SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)

MANJUSHRI
Jl. Muara No. 38 Kelurahan Berok Nipah, Padang Barat (25118)

ASESMENT TENGAH SEMESTER GENAP

Nama Guru : …………

Mata Pelajaran : …………
NIP : …………

PENILAIAN
No Nama Siswa SUMATIF
Nilai

1 Clorisani 86

2 Davary Satjua Chandra 86

3 Dharmananda Asalie 86

4 Donita Ecclesia Waruwu 86

5 Pryncessah Jadyn Owyong 86

6 Seruni Galih Aziza 86

7 Williard Saputra Auwyong 86

8 Yukio Adinata 86

Kepala Sekolah,

Saiful Bahri, S.Pd

 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)
MANJUSHRI
Jl. Muara No. 38 Kelurahan Berok Nipah, Padang Barat (25118)

ASESMENT TENGAH SEMESTER GENAP

………… Kelas
………… Semester
………… Tahun Pelajaran

PENILAIAN
SUMATIF SIKAP
Capaian Kompetensi Nilai

Clorisani, Sangat Baik dalam meneladan penyokong Buddha dalam menghargai

keragaman budaya dan sejarah kitab suci agama Buddha.

Clorisani, perlu bimbingan dalam mengindentifikasi nilai-nilai moral kasih sayang dan C
kepedulian dalam riwayat hidup Petapa Gotama yang disajikan melalui media tertentu
untuk ditiru dalam kehidupan sehari-hari dengan menyayangi dan peduli terhadap diri
sendiri dan sesama manusia.
Clorisani, Sangat Baik dalam meneladan penyokong Buddha dalam menghargai
keragaman budaya dan sejarah kitab suci agama Buddha.

Clorisani, perlu bimbingan dalam mengindentifikasi nilai-nilai moral kasih sayang dan
kepedulian dalam riwayat hidup Petapa Gotama yang disajikan melalui media tertentu
untuk ditiru dalam kehidupan sehari-hari dengan menyayangi dan peduli terhadap diri
sendiri dan sesama manusia.

Clorisani, Sangat Baik dalam meneladan penyokong Buddha dalam menghargai

keragaman budaya dan sejarah kitab suci agama Buddha.

Clorisani, perlu bimbingan dalam mengindentifikasi nilai-nilai moral kasih sayang dan
kepedulian dalam riwayat hidup Petapa Gotama yang disajikan melalui media tertentu
untuk ditiru dalam kehidupan sehari-hari dengan menyayangi dan peduli terhadap diri
sendiri dan sesama manusia.

Clorisani, Sangat Baik dalam meneladan penyokong Buddha dalam menghargai

keragaman budaya dan sejarah kitab suci agama Buddha.
Clorisani, perlu bimbingan dalam mengindentifikasi nilai-nilai moral kasih sayang dan
kepedulian dalam riwayat hidup Petapa Gotama yang disajikan melalui media tertentu
untuk ditiru dalam kehidupan sehari-hari dengan menyayangi dan peduli terhadap diri
sendiri dan sesama manusia.
Clorisani, Sangat Baik dalam meneladan penyokong Buddha dalam menghargai
keragaman budaya dan sejarah kitab suci agama Buddha.
Clorisani, perlu bimbingan dalam mengindentifikasi nilai-nilai moral kasih sayang dan
kepedulian dalam riwayat hidup Petapa Gotama yang disajikan melalui media tertentu
untuk ditiru dalam kehidupan sehari-hari dengan menyayangi dan peduli terhadap diri
sendiri dan sesama manusia.
Clorisani, Sangat Baik dalam meneladan penyokong Buddha dalam menghargai
keragaman budaya dan sejarah kitab suci agama Buddha.
Clorisani, perlu bimbingan dalam mengindentifikasi nilai-nilai moral kasih sayang dan
kepedulian dalam riwayat hidup Petapa Gotama yang disajikan melalui media tertentu
untuk ditiru dalam kehidupan sehari-hari dengan menyayangi dan peduli terhadap diri
sendiri dan sesama manusia.
Clorisani, Sangat Baik dalam meneladan penyokong Buddha dalam menghargai
keragaman budaya dan sejarah kitab suci agama Buddha.
Clorisani, perlu bimbingan dalam mengindentifikasi nilai-nilai moral kasih sayang dan
kepedulian dalam riwayat hidup Petapa Gotama yang disajikan melalui media tertentu
untuk ditiru dalam kehidupan sehari-hari dengan menyayangi dan peduli terhadap diri
sendiri dan sesama manusia.
Clorisani, Sangat Baik dalam meneladan penyokong Buddha dalam menghargai
keragaman budaya dan sejarah kitab suci agama Buddha.
Clorisani, perlu bimbingan dalam mengindentifikasi nilai-nilai moral kasih sayang dan
kepedulian dalam riwayat hidup Petapa Gotama yang disajikan melalui media tertentu
untuk ditiru dalam kehidupan sehari-hari dengan menyayangi dan peduli terhadap diri
sendiri dan sesama manusia.

Padang, …………………
Mengetahui,

Wali Kelas, Guru Mata Pelajaran,

Anis Rachmawati, S.Pd …………………

: VII (Tujuh)
: II (Dua)
: 2022/2023

SIKAP contoh :
Deskripsi

Cukup Baik

*Capaian Kompetensi disesuaikan dengan analisis tujuan pembelajaran masing2

0
 0

…………………

ta Pelajaran,
pembelajaran masing2
 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)
MANJUSHRI
Jl. Muara No. 38 Kelurahan Berok Nipah, Padang Barat (25118)

ASESMENT TENGAH SEMESTER GENAP

Nama Siswa : …………….. Kelas : VII (Tujuh)

NISN : …………….. Semester : II (Dua)
NIS : …………….. Tahun Pelajaran : 2022/2023

Penilaian
No Mata Pelajaran Pengetahuan Sikap
Nilai Deskripsi Nilai Deskripsi
Kelompok A

Clorisani, Sangat Baik dalam meneladan penyokong

Buddha dalam menghargai keragaman budaya dan sejarah
kitab suci agama Buddha.
Clorisani, perlu bimbingan dalam mengindentifikasi nilai-
Pendidikan Agama
1
dan Budi Pekerti
86 nilai moral kasih sayang dan kepedulian dalam riwayat C Cukup Baik
hidup Petapa Gotama yang disajikan melalui media tertentu
untuk ditiru dalam kehidupan sehari-hari dengan
menyayangi dan peduli terhadap diri sendiri dan
sesama manusia.

2 PPKN 82 B Baik
3 Bahasa Indonesia 92 A Sangat Baik
4 Matematika B Baik
5 IPA B Baik
6 IPS 0
7 Bahasa inggris 0
Kelompok B
8 Seni budaya 0
9 Pjok 0
Kelompok C
10 Informatika 0
11 Bahasa Mandarin 0

Pengetahuan Sikap
Jumlah Nilai 260
Rata - rata 87 Baik B Baik
Peringkat ke 1 Satu Dari : Tujuh Siswa

Catatan untuk Orangtua :

Kehadiran : ........
: ..........
: ..........
 Mengetahui Padang, …………………
Orang Tua / wali Kepala Sekolah Wali Kelas

................................. Saiful Bahri, S.Pd ....................................................

 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)
MANJUSHRI
Jl. Muara No. 38 Kelurahan Berok Nipah, Padang Barat (25118)

RAPOR PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP

Nama Guru : ………… Kelas : …………..

Mata Pelajaran : ………… Semester : II (Dua)
NIP : ………… Tahun Pelajaran : 2022/2023

Penilaian
No Nama Siswa PTS MANDIRI PTS DINAS SIKAP
Nilai Deskripsi Nilai Deskripsi Nilai Deskripsi
1 Kurang Kurang C Cukup Baik
2 Kurang Kurang A Sangat Baik
3 Kurang Kurang B Baik
4 Kurang Kurang 0
5 Kurang Kurang 0
6 Kurang Kurang 0
7 Kurang Kurang 0
8 Kurang Kurang 0
9 Kurang Kurang 0
10 Kurang Kurang 0
11 Kurang Kurang 0
12 Kurang Kurang 0
13 Kurang Kurang 0
14 Kurang Kurang 0
15 Kurang Kurang 0
16 Kurang Kurang 0
17 Kurang Kurang 0
18 Kurang Kurang 0
19 Kurang Kurang 0
20 Kurang Kurang 0

Padang, …………………
Mengetahui,

Kepala Sekolah, Wali Kelas, Guru Mata Pelajaran,

Saiful Bahri, S.Pd .................. …………………
……………
 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)
MANJUSHRI
Jl. Muara No. 38 Kelurahan Berok Nipah, Padang Barat (25118)

RAPOR PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP

Nama Siswa : …………….. Kelas : ……………..

NISN : …………….. Semester : II (Dua)
NIS : …………….. Tahun Pelajaran : 2022/2023

Penilaian
No Mata Pelajaran KKM PTS MANDIRI PTS DINAS SIKAP
Nilai Deskripsi Nilai Keterangan Nilai Deskripsi
Kelompok A
Pendidikan Agama dan
1 75 76 Cukup Baik 0 Kurang C Cukup Baik
Budi Pekerti
2 PPKN 75 82 Baik 0 Kurang B Baik
3 Bahasa Indonesia 75 92 Sangat Baik 0 Kurang A Sangat Baik
4 Matematika 75 0 Kurang 0 Kurang B Baik
5 IPA 75 0 Kurang 0 Kurang B Baik
6 IPS 75 0 Kurang 0 Kurang 0
7 Bahasa inggris 75 0 Kurang 0 Kurang 0
Kelompok B
8 Seni budaya 75 0 Kurang 0 Kurang 0
9 Pjok 75 0 Kurang 0 Kurang 0
10 Prakarya 75 0 Kurang 0 Kurang 0
Kelompok C
11 Informatika 75 0 Kurang 0 Kurang 0
12 Bahasa Mandarin 75 0 Kurang 0 Kurang 0

Pengetahuan Keterampilan Sikap

Jumlah Nilai : 250 0
Rata - rata : 21 Baik 0 Baik B Baik
Peringkat ke : 1 Satu Dari : Enam belas Siswa
Catatan untuk Orangtua :

Kehadiran : ...........
: ............ (
: ............

Mengetahui Padang, …………………

Orang Tua / wali Kepala Sekolah Wali Kelas

................................. Saiful Bahri, S.Pd ....................................................