PEMERINTAH KABUPATEN PESISIR SELATAN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN ___ Jalan: H. Agus Salim Painan Telepon:(0756)21602 Posel: dinaspendidikan@pesisirselatankab.go.id / diknaspessel@yahoo.co.id Laman: http://disdikbud.pesisirselatankab.g0. id ‘Nomor 420/15 @DPK.0172023 Painan, 4 Juli 2023 Lampiran : 1 berkas Perihal —_: Linimasa KOSP TP 2023/2024 Kepada Yth. 1. Pengawas TK/PAUD, SD dan SMP 2. Korwildikcam 3. Kepala TK/PAUD, SD dan SMP Se-kabupaten Pesisir Selatan di ‘Tempat Dengan hormat, Dalam rangka penyusunan KOSP tingkat satuan pendidikan TK/PAUD, SD dan SMP kabupaten Pesisir Selatan tahun pelajaran 2023/2024 maka dapat diinformasikan sebagai berikut: 1. Tim Pengembang Kurikulum (TPK) tingkat satuan pendidikan TK/PAUD,SD dan SMP menyusun dokumen KOSP; 2. Halaman pengesahan dokumen KOSP tanggal 10 Juli 2023; 3. Satuan pendidikan menyerahkan dakumen KOSP kepada pengawas binaan untuk diverifikasi paling lambat tanggal 17 Juli 2023 dengan menggunakan aplikasi e-KOSP; 4. Bagi satuan pendidikan yang hasil verifikasi dokumen KOSP dinyatakan TIDAK LAYAK harus memperbaiki dokumen KOSP nya sesuai saran tim verifikasi. Dan menyerahkan kembali kepada pengawas binaannya; 5. Validasi KOSP oleh tim validator tanggal 26 Juli 2023 6. Penyerahan halaman pengesahan yang sudah ditanda tangani Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan tanggal 31 Juli 2023 7. Sistematika Penyusunan KOSP TK/PAUD, SD dan SMP serta kalender pendidikan Tahun Pelajaran 2023/2024 terlampir Demikian disampaikan untuk dilaksanakan sesuai dengan linimasa tersebut diatas. Atas perhatiannya diucapkan terima kasih © Dipindai dengan CamScannerLampiran SISTEMATIKA KURIKULUM OPERASIONAL SATUAN PENDIDIKAN (KOSP) TAMAN KANAK- KANAK/PENDIDIKAN ANAK USIA DINI TK/PAUD, SEKOLAH DASAR (SD) DAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) KABUPATEN PESISIR SELATAN TAHUN PELAJARAN 2023/2024 COVER HALAMAN IDENTITAS SEKOLAH, REKOMENDASI PENGAWAS, LEMBAR PENGESAHAN SURAT PERNYATAAN PEMBERLAKUAN KURIKULUM TIM PENYUSUN KURIKULUM KATA PENGANTAR DAFTAR ISI BABI PENDAHULUAN A. Analisis Karakteristik Satuan Pendidikan 1. Profil Satuan Pendidikan (Isinya Analisis Konteks berdasarkan rapor pendidikan) Potensi bentangan alam yang dominan di sekitar sekolah Karakteristik masyarakat di sekitar sekolah Kekhasan/tradisi yang cukup kuat di sekolah Peta profil guru dan tenaga kependidikan, siswa, dan orangtua di sekolah Kemitraan Pembiayaan B. Dasar Hukum Pengembangan Kurikulum C. Tujuan Penyusunan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP) Nayayy BABII _VISI, MISI DAN TUJUAN SATUAN PENDIDIKAN A. Visi B. Misi C. Tujuan BABII | PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN A. Intrakurikuler B. Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila C. Ekstrakurikuler D. Bimbingan Konsling E. Program Pendukung/Inklusi (Jika ada) F. Aktualisasai Budaya Sekolah TKARBUAN KosP TK/pAUD, SD-SMP. 2023/2024 © Dipindai dengan CamScannerG. Asesmen H. Peraturan Akademik |. Kelender Pendidikan BABIV —_ PERENCANAAN PEMBELAJARAN A. Ruang Lingkup Satuan Pendidikan B. Ruang Lingkup Kelas BABV PENDAMPINGAN, EVALUASI DAN PENGEMBANGAN PROFESIONAL A. Pendampingan Implemntasi Kurikulum B. Evaluasi Implementasi Kurikulum C. Program Pengembangan Profesional BAB VI_PENUTUP LAMPIRAN . SK TPK Sekolah Tahun Aj kerja. . SK Tim Fasilitaor Projek Tahun rencana kerja. Kalender Satuan Pendidikan Silabus/ATP a. Silabus kelas yang menggunakan K13 b. Alur Tujuan Pembelajaran untuk Kelas yang menggunakan kurikulum merdekaModul Ajar dan/atau Perencanaan Pembelajaran (RPP) yang berdiferensiasi setiap mata pelajaran per-tingkat kelas . Modul ajar/RPP a. RPP kelas yang menggunakan K13 b. Modul Ajar kelas yang menggunakan kurikulum merdeka Modul Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila ( PS) Program Antiperundungan jaran 2023/2024 dilengkapi dengan uraian tugas dan rencana N Ajaran 2023/2024 dilengkapi dengan uraian tugas dan ae a No TRARBUDW Kose rk/pauo, so-sme. 2023/2024 © Dipindai dengan CamScannerCOVER HALAMAN IDENTITAS SEKOLAH REKOMENDASI PENGAWAS, LEMBAR PENGESAHAN SURAT PERNYATAAN PEMBERLAKUAN KURIKULUM TIM PENYUSUN KURIKULUM KATA PENGANTAR DAFTAR ISI BABI PENDAHULUAN A. Analisis Karakteristik Satuan Pendidikan 1. Profil Satuan Pendidikan (Isinya Analisis Konteks berdasarkan rapor pendidikan) Potensi bentangan alam yang dominan di sekitar sekolah Karakteristik masyarakat di sekitar sekolah Kekhasan/tradisi yang cukup kuat di sekolah . Peta profil guru dan tenaga kependidikan, siswa, dan orangtua di sekolah . Kemitraan ayayn 7. Pembiayaan B, Dasar Hukum Pengembangan Kurikulum C. Tujuan Penyusunan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP) BABIL VISI, MISI DAN TUJUAN SATUAN PENDIDIKAN A. Visi B. Misi C. Tujuan BABII — PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN . Intrakurikuler .Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Ekstrakurikuler Pembiasaan Sekolah Program Pendukung/Inklusi (Jika ada) Aktualisasai Budaya Sekolah Asesmen |. Peraturan Akademik Kalender Pendidikan TF ROmMmMOORD> BABIV — PERENCANAAN PEMBELAJARAN A. Rencana Pembelajaran Untuk Ruang Lingkup Satuan Pendidikan B. Rencana Pembelajaran Untuk Ruang Lingkup Kelas (ATP dan Modul Ajat/ RPP) BABV PENDAMPINGAN, EVALUASI DAN PENGEMBANGAN PROFESIONAL A. Pendampingan Implemntasi Kurikulum B. Evaluasi Implementasi Kurikulum C. Program Pengembangan Profesional BAB VI_PENUTUP "TEARBUIN cose rx/pau, so-smp. 2023/2024 © Dipindai dengan CamScannerLAMPIRAN p SK TPK Sekolah Tahun Ajaran 2023/2024 dilengkapi dengan uraian tugas dan Tencana kerja. SK Tim Fasilitaor Projek Tahun Ajaran 2023/2024 dilengkapi dengan uraian tugas dan rencana kerja, Kalender Satuan Pendidikan 4. Silabus/ATP i. Capaian Pembelajaran ii, Alur Tujuan Pembelajaran untuk kelas yang menggunakan kurikulum merdekaModul Ajar dan/atau Perencanaan Pembelajaran (RPP) yang berdiferensiasi setiap mata pelajaran per-tingkat kelas e. Modul ajar/RPP i. RPP kelas yang menggunakan K13 ii, Modul Ajar kelas yang menggunakan kurikulum merdeka Modul Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila ( PS ) g. Program Antiperundungan ° Catatan : 1 . Sistematika penyusunan KOSP yang diberikan Dinas Pendidikan dan kebudayaan merupakan Komponen Minimal, Satuan Pendidikan dapat mengembangkan sesuai karakteristik, potensi dan kebutuhan peserta didik. Bagi Satuan pendidikan yang pada Tahun Ajaran 2023/2024 belum semua tingkat menerapkan kurikulum merdeka, dapat melakukan penyesuaian- penyesuaian pada beberapa komponen yang diperlukan seperti struktur kurikulum, Capaian Pembelajaran dan P5. . Penyusunan substansi/isi deskripsi masing-masing komponen KOSP agar mengacu pada ketentuan perundang-undangan yang terkait serta mempedomani Panduan- Panduan Kurikulum Merdeka diantaranya : . Permendikbudristek Nomor 5 Tahun 2022 tentang SKL . Permendikbudristek Nomor 7 Tahun 2022 tentang Standar ISI . Permendikbudristek Nomor 16 Tahun 2022 tentang Standar Proses |. Permendikbudristek Nomor 21 Tahun 2022 tentang Penilaian Pendidikan . Panduan Pengembangan Kurikulum Operasional di Satuan Pendidikan Tahun 2022 Panduan Pembelajaran dan Asesmen (PPA) Tahun 2022 g. Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Tahun 2022 Bila ada hal-hal yang masih memerlukan penjelasan lebih lanjut, Satuan Pendidikan dapat berkonsultasi dengan Tim Pengembang Kurikulum Kabupaten Pesisir Selatan yang sudah di ‘SK-kan oleh Bupati Pesisir Selatan. m=paooD 9 TEARBUR\ Kose rx/pauo, so-smp, 2023/2024 © Dipindai dengan CamScannerF a KETENTUAN PENGETIKAN DAN PENYUSUNAN DOKUMEN KOSP TK/PAUD, SD DAN SMP TAHUN AJARAN 2023/2024 1. Pengetikan : a. Dokumen KOSP diketik pada kertas A470 gram b. Jenis Font: Arial 12 (kecuali tabel, ukuran font menyesuaikan) ©. Spasi : 1,5 (kecuali tabel, menyesuaikan) d. Margin Atas : 3 Cm, Bawah : 2,5 Cm, Kiri : 4 Cm, dan Kanan : 2,5 Cm 2. Bobot penilaian dan Bentuk Dokumen yang diserahkan : BOBOT DOKUMEN PENILAIAN a. Cover, hal identitas, hal pengesahan, hal verifikasi, kata 3% pengantar, daftar isi b. Bab I 15% ©. Bab II 10% a. Bab i 25% ©. Bab IV 20% £ Bab V 5% g. Bab Vi 2% g. Lampiran 20% 3. Ketentuan lain-lain : a. Dokumen Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP) dibuat 1 per sekolah b. Halaman pengesahan tanggal 10 Juli 2023 ¢. Setiap komponen dokumen Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP) beserta lampiran disusun rapi sesuai urutan yang telah ditentukan pada sistematika dan dijadikan pdf, disatukan dalam file kemudian diunggah kedalam goole drive salin linknya dan di sematkan kedalam aplikasi E-Kurikulum (Si Pandeka). Aplikasi dikirim ke pengawas pembina paling lambat tanggal_ 17 Juli 2023 pukul 23.59 WIB. TEARBUIA Kose rk/eAuD, sD-sMP. 2023/2024 © Dipindai dengan CamScannerRentang nilai untuk penentuan Predikat Kelayakan Penggunaan Dokumen Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan OSP) Tahun Ajaran 2023/2024 adalah : No. Rentang Nilai Predikat 1s 91 s.d 100 ‘Sangat Layak 2. 81s.d 90 Layak 3. Tis.d 80 ‘Cukup Layak 5. <70 Tidak Layak Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP) yang ditanda tangani oleh Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Pesisir Selatan adalah yang memperoleh Predikat Minimal Cukup Layak Sekolah yang tidak menyerahkan dokumen KOSP sesuai jadwal diberikan teguran tertulis oleh Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Pesisir Selatan Sekolah yang dokumen KOSPnya sudah di validasi dan dinyatakan Tidak Layak oleh Validator, harus memperbaiki sesuai saran validator dalam batas waktu yang ditentukan. Bila tidak diperbaiki sebagaimana mestinya, diberikan teguran tertulis oleh Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Pesisir Selatan. h. Satuan Pendidikan agar mempedomani linimasa rangkaian kegiatan penyusunan dokumen KOSP sebagai bagian tak terpisahkan dari ketentuan penyusunan KOSP ini. HAIMIN, S.Pd., M.Si. ‘9701107 199702 1 003 © Dipindai dengan CamScanner3 PEMERINTAH KABUPATEN PESISIR SELATAN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN [MATRIK KELENDER PENDIDIKAN "TAMAN KANAK:KANAK (TK), SEKOLAN DASAR (3D) SEKOLAI MESENGAN FERTAMA (SMP) "TAMUN AJARAN 203206 af el=lofof =|} : sf efetetslel| © Dipindai dengan CamScanner