Nama Peserta : dr.

Wito Eka Putra

AsalInstansi : UPT. Puskesmas Ranai
Asal Kab/Kota :Natuna
Provinsi :Kepulauan Riau

FORMAT RENCANA PEMBELAJARAN

1. Hari/ Tanggal :Kamis, 18 Agustus 2022

2. Nama Materi/ Topik : Pemeriksaan Tekanan Darah dan
Laboratorium Sederhana (Gula Darah,
Kolesterol, Asam Urat)
3. AlokasiWaktu : 2 jpl
4. Tempat :UPT. Puskesmas Ranai
5. Nama Fasilitator : dr. Wito Eka Putra
6. TujuanPembelajaran
a. HasilBelajar :Setelah mengikuti pelatihan ini,peserta
mampu memahami dan melakukan
pemeriksaan Kesehatan.
b. IndikatorHasilBelajar :
Setelah mengikuti pelatihan inipeserta dapat :
 Melakukan pemeriksaan tekanan darah.
 Melakukan pemeriksaan gula darah dan menginpretasikan nilai
normal/abnormalnya.
 Melakukan pemeriksaan kolesterol dan menginpretasikan nilai
normal/abnormalnya.
 Melakukan pemeriksaan asam urat dan menginpretasikan nilai
normal/abnormalnya.

7. Pokok Bahasan/Subpokok Bahasan :

a. Nilai normal tekanan darah, gula darah, kolesterol dan asam urat.
b. Indikasi pemeriksaan tekanan darah dan laboratorium sederhana.
c. Teknik pemeriksaan tekanan darah dan laboratorium sederhana.

8. Langkah-Langkah Pembelajaran/Pelatihan

Kegiatan Kegiatan Kegiatan Peserta/ Metod Media

(Alokasi Waktu) Fasilitator Kader e
A. Pendahulua - Memberi salam - Menjawab Tatap - Alat dan
n - Memperkenalka salam muka bahan
(5 menit) n diri - Menyimak pemeriksaa
- Menyampaikan - Mendengar dan n
kegiatan yang mencatat hal - Projektor
akan yang dianggap - Laptop
berlangsung perlu - Alat tulis
- Pengenalan alat - Mendengar dan
dan bahan yang mencatat hal
akan digunakan yang dianggap
 - Pemberian perlu
materi tentang - Mendengar dan
pentingnya mencatat hal
pemeriksaan yang dianggap
kesehatan perlu

A. Penyajian - Pelatihan - Melakukan Tatap - Alat dan

(50 menit) pemeriksaan pemeriksaan muka bahan
tekanan darah tekanan darah pemeriksaa
- Pelatihan - Melakukan n
pemeriksaan pemeriksaan
gula darah gula darah
- Pelatihan - Melakukan
pemeriksaan pemeriksaan
kolesterol kolesterol
- Pelatihan - Melakukan
pemeriksaan pemeriksaan
asam urat asam urat
B. Penutup - Membuat - Memberi Tatap - Projector
(5 menit) kesimpulan tanggapan dan muka - Laptop
- Menetapkan atau saran - Alat tulis
jadwal kegiatan tentang
dan atau hal lain berlangsungny
terkait a kegiatan
pelaksanaan - Menetapkan
selanjutnya tempat dan
- Diskusi terkait alokasi waktu
materi pelatihan kegiatan
selanjutnya

9. Evaluasi
Sebutkan interpretasi nilai pemeriksaan

10. Referensi:
Kario, Kazuomi. Essential manual of 24 hour blood pressure management. Wiley Blackwell, UK :
2015.
Ayu, Ida Made. Pedoman pemantauan glukosa darah mandiri. PB Perkeni, Jakarta : 2019.

NamaPeserta : Halimah
AsalInstansi : PuskesmasRanai
AsalKab/Kota : Natuna
Provinsi : Kepri

FORMAT RENCANA PEMBELAJARAN

1. Hari/ Tanggal :Kamis / 18 Agustus 2022
2. Nama Materi/ Topik : Edukasi Bahaya Merokok
3. AlokasiWaktu : 60 Menit
4. Tempat : Gedung Pertemuan Puskesmas Ranai
5. Nama Fasilitator : Halimah
6. TujuanPembelajaran
a. HasilBelajar : Setelah mengikutiPelatihan ini kader
mampu mengedukasi Masyarakat tentang
bahaya merokok
b. IndikatorHasilBelajar : Setelah mengikuti Pelatihan ini
Kader mampu
1. Mengedukasi masyarakat
2. Menjelaskan zat zat yang terkandung
dalam rokok

7. Pokok Bahasan/Subpokok Bahasan :

Pokok Bahasan : Bahaya Merokok
Subpokok Bahasan : 1. Pelatihan Kader
: 2. Kegiatan Kader

8. Langkah-Langkah Pembelajaran/Pelatihan

Kegiatan Kegiatan Fasilitator Kegiatan Metode Media

(Alokasi Waktu) Peserta/ Kader

A. Pendahuluan - Memberi salam, - Menjawab Ceramah/ - Mic/

( 5 menit ) - memperkenalkan diri, salam tatap muka pengeras
- menyampaikan tema - Menyiapkan suara
dr pertemuan alat tulis, -Infokus
- - Menyimak
B. Penyajian -Penyampaian Materi - Mengajukan -Ceramah/ -Mic
( 50 Menit ) Bahaya Merokok pertanyaan tatap muka -Kertas
- zat – zat yang - Mendengar CTJ -infokus
terkandung dalam dan -Diskusi
rokok mencatat -Penugasan
- Memberikan
jawaban
yang diminta
C. Penutup - Meminta peserta - menjawab ceramah mic
( 5 Menit ) mengulangi bahaya pertanyaan
merokok yang di minta
Dan zat zat yang - mencatat hal
 terkandung dalam hal yag
rokok anggap perlu
- Menjawab
pertanyaan yg di
ajukan peserta
- Membuat
Rangkuman
- Tutup sesi dengan
permohonan maaf dan
terima kasih
-Salam perpisahan

9. Evaluasi
Peserta Berhasil dan mampu mempraktekkkan cara mengedukasi masyarakat
tentang bahaya merokok dan zat zat yang terkandung dalam rokok

10. Referensi:
American Cancer Society (2020), Kemkes RI ( 2019 ). HTTS 2019. Jangan Biarkan
Rokok Merenggut Nyawa Kita

Nama Peserta : Atika Dewi Maharani, SKM

Asal Instansi : Puskesmas Ranai
Asal Kab/Kota : Natuna
Provinsi : Kepulauan Riau

FORMAT RENCANA PEMBELAJARAN

1. Hari/ Tanggal : Kamis / 18 Agustus 2022
2. Nama Materi / Topik : Pengukuran Faktor Risiko PTM
3. Alokasi Waktu : 60 Menit
4. Tempat : Ruang Pertemuan Puskesmas Ranai
5. Nama Fasilitator : Atika Dewi Maharani, SKM
6. TujuanPembelajaran
a. Hasil Belajar : Peserta mampu melakukan pengukuran faktor
risiko PTM.
b. Indikator Hasil Belajar : 1. Peserta mampu melakukan pengukuran BB.
2. Peserta mampu melakukan pengukuran TB.
3. Peserta mampu melakukan pengukuran
lingkar perut.

7. Pokok Bahasan / Sub Pokok Bahasan :

Pokok Bahasan : Pengukuran Faktor Risiko PTM
Sub Pokok Bahasan : 1. Pengukuran BB
2. Pengukuran TB
3. Pengukuran Lingkar Perut

8. Langkah-Langkah Pembelajaran / Pelatihan

Kegiatan Kegiatan Fasilitator Kegiatan Peserta/ Metode Media

(Alokasi Waktu) Kader

A. Pendahuluan - Memberi Salam - Menjawab ceramah Modul / Buku

(10 menit) - Memperkenalkan salam Panduan
diri - Memperhatikan
- Menjelaskan - Mendengar dan
tentang tema mencatat
pelatihan
B. Penyajian - Fasilitator - Memperhatikan - Ceramah - Modul
(40 menit) menyampaikan - Mendengar dan - Diskusi - Alat
materi dan mencatat jika - Role Play pengukuran
memperagakan perlu.
cara - Perwakilan
pengukuran BB, kader
BB dan Lingkar memperagakan
Perut cara mengukur
- Memberikan TB, BB, lingkar
kesempatan perut
bertanya - Mengajukan
 kepada peserta pertanyaan
- Memberikan
jawaban kepada
peserta apabila
ada pertanyaan

C. Penutup - Membuat - Memperhatikan - Ceramah Modul / Buku

(10 menit) kesimpulan hasil dan - Diskusi Panduan
pelatihan memberikan
- Menutup tanggapan
pertemuan dan - Menjawab
memberikan salam
salam.

9. Evaluasi
Melakukan pendampingan pada peserta pada saat melakukan pengukuran faktor
risiko PTM.

10 Referensi:
- Panduan teknik melatih pada pelatihan fasilitator pengendalian faktor
risiko PTM bagi kader, Batam, 2022.