Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 20279354,43 Dan 44

    Diunggah oleh

    Hasrath Jaya
    3 tayangan15 halaman

    Judul Asli

    20279354,43 DAN 44

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    3 tayangan15 halaman

    20279354,43 Dan 44

    Diunggah oleh

    Hasrath Jaya

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 15
    PENILAIAN KOMPETENSI 1 ‘Menguasai Karakteristik Peserta Didik Skor Tidak Ada No. Indikator Bult dak | Tepenhh | Seuruinya Terpenuhi) S i it a 7 z 1, [Guru dapat mengidentifikasi karakteristik belajar setiap peserta didik di kelasnya v 2, Surumemastianbahwa semua peserta dik mendapatan ksematan yang sama ly " luntuk berpartisipasi aktif dalam kegiatan pembelajaran 3 |Guru dapat mengatur kelas untuk memberikan kesempatan belajar yang sama pada Vv semua peserta dik dengan Kelzinan isk dan kemampuan belajar yang berbeda |Guru mencoba mengetahui penyebab penyimpangan perilaku peserta didik untuk VV lmencegah agar perlku tersebutidek merugian peserta dk linnya 5, [Guru membantu mengembangkan potensi dan mengatasi kekurangan peserta didik Vv i |Guru memperhatikan peserta didik dengan kelemahan fisik tertentu agar dapat. 6, |mengikuti aktivitas pembelajaran, sehingga peserta didik tersebut tidak termarginalkan Vv |(tersisinkan, diolok- olok, minder, dsb.) Total skor untuk kompetensi 1 4 ‘Skor maksimum kompetensi 1 = jumlah indikator x 2 12 Persentase = (total skor/12) x 100% 92 Nilai untuk Kompetensi 1 (0% < Xs 25% = 1; 25% < Xs 50% = 2, 50% < XS 75% = 3; 75% < XS 100% PENILAIAN KOMPETENSI 2 Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik Skor Tidak Ada Terpenuhi | Seluruhnya No. Indikator ‘Buk (Tidak Tecan | Sebagian | Terpenui a 7 z [Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk menguasai materi 1, |pembelajaran sesuai usia dan kemampuannya belajarya melalui pengaturan proses v lpembelajaran dan aktvitas yang bervariasi |Guru selalu memastikan tingkat pemahaman peserta didik terhadap materi 2._pemibelgjaran ttentu dan menyesuaikanaktvtas pembelejaran berkutnya v lberdasarkan tingkat pemahaman tersebut [Guru dapat menjelaskan alasan pelaksanaan kegiatan /aktvtas yang dilakukannya, 3. |baik yang sesuai maupun yang berbeda dengan rencana, terkait keberhasilan v pembetaiaran 4, [Guru menggunakan berbagai teknik untuk memotiviasi kemauan belajar peserta didk Vv j5,_|Guumerencanakenkesatn pebeljaren yangsaling eri satu saan, dengan ly | memperhatikan tujuan pembelajaran maupun proses belajar pesertadidik |Guru mempethalikan respon peserta didik yang belum / kurang memahami materi 6. |pembelajaran yang diajarkan dan menggunakannya untuk memperbaiki rancangan v |pembelajaran berikutnya Total skor untuk kompetensi 2 "1 ‘Skor maksimum Kompetensi 2 = jumiah indikator x 2 12 Persentase = (total skor/12) x 100% 92 Nii untuk Kompetensi2 (0%

    Anda mungkin juga menyukai