KATA PENGANTAR

Alhamdulillaahirabbilalamiin. Puji sykur kepada Allah SWT atas perkenanNya sehingga

penulis dapat menyelesaikan Istrumen Penilaian Autentik menggunakan model Inquiry Based

Learning (IBL). Istrumen Penilaian Autentik menggunakan model IBL ini berisi tentang materi

Gerak Harmonis Sederhana. Model pembelajaran IBL bertujuan untuk membantu meningkatkan

belajar mandiri peserta didik. Model ini menitik beratkan pada kerja keras peserta didik dengan

bimbingan guru, dimana pembelajaran tidak lagi berpusat pada guru (teacher center) tetapi

berpusat pada peserta didik (student center).

Penulis mengharapkan adanya kritik dan saran dari bapak/ ibu demi perbaikan ke depan.

Penulis mengucapkan terima kasih kepada rekan-rekan yang telah membantu atau mendukung

dalam pembuatan Istrumen Penilaian Autentik menggunakan model IBL ini berisi tentang materi

Gerak Harmonis Sederhana.

Padang, Januari 2020

i
 DAFTAR ISI

Kata Pengantar ................................................................................................................. i

Daftar Isi ............................................................................................................................ ii
Rpp I .................................................................................................................................. 1
Lembar Kerja Siswa I ...................................................................................................... 22
Rpp II.................................................................................................................................. 29
Lembar Kerja Siswa II...................................................................................................... 53
Rpp III................................................................................................................................ 62
Lembar Unjuk Kerja III................................................................................................... 88

ii