PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA SELATAN

DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 5 OGAN KOMERING ULU
Jl. LintasBaturaja – Peninjauan, Desa Durian Kec. Peninjauan Kab. OKU
KodePos :32191 NPSN : 70027052 Email : smkn5oku@gmail.com

NASKAH SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1

TAHUN PELAJARAN 2022 - 2023

Program Keahlian : Geologi pertambangan/ T. otomotif Kelas : X ( SEPULUH )

Kompetensi Keahlian : TGP / TBSM Hari, Tanggal :
Mata Pelajaran : SEJARAH INDONESIA Pukul :

Petunjuk Umum : 1. Isikan identitas anda kedalam lembar jawaban yang tersedia
2. Kerjakan terlebih dahulu soal yang kamu anggap mudah
3. Laporkan kepada pengawas, apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak atau tidak lengkap
4. Mintalah kertas buram, kepada pengawas apabila diperlukan
5. Tidak diijinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya
6. Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.

Petunjuk Khusus :
I. Pilihan Ganda
Pilihlah satu jawaban yang paling tepat !
B. Menetap di daerah sekitar pantai
C. Tinggal di gua
1. Istilah sejarah berasal dari bahasa Arab, yaitu "syajaratun" yang artinya D. Mangambil bahan makanan dari hutan
…….
E. Berburu binatang sebagai sumber makanan
A. Tumbuhan D. Rantai
B. Bunga E. Besi
C. Pohon 10. Masyarakat praaksara mempunyai kepercayaan terhadap benda-benda yang
dianggap mempunyai kekuatan ghoib. Kepercayaan ini disebut dengan .....
A. Mistis D. Ateisme
2. Sejarah merupakan ilmu yang mengkaji tentang kehidupan manusia di masa B. Dinamisme E. Animisme
lampau. Dengan demikian, manusia merupakan .....
C. Politeisme
A. Subjek sejarah D. Saksi Sejarah
B. Objek sejarah E. Pewaris Sejarah
C. Penulis sejarah 11. Perhatikan data berikut!
1. Gerabah 4. Kapak persegi
2. Candrasa 5. Kapak corong
3. Adanya kehidupan di bumi ditandai dengan munculnya makhluk bersel satu
(mikroorganisme). Hal ini terjadi pada zaman ..... 3. Nekara
A. Azoikum D. Mesozoikum
B. Arkhaikum E. Neozoikum Hasil kebudayaan masyarakat praaksara pada zaman logam ditunjukkan oleh
C. Paleozoikum nomor .....
A. 1, 2, dan 3 D. 2, 3, dan 5
B. 1, 2, dan 4 E. 3, 4, dan 5
4. Sejarah yang mempelajari peristiwa secara menyeluruh, meliputi waktu
yang panjang, tetapi terbatas dalam ruang, kita menggunakan konsep C. 2, 3, dan 4
berpikir .....
A. Kronik D. Kronologi 12. Bangsa Indonesia yang termasuk keturunan bangsa Deutero Melayu adalah
B. Sinkronik E. Anakronisme .....
C. Diakronik A. Suku Toraja dan Minang D. Suku Toraja dan Batak
B. Suku Batak dan Jawa E. Suku Dayak dan Batak
5. Adanya kehidupan di bumi ditandai dengan munculnya makhluk bertubuh C. Suku Jawa dan Bugis
besar (Dinosaurus). Hal ini terjadi pada zaman .....
A. Azoikum D. Mesozokikum 13. Salah satu dampak yang muncul dari dikenalnya teknologi perunggu bagi
B. Arkhaikum C. Paleozoikum masyarakat bercocok tanam adalah .....
E. Neozoikum A. Peralatan batu ditinggalkan sama sekali
B. Dalam kontak budaya itu, masyarakat berburu tetap bertahan
6. Perubahan kondisi bumi yang luar biasa akibat adanya Masa Glasial dan C. Seluruh ragam peralatan yang dibuat semuanya meniru dengan bangsa asal
Interglasial terjadi pada masa ..... D. Masyarakat mulai menerapakannya teknologi itu untuk pembuatan
A. Paleozoikum D. Pleiztosen peralatan
B. Mesozoikum E. Arkaikum E. Penduduk asli tidak bisa menggunakan dan menerapkan budaya itu
C. Neozoikum
14. Menurut para ahli pada umumnya menyatakan bahwa nenek moyang
7. Manusia purba paling tua yang ditemukan di Indonesia adalah ..... bangsa Indonesia berasal dari daerah .....
A. Pithecanthropus D. Meganthropus A. Vietnam D. Champa
B. Homo sapiens E. Homo soloensis B. Peking E. Tonkin
C. Homo Erectus C. Yunan

8. Perhatikan cirri-ciri manusia praaksara berikut! 15. Sebelum bangsa Melayu Austronesia masuk ke Indonesia, di wilayah
Indonesia sudah ada suku .....
1). Berbadan tegap dan tengkuk besar serta kuat
A. Wedoid dan Negroid D. Toraja dan Minang
2). Rahang bawah dan tulang pipi sudah cukup kuat
B. Melanosoide dan Negroid E. Melanosoide dan Wedoid
3). Memiliki kening dan tonjolan belakang yang tebal
C. Negroid dan Melanosoide
4). Makanan sudah mulai diolah dan pemakan daging

16. Kebudayaan Pacitan merupakan salah satu bagian dari kebudayaan zaman
Berdasarkan cirri-ciri tersebut, manusia praaksara yang dimaksud adalah ..... Paleolitikum. Alat yang menjadi cirri khas utama kebudayaan Pacitan
A. Meganthropus paleojavanicus D. Homo wajakensis adalah .....
B. Pithecanthropus erectus E. Homo soloensis A. Kapak persegi D. Nekara
C. Homo neanderthalensis B. Kapak genggem E. Bejana Perunggu
C. Kapak lonjong
9. Untuk mempertahankan hidupnya, masyarakat yang hidup pada masa
berburu dan meramu menerapkan pola hidup nomaden. Yang dimaksud 17. Secara praktis, kata sejarah sering dipahami dalam empat pengertian ruang
dengan pola hidup nomaden adalah ..... lingkup, yaitu sebagai
A. Berpindah-pindah dari satu tempat ke tempat yang lainnya
A. mitos, dongeng, kisah, dan kronik C. Legenda
B. cerita, legenda, dongeng, dan babad
C. kisah, ilmu, cerita rakyat, dan kronik 30. Legenda diantaranya meliputi, kecuali…
D. kenang-kenangan, kisah, ilmu dan seni A. Legenda keagamaan D. Legenda setempat
E. peristiwa, kisah, ilmu dan seni B. Legenda perorangan E. Legenda pemerintahan
C. Legenda alam gaib
18. Filsuf Romawi mengatakan bahwa “Sejarah adalah guru kehidupan” ialah
…
31. Penulisan sejarah yang menampilkan peran orang-orang besar adalah
A. Aristoteles D. Thales termasuk jenis sejarah ….
B. Hipocrates E. Herodotus A. Sosial D. Keluarga
C. Cicero B. Politik E. Militer
C. Ekonomi
19. Sejarah dapat dipandang sebagai karya seni. Maksudnya ….
A. Mirip sekali dengan dongeng 32. Agama Hindu masuk ke Indonesia dibawa oleh para pedagang India.
B. Tak berbeda dengan cerita fiksi Pertanyaan tersebut sesuai dengan teori .....
C. Merupakan karya seniman A. Brahmana D. Sudra
D. Pengisahan sejarah bukan hal yang fiktif B. Ksatria E. Paria
E. Penyimpulan dan penulisan suatu peristiwa sejarah erat dengan kaidah dan C. Waisya
keindahan bahasa

20. Perhatikan informasi berikut :
1). Penafsiran ilmu sejarah bersifat objektif dalam arti dapat dibuktikan
kebenarannya
2). Sejarah menceritakan peristiwa yang benar-benar terjadi
3) Sejarah menceritakan peristiwa-peristiwa masa lampau
4). Sejarah bertujuan memberi legitimasi kekuasaan kepada para pejabat
5). Semua peristiwa sejarah dapat menjadi panutan serta pedoman bagi
pembacanya
33. Menurut Van Leur, agama Hindu disebarluaskan oleh kaum Brahmana
yang datang ke Nusantara karena .....
A. Memiliki misi penyebarluasan agama Hindu
B. Kaum Brahmana adalah kasta tertinggi dalam agama Hindu
C. Mengikuti kegiatan perdagangan bersama para pedagang India
D. Kaum Brahmana adalah golongan yang paling memahami ajaran Hindu
E. Diundang oleh kepala suku setempat untuk mengajarkan agama Hindu dan
melegitimasi kekuasaan

34. Masuknya unsur budaya India ke Indonesia menyebabkan .....

Berdasarkan informasi diatas tadi, ciri-ciri sejarah sebagai ilmu adalah ….
A. Hilangnya kebudayaan Indonesia
A. 1), 2), dan 3). D. 3), 4), dan 5).
B. Kebudayaan Indonesia tidak kehilangan kepribadiannya
B. 1), 2), dan 4). E. 2), 4), dan 5),
C. Kebudayaan India gagal mempengaruhi kebudayaan Indonesia
C. 2), 3), dan 4)
D. Hilangnya kepribadian asli kebudayaan India
E. Tidak dapat dipastikan terpengaruh kebudayaan India
21. Pembuatan kronologi dilakukan dengan tujuan berikut, kecuali ….
A. Dapat berurutan kejadiannya
35. Sejak permulaan abad pertama tarikh Masehi telah terjalin hubungan antara
B. Tersusun secara baik sehingga mudah dipahami Indonesia dan India, hal itu disebabkan .....
C. Memudahkan adanya hubungan sebab dan akibat A. Letak Indonesia di tengah-tengah jalur pelayaran perdagangan
D. Memenuhi pedoman penulisan sejarah B. Kerajaan-kerajaan besar India memperluas wilayah kekuasaannya sampai
E. Mempermudah pemahaman sejarah ke Indonesia
C. Para pedagang India yang langsung membeli hasil bumi Indonesia
22. Seorang guru yang sedang menjelaskan peristiwa perang Padri di kelas bisa D. Pedagang-pedagang Indonesia banyak yang singgah di India
digolongkan dalam proses sejarah sebagai E. Adanya persamaan antara Indonesia dan India
A. Ilmu D. Kisah
B. Peristiwa E. Cermin 36. Kerajaan Hindu pertama di Nusantara yang terletak di hulu sungai
C. Seni Mahakam, Kalimantan Timur adalah .....
A. Kerajaan Mataram D. Kerajaan Tarumanegara
23. Sejarah memberikan pelajaran bagaimana hari ini dikelola dan bagaimana B. Kerajaan Sriwijaya E. Kerajaan Kediri
hari esok dirancang agar tidak mengulangi kesalahan-kesalahan masa lalu. C. Kerajaan Kutai
Dengan begitu sejarah memiliki nilai guna ….
A. Edukatif D. Manipulatif
37. Kehidupan Sosial-Ekonomi masyarakat kerajaan Kutai pada jalur .....
B. Inspiratif E. Persuasive
A. Perdagangan D. Industri dan Pertanian
C. Rekreatif
B. Pertanian E. Perdagangan dan Perlayaran
C. Perlayaran
24. Ilmu yang mempelajari benda-benda peninggalan sejarah disebut ….
A. Arkeologi D. Topigrafi
B. Geologi E. Filologi 38. Nama prasasti pada masa Kerajaan Tarumanegara yang ditemukan di
muara kali cianten, kampong muara, kecamatan Cibungbulan Bogor adalah .....
C. Tipologi
A. Prasasti Tugu D. Prasasti Muara Cianten
B. Prasasti ciaruteun E. Prasasti kedukan Bukit
25 .Berikut ini tidak termasuk kegunaan sejarah adalah …. C. Prasasti Kebun Kopi
A. Memberi nilai edukatif
B. Memberi inspiratif
39. Perhatikan informasi berikut ini!
C. Memberi kesenangan
1) Prasasti Ligor 4) Prasasti Kedukan Bukit
D. Menghafalkan tahun-tahun dalam sejarah diluar kepala
2) Prasasti Palas Pasemah 5) Prasasti Kota kapur
E. Memberi pendidikan politik
3) Prasasti Nalanda

26. Membaca buku sejarah, melihat berbagai peninggalan sejarah yang unik
dan menarik dapat menggugah rasa estetika, kekaguman, dan keanehan Berdasarkan informasi di atas, yang merupakan sumber sejarah kerajaan
terhadap kemampuan manusia masa lampau beserta peradabannya. Sriwijaya yang berasal dari dalam negeri ditunjukkan pada nomor .....
Sehubungan dengan itu sejarah memiliki nilai A. 1), 2) dan 3) D. 2), 4) dan 5)
A. Edukatif D. Manipulatif B. 2), 3) dan 4) E. 1), 3) dan 5)
B. Inspiratif E. Persuasive C. 3), 4) dan 5)
C. Rekreatif
40. Di bawah ini adalah bukan faktor penyebab kemunduran Kerajaan
27. Sebagai sebuah sumber sejarah, tradisi lisan memiliki fungsi penting bagi Sriwijaya .....
masyarakat, kecuali … A. Banyak daerah kerajaan Sriwijaya yang melepaskan diri karena kepentingan
A. Melukiskan kondisi fakta mental masyarakat mereka yang tidak terakomodir oleh pemerintah pusat
B. Menunjukan keturunannya yang berasal dari dewa-dewi B. Berdirinya Kerajaan Majapahit yang berpusat di Jawa Timur
mengakibatkan pamor Sriwijaya menurun sebagai kerajaan besar nusantara
C. Menunjukan simbol identitas masyarakat
C. Faktor alam, yaitu terjadi pengendapan di sungai Musi, sehingga banyak
D. Merupakan simbol solidaritas masyarakat kapal dagang yang tidak bisa lewat sehingga jalur perdagangan sepi
E. Alat legitimasi bagi keberadaan masyarakat D. Serangan raja Rajendra Chola dari kerajaan Cholamanda (India) pada tahun
1025 menyebabkan kerajaan sriwijaya semakin lemah
28. Cara masyarakat Indonesia yang belum mengenal tulisan merekam dan E. Berdiri dan berkembangnya kerajaan Islam Samudra Pasai dan mengambil
mewariskan masa lalunya adalah dengan alih posisi Sriwijaya sebagai pusat perdagangan di Selat Malaka
A. Melalui ingatan kolektif dalam bentuk tradisi lisan
B. Membangun prasasti
C. Membangun tempat-tempat pemujaan Essay
D. Membuat lukisan-lukisan di dinding gua
E. Melalui upacara-upacara ritual 1. Apa kira-kira alasan bagi manusia purba memilih tempat
tinggal di tepi sungai?
2. Sebutkan tujuh prasasti Kerajaan Tarumanegara!
29. Cerita prosa rakyat yang dianggap benar-benar terjadi serta dianggap suci
oleh yang empunya cerita disebut …. 3. Jelaskan penyebaran agama Hindu ke Indonesia menurut
A. Mite D. Babad teori brahmana!
B. Dongeng E. Hikayat
4. Dalam persebaran Hindu dan Buddha terdapat teori arus
balik, jelaskan apa yang dimaksud dengan teori arus balik!
5. Bagaimana pendapatmu tentang hubungan manusia dengan
sejarah dan apakah sejarah dapat terulang kembali? Jelaskan!