SANGAT RAHASIA
IPS
PAKET B
P1
SANGAT RAHASIA 2
MATA PELAJARAN
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Jenjang : Paket B
WAKTU PELAKSANAAN
Hari/Tanggal :
Jam :
PETUNJUK UMUM
1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian (LJU) yang tersedia
dengan menggunakan pensil 2B sesuai petunjuk di LJU.
2. Soal terdiri 2 (dua) jenis, yaitu : Pilihan Ganda dan uraian
3. Hitamkan bulatan di depan nama mata ujian pada LJU.
4. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket tes tersebut.
5. Jumlah soal sebanyak 40 butir, pada setiap butir soal terdapat 4 (empat)
pilihan jawaban.
6. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.
7. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang
jelas, rusak, atau tidak lengkap.
8. Mintalah kertas buram kepada pengawas ujian, bila diperlukan.
9. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat
bantu hitung lainnya.
10. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
11. Lembar soal tidak boleh dicoret-coret.
12. Jawablah soal uraian secara singkat dan jelas
©
Hak Cipta pada Pusat Penilaian Direktorat Pendidikan Masyarakat dan Pendidikan Khusus
DOKUMEN NEGARA
SANGAT RAHASIA 3
A. Pilihan Ganda
1. Selain negara Indonesia, Negara yang mempunyai kekayaan hutan sangat melimpah
di dunia yaitu ….
a. Brazil dan Australia
b. Brazil dan Bangladesh
c. Brazil dan Zaeire
d. Brazil dan Colombia
2. Tari tradisional Pendet berasal dari wilayah ….
a. Bali
b. Aceh
c. Jawa Timur
d. Sulawesi Tenggara
3. Negara yang memiliki catatan pendapatan nasional per kapita yang tinggi
dikelompokkan sebagai negara …..
a. Berkembang
b. Dunia ketiga
c. Maju
d. Gagal
4. Negara berkembang sering disebut juga sebagai negara …
a. Maju
b. Dunia ketiga
c. Industri
d. Gagal
5. Salah satu negara maju dengan SDA yang terbatas akan tetapi SDM nyaberkualitas
tinggi adalah negara ….
a. Amerika serikat
b. Australia
c. Jerman
d. Jepang
6. Negara-negara Asia yang dikelompokkan sebagai negara industri yaitu .…
a. Jepang dan Indonesia
b. India dan Pakistan
c. Cina dan Malaysia
d. Jepang dan Korea Selatan
7. Karakteristik utama dari kegiatan ekonomi yang dilakukan di negara maju yaitu
pemasaran di sektor pertanian. Berikut ini yang bukan tujuan dari memasarkan pertanian
yaitu …
a. Ekspor
b. Mengisi lahan kosong
©
Hak Cipta pada Pusat Penilaian Direktorat Pendidikan Masyarakat dan Pendidikan Khusus
DOKUMEN NEGARA
SANGAT RAHASIA 4
©
Hak Cipta pada Pusat Penilaian Direktorat Pendidikan Masyarakat dan Pendidikan Khusus
DOKUMEN NEGARA
SANGAT RAHASIA 5
14. Angka kematian bayi yang terjadi di negara berkembang dan juga negaraterbelakang
yaitu …..
a. Rendah
b. Tinggi
c. Rendah dan tinggi
d. Sangat tinggi
15. Perang Pasifik yang termasuk sebagai bagian dari Perang Dunia II, yaitudimulai
dengan terjadinya peristiwa … .
a. Serangan Jepang terhadap pangkalan AL Amerika Serikat
b. Penyerangan bangsa Jepang ke semenanjung Korea
c. Penyerangan Jepang ke wilayah Asia Tenggara dan juga Cina
d. Kekuasaan dari Saipan di Kepulauan Marina
16. Penyebab dari menyerahnya bangsa Jepang kepada Sekutu yaitu ….
a. Jepang mendapat serangan dari Belanda
b. Jepang mendapat serangan dari Perancis
c. Jepang mendapat serangan dari Inggris
d. Dua kota di Jepang dibom oleh sekutu
17. Penyebab dari terjadinya peristiwa Rengasdengklok adalah adanya ….
a. Perbedaan pendapat mengenai teks proklamasi
b. Perbedaan pendapat mengenai waktu pembacaan teks proklamasi
c. Perbedaan pendapat mengenai pembacaan teks proklamasi
d. Perbedaan pendapat mengenai tempat pembacaan teks proklamasi
18. Tujuan dari dilaksanakannya rapat raksasa pada lapangan Ikada yaitu ….
a. Meningkatkan persatuan
b. Mengutamakan kepentingan wilayah
c. Mendahulukan kepentingan pemuda
d. Mendukung dan menjaga kemerdekaan
19. Apa yang menjadi penyebab dari terjadinya pertempuran pada 10 November 1945 di
Surabaya yaitu….
a. Sekutu merendahkan martabat dari pemuda Jakarta
b. Sekutu mempermalukan rakyat Bandung
c. Tewasnya Jenderal Aubertin Walter Sothern Mallaby
d. Sekutu mempermalukan anak muda Semarang
20. Salah satu isi dari Perundingan Linggarjati, yaitu…..
a. Belanda memiliki kedaulatan atas seluruh wilayah NKRI
b. Belanda mengakui bahwa RIS adalah negara berdaulat
c. Belanda siap untuk menarik pasukannya dari Indonesia
d. Belanda mengakui wilayah Republik Indonesia secara de facto
©
Hak Cipta pada Pusat Penilaian Direktorat Pendidikan Masyarakat dan Pendidikan Khusus
DOKUMEN NEGARA
SANGAT RAHASIA 6
©
Hak Cipta pada Pusat Penilaian Direktorat Pendidikan Masyarakat dan Pendidikan Khusus
DOKUMEN NEGARA
SANGAT RAHASIA 7
©
Hak Cipta pada Pusat Penilaian Direktorat Pendidikan Masyarakat dan Pendidikan Khusus
DOKUMEN NEGARA
SANGAT RAHASIA 8
35. Pada akhir tahun 1949 sekolah rendah di Indonesia sudah mencapai…
a. 23.775sekolah c. 25.775sekolah
b. 24.775sekolah d. 26. 775sekolah
36. Salah satu universitas yang didirikan pada masa Demokrasi liberal adalah...
a. Universitas Padjajaran diBandung
b. Universitas Gajah Mada diYogyakarta
c. Universitas Airlangga diSurabaya
d. Universitas Brawijaya diMalang
37. Pemberantasan buta huruf pada pemerintahan Orde baru dimulai pada tanggal…
a. 16Agustus1978 c. 17 Agustus1945
b. 2Mei 1984 d. 2 Mei1959
38. Kurikulum pertama pada masa Reformasi adalah…
a. kurikulum2013 c. kurikulum KBK
b. kurikulum2006 d. kurikulum satuanpendidikan
39. Pada Kurikulum Berbasis Kompetensi tugas guru adalah…
a. Menjelaskan materi denganrinci
b. Menjawab semua latihan soal yg ada dibuku
c. Menemani siswa ketikadikelas
d. Sebagai fasilitator
40. Perbedaan mendasar antara KBK dengan Kurikulum 2006 adalah…
a. Menekankan keaktifan siswa
b. Pengembangan silabus dan penilaian sesuai kondisisekolah
c. Menekankan keaktifisanguru
d. Pengembangan silabus dan penilaian ditentukan daripusat
B. Uraian
1. Sebutkan kurikulum yang diterapkan di masaReformasi!
2. Tuliskan jenis jenis budaya yang ada di daerah masing-masing?
3. Siapa presiden pencetus bidik misi?
4. Tuliskan jenis-jenis agama yang ada di indonesia?
5. Tuliskan wilayah tempat tinggal anda masing-masing dan siapa kepala pemerintahan
wilayah anda masing-masing?
©
Hak Cipta pada Pusat Penilaian Direktorat Pendidikan Masyarakat dan Pendidikan Khusus