RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 4

Tarikh
Kelas
Masa
Aspek Akuatik Asas
Tajuk Reaching Rescue
Standard Kandungan 1.12, 2.12, 5.2, 5.4
Standard Pembelajaran 1.12.1, 2.12.1, 2.12.2, 5.2.3, 5.4.1
Fokus Berkebolehan melakukan kemahiran reaching rescue.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akand
dapat:-
1. Melakukan reaching rescue dengan menggunakan alatan
yang tedapat di persekitaran kolam.
2. Mengenal pasti peralatan yang boleh digunakan untuk
Objektif Pembelajaran reaching rescue.
3. Mengenal pasti posisi badan yang selamat semasa
melakukan reaching rescue.
4. Membandingkan tindakan yang selamat dan tindakan
yang berisiko semasa melakukan aktiviti yang mencabar.
5. Melakukan aktiviti secara berpasangan.
1. Memanaskan badan.
2. Penyampaian Standard Pembelajaran
Aktiviti 3. Persembahan/Permainan Kecil
4. Menyejukkan badan
5. Penilaian pengajaran dan pembelajaran
EMK Kreativiti dan Inovasi
BBM Batang kayu, tuala mandi, seluar atau baju yang tidak mudah
koyak dan papan keribas.
Penilaian P&P
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan

______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
Refleksi

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………