KISI-KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) TAHUN PELAJARAN 2022-2023

Sekolah : SMK An-Nur Klapanunggal

Mapel : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas : X (Sepuluh)
Guru : Rizky Suryana H, S.Ag

No. Kompetensi Dasar / Alur Tujuan Tingkat

Materi Bentuk Tes No. Soal
Urut Pembeajaran Kesukaran
1 Mudah PG 1
2 Mudah PG 2
3 Mudah PG 3
4 Sedang PG 4
Menghindari Sifat Tempramental
5 Sedang PG 5
(Gadab)
6 Sedang PG 6
7 Sedang PG 7
8 Sulit PG 8
Menganalisis manfaat menghindari
9 sikap temperamental (ghadhab), Sulit PG 9
10 menumbuhkan sikap kontrol diri Mudah PG 10
11 dan berani dalam kehidupan Mudah PG 11
12 sehari_x0002_hari pengertian, dalil, Mudah PG 12
macam dan manfaatnya.
13 Sedang PG 13
14 Sedang PG 14
15 Membiasakan kontrol diri Sedang PG 15
16 Sedang PG 16
17 Sulit PG 17
18 Sulit PG 18
19 Sulit PG 19
20 Sulit PG 20
21 Mudah PG 21
22 Mudah PG 22
23 Mudah PG 23-24
24 Mudah PG 25
25 Mudah PG 26
Masuknya Islam ke Indonesia
26 Mudah PG 27
27 Mudah PG 28
28 Mudah PG 29
29 Menganalisis peran tokoh ulama Mudah PG 30
30 Islam di Indonesia (Wali Songo) Sedang PG 31
31 dalam Sedang PG 32
32 menyebarkan ajaran Islam; Sulit PG 33
33 Sulit PG 34
34 Sulit PG 35
35 Sulit PG 36
Walisongo dan Metode Dakwahnya
36 Sulit PG 37
37 Sulit PG 38
38 Sulit PG 39
39 Sulit PG 40
40

Kepala SMK An-Nur Klapanunggal

Akhmad Apandi Sopandi, SE

 1 Di sajikan pernyataan keanekaragaman hayati, siswa dapat menyebutkan pengertian dari keanekaragaman hayati dengan benar

2 Disajikan peryataan keanekaragaman hayati, siswa dapat menyebukan contoh dari keanekaragaman hayati tingkat gen dengan tepat

3 Disajikan pernyataan persebaran flora dan fauna, siswa dapat mengetahui daerah persebaran flora dan fauna di indonesia

4 Disajikan pernyataan rantai makanan, siswa dapat menyebutkan urutan rantai makanan pada ekosistem sawah dengan tepat

5 Disajikan pernyataan berbagai tanaman obat, siswa dapat menyebutkan jenis-jenis tanaman obat yang dapat digunakan juga sebagai bahan masakan
dengan tepat
6 Disajikan pernyataan sistem gerak, siswa dapat mendeskripsikan macam-macam sendi dengan tepat

7 Dsajikan pernyataan sistem gerak, siswa dapat menyebutkan jumlah tulang rusak pada manusia dengan tepat

8 Disajikan pernyataan sistem sirkulasi, siswa dapat menyebutkan selaput pembungkus organ jantung dengan tepat

9 Disajikan pernyataan sistem sirkulasi, siswa dapat menjelaskan peranan hemoglobin dengan detail

10 Di sajikan pernyataan sistem pencernaan pada manusia, siswa dapat mengurutkan sistem pencernaan dengan tepat

11 Disajikan pernyataan sistem pencernaan, siswa dapat mendeskripsikan organ hati dengan tepat

12 Disajikan pernyataan sistem pernapasan, siswa dapat menyebutkan alat organ pernapasan pada manusia dengan tepat

13 Disajikan pernyataan sistem pernapasan, siswa dapat mendeskripsikan bagian yang berperan sebagai alat pertukaran gas dengan tepat

14 Disajikan pernyataan sistem ekskresi pada manusia, siswa dapat menyebutkan zat-zat yang dikeluarkan oleh sistem ekskresi dengan tepat

15 Disajikan pernyataan sistem ekskresi, siswa dapat mengetahui aktivitas yang mempengaruhiproses pengeluaran sistem ekskresi

16 Disajikan pernyataan sistem saraf, siswa dapat menyebutkan sistem saraf pusat dengan benar

17 Disajikan pernyataan sistem hormon, siswa dapat menyebutkan organ yang berkaitan dengan sistem hormon

18 Disajikan pernyataan sistem hormon, siswa dapat menyebutkan hormon yang dihasilkan oleh kelenjar gonad dengan benar

19 Disajikan pernyataan sistem indra, siswa dapat menyebutkan organ yang berperan sebagai alat indra pada manusia dengan tepat

20 Disajikan pernyataan sistem indra, siswa dapat mendeskripsikan alat indra telinga luar pada manusia dengan tepat

21 Disajikan pernyataan virus, siswa dapat mendeskripsikan virus

22 Disajikan pernyataan virus, siswa dapat menyebutkan sifat-sifat dari virus dengan tepat

23-24 Disajikan gambar struktur tubuh virus, siswa dapat menunjuk bagian-bagian tubuh vius besrta peranannya melalui gambar dengan tepat

25 Disajikan pernyataan virus, siswa dapat menyebutkan kelainan yang diakibatkan oleh virus

26 Disajikan gambar struktur tubuh bakteri, siswa dapat menunjukkan bagian tubuh bakteri beserta peranannya melalui gambar dengan tepat

27 Disajikan gambar bentuk bakteri, siswa dapat menyebutkan bentuk-bentuk bakteri melalui gambar dengan tepat
28 Disajikan pernyataan bakteri, siswa dapat menyebutkan tipe flagel pada bakteri dengan tepat

29 Disajikan pernyataan reproduksi bakteri, siswa dapat mendeksripsikan reproduksi pada bakteri secara seksual

30 Disajikan pernyataan peranan bakteri, siswa dapat menjelaskan peranan bakteri Lactobacillus casei dengan benar

31 Disajikan pernyataan jamur, siswa dapat menyebutkan sifat-sifat dari jamur

32 Disajikan pernyataan jamur,siswa dapat mendeskripsikan reproduksi pada jamur secara aseksual dengan tepat

33 Disajikan pernyataan jamur sisa dapat menyebutkan contoh jamur pada klasifikasi Zygomycota

34 Disajikan pernyataan jamur, siswa dapat menyebutkan jenis/golongan jamur pada kelompok Basidiomycota

35 Disajikan pernyataan peranan jamur, siswa dapat menyebutkan divisi jamur yang merugikan mengakibatkan penyakit kaki atlet dengan tepat