) (Orang Siswa sudah sangat baik memahann pembelajaran pada KD 3.1 (Kerajinan) Kerajinan Bahan Keras dan KD 3.1 (Rekayasa) Sistem Instalasi Listrik Wall Siswa Sedethana ‘Tana Paser, 15 Oktober 2022 Wal kes, We. Hertina NIP. 19660219 200502 2 003| Meri penquaseen belerempln cidup Bak: teem delom rmenyanyikan lagu satu sure secara berkelompok | Meni praunsoen sebogianketerempienendama diam memaparkan perkembangan fisk dan mental remaje S| Memiki penguasaanketeramplan cuku bak, enum dal membuat sketsa don gambar toknik dar suatu rancangan produk Pasir Belengkong, 19 Desember 2020 Wali Kelas, Waa Etyk Dwi Rahmawati, S.Pd. NIP. 198504172014032002