#BNSP UNIT KOMPETENSI: FR-PAAP-O1. Rencana Aktivitas Dan Proses Asesmen FR.ALO1. Ceklis Observasi Untuk Aktivitas Di Tempat Kerja Atau Tempat Kerja Simulasi FR. AL.02, Pertanyaan Untuk Mendukung Observasi FRALO1b, Penjelasan Singkat Proyek terkait Pekerjaan FRAL04. Ceklis Evaluasi Portofolio FR.ALOS, Formulir bukti pihak ketiga FR. APL-02, ASESMEN MANDIRI FR. A-AE-1. Pertanyaan Tertulis FRAFAE03. Pertanyaan Lisan FRAAL09. Ceklis Meninjau Materi Uji Kompetensi/ Materi ‘Asesmen (ie Penyusun: Tanggal Ttd Validasi oleh Tanggal TtdFR-PAAP-01. RENCANA AKTIVITAS DAN PROSES ASESMEN Unit Kompetensi: Kode Unit: oO CUO CSC sa | Asst [J Has pltnan dani tau peridkan Ty Pekra brpongatran [J Patan blair mance 7 TasipaaraT Tuan Asesmen OS Clee (et 1 pow pin Peraigan OTERS ASSENT ngage To] Tenpattajanyate [J Terpat iene sats Paluang rik rmangumputan busi |] Teseia 1 Tatts dalam sjumih suas Hubungananara fe TinasStompetnss Ca] Buciuntuemenduiangasesmen sR: ©) © San [1 Abtivitas kaj tempat ira kanaaat © © @ [1 kegatanpebetiren © © @ ‘Sapayeramasiaar | [—] oon Lanta Se [Joi orgies Peton []_ Ot aseorpersahaan ‘rangyangrelven | [—] Ware soifasi > untuk ceria” [=] vata Astssar slr Taher Asser Uma apelin [1 Wiersjerpetethan Lembo Tenn terete Lembaga Tang rear tana TE] Tobxuurassanen | ["] Sadar Xanpotoa [Oia seamen darian pba [1 Sesittasi nea satu perusahn atau net [y Srostas Produk [OL Paton ious PCC Unt Konpetenst ELEMEN: Tenis Tstode dan Peranghat Asosmen BurtiBumt | bu | cL (Data Pisa |, PL. (Daftar Patanyaan (Kina, proto, isan), DPT (Data rikas Portfolio), CUP (Calis Prof, dani slau hafta) “danas borcasevan lta nj Kerja dan pendetatan tara Unjuk Kerja —_ Ee]CI Tatkonpa I ELENEN Tons Tide dan Foranglat Assan Buitl-Bubti bukti CL (Daftar Periksa), DIT (Daftar Instruksi Terstruktur), DPL (Daftar Pertanyaan (Kine, produ, Lian) DPT (Daftar Pertanyean Tetuls), VP (Verikasi Portfolio), CUP (Celis Feri, an sen Pru alata} r T itera Uk Kea iris : ail 3 veteran | gay |g aoe & "ere don ges : ponatan He i 3 seman ie i Ta Ronn I ELENEN. Ts Tclode dan Perangat Ascanan Bukt- Bult boukti | CL (Daftar Perksa),OIT (Daftar insruksi Terstruktur), DPL (Daftar Pertanyaan (Kine, produ, Lisan) DPT (Daftar Pertanyaan Tertuls), VP (Verfkasi Portfolio), CUP (Celis Forel Ulsan Pred tavhalon) = zane dadentifixasi sea fy Atria Un Kerja eens Ba agih 3 wtaria Unik | «| | af Pq aay 5 ef can Hbgligiel perdaaan gel aid de: é py fp PHASE ae E CI Taonga I ELEN Tons Tide dan Ferangat Assan Bukt-Bukti bukti CL (Daftar Poriksa), DIT (Daftar Instruksi Terstruktur), DPL (Daftar Pertanyaan (Rea pro, Lian DPT (Data Partanyea Teri), VP (Verte Pott, CUP (eke Feri, an sen Produk). atta} Atari nj Karin tortion i iia Uk i Kerja dan unr = pendeatan f 5 eet iTri Konpstest T ELEMEN: ‘tara Unjuk Kerja Tenis Bunt-Butti | ‘bukti | ct (Osha Peis, or (Oar nstruks Terstruktur),OPL (Oatar Prtanyaan (Kine. produ, Usa ul), VP (VerfkasiPortoflo), CUP (Cekls Petofo, dan Tiatode dan Poranghat Aas taal ‘dente bereasartan kira Uj Kerja dan pendotaian bseva ageing Lira 3.1. Karate kandiat ‘42, Kebuluhan lontkatuaeas! ‘380 pongambangpolsthan 43, Saran yang cberitan oleh paket pelaihan DCE RCC Lc inn 34, Peluarg —uniuk — fegatan ‘ertegrasi dan mencatatselap perubahan yang dperukan uni alt asesmen| Orang yang rolevan untuk Mana sits SP dikonfirmasi Taio Avsosor Matar Tana ssor Uana Kompaiars) anger poatban Lemaga Tang wrakedias /Lonbaga Tanna tena Tame Portrs Tandatangan OrFR.ALO1. CEKLIS OBSERVAS! UNTUK AKTIVITAS DI TEMPAT KERIA ATAU TEMPAT KERIA SIMULASI Tempat Uj Ronpelest os Benen Benchmark (50° / pestis! rod indus) "Tidak MemuastanFR. Al.02, PERTANYAAN UNTUK MENDUKUNG OBSERVASI Nama Asest Name Asesor Unit kompetens: Tempat Yj Kompetenst: Tanggal Asesmen: Pertanyaan yang harus djawab oleh kandidat Respon yang memuaskan Ya atau Tidak Tanggapan: 2 Tanggapan: 3, Tanggapan: 4 Tanggapan: 5 Tanggapan: 6 ‘Tanggapan: Pengetahuan kandidat adalah Memuaskan Tidak Mernuaskan ‘Umpan bak untuk kandldat: Tanda Tangan Asesi Tanda Tangan Asesor: Tics da eit yang Aedakan Departmen Penta day PeaMtan, ALSTala, Manca avsT Une aSesTen WR Fas ag Beal VE, 2008.FR.AI.01b. Penjelasan Singkat Proyek terkait Pekerjaan aia Ase Nama ASesor Unt kompetnt (ade dan od Tan proyek Toa Tanggal Penjeeslan /Presenasi “pa yang hans persian atau dba atu dhastian pa yang peru idemonstraskan ‘Unnpan balk unt andi: Tania Tagan fees Tanda Tagan Faeor eaFRAI.04. CEKLIS EVALUASI PORTOFOLIO Nama Asesi ‘Nama Asesor: Tempat kerja: Nomor dan Judul Unit Kompetensi: ‘Tenis Portofofo: ‘Dokumen portofolo menunjukkan kepatuhan Vald Memadal A Terk terhadap aturan bukti: ve | tisk | ve | tidak | ve | nda | va | Tidak 10, ‘Sebagaltndaklrjut dri has verikasi bu, substansi materi dibawah ini Rarus Gkrifkasiselama wawancaras BBuki tambahan diperkikan pada unit elemen kompetensi sebagai bert Tanda Tangan Asesi: Tanda Tanga Asesor:FR.AI.05. Formulir bukti pihak ketiga Informasi Rahasia Nama Asesi LSP. Unit Kompotenst ‘Sebagai bagian dari asesmen unluk unt Kompetonsi, Kam mencari bukl untuk mendukung asesman tentang Kompotensi asos ‘Sebagai bagian dari bukt Kompetensi, kami mencarilaporan dari penyelia dan orang lain yang bekerja sama dengan asesi. Nama Pengawas Tompat kerja ‘Alamat ; Telepor ‘Apakah Anda memanami bukltugas yang telah disediakan | dllakukan kandidat yang harus Yes No ‘Anda komentar? Sudahkah asesor menjelaskan tujuan dar asesmen asesi? Yes No —_Apakah Anda tahu bahwa asesi akan metiatsalinanformlir? Yos No ‘Apakah Anda bersedia dihubungi ka vorifkas lebih lanjut dari pemyataan in diportukan? Yes No ‘Apa hubungan Anda dengan asesi? ‘Berapa lama Anda bekerja dengan asesi? ‘Seberapa dekat Anda Bekerja, dengan asesi di area yang dinilai? ‘Apa pengalaman teknis dan /atau kualifkasi Anda di bidang yang dinilai?(termasuk asesmen atau ualifkasi petatihan) ‘Apakah —— _melakukan tugas pekerjaan sesual standar industi? Yes ases| ——_mengelole tugas pekerjaan secara eft? Yos = menerapkan praktk kerja yang aman? Yos — menyelesaikan masalah di tempat kerja? Yes bekeria dengan balk dengan yang lain? Yos — _beradaptasi dengan tugas baru? Yes ‘mengatasi situasi yang tidak biasa atau tidak rutin? Yes ‘Secara keseluruhan, apakah Anda yakin asesi melakukan ssesuai standar yang diminta oleh unit kompetensi secara konsisten? dentifikasi kebutuhan pelatihan lebih lanjut untuk asesi: "Ada Komentar lain: Tanda tangan pengawas: Tanggal ‘iadops' da temple yang disediakan i Depariemen Pendidikan dan Pelaihan, Austral Derkualtas i VET. 2008 Marancang all asesmen untuk asi yang Es]FR. APL-02. ASESMEN MANDIRI Use Konpetenst Tsui: + Baca stip pertanyain dob sbehh ‘Berta cenarg (pasta ha Anda yt dept melon gas yang debs. bold sabeli aan dengan end at ang Adare renin babe Anda nesta ugisugas Dapathah Saya? KBR | Bul 7 elenen teria Uj Kr teria Uj Keyj: 3 eke Kita Ure Ke: Kiera Uj Ke: Eker Kiel Uruk Kea: Tiara esr Tana Tanda Tagan Bsr Diija oh Peat dan Tata Reesor + Nama Pelt dan 7 atau] Rekomendas “Tanda Tangan dan Tanggak Asesor: iaptas dept yang ddan dl Departmen Pendtan dan Peathan, Aural, Werancang stm aeesmen dalam VET 7008FR. ALAE-01. Pertanyaan Tertulis Unit kompetensi/ skema sertifkasi: Nama Asesor: Pilihan Ganda: Jawab semua pertanyaan berikut dan serahkan ke Asesor Anda: 1 5 Catalan: Pertanyaan juga bisa menjadi phan benar dan salah. Datar petaryaan dapat bers pertanyaan dari semua dimens!kompetens,keteramplan keya, dan aspek kits. lta ada pertanyaan Yang tak djawab, maka dapat cieksplras dari menial melalui pertanyaan verbal. Pertanyaan juga dapat dftokuskan pada aturasi dan press yang dapat membantu memberkanrekomendas! dak lant untuk menial Pertanyaan presi ja tidak dapat djavab, penal dsarantan untuk menanbahtan lebih banyak than /bekeia dl bawah pengawasan, _sedangkan fla pertanyaanaturas!dlewatkan maka penlal drekomendaskan untuk pelatian ulsng. EIFR.AI-AEO3. Pertanyaan Lisan Nama Ase ‘Nama Asesor Tempat Uj Kompetensé Unit Kompetensi: Tnstrsi: Tuukanpertanyaan Kepada Aces’ da daar teflanpy untuk mengonfirmasy pengetahuan, sebagaimana dperlukan Tempatkan centang di kotak untuk mencerminkan prestas siswa (Lulus Kompeten ‘atau Belum Kompeten BK’) Tuli jawaban Asesi secarasingkat di tempat yang disedakan untuk setiap pertaryaan Sea] i ElFR.ALO9. CEKLIS MENINJAU MATERI UJ! KOMPETENS!/ MATERI ASESMEN udul Uni I Kegiatan Asesmen YalTidak Komentar Instruksi perangkat asesmen dan kondisi asesmen didentifkasi dengan jelas Tnformasitertuls dituiskan secara tepal Kegiatan —asesmen_-membahas, persyaralan bukli untuk Kompetensi atau kompetensi yang diases TTingkat Kesultan bahasa, eras, dan berhitung sesuai dengan tingkat unit kompotensi yang dinila, TTingkat kesultan kegatan sesuai dengan kompetensi atau kompetensi yang diases, Contoh, benchmark dan atau ceklis agesmen tersedia untuk digunakan dalam pengambilan keputusan asesmen Diperiukan modifkast (seperti yang dldentitkasi dalam Komentar) “Tugas asesmen s'ap digunakan: ‘Nama peninjau Tanggal Tanda Tangan Peninjau Diadops' dai temple yang disediakan i Deparfemen Pendidikan dan Pelathan, Austra Derkuaitas oi VET. 2008 Terancang aatasesmen ont hasl yang#BNSP ‘SOP Melaksanakan Asesmen —————E Penyusun: Tanggal Ttd Validasi oleh Tanggal Tid 100FR.AC.01. Formulir Rekaman Asesmen Kompetensi Nama asesi Nama asesor| ‘hema seriias Standar] Perangkatketramplln/ Okupasi/ Kuatfitas Master Unit kompetensi Tanggal mubinya asesmen Tanggal elesainya asesmen Keputusan asesmen Kompeten/ Belum kompeten Tidak lanit yang dbutuhkan {Masukkanpekeraantambahan dan asesmen yang dpersan untuk tmencapal konpetensi Komentar/ Observas oleh asesor Ber tanda centang (¥’) ci kolom yang sesual untuk mencerminkan bukt yang ciperoleh untuk menentukan Kompetens siswa untuk sella Unit Kompetens Unit kompetensi bservasi demonstras| Porsfalo Pemyataan | Perlanyaan pak Isan etiga Pertanyaan tertuls Proyek_) Lainnya era a Tanda tangan a5est Tanggal Tanda tangan asesor Tanggal LAMPIRAN: (dokumen elektroik) 4. Dokumen APL 0 peserta 2, Dokumen APL 02 peserta 3, Bukti-bukt berkvalitas peserta 4, Tirjauan proses asesmen. 101FR.AC.02. Tinjauan Proses Asesmen ‘Skema sertfikasil standar (Kualifkasi! Okupasi/ Klastr): Nomor Skema sertiikasi/Standar sertifikasi Penjelasan: 41, Peninjauan seharusnya dlakukan oleh asesor yang mensupervisi implementas! asesmen. 2. Jika tnjauan dlakukan oleh asesor lain, tjauan akan dllakukan setelah seluruh proses implementasi asesmen telah selesal '3,__Peninjauan dapat dlakukan secaraterpadu dalam skema sertiikasi dan / atau peserta kelompok yang homogen, Kesesuaian dengan prinsip asesmen Asepek yang ditinjau Validitas | Reliabiltas | Fleksibel | Adil Prosedur asesmen: ‘© _ Rencana asesmen ‘= _Persiapan asesmen Implementasi asesmen ‘> _ Kepulusan asesmen ‘*__Umpan balix asesmen Rekomendasi untuk peningkalan: Pemenuhan dimensi Kompatensi it Role ‘Aspek yang ditinjau Task Mgmnt | Contingency | 2% Task suas | TSS | ann stie | Eooament | Tans Ski Konsistensi Keputusan asesmen ‘Bukti dar berbagai asesmen diperksa untuk konsistens’ dimensi kompetensi Rekomendasi untuk peningkalan: 102