No.

Peserta
DOKUMEN NEGARA Paket
1

UJI KOMPETENSI KEAHLIAN

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Kompetensi Keahlian : Teknik Pembangkitan Tenaga Listrik
Kode : 1165
Alokasi Waktu : 12 jam
Bentuk Soal : Penugasan Perorangan
Judul Tugas : Melakukan Pemeliharaan Peralatan Proteksi

Nama Peserta :

Form Penilaian Aspek Pengetahuan

Metode Jawaban
Indikator Pencapaian Kompetensi Tes Tes
Benar Salah
Tulis Lisan
1 2 3 4 5
Mengidentifikasi potensi bahaya dan resiko kecelakaan v
kerja
Mengenali simbol-simbol K3 v
Mengenali jenis-jenis peralatan kerja yang digunakan v
Memahami simbol-simbol kelistrikan v
Memahami prosedur pemeliharaan Peralatan Elektronik v
Memahami prosedur pemeliharaan Kontrol Instrumen v
Memahami prosedur pemeliharaan Proteksi v
Memahami pemeliharaan Switchgear v
Nilai Pengetahuan

1165-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-1/17

 No. Peserta

Catatan :
 Asesor/Penguji mengembangkan butir tes pengetahuan berdasarkan Indikator Pencapaian
Kompetensi
 Bobot penilaian per butir soal ditentukan oleh asesor/penguji
 Nilai Pengetahuan merupakan hasil pengolahan penskoran jawaban benar
 Nilai Pengetahuan berupa bilangan bulat berada pada rentang 0-100

…………, ………………. 2019

Penilai 1/ Penilai 2 *)

1165-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-2/17

 No. Peserta

Form Penilaian Aspek Keterampilan

Kompeten
Ya
No Komponen/Sub Komponen Belum Cukup Baik Sangat Catatan
Baik
0 1 2 3
1 2 3 4 5 6 7
I Persiapan
1.1 Mengendalikan bahaya dan
resiko kecelakaan kerja
1.2 Mengatur letak pelatan dan
tempat kerja untuk kenyamanan
dalam bekerja
1.3 Menyiapkan gambar teknik
1.4 Menyiapkan hand tools dan
power tools untuk kerja
kelistrikan
1.5 Mempersiapkan pelaksanaan
pemeliharaan Peralatan
Elektronik
1.6 Mempersiapkan pelaksanaan
pemeliharaan Kontrol Instrumen
1.7 Mempersiapkan pelaksanaan
pemeliharaan Proteksi
1.8 Merencanakan dan
mempersiapkan pelaksanaan
pengujian Switchgear
Rerata capaian kompetensi
komponen Persiapan
II Pelaksanaan
2.1 Membaca gambar teknik
2.2 Menggunakan tools dan power
tools
2.3 Melaksanakan pemeliharaan
Peralatan Elektronik
2.4 Melaksanakan pemeliharaan
Kontrol Instrumen
2.5 Melaksanakan pemeliharaan
Proteksi
2.6 Melaksanakan pengujian
Switchgear secara menyeluruh
Rerata capaian kompetensi
komponen Proses
III Hasil

1165-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-3/17

 No. Peserta

Kompeten
Ya
No Komponen/Sub Komponen Belum Cukup Baik Sangat Catatan
Baik
0 1 2 3
1 2 3 4 5 6 7
3.1 Mengevaluasi bahaya dan resiko
kecelakaan kerja
3.2 Membuat catatan hasil
pembacaan gambar teknik
3.3 Membuat Laporan Pemeliharaan
Rerata capaian kompetensi
komponen Hasil
Keterangan :
 Capaian kompetensi peserta uji per Sub Komponen dituliskan dalam bentuk ceklis (√)
 Rerata Capaian kompetensi peserta uji per Komponen dituliskan dalam bentuk ceklis (√)
 Jika peserta uji dinilai tidak baik pada salah satu komponen, maka peserta uji diberi kesempatan
untuk mengulang
 Catatan diberikan sebagai keterangan tambahan unjuk kerja
 Catatan positif diberikan kepada peserta uji yang mampu menunjukkan inovasi, efisiensi kerja,
dan pemecahan masalah secara kreatif
 Catatan negatif diberikan kepada peserta uji yang mengulangi proses atau unjuk kerja lainnya
yang bertentangan dengan kriteria unjuk kerja

1165-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-4/17

 No. Peserta

Rekapitulasi Penilaian Aspek Keterampilan

Jumlah
Catatan
Catatan Positif
Catatan Negatif
Nilai Tambahan

Keterangan:
 Nilai tambahan diberikan berdasarkan penjumlahan dari catatan positif (bernilai positif) dan
catatan negatif (bernilai negatif) dengan maksimal 10 poin dan minimal -10 poin

Tingkat Pencapaian Kompetensi Nilai

Nilai
Skor Nilai Akhir
Perolehan
Awal Tamba Aspek
Keterampilan (Hasil
(pembul han Keteram
Konversi)
atan) pilan
Persiapan Pelaksanaan Hasil
Nilai rata-rata
(pembulatan)
Bobot 20% 50% 30.%
Nilai Komponen

Keterangan:
 Nilai rata-rata diperoleh dari lembar penilaian (Tidak = 0; Cukup = 1; Baik = 2; Sangat Baik =
3)
 Bobot ditetapkan secara terpusat dan dapat berubah sesuai persetujuan dengan industri
(dibuktikan dengan berita acara)
 Nilai Komponen diperoleh dari hasil perkalian Nilai rata-rata dengan Bobot
 Skor Awal diperoleh dari pembulatan hasil penjumlahan komponen Persiapan, Pelaksanaan,
dan Hasil
 Nilai Perolehan diperoleh dari nilai maksimal hasil konversi skor awal
 Nilai Tambahan diperoleh dari rekapitulasi jumlah catatan dengan maksimal +10 poin dan
minimal -10 poin
 Nilai Akhir diperoleh dari penjumlahan Nilai Perolehan dengan Nilai Tambahan

Konversi Nilai:
Skor Awal Nilai Konversi Kesimpulan
0 <61 Tidak Kompeten
1 61-70 Cukup Kompeten
2 71-80 Kompeten
3 81-90 Sangat Kompeten
91-100 Istimewa

Kesimpulan Akhir: Belum Kompeten/Cukup Kompeten/Kompeten/Sangat Kompeten/Istimewa*

1165-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-5/17

 No. Peserta

Nilai Akhir
Aspek Aspek Nilai Akhir
Pengetahuan Keterampilan (pembulatan
)
Nilai Perolehan
Bobot 30% 70%
Nilai Komponen

Keterangan:
 Nilai rata-rata diperoleh dari lembar penilaian
 Bobot ditetapkan secara terpusat oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan bersifat
mutlak
 Nilai Komponen diperoleh dari hasil perkalian Nilai rata-rata dengan Bobot
 Nilai Akhir berupa bilangan bulat berada pada rentang 0-100

…………, ………………. 2019

Penilai 1/ Penilai 2 *)

*) Coret yang tidak perlu

1165-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-6/17

 No. Peserta

Form Penilaian Aspek Sikap (Sikap Kerja)

Tingkat Pencapaian Kompetensi

Indikator Pencapaian Kompetensi Sangat
Kurang Cukup Baik
Baik
2 3 4 5 6
Tanggung Jawab
Kerapian
Ketelitihan
Disiplin
Bekerja sesuai dengan prosedur / SOP
Rata-rata pencapaian kompetensi

Kesimpulan : Kurang Baik/Cukup Baik/Baik/Sangat Baik*

Catatan :

…………, ………………. 2019

Penilai 1/ Penilai 2 *)

*) Coret yang tidak perlu

1165-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-7/17

 KRITERIA/RUBRIK PENILAIAN UJIAN
PRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Kompetensi Keahlian : Teknik Pembangkitan Listrik
Kode : 1165
Alokasi Waktu : 12 jam
Bentuk Soal : Penugasan Perorangan
Judul Tugas : Melakukan Pemeliharaan Peralatan Proteksi

Rubrik Penilaian Aspek Keterampilan

Komponen/Sub
No. Indikator Penilaian Capaian
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
I Persiapan
1.1 Mengendalikan Kriteria unjuk kerja:
bahaya dan resiko  Keadaan di tempat dan lingkungan kerja
kecelakaan kerja diperiksa untuk mengetahui dengan pasti
potensi resiko kecelakaan yang bisa
terjadi.
 Bahan ataupun barang yang berpotensi
menimbulkan bahaya di tempat kerja
diberi proteksi atau disingkirkan,
sehingga resiko bahaya menjadi dapat
diminimasi sekecil mungkin.
 Tempat kerja dipelihara agar tetap bersih,
aman dan nyaman serta terhindar dari
bahan dan barang yang dapat
menimbulkan bahaya, sehingga tempat
kerja menjadi aman dari bahaya yang
mungkin timbul
menampilkan 3 riteria unjuk kerja dengan Sangat Baik
tepat
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Baik
menampilkan 1 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
menampilkan 0 kriteria unjuk kerja Belum
1.2 Meningkatkan Kriteria unjuk kerja:
kepedulian terhadap  Sosialisasi yang berhubungan dengan K3
pelaksanaan K3 diikuti dengan baik.
 Penjelasan (briefing) K3 secara berkala
diikuti dengan baik.
 Berperan aktif dalam pelaksanaan K3.
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja dengan Sangat Baik
tepat

1165-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-8/17

 Komponen/Sub
No. Indikator Penilaian Capaian
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Baik
menampilkan 1 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
menampilkan 0 kriteria unjuk kerja Belum
1.3 Mengatur letak Kriteria unjuk kerja:
pelatan dan tempat  Meja kerja dan kursi disusun rapi sesuai
kerja untuk petunjuk denah
kenyamanan dalam  Peralatan kerja ditabulasi dan
bekerja dikelompokan sesuai jenisnya secara
baik
 Ruangan kerja terkondisikan bebas dari
lalu lalang siswa.
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja dengan Sangat Baik
tepat
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Baik
menampilkan 1 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
menampilkan 0 kriteria unjuk kerja Belum
1.4 Menyiapkan gambar Kriteria unjuk kerja:
teknik  Dokumen /lembar gambar teknik yang
terkait dengan Genset yang akan
diperbaiki disiapkan dari sumber atau
manual dari pabrikan
 Kamus/kumpulan kode/lambang gambar
teknik yang terkait dengan Genset yang
akan diperbaiki diidentifikasi dan
disiapkan dari sumber yang dapat
dipertanggungjawabkan
 Buku kumpulan daftar komponen dan
spesifikasi dari Genset diidentifikasi dan
disiapkan dari sumber yang dapat
dipertanggung jawabkan
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja secara Sangat Baik
cepat dan tepat
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Baik
menampilkan 2 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
menampilkan <2 kriteria unjuk kerja Belum

1165-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-9/17

 Komponen/Sub
No. Indikator Penilaian Capaian
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
1.5 Menyiapkan hand Kriteria unjuk kerja:
tools dan power tools  Peralatan tangan untuk kerja kelistrikan
untuk kerja diidentifikasi dari jenis dan jumlah serta
kelistrikan spesifikasi sesuai dengan kebutuhan.
 Peralatan tangan dipersiapkan
kelaikannya untuk dipergunakan dengan
menggunakan prosedur yang ditetapkan.
 Peralatan tangan ditempatkan pada area
kerja untuk siap digunakan sesuai dengan
SOP yang berlaku
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja dengan Sangat Baik
tepat
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Baik
menampilkan 2 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
menampilkan <2 kriteria unjuk kerja Belum
1.6 Mempersiapkan Kriteria unjuk kerja:
pelaksanaan  Perlengkapan kerja untuk pemeliharaan
pemeliharaan diidentifikasi sesuai kebutuhan
Peralatan Elektronik pemeliharaan.
 Perlengkapan kerja disiapkan sesuai
dengan kebutuhan pemeliharaan.
Menampilkan 2 kriteria unjuk kerja dengan Sangat Baik
tepat dan teliti
menampilkan 2 kriteria unjuk kerja Baik
menampilkan 1 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
menampilkan 0 kriteria unjuk kerja Belum
1.7 Mempersiapkan Kriteria unjuk kerja:
pelaksanaan  Perlengkapan kerja untuk pemeliharaan
pemeliharaan Kontrol diidentifikasi sesuai kebutuhan
Instrumen pemeliharaan.
 Perlengkapan kerja disiapkan sesuai
dengan kebutuhan pemeliharaan.
menampilkan 2 kriteria unjuk kerja dengan Sangat Baik
teliti
menampilkan 2 kriteria unjuk kerja Baik
menampilkan 1 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
Menampilkan 0 kriteria unjuk kerja Belum
1.8 Mempersiapkan Kriteria unjuk kerja:
pelaksanaan  Perlengkapan kerja untuk pemeliharaan
pemeliharaan diidentifikasi sesuai kebutuhan
Proteksi pemeliharaan.
 Perlengkapan kerja disiapkan sesuai
dengan kebutuhan pemeliharaan.
1165-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-10/17
 Komponen/Sub
No. Indikator Penilaian Capaian
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
menampilkan 2 kriteria unjuk kerja dengan Sangat Baik
tepat
menampilkan 2 kriteria unjuk kerja Baik
menampilkan 1 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
menampilkan 0 kriteria unjuk kerja Belum
1.9 Merencanakan dan Kriteria unjuk kerja:
mempersiapkan  Sumber daya yang diperlukan untuk
pelaksanaan
pengujian Switchgear pengujian diidentifikasi sesuai spesifikasi
pekerjaan.
 Perlengkapan kerja (gambar, instruksi
kerja dll.) diinterpretasikan sesuai
dengan rencana kerja.
 Lokasi kerja disiapkan sesuai dengan
keperluan pekerjaan dan prosedur
perusahaan.
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja dengan Sangat Baik
tepat
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Baik
menampilkan 1 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
menampilkan 0 kriteria unjuk kerja Belum
II Pelaksanaan
2.1 Membaca gambar Kriteria unjuk kerja:.
teknik  Dasar-dasar prinsip kerja Genset
diidentifikasi berdasar pada buku manual
dari pabrikan
 Gambar teknik yang terdiri dari
rangkaian mekanik dan skema rangkaian
kelistrikan serta elektronik dibaca
sesuai dengan standar gambar yang
dipergunakan
 Simbol-simbol, kode gambar diperiksa
kebenarannya dengan menggunakan
katalog komponen dan spesifikasi dari
komponen elektronika dan listrik
 Memahami prinsip kerja kelistrikan,
elektronik dan mekanik
menampilkan 4 kriteria unjuk kerja dengan Sangat Baik
tepat
menampilkan 4 kriteria unjuk kerja Baik
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
menampilkan <3 kriteria unjuk kerja Belum

1165-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-11/17

 Komponen/Sub
No. Indikator Penilaian Capaian
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
2.2 Menggunakan tools Kriteria unjuk kerja:
dan power tools  Teknik penggunaan peralatan tangan
kerja kelistrikan dipahami sesuai dengan
manual/pedoman penggunaan peralatan
yang berlaku
 Teknik penggunaan peralatan tangan
kerja manual dipahami sesuai dengan
manual/pedoman penggunaan peralatan
yang berlaku
 Peralatan tangan digunakan dalam
pekerjaan perbaikan kelistrikan sesuai
dengan masing-masing fungsinya dengan
teknik penggunaan sesuai dengan
manual/pedoman penggunaan alat yang
berlaku
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja dengan Sangat Baik
tepat
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Baik
menampilkan 2 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
menampilkan <2 kriteria unjuk kerja Belum
2.3 Melaksanakan Kriteria unjuk kerja:
pemeliharaan  Peralatan Elektronik atau
Peralatan Elektronik komponennya dibongkar sesuai dengan
rencana kerja dan prosedur/Instruksi
Kerja perusahaan
 Komponen Peralatan Elektronik
dibersihkan sesuai dengan rencana kerja
dan prosedur/Instruksi Kerja
perusahaan.
 Komponen-komponen Peralatan
Elektronik dipasang sesuai dengan
rencana kerja dan prosedur/Instruksi
Kerja perusahaan
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja dengan Sangat Baik
tepat
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Baik
menampilkan 1 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
menampilkan 0 kriteria unjuk kerja Belum

1165-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-12/17

 Komponen/Sub
No. Indikator Penilaian Capaian
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
2.4 Melaksanakan Kriteria unjuk kerja:
pemeliharaan Kontrol  Data hasil pemeriksaan dan
Instrumen pengujian Kontrol Instrumen
diidentifikasi untuk menentukan
kelaikan operasinya sesuai standar unit
pembangkit.
 Penyebab kerusakan atau kelainan
Peralatan diidentifikasi sesuai standar
unit pembangkit
 Sumber daya yang diperlukan untuk
pengujian diidentifikasi sesuai spesifikasi
pekerjaan
Menampilkan 3 kriteria unjuk kerja dengan Sangat Baik
tepat
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Baik
menampilkan 1 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
menampilkan 0 kriteria unjuk kerja Belum
2.5 Melaksanakan Kriteria unjuk kerja:
pemeliharaan  Data hasil pemeriksaan dan
Proteksi pengujian Proteksi diidentifikasi untuk
menentukan kelaikan operasinya sesuai
standar unit pembangkit
 Penyebab kerusakan atau kelainan
Peralatan diidentifikasi sesuai standar
unit pembangkit
 Sumber daya yang diperlukan untuk
pengujian diidentifikasi sesuai spesifikasi
pekerjaan
menampilkan 3 kriteria unjuk kerja dengan Sangat Baik
tepat
Menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Baik
menampilkan 1 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
menampilkan 0 kriteria unjuk kerja Belum
2.6 Melaksanakan Kriteria unjuk kerja:
pengujian Switchgear  Peralatan/sub system Switchgear diuji
secara menyeluruh sesuai prosedur perusahaan.
 System Switchgear diuji sesuai prosedur
perusahaan
 Hasil pengujian dibandingkan dengan
standar unit pembangkit
 Hasil pengujian ditetapkan kelaikan
operasinya sesuai standar unit
pembangkit

1165-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-13/17

 Komponen/Sub
No. Indikator Penilaian Capaian
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
menampilkan 4 kriteria unjuk kerja dengan Sangat Baik
tepat
menampilkan 4 kriteria unjuk kerja Baik
menampilkan 2 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
menampilkan 1 kriteria unjuk kerja Belum
III Hasil
3.1 Mengevaluasi Kriteria unjuk hasil:
bahaya dan resiko  Prosedur K3 diterapkan untuk
kecelakaan kerja pengendalian bahaya dan resiko
kecelakaan kerja secara konsisten.
 Semua prosedur terkait dengan
pencegahan K3 di tempat dan lingkungan
kerja dijalankan dengan patuh.
 Alat pelindung diri (APD) dan (APK)
digunakan sesuai dengan ketentuan K3
menampilkan 3 kriteria unjuk hasil Sangat Baik
menampilkan 2 kriteria unjuk hasil Baik
menampilkan 1 kriteria unjuk hasil Cukup Baik
menampilkan 0 kriteria unjuk kerja Belum
3.2 Membuat catatan Kriteria unjuk hasil:
hasil pembacaan  Masing-masing komponen dapat
gambar teknik diidentifikasi sesuai dengan gambar
teknik yang berlaku di perusahaan.
 Prosedur/Instruksi Kerja
pemeliharaan dapat dijelaskan sesuai
dengan standar unit pembangkit
 Perlengkapan kerja dari gambar kerja
disiapkan sesuai dengan kebutuhan
pemeliharaan
menampilkan 3 kriteria unjuk hasil Sangat Baik
menampilkan 2 kriteria unjuk hasil Baik
menampilkan 1 kriteria unjuk hasil Cukup Baik
menampilkan 0 kriteria unjuk kerja Belum
3.3 Membuat Laporan Kriteria unjuk hasil:
Pemeliharaan  Laporan dibuat sesuai dengan
format dan prosedur/Instruksi Kerja
yang ditetapkan oleh perusahaan.
 Laporan dibuat sesuai dengan kaidah
bahasa yang lugas dan mudah dipahami
 Laporan dibuat sesuai SOP yang berlaku
menampilkan 3 kriteria unjuk hasil Sangat Baik
menampilkan 2 kriteria unjuk hasil Baik

1165-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-14/17

 Komponen/Sub
No. Indikator Penilaian Capaian
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
Menampilkan 1 kriteria unjuk hasil Cukup Baik
menampilkan 0 kriteria unjuk kerja Belum

1165-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-15/17

Rubrik Penilaian Aspek Sikap

Komponen/Sub
No. Indikator Penilaian Tingkat
Komponen
1 2 3 4
Ketelitian Kriteria unjuk sikap kerja:
 Menggunakan alat ukur sesuai dengan
manual cara penggunaan
 Membaca hasil pengukuran sesuai
dengan buku manual pabrik
 Melaksanakan langkah-langkah
pekerjaan sesuai instruksi kerja
menampilkan 3 kriteria unjuk sikap kerja Sangat Baik
menampilkan 2 kriteria unjuk sikap kerja Baik
menampilkan 1 kriteria unjuk sikap kerja Cukup Baik
menampilkan 0 kriteria unjuk kerja Belum
Kerapihan Kriteria unjuk sikap kerja:
 Perlengkapan pelindung diri disimpan
sesuai dengan prosedur
 Alat kerja disimpan pada tempatnya
setelah digunakan
 Peralatan tangan disimpan pada
tempatnya setelah digunakan
 Tempat kerja dibersihkan setelah
melakukan pemeliharaan
menampilkan 4 kriteria unjuk sikap kerja Sangat Baik
menampilkan 3 kriteria unjuk sikap kerja Baik
menampilkan 2 kriteria unjuk sikap kerja Cukup Baik
menampilkan 1 kriteria unjuk kerja Belum
Kedisiplinan Kriteria unjuk sikap kerja:
 Masuk ruang uji sesuai jadwal
 Mengikuti instruksi kerja dalam
melaksanakan pekerjaan
 Selalu mengguunakan APD dalam
melaksanakan pekerjaan
 mengikuti peraturan yang ada di sekolah
 tertib dalam melaksanakan tugas
 memakai pakaian seragam lengkap dan
rapi
 mengumpulkan tugas/pekerjaan tepat
waktu
 mengambil dan mengembalikan
peralatan kerja pada tempatnya
menampilkan 8 kriteria unjuk sikap kerja Sangat Baik
menampilkan 6 kriteria unjuk sikap kerja Baik
menampilkan 3 kriteria unjuk sikap kerja Cukup Baik

1165-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-16/17

 Komponen/Sub
No. Indikator Penilaian Tingkat
Komponen
1 2 3 4

Tanggung jawab Kriteria unjuk sikap kerja:

 menyelesaikan tugas yang diberikan
 melaksanakan tugas yang menjadi
kewajibannya
 melaksanakan peraturan sekolah dengan
baik
 mengerjakan tugas/pekerjaan dengan
baik
 membuat laporan setelah selesai
melakukan pekerjaan
menampilkan 5 kriteria unjuk sikap kerja Sangat Baik
menampilkan 4 kriteria unjuk sikap kerja Baik
menampilkan 3 kriteria unjuk sikap kerja Cukup Baik
menampilkan 2 kriteria unjuk kerja Belum

1165-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-17/17